以愛(ài)護環(huán)境為主題的作文9篇
愛(ài)護環(huán)境，人人有責作文300字_小學(xué)二年級作文
20XX年7月29日星期四晴
今天，我參加了社區組織的一個(gè)暑期公益活動(dòng)——撿垃圾。那天，我們是冒著(zhù)38°C的高溫進(jìn)行的，我被熱得汗流浹背。但是，我看著(zhù)自己為城市清除了這么多垃圾，心里高興極了。我邊撿垃圾邊想：為什么會(huì )有這么多垃圾呢？難道，那些扔垃圾的人愿意生活在垃圾堆里嗎？再說(shuō)了，那些人為他人、為我們這些孩子著(zhù)想了嗎？我認為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是只有壞處，沒(méi)有好處的，這是一種極不文明、極不環(huán)保的行為，也是不符合“宜居重慶”和“健康重慶”要求的。
我想，如果我們每個(gè)人都愿意在美好的環(huán)境中生活，那就應該從一些小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如，每個(gè)人看到垃圾都拾起來(lái)，時(shí)刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛(ài)的伙伴們，你們愿意和我一起做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的小衛士嗎？讓我們用行動(dòng)告訴所有的人——愛(ài)護環(huán)境，人人有責！
我們要愛(ài)護小動(dòng)物作文600字_小學(xué)二年級作文
寒假里，同媽媽一起到書(shū)店，看到一本書(shū)，書(shū)名叫《騎鵝旅行記》。我覺(jué)得書(shū)名字很特別，于是要媽媽幫我買(mǎi)了下來(lái)。一回到家，我就迫不及待地捧著(zhù)這本書(shū)仔細地看了起來(lái)，以致于奶奶叫了好幾遍要我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)到。 這本書(shū)主要講了一個(gè)小男孩，因為調皮和無(wú)知，經(jīng)常欺負一些小動(dòng)物，結果被狐仙將他變成只有小母指那么大了。為了躲避危險，他藏到雄鵝的羽毛里。后來(lái)就一直騎在雄鵝的背上，跟隨著(zhù)它開(kāi)始了旅行。結果到了很多地方，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)危險。漸漸地，一次次驚險的事件中，良知告訴他要幫助小動(dòng)物，而且在一次次的經(jīng)歷中，他體會(huì )到了幫助他人是件非�？鞓�(lè )的事情。后來(lái)，狐仙的咒語(yǔ)解除了，他也恢復了原來(lái)的模樣。再次回到現實(shí)生活中的他再也不欺負小動(dòng)物了，對每個(gè)小動(dòng)物都是呵護倍至。 在書(shū)中有這樣一段：小男孩非常后悔，他想，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，大自然因為有了它們的存在，才變得如此美麗、多彩。如果沒(méi)有了小動(dòng)物們的存在，自然界會(huì )變得死氣沉沉，再也沒(méi)有靈氣和美麗。沒(méi)有小動(dòng)物的世界是丑陋的！我非常贊同這句話(huà)，覺(jué)得說(shuō)得很有道理。 讀了這本書(shū) ，我知道了人與動(dòng)物要和睦相處，互相幫助，只有這樣，我們的世界才充滿(mǎn)愛(ài)，才更美麗！我們每一個(gè)人都應該愛(ài)護小動(dòng)物，他們是人類(lèi)的朋友。 在現實(shí)生活中，如果遇到傷害小動(dòng)物的行為，我們更應該出來(lái)制止，我們要大聲地告訴這些人：不要傷害小動(dòng)物，它們是人類(lèi)的朋友，人與動(dòng)物是這樣，人與人也是這樣，野蠻地互相殘殺、欺負弱小，最終帶來(lái)的是報應，是毀滅！
校園是我家，人人愛(ài)護它作文500字_小學(xué)三年級作文
親愛(ài)的同學(xué)們：
