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保護環(huán)境作文

時(shí)間:2021-10-22 11:08:09 保護環(huán)境 我要投稿

【必備】保護環(huán)境作文錦集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的保護環(huán)境作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】保護環(huán)境作文錦集8篇

保護環(huán)境作文 篇1

  濕地,它為人類(lèi)的生活做出了巨大貢獻,也是眾所周知的“地球之腎”。在我的家鄉,小城洞口就有一條美麗的河流,它環(huán)繞著(zhù)這座小城,它就是我們洞口的母親河——平溪江。

  一眼望去,便能看到平溪江兩岸林木成蔭,站立在那的楓楊林猶如一群威武的戰士,不分晝夜的保護著(zhù)我們的平溪江;柳姑娘也對它充滿(mǎn)著(zhù)憐愛(ài),用纖長(cháng)的秀手輕撫著(zhù)它的肌膚。

  這塊濕地公園更是被鳥(niǎo)兒視為天堂,黃鸝站在楊柳上輕聲呼喚,白鷺飛過(guò)藍天,一見(jiàn)這讓人心動(dòng)的平溪江別說(shuō)有多高興了,像隕石一般一涌而下,在這清澈的江水中嬉戲,在江面上空徘徊的鳥(niǎo)兒則成群結隊,給這秀麗的江水增添了更多的風(fēng)采,更別說(shuō)鴨子了。瞧,鴨媽媽后面有一群毛茸茸的小跟班,在不停喚著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢尅?/p>

  濕地是我們生活中密不可分的一部分!它有優(yōu)良的環(huán)境,豐富的食物,算的上大自然中的寶地。水中,海帶、水藻可以說(shuō)是最常見(jiàn)的,還有小魚(yú)小蝦,大的比手掌大,小的比針眼小,許多鳥(niǎo)兒都以它們充饑呢!

  天還蒙蒙早呢,江上的漁夫們就已經(jīng)乘著(zhù)各自的小舟,拿著(zhù)釣竿,時(shí)不時(shí)還哼著(zhù)小曲兒,十分的愜意,不一會(huì )還會(huì )傳來(lái)一句“吶,魚(yú)上鉤了,今兒運氣不錯!”

  平溪江旁有石子路,許多來(lái)這兒娛樂(lè )的人們總會(huì )成群結隊地趕往江邊,孩子們在水中嬉戲,捉魚(yú)捉蝦,大人們則是在那散步,還有直接以地為床休息的……

  可是好景不長(cháng),人們沒(méi)有環(huán)保意識,只要有垃圾就隨地亂扔,孩子們不但沒(méi)有拾起將它們丟進(jìn)垃圾箱,還不忘再折幾條柳枝,弄得它們支離破碎,江面上隨處可見(jiàn)的垃圾,迫使鳥(niǎo)兒們背井離鄉,離開(kāi)自己的家園,它們深沉地哀啼,充滿(mǎn)著(zhù)依依不舍。那一種讓人難以忍受的惡臭味,讓平溪江漸漸衰老,它再沒(méi)以前那么熱鬧,那么美麗,那么有活力了。

  難道我們就只能看著(zhù)我們的依靠就這樣被破壞,使我們的家園受到損害嗎?不,我們不能坐視不管,這一個(gè)嚴重的影響終于受到人們的關(guān)注,為了保護平溪江,重現曾經(jīng)的美貌,大家共同努力起來(lái)了。

  在眾人的一鏟,一撈之下,一大袋,一大袋的垃圾終于被運走,江面上的魚(yú)兒的尸體再也不會(huì )見(jiàn)到它們的蹤跡,奄奄一息的花草樹(shù)木又重回青春……平溪江那熟悉、美麗的身影又重現在我們面前。在江面上空的鳥(niǎo)兒也等待著(zhù)這一刻,它們一傳十,十傳百,不一會(huì )兒,我們的“老鄰居”們又回來(lái)了,“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”還歡歡喜喜地舉行為歡迎平溪江再度歸來(lái)的演唱會(huì )呢!

  現在,在林邊,江邊有了許許多多的環(huán)保標語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)人們,保護我們的家園,那群小小紅領(lǐng)巾們也總會(huì )出現在江邊,為平溪江清洗它的面容,讓人們每一天都能看到它美麗的景象。

  平溪江,我們的母親河,它將洞口這座小城緊緊抱在懷中,溫暖它,呵護它,作為它的子孫,不應該去回報它嗎?

