精選保護環(huán)境作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的保護環(huán)境作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環(huán)境作文 篇1

　　能源需求總的問(wèn)題相對于能源儲量和人口而言。應當說(shuō)中國能源儲量并不少，但人口眾多導致了中國人均能源占有率遠低于世界平均水平的7.69%，7.05%和58.6%以?xún)α孔钬S的煤為例，20xx年中國煤炭的經(jīng)濟可開(kāi)采儲量為1145億噸，20xx年用煤12億噸，以這樣來(lái)計算，煤炭可挖100年左右。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，能源消耗加大。到20xx年計算時(shí)，煤炭則只夠挖50年了。我國石油消費總量達6.4億噸。如果保持現在的1.8億噸的石油年生產(chǎn)水平。那么中國石油進(jìn)口依存達72%，超過(guò)了美國。

　　按照日前能源開(kāi)發(fā)利用的效率和經(jīng)濟增長(cháng)速度與經(jīng)濟增長(cháng)模式（高投入和高消費）實(shí)現到20xx年GDP翻兩翻能源只翻一翻的政府發(fā)現目標的可能性不大。國內生產(chǎn)總值繼續高速增長(cháng)，城市化和相關(guān)基礎設施持續加快，高能源需求增長(cháng)的`狀態(tài)可能延續到20xx年。如果動(dòng)態(tài)的來(lái)看待問(wèn)題。無(wú)論是已知的還是未知的能源來(lái)源，以及期望的技術(shù)進(jìn)步都不足以消除人們對能源是否涉足中國的發(fā)展的擔憂(yōu)。因此，中國的國情決定必須節能。

　　能源的開(kāi)發(fā)與利用是環(huán)境的主要污染源。能源的生產(chǎn)和消費涉及環(huán)境的所有領(lǐng)域，包括大氣污染、水污染、固體廢棄物和生態(tài)環(huán)境的破壞等。事實(shí)上，許多環(huán)境問(wèn)題來(lái)自于對環(huán)境的擔憂(yōu)。二氧化碳等產(chǎn)生的“溫室效應”使地球變暖，全球性氣候異常，海平面上升，自然災害增多，隨著(zhù)二氧化硫排放量增加而形成的酸雨，使生態(tài)遭破壞，農業(yè)減產(chǎn)，氧氟烴類(lèi)化合物的排放使大氣臭氧層遭到破壞。粉塵的大量排放則嚴重威脅到人類(lèi)的健康。全國有4億多的城市人口呼吸不到干凈的空氣。在中國最大的11個(gè)城市中，空氣中的煙塵和細微顆粒物每年使5萬(wàn)人夭折，40萬(wàn)人感染上了慢性支氣管炎。

　　所以必須減排。

　　無(wú)論是從中國的國情，還是從環(huán)境及我們的健康來(lái)說(shuō)，節能減排都是十分迫切的。節能后，工業(yè)上的，工業(yè)上的排量就會(huì )減少，而環(huán)境也可改善。

保護環(huán)境作文 篇2

　　一天，獅子大王陸陸續續地接到報案，說(shuō)家門(mén)前有一推垃圾，請大家來(lái)查案。大王一聽(tīng)：“不好了，不好了，這樣森林環(huán)境就很不好了�！崩匣⒋蟪颊f(shuō)：“大王，我有一個(gè)辦法，我們派狐貍列那去小兔家附近監視幾天，看看是誰(shuí)�！贝笸跻宦�(tīng)，說(shuō)：“好吧，你去把列那叫來(lái)�！崩匣⒋蟪技泵θチ肆心羌�，并說(shuō)明了原因，把列那請了過(guò)來(lái)。大王對列那說(shuō)到，“列那，最近幾天，動(dòng)物們都來(lái)和我說(shuō)它家門(mén)前有很多垃圾，我和老虎大臣商量了一下，讓你去查一下，看看是什么情況�！绷心且宦�(tīng)，說(shuō)：“好的，我知道了，我馬上去查�！北阋涣餆煹嘏軟](méi)影了。

　　過(guò)了幾天，列那來(lái)和大王交差了。它說(shuō)：“大王，是狼太監干的�！贝笸跣睦镆惑@，想：狼太監干的?不可能吧。大王沿下臉對狼太監說(shuō)：“狼太監，是不是你干的?”狼太監忙說(shuō)：“大王，不是我，我家門(mén)前也有呀!”大王想了一會(huì )兒，便說(shuō)：“列那，你的信息有誤，再去調查下看看到底是誰(shuí)干的'�！�

　　正好，這時(shí)黃羊先生和小貓女士來(lái)報案，小貓女士說(shuō)：“大王，上次我家是門(mén)前有垃圾，現在家里也有垃圾了�！秉S羊先生也說(shuō)道：“是呀，是呀，家里到處都是垃圾，沒(méi)法住了�！贝笸跽f(shuō)：“列那，趕快點(diǎn)查出到底是誰(shuí)干的，查出來(lái)，我給你獎兩麻袋的肉�！边�沒(méi)說(shuō)完，狼太監搶著(zhù)說(shuō)到：“我想起來(lái)了，是九尾狐�！薄笆裁�，是我侄女，不可能�！绷心求@訝地大聲說(shuō)到。狼太監接著(zhù)說(shuō)：“幾天前，我無(wú)意從窗戶(hù)看到一只有九條尾巴的動(dòng)物在搬垃圾，當時(shí)不太在意，就沒(méi)說(shuō)出來(lái)，現在想想應該是它干的�！贝笸跬�嚴地說(shuō)到：“去把它給我抓來(lái)�！�

　　不一會(huì )兒，九尾狐被帶來(lái)了，一開(kāi)始它怎么也不承認，可等大王說(shuō)出了證據后，它見(jiàn)無(wú)法抵賴(lài)后，只好承認了。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們知道了，不可以亂扔垃圾，我們要愛(ài)護環(huán)境，保護我們的生存環(huán)境。

保護環(huán)境作文 篇3

　　大家好,我,你們都認識,我就是你們以前日常生活中必不可少的塑料帶。

　　以前,你們買(mǎi)菜、購物、裝垃圾……都要用到我,在街道上、垃圾箱里、天上、河里、樹(shù)上……到處都可以見(jiàn)到我和我的同胞們的身影,我們無(wú)處不在；人們到哪里旅游，便將吃的裝在我們的肚子里，帶我們到各地名勝景區游玩，讓我們大飽眼福，有吃的先裝入我們的肚里，有看的和人們一起觀(guān)賞，有用的和人們一起享用，我們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活。

　　可有一些人用完了我們,便隨地亂扔,致使環(huán)境遭到破壞,以前明朗的天空不再有,現在我們飄在天空中,使天空變得不再美麗;以前清澈的河流不再有,現在我們漂在河里,使河流變得不再清澈;以前一片蔥郁的草坪不再有,現在一些人將我們扔在草坪上,使草坪看起來(lái)不再是一片脆綠,在草坪上時(shí)不時(shí)會(huì )出現一個(gè)個(gè)塑料帶，樹(shù)枝上也是彩旗飄飄。人類(lèi)發(fā)明了我們，但是沒(méi)有很好的利用我們，用完了我們，便隨便將我們亂扔，從此我們流落街頭，一陣風(fēng)來(lái)，便將我們從地上吹到天上，從城南吹到城北，給環(huán)衛工人帶來(lái)了不少麻煩，致使環(huán)境遭到破壞。

　　這幾年搞起了禁止白色污染的活動(dòng)，人們意識到白色污染對人類(lèi)生態(tài)帶來(lái)的危害，人們不再寵愛(ài)我們，我們告別了那種無(wú)處不在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　人類(lèi)制造我們簡(jiǎn)單，但想銷(xiāo)毀我們卻不容易，如果將我們埋到地下，我們會(huì )隔很長(cháng)時(shí)間才能溶解，在埋著(zhù)我的同胞的地方不會(huì )生長(cháng)任何植物；我們遇到火還會(huì )擴散一些對人體有害的氣味。

　　為了人類(lèi)的生存環(huán)境， 為了XX年的奧運會(huì )，我希望每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，讓我們大理成為一個(gè)文明美麗的城市。

　　簡(jiǎn)評：保護環(huán)境，從我做起。

保護環(huán)境作文 篇4

　　人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨和解決的問(wèn)題。當今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現了緊張和對立，整個(gè)生態(tài)系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護生態(tài)平衡，除經(jīng)濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態(tài)環(huán)境保護和改善的道德規范，有利于形成人們堅定的內心信念，形成強大的社會(huì )輿論壓力。

　　生態(tài)環(huán)境道德是人類(lèi)在處理與自然關(guān)系時(shí)應該遵循的行為準則，是社會(huì )發(fā)展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。這不僅反映了新階段道德建設的客觀(guān)實(shí)際和規律，也體現了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向。生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛(ài)自然，保護生態(tài)，改善環(huán)境。對青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛(ài)生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠。要努力使保護母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習環(huán)境保護知識和技能的重要載體。

　　青少年要率先珍愛(ài)生靈、節約資源，植綠護綠、抵制污染。

　　青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開(kāi)風(fēng)氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。與和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛(ài)自然、保護生態(tài)、改善環(huán)境。對于青少年來(lái)說(shuō)，要首先做到：珍愛(ài)生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛(ài)生靈。

　　節約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的.人卻不斷增長(cháng)。節約糧食、節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類(lèi)回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等等，都是節約資源。 植綠護綠。沒(méi)有森林和植被等綠色，便沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹(shù)、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務(wù)。

　　抵制污染。不當的生產(chǎn)生活行為，會(huì )帶來(lái)很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

保護環(huán)境作文 篇5

　　低碳生活，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，個(gè)性是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應用心提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起。

　　我在低碳生活的號召下，也開(kāi)始了"低碳之旅"。我家在剛裝潢過(guò)之后，屋內的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)既簡(jiǎn)單又經(jīng)濟的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的'作用。我們立刻照做，在每一個(gè)角落里都放上菠蘿皮，空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。之后，我在《百科全書(shū)》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料，菠蘿皮里內含一種能吸收甲醛的物質(zhì)，這樣做既環(huán)保又健康。

　　我是一個(gè)個(gè)性喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過(guò)之后就會(huì )變形，毛就會(huì )打結，成一縷一縷的。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)個(gè)性好的方法，把一袋粗鹽倒到一個(gè)結實(shí)點(diǎn)的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去來(lái)回晃個(gè)七八次，發(fā)現鹽變黑的時(shí)候，毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅僅節約了水資源，而且減少了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還個(gè)性好，比起水洗來(lái)一點(diǎn)都不遜色。

　　我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加完美!

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