每當你跨入中心街小學(xué)的大門(mén)，步入二年級一班的教室時(shí)，你是否感覺(jué)到自己好像走進(jìn)了另外一個(gè)家一樣？是啊，校園就是我們的家！我們要在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)。我們每個(gè)同學(xué)都是校園的一份子，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。
大家都知道，環(huán)境對于我們的健康是十分重要的，誰(shuí)不想生活在溫馨舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪、干凈的走廊、潔白的墻壁、鮮艷的花朵、清新的空氣……這不正是我們向往和期待的環(huán)境嗎？
可是在我們的周?chē)�，卻有著(zhù)許多與愛(ài)護環(huán)境格格不入的現象：有些同學(xué)在辦公樓道里高聲喧嘩，追逐打鬧，影響老師辦公；隨地亂扔紙屑，讓剛剛打掃過(guò)的教室凌亂不堪；在墻上亂涂亂畫(huà)，潔白的墻壁頓失光彩；隨意折斷校園里的花草，讓給我們奉獻新鮮空氣的“養料”失去了活力。
以上的這些行為，都不符合城鄉環(huán)境綜合治理的要求。我們應該怎么做，才能使我們的校園環(huán)境更加文明優(yōu)雅呢？
我們應該做到：樹(shù)立“校園是我家”的思想，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)、愛(ài)護校園里的一草一木；要象愛(ài)惜自己的新衣服一樣愛(ài)護我們生活的環(huán)境。
校園是我家，人人愛(ài)護它。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，爭當維護校園環(huán)境的模范，共同營(yíng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境吧！
讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！
謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境，人人有責作文300字_小學(xué)四年級作文
“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”，這句話(huà)誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，可有誰(shuí)真正做到呢？現在電視上個(gè)個(gè)臺都在播愛(ài)護環(huán)境的公益廣告，可是你們是不是把它當做耳邊風(fēng)呢？
人類(lèi)現在開(kāi)發(fā)過(guò)于嚴重，有許多的樹(shù)林變成了沙漠，可有誰(shuí)想過(guò)那些小樹(shù)，小草的疼痛的呼喊呢？現在有人為了方便，而把垃圾扔進(jìn)小河里，小溪里，大海里，可是你們感受到了嗎？以前淙淙的溪水聲跑到哪去了；以前干凈可口的水哪去了；以前活蹦亂跳，惹人喜愛(ài)的小魚(yú)哪去了……你們想過(guò)嗎？現在有的人圖方便而把廢塑料，電池，塑料飯盒到處亂扔，你們想過(guò)嗎？如果沒(méi)有清潔工人我們的生活環(huán)境會(huì )變成怎樣？漫天飛舞的塑料袋？還是被電池弄的有毒的土地，吃著(zhù)毒？還是喝著(zhù)臟臟的水而想念以前的生活？
人類(lèi)啊，睜開(kāi)你們的眼睛，好好看看這個(gè)世界吧！
愛(ài)護校園是我們共同的責任作文500字_小學(xué)五年級作文_勵志作文
國慶節長(cháng)假過(guò)后，我們搬到了新的崇文街小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén)，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵…我們生活在可愛(ài)美麗的校園里，學(xué)習在這寬敞的教室里，怎能不愛(ài)護學(xué)校的一草一木，怎舍得去破壞學(xué)校的公共設施，怎能不認真讀書(shū)呢…