  保護濕地,保護平溪江,更是保護了我們的家園!

保護環(huán)境作文 篇2

  “歡迎來(lái)到傷心河流討論會(huì ),今天,我們來(lái)聊聊人類(lèi)傷害自己的事!贝蠹移咦彀松嗟赜懻撻_(kāi)來(lái)……

  輪到穿紫河了,穿紫河輕輕地嘆了口氣,道:“你們都沒(méi)有我的遭遇慘,原本,我是一條清澈透明的河,默默地哺育著(zhù)常德人民,養育著(zhù)我的子民?墒,不知為何,大量的廢水、生活垃圾、腐爛的食物流入我的身體,我的子民也爭相離我而去。夜里,我久久不能入睡,腦海里全是以后的我——千瘡百孔,我每天都告訴自己:這會(huì )結束的,可是,幾年過(guò)去了,日復一日,年復一年,人類(lèi)卻絲毫沒(méi)有悔過(guò),我心中的最后一道防線(xiàn)也被擊破了,每天驚魂不定,焦慮萬(wàn)分。也不知到底過(guò)了多少天,人類(lèi)終于重視我了,在‘三改四化’的過(guò)程中,我逐漸變得清澈了,我很開(kāi)心?墒,好景不長(cháng),我又開(kāi)始變渾濁了,子民也相繼死亡,這是怎么回事?我的目光不斷搜尋著(zhù),瞧,那人突然往我身上吐了一口痰,看,那有一個(gè)排污口,遠遠望去,一群小孩在捕殺我的子民……”

  所有人都被這一波三折的故事震撼了,大地突然說(shuō):“我們?yōu)槿祟?lèi)付出了太多太多,而他們卻在我們的身體上肆意破壞,人類(lèi),快快醒悟,不要再破壞你們賴(lài)以生存的家園了!”

保護環(huán)境作文 篇3

  從我小時(shí)候媽媽就教導我要保護環(huán)境,愛(ài)護地球。我一直都銘記在心。

  我們每次出去玩都拿一個(gè)塑料袋,垃圾都扔到塑料袋里,最后把垃圾扔到垃圾桶里,如果垃圾袋干凈的話(huà)就繼續使用,減少白色污染。有一次我忘了把垃圾扔到袋子里,被媽媽批評了半天:“你這次沒(méi)有把垃圾扔到袋子里,下次如果還沒(méi)有扔,時(shí)間長(cháng)啦就養成一個(gè)壞毛病了,這樣就會(huì )對環(huán)境造成破壞……”后來(lái)我就沒(méi)有再亂扔垃圾了

  北京大家都知道,是我國的首都,我原以為北京市像電視上說(shuō)的亂糟糟的。其實(shí)不然,北京人都很守秩序還熱愛(ài)幫助別人,北京人在過(guò)馬路的時(shí)候就能體現出他們的.守秩序,雖然人多但都很禮讓。再說(shuō)北京的地面上連煙頭都很少見(jiàn),更別說(shuō)食品包裝袋和白色污染了。因此去北京旅行的人都會(huì )準備一個(gè)垃圾袋用來(lái)裝垃圾,就算是每天客運量二十五萬(wàn)的長(cháng)城上的垃圾都很少見(jiàn)。在北京還沒(méi)有地球媽媽不喜歡的噪音——車(chē)喇叭。

  我想如果所有人都愛(ài)護環(huán)境的話(huà),那么地球媽媽?xiě)摃?huì )很漂亮。我們生活的環(huán)境也會(huì )更美麗的。

保護環(huán)境作文 篇4

  夏天的一個(gè)早上,天氣晴朗。小明準備去公園,因為媽媽幫小明買(mǎi)了2只小鳥(niǎo)。小明想:“小鳥(niǎo)的籠子沒(méi)有一點(diǎn)花草怎么行呢,我應該找一些漂亮的花和一些嫩綠的小樹(shù)苗來(lái)裝扮一下!钡搅斯珗@,小明看見(jiàn)了一排排嫩綠的小樹(shù)木。他想:“那么多的樹(shù)拔一棵不要緊的吧!庇谑撬_(kāi)始行動(dòng)了,他先看看四周有沒(méi)有人,然后偷偷摸摸把一棵小樹(shù)拔了起來(lái),就飛快的跑回了家,生怕警察叔叔發(fā)現。然后回到了家氣喘吁吁的對媽媽說(shuō):“媽……媽媽……我找到了一個(gè)給小鳥(niǎo)裝扮家的物品”。媽媽說(shuō):“是什么呢?”小明說(shuō):“是說(shuō)小樹(shù)木!眿寢屄(tīng)了非常生氣的說(shuō):“樹(shù)木給我們人類(lèi)帶來(lái)了那么多的好處,你還要傷害它!毙∶髀(tīng)了媽媽的話(huà),覺(jué)得自己做得很不對。他馬上跑回公園,并在樹(shù)的旁邊插上了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“保護環(huán)境,愛(ài)護森林,人人有責!比缓笈芑丶夷闷瘌B(niǎo)籠,把鳥(niǎo)門(mén)打開(kāi),小鳥(niǎo)就飛了出去,小鳥(niǎo)還不時(shí)回回頭來(lái),好像在說(shuō):“小明,謝謝你。你真是個(gè)知錯就改的好孩子”。然后向大森林飛去。

保護環(huán)境作文 篇5

  一天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我飛上藍天。我原本以為,一定會(huì )看見(jiàn)許多山水,沒(méi)想到,我看見(jiàn)的是一幕令人惡心的畫(huà)面。

  一個(gè)小村子里,只有兩三戶(hù)人家,到處都是垃圾,臭烘烘的,我都快被熏死了。我捂著(zhù)鼻子仔細一看,天哪!這些都快堆成山的垃圾居然沒(méi)有分類(lèi),這里幾個(gè)飲料瓶,那里一個(gè)香蕉皮……在一個(gè)角落里,竟然還有幾個(gè)電池!這時(shí),我看見(jiàn)一群蒼蠅向這兒飛來(lái),我只好離開(kāi)了這不毛之地,來(lái)到一戶(hù)人家中。家里只有一對老夫妻。我問(wèn)他們:“你們知道那些垃圾應該怎么處理嗎?”老爺爺搖搖頭,說(shuō):“以前這里會(huì )有一輛垃圾車(chē)把它們運走,現在許多人都進(jìn)城打工了,所以……”老爺爺突然停止不說(shuō)了,我十分心急,便替他說(shuō)了:“所以垃圾車(chē)不來(lái)運垃圾了,是嗎?”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。我氣憤地說(shuō):“怎么能這樣呢!”或許我的嗓門(mén)大了一些,老奶奶被我嚇的抖了一抖。我拍拍她,說(shuō):“我相信您一定也很討厭它們。您放心,我一定把它們清理的干干凈凈!

  于是,我打了電話(huà),叫來(lái)了許多好朋友的家長(cháng),還帶了幾個(gè)大垃圾桶,分別是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我們齊心協(xié)力,把這些垃圾全部裝進(jìn)了垃圾筒里,然后叫來(lái)了一輛垃圾車(chē),把垃圾運走了。

  垃圾分類(lèi),從我做起,從現在做起。只要我們經(jīng)常把垃圾分類(lèi)后再處理,就不會(huì )發(fā)生有害垃圾所造成的污染。同學(xué)們,加油!

保護環(huán)境作文 篇6

  我是一個(gè)保護環(huán)境的魔法師。

  有一天我來(lái)到一棵小樹(shù)邊,發(fā)現有幾位大人正在砍樹(shù),我上前阻止說(shuō):“被砍了,小樹(shù)會(huì )疼的!贝笕藗冋f(shuō):“不行我們不能不砍樹(shù),如果我們不砍樹(shù),會(huì )被罰錢(qián)的!蔽亿s緊跑到一個(gè)角落,拿出魔法棒,連說(shuō)三聲變、變、變。變出來(lái)100棵小樹(shù),種了起來(lái)。我這時(shí)候想到別人砍樹(shù),我就種樹(shù)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我總算把100棵小樹(shù)種完了。我趕緊回到大人們砍樹(shù)的地方,我發(fā)現大人們已經(jīng)走了,我揮起魔法棒,把被大人們砍掉的樹(shù),都從新長(cháng)出來(lái)了。我看見(jiàn)有一些樹(shù)木需要水了,我就拿起魔法棒變出來(lái)一臺,高品牌的抽水機,把他放在碧綠碧綠的湖水里,給缺水的小樹(shù)澆水,小樹(shù)一下子就長(cháng)的健康了。

  我在開(kāi)著(zhù)飛機來(lái)到了一個(gè)小村莊,發(fā)現他們正在給樹(shù)木澆水,施肥。我笑了笑說(shuō):“這才對!