美麗的校園離不開(kāi)花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，可愛(ài)的學(xué)校離不開(kāi)學(xué)校教學(xué)設施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛(ài)護它、尊重它、保護它，不讓它受到傷害。這是我們每個(gè)同學(xué)的責任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？①樹(shù)立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛(ài)護它。
�、谠谛@中行為要規范，見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好。
�、鄹恼涣夹袨�，不亂扔紙塊，自覺(jué)提高環(huán)保意識。
�、軓男∈伦銎�，不亂踏草坪，愛(ài)護花草。
�、葑袷貙W(xué)校規章制度，一切從學(xué)校的利益出發(fā)。
�、抻脤�(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護并保護我們的校園環(huán)境。
從今天開(kāi)始，從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人，愛(ài)華一切公共設施，熱愛(ài)大自然，文明守紀，希望同學(xué)相互監督，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草保護者，愛(ài)護公物的小衛士，攜起手來(lái)，共同建設我們美麗的崇文街小學(xué)。
山西呂梁孝義市崇文街小學(xué)五年級:董釗岐
愛(ài)護花草作文100字_小學(xué)二年級作文
涼爽的秋天來(lái)了，一天上午媽媽和小紅來(lái)到了公園。公園里有綠油油的草坪，遠處有漂亮的亭子。近處還有奇形怪狀的巖石，天上還有一只只小鳥(niǎo)。還有茶花、菊花……小紅最喜歡的是菊花。小紅看見(jiàn)了一朵金燦燦的菊花。她想摘朵送給媽媽?zhuān)〖t伸手摘，媽媽看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小紅不能摘花�！毙〖t聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊徽��！?/p>
做一個(gè)愛(ài)護大自然的和平使者作文800字_小學(xué)六年級作文
星期五的下午，我看了一篇題為《青藏路上》的.文章，讀后讓我記憶深刻。
這篇文章主要寫(xiě)了作者去那曲觀(guān)光旅游時(shí)，當地的藏族司機在楚瑪爾河給一大群羚羊讓路的故事。不僅如此，在車(chē)后還有許多車(chē)輛悄無(wú)聲息地來(lái)到這兒，也在靜靜地等待羚羊過(guò)馬路。
這一舉動(dòng)體現了藏民們對動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也讓我很受感動(dòng)，讓我好像看到那一幕幕場(chǎng)景：每一次動(dòng)物遷徙時(shí)，藏民們都會(huì )為它們讓路；在他們受到傷害時(shí)，藏民們便會(huì )來(lái)醫治它們；每一次遇到強敵時(shí)，藏民們都會(huì )為它們趕走勁敵……
在中國，每個(gè)省都有大大小小的野生動(dòng)物保護機構；在國際上，還有野生動(dòng)物國際保護組織，并且有專(zhuān)業(yè)人員來(lái)管理這項工作……
雖然如此，但是在很多地方仍然有人去蓄意破壞，甚至對一些珍稀動(dòng)物進(jìn)行殺戮。聽(tīng)爸爸說(shuō)，原來(lái)有一種馬叫似斑馬，因為人類(lèi)垂涎于它的肉與皮毛，而在1883年便滅絕了；聽(tīng)爺爺說(shuō)，因為現在人類(lèi)想變聰明，便把一只活蹦亂跳的猴子遷到餐桌上，工作人員揭開(kāi)猴子的天靈蓋，然后往里澆油，猴子疼得亂叫，而人們一點(diǎn)也不理會(huì )猴子的痛苦，還盡情的享受著(zhù)猴腦的美味……走在大街上，只見(jiàn)一位叔叔手拿電話(huà)，大聲的說(shuō)道：“哥們兒，今晚去吃魚(yú)翅，咋樣？聽(tīng)說(shuō)很好吃��！”聽(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得很心痛，在不知不覺(jué)中，人類(lèi)已經(jīng)成為了劊子手，他們親自破壞了自己的家園。要保持生態(tài)平衡，我們必須要愛(ài)護動(dòng)物，不能破壞生物鏈。因為一種動(dòng)物或植物滅絕了，就會(huì )導致多種動(dòng)物或植物的迅猛繁殖或滅絕，有可能還會(huì )引起多種自然災害……