  我們以后保護環(huán)境從你我做起,從身邊小事做起,還要多種樹(shù)。

保護環(huán)境作文 篇7

  暑假里,我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  那一天,我們40多名同學(xué)早早地來(lái)到了勝豐東苑居家養老中心的活動(dòng)室,由來(lái)自北侖的老師們帶著(zhù)我們上環(huán);(dòng)課。同學(xué)們被分成三組,分別是音樂(lè )組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服,進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)裝秀。

  我分在了手工組。我用了幾個(gè)彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙,老師夸我創(chuàng )意不錯。其他同學(xué)有的把報紙做成帽子,有的將紙板箱做成將軍的鎧甲,還有的把塑料盤(pán)子做成身上的配飾,并且把作品涂成五顏六色的,十分醒目。

  最后由音樂(lè )組的同學(xué)配樂(lè )、表演組的同學(xué)穿上我們的作品,演繹了一場(chǎng)精彩的時(shí)裝秀。家長(cháng)們的相機按個(gè)不停,同學(xué)們看得眉開(kāi)眼笑;顒(dòng)直到11點(diǎn),同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)。

保護環(huán)境作文 篇8

  《少爺小姐要爭氣》是劉墉為教育子女而寫(xiě)的一本書(shū)。書(shū)中通過(guò)寫(xiě)給女兒的一封封家書(shū)講述了為人處事的道理。然而作家劉墉并非意味深長(cháng)地講述枯燥乏味的大道理,由書(shū)中,我看到一雙善于發(fā)現的眼睛與一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。

  親切的文字,樸實(shí)的語(yǔ)言,劉墉通過(guò)切身經(jīng)歷及生活中司空見(jiàn)慣的小事體現了他對生活細致入微的觀(guān)察,對教育獨到的見(jiàn)解。如《談處世》一文中,他由女兒“露白”一事向女兒講述如何看待錢(qián)財,舉一例:“同樣的錢(qián),你可以把它看得很大,也可以把它看得很小”。相同的錢(qián),分別站在富人與窮人的角度看,便會(huì )有截然不同的價(jià)值,再站在節約的人與奢侈的人兩種角度看,又會(huì )充滿(mǎn)不一樣的意義。由此劉墉便用他獨特的觀(guān)念教育子女如何處世。

  再如《談困境》,文章里有一句話(huà)令我印象深刻——“多么有把握的事,都得再確定一下。許多嚴重的錯誤,都是在‘想當然’的情況下造成的!彪m然文中講述的是女兒參加表演前家人未看清地址造成麻煩一事,但從這件事中,他的思考卻讓我懂得了:生活中即便是再平常的事情,我們都應保持一定的警惕,再三確定,以免為自己造成麻煩。諸如此類(lèi)的文章還有《談生死》,《談病痛》,《談挫折》等,劉墉善于以小見(jiàn)大,在這些平凡的小事中我看到了一顆關(guān)愛(ài)子女,熱愛(ài)生活的心。

  看了劉墉的文字,我感受到他每時(shí)每刻對生活的思考,同時(shí),他的思考也引發(fā)了我內心的思考。如,《談讀書(shū)》一文中,劉墉告訴兒女,讀書(shū)的意義并不單在于學(xué)富五車(chē),滿(mǎn)腹經(jīng)綸,更為重要的是,平日要善于整理并分類(lèi),以學(xué)以致用,得以活學(xué)。當我讀完這一文章時(shí),我對讀書(shū)的意義便有了更深層的領(lǐng)悟。

  《少爺小姐要爭氣》一書(shū)不單由那篇篇文章教我懂得許多為人處世的道理,從作者的文字中,我看到了一顆會(huì )觀(guān)察生活的心,懂得了學(xué)會(huì )觀(guān)察生活。

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