那曲的藏民們卻和我們身邊的行為恰恰相反，他們正是用自己的實(shí)際行動(dòng)在愛(ài)護動(dòng)物、尊重動(dòng)物。但是，僅僅靠一個(gè)人或幾個(gè)人的努力是不夠的，這是需要全人類(lèi)共同努力，才能保護我們的動(dòng)物，保護我們的生態(tài)平衡，保護我們的大地母親。
我想，作為一個(gè)學(xué)生，無(wú)論怎么樣，我們都應該加入到愛(ài)護動(dòng)物的行列之中，用我的微薄之力，做一個(gè)尊重動(dòng)物、尊重大自然的和平使者！
愛(ài)護地球，珍惜資源作文500字_小學(xué)六年級作文
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
今天我演講的題目是“愛(ài)護地球，珍惜資源！”
同學(xué)們，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，可是如果我們不節約的話(huà)，也會(huì )引來(lái)大災難。
同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)分析一下有哪些事是在浪費資源吧，又要怎樣解決？
1.不隨手關(guān)燈，不管房間里有沒(méi)有人，燈一直亮著(zhù)。
解決方法：出門(mén)隨手關(guān)燈，在心里記下“出門(mén)隨手關(guān)燈”6個(gè)子。
2.用一次性筷子。
解決方法：出去吃飯自己帶筷子！
3.開(kāi)著(zhù)電視、電腦，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人。
解決方法：看電視或玩電腦時(shí)，如果要出去，就要提醒自己關(guān)掉你所開(kāi)的電視或者電腦！
4.開(kāi)著(zhù)的水龍頭不斷流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向。
解決方法：提醒自己去關(guān)掉水龍頭，因為水是生命之源，人是離不開(kāi)水的。
5.本子只用了幾頁(yè)就隨手放在了一邊，不去用它，也不管它。
解決方法：只用過(guò)幾頁(yè)的本子用來(lái)做演草本。
……
同學(xué)們，地球既然孕育出了這世上的一草一木，我們就因該珍惜！
同學(xué)們，善待地球就是善待自己，我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了，我們因該保護我們的地球，我們的母親！
愛(ài)護花草作文200字_小學(xué)二年級作文
5月28日早上，趙海海站在講臺上讀他寫(xiě)的檢查，事情經(jīng)過(guò)是：昨天中午他和王浩浩在花壇邊玩，他拔起一根草，然后拿拔草當游戲，接二連三地拔了好多根。這時(shí)保潔員阿姨看到后走過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“這位同學(xué)，你不應該亂拔花草，它們也是有生命的�！崩蠋熞矊λ麄冞M(jìn)行了批評教育，并讓他在全班做了檢查，他也認識到自己的錯誤。我認為他破壞花草是不文明的行為，一草一木都是有生命的，我們都應該保護周?chē)幕ú輼?shù)木，因為它們不僅能夠美化環(huán)境，還能凈化空氣，為我們提供了良好的學(xué)習和生活環(huán)境，大家都應該去愛(ài)護它們，而不是隨意地破壞它們。
愛(ài)護動(dòng)物吧作文1300字_小學(xué)六年級作文
一個(gè)周末的上午，我在書(shū)房靜靜地看書(shū)，媽媽在廚房里做我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨。
“寶貝，寶貝，快來(lái)幫媽媽做個(gè)事�！眿寢屚蝗缓拔�，“沒(méi)醋了，快去幫媽媽買(mǎi)瓶醋�！�
拿到錢(qián)之后我以風(fēng)的速度跑出了家門(mén)，不遠處，那只常常對來(lái)人吼叫的大黃狗正在它家門(mén)口站著(zhù)，好像隨時(shí)會(huì )沖過(guò)來(lái)。
我立刻來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，本來(lái)很喜歡狗的我一直對這只狗懷著(zhù)小心，不知怎么的，它總對經(jīng)過(guò)它家門(mén)的人充滿(mǎn)敵意，對我們小孩也是如此，我慢慢地走過(guò)去，希望大黃狗的主人能夠出來(lái)幫我解圍，可是突然間，威風(fēng)凜凜的大黃狗朝我撲過(guò)來(lái)，我被一股巨大的力量推倒了……。
我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己睡在一大堆有些發(fā)舊但還是很舒服的白色絨毛衣服上，有兩雙眼睛正看著(zhù)我，一雙陌生的眼睛和剛才那只大黃狗的眼睛。我嚇得連忙“站”起來(lái)，可是卻發(fā)現我身上的衣服全不見(jiàn)了，代替它的是一身又軟又白的絨毛，我的雙手也變成了毛絨絨的，還有鋒利的爪子。我說(shuō)了一句“怎么會(huì )這樣，”卻變成了驚愕的狗叫聲。我明白了，我是變成了一只狗，而且是在大黃狗的家里。
“小乖乖，喜歡你的新家嗎？”我抬起頭一看，那雙陌生的眼睛來(lái)自一位年過(guò)花甲的奶奶，她坐在椅子上，用慈祥的目光看著(zhù)我。我不知所措地點(diǎn)了點(diǎn)頭，環(huán)顧了一下老人的住所，潔白的天花板，地上鋪著(zhù)柔軟的地毯，客廳很大。
老人撫摸著(zhù)我的毛，此刻大黃狗也安安靜靜的�！昂昧�，我該去做飯了�！崩先酥钢�(zhù)大黃狗說(shuō)：“對了，這是大黃，我們叫你小白吧，你們一起玩玩吧�！�
出于對大黃剛才嚇過(guò)的恐懼，我沒(méi)敢理大黃，也沒(méi)有看它一眼，大黃也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我們開(kāi)始就這樣僵持著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，大黃先打破了僵局：“你好，小白，我叫大黃，是只母狗�！蔽殷@訝的轉過(guò)頭去看大黃。大黃接著(zhù)說(shuō)：“別怕，我不會(huì )傷害你的，等會(huì )吃完飯，我們去散步吧�！痹�(huà)音剛落，老人給我們送來(lái)了狗食。大黃津津有味的吃著(zhù)，我卻咽不下食。大黃吃完后，我悶悶不樂(lè )的和它去散步了。
遠處，走來(lái)了我原來(lái)的鄰居豆豆弟弟，后面還跟著(zhù)妙妙妹妹，還有鄰居阿姨，他們都不認得我了，我也沒(méi)敢跟他們打招呼，大黃見(jiàn)了阿姨“汪汪“的大聲叫，我問(wèn)大黃：“你為什么要對她大叫？”大黃的眼睛掠過(guò)一絲憤怒：“我恨人類(lèi)�！苯又�(zhù)，大黃向我講述了她四個(gè)親人不同的遭遇：在大黃很小的時(shí)候，他媽媽被一個(gè)人抓住，那個(gè)人在大黃眼前一刀殺死了她媽媽。后來(lái)，她和兩個(gè)妹妹去散步，一個(gè)妹妹在過(guò)馬路的時(shí)候被一輛車(chē)子撞飛起來(lái)了，肇事的車(chē)子卻徑直開(kāi)走了，下一輛車(chē)又開(kāi)過(guò)來(lái)碾在了另一個(gè)妹妹身上……兩個(gè)妹妹都死了。他的爸爸在一個(gè)清早被人套住了脖子，賣(mài)到了狗肉館。大黃講完了，天也黑了，可我仍然看到大黃的眼睛里淚光閃閃。我為大黃死去的親人感到惋惜，同時(shí)也恨自己的同胞，為什么殘害這一個(gè)個(gè)生命？
“寶貝，快來(lái)吃飯！”我突然驚醒了，原來(lái)我剛才睡著(zhù)了，做了一個(gè)夢(mèng)。邊吃著(zhù)香噴噴的糖醋排骨我邊想，我們人和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢，為什么有那么多殺戮呢，冬天里街上隨處可見(jiàn)的狗肉館，人們身上各種皮草大衣……無(wú)不展示人類(lèi)對同生活在一個(gè)星球的動(dòng)物朋友的冷酷無(wú)情，我想大聲疾呼，友善對待動(dòng)物朋友吧，因為有了他們，我們的生活才更充實(shí)更充滿(mǎn)樂(lè )趣。