環(huán)境初中考場(chǎng)作文資料
一、運用指導
素材點(diǎn)撥
環(huán)境問(wèn)題不僅是某個(gè)國家或某個(gè)區域的問(wèn)題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。一個(gè)地區發(fā)生環(huán)境問(wèn)題，影響的范圍往往會(huì )大大超過(guò)該地區。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著(zhù)全人類(lèi)的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì )對全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著(zhù)全人類(lèi)。
出 環(huán)保是近年來(lái)的熱門(mén)話(huà)題，可以寫(xiě)人們在開(kāi)發(fā)建設中對自然環(huán)境的破壞，也可以寫(xiě)人們對自然的關(guān)心愛(ài)護，也可以議論自然與人類(lèi)密不可分的關(guān)系。寫(xiě)這個(gè)話(huà)題很容易犯一個(gè)毛病，太空泛，欠具體。所以一定切入點(diǎn)一定要小，以點(diǎn)帶面，來(lái)反映主題。
1。話(huà)題適用
可以適用于環(huán)境保護或環(huán)境惡化大自然的報復等話(huà)題。
2。真題展示
�。ˋ）花園里有朵玫瑰花，邊上有只青蛙，玫瑰認為青蛙很丑陋，就把它趕走了�？蛇^(guò)了幾天，青蛙再來(lái)到花園發(fā)現玫瑰花已經(jīng)枯萎了。原來(lái)沒(méi)有了青蛙吞食害蟲(chóng)，玫瑰花也就失去了保護。
以讓生命與生命更近些為話(huà)題寫(xiě)篇文章。
06年連云港中考試題
�。˙）根據要求作文。
自然界的山川草木使我們流連忘返;文學(xué)作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉的風(fēng)土人情，豐富的人文內涵值得感悟;課余的琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)窮的生活樂(lè )趣值得回味。探究，給我們生活帶來(lái)發(fā)現的驚喜;合作，使我們得到收獲的喜悅……花季如詩(shī)，生活如畫(huà)，詩(shī)情畫(huà)意，令人陶醉。
請以陶醉為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：⑴題目自擬;⑵除詩(shī)歌外，文體不限;⑶不少于500字;⑷文中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名。
06年溫州（非課改）中考試題
二、運用示例
標題示例
《地球的呼喚》《還我青山綠水》《共筑和諧的藍天》《環(huán)保，從身邊小事做起。�！贰蹲詈笠恢缓镒拥淖允觥贰稙槟�？為我？為他》《動(dòng)物搬遷記 》《別讓眼淚成為最后一滴水》
2。優(yōu)秀語(yǔ)段示例
�、倌悴恢腊�？這群紅領(lǐng)巾還幫我清理了垃圾，從樹(shù)上取下了一個(gè)個(gè)塑料袋，并告誡人們少用白色污染。在紅領(lǐng)巾的帶動(dòng)下，那些缺德的公民也漸漸地正直起來(lái)了。以前垃圾箱旁蚊蠅亂飛的情景消失了，街道兩旁的樹(shù)灰塵不見(jiàn)了。我的生活亮麗斑斕了！
我陶醉了：滿(mǎn)山蒼翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……這才是原來(lái)的我呀！感謝孩子們還我青山綠水，還我多姿風(fēng)采，我將賜予子孫們無(wú)盡的寶藏和永恒的幸�！�
�、谠诓澈Ｈ找娉林氐膰@息中，有人不無(wú)憂(yōu)慮地說(shuō)：10年后，渤�？赡茏兂伤篮�。這話(huà)我不愛(ài)聽(tīng)，仿佛是聽(tīng)到親人已病入膏肓的消息。生于斯長(cháng)于斯的這方水土，系著(zhù)我的牽掛。億萬(wàn)斯年里，渤海像母親一樣，養育著(zhù)這里的生命，庇護著(zhù)這方土地的文明，她本該是碧海銀沙，漁帆點(diǎn)點(diǎn)、漁歌聲聲的。
�、酃磐駚�(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機。救救地球已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
�、� 真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)。雖然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃草原上小憩;在慈祥的笑臉天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉河流中沐浴
�、菸覠釔�(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨，我邁著(zhù)輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著(zhù)、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著(zhù)花草的.芳香， 欣享著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著(zhù)璀璨的星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉，牧笛悠揚。 夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著(zhù)那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面;秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著(zhù)那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著(zhù)如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了！
3。例作品析
告別黑夜
常州一考生
太陽(yáng)落下便是不盡的黑夜，蜷縮在城市一角的我卻在深深的憂(yōu)郁中沉思，那江南過(guò)客的思念何時(shí)可剪斷？那丁香似的姑娘怎樣才莫愁？那漫漫的路途誰(shuí)才可指明方向？于是只有徘徊只能迷茫，我抬頭輕問(wèn)，夜啊，你到底還有多長(cháng)？此時(shí)，那枝上的鶯慢慢吟唱：學(xué)會(huì )告別，黑夜的背后就是光明，歌聲悠長(cháng)，慢慢回蕩……
告別黑夜，那是一抹絢麗的色彩。春天的裙擺百花爭艷，千蝶飛舞，但一朵朵的臘梅都在寒冷的深淵中破土，發(fā)芽，它軀體的上面是一方堅硬的巖石，黑暗呀，無(wú)窮無(wú)盡，它落淚，它哭喊，它頹廢，它惆悵，但生長(cháng)的步伐從未停止，生命的光就這樣一絲一縷的映亮了胸膛，當寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)木枯榮，它掙扎著(zhù)開(kāi)出自己的花，風(fēng)為它止步，葉為它飛舞，臘梅用渾身的傷與滿(mǎn)心的痛告別黑夜，那一抹明麗的黃，如陽(yáng)光般清清亮亮地散下，美麗流芳……
告別黑夜，那是一震千雄的豪邁。逝去的歲月里，生命動(dòng)蕩似柳絮，如浮萍，遠觀(guān)自由揚散，近看無(wú)依無(wú)靠，一起是萬(wàn)般榮耀，而一落又是萬(wàn)丈深淵，看那長(cháng)江源頭有奔騰的浪花沖不走滿(mǎn)腔悲憤，也掩不住一世的豪邁。李白迎風(fēng)而立，捋袖拂淚，仰天大嘆：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！于是堅強屬于他，贊誦屬于他，黑夜不屬他，又如那祭花的龔自珍：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，更似那代代遷客騷人含淚的訣別，無(wú)聲的奮發(fā)，歷史的長(cháng)卷為他們攤開(kāi)，告別了黑夜，便又是一代英豪！
告別黑夜，那是美麗絕倫的成功。邰麗華的名字帶著(zhù)無(wú)限的震撼深深刻入每個(gè)中國人的心中，千手觀(guān)音，千萬(wàn)祝福，命運的殘酷讓她無(wú)法體味生活的美好，但卻給她美好的心靈，靚彩的舞姿，那在黑暗中頑強生活的，是她，那在千臂間描繪勇敢，勾勒高潔的，也是她，邰麗華，她的生命渺小，卻折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒，這是一個(gè)從黑暗中掙扎著(zhù)的女人，美好的光明將屬于她。
告別黑夜，學(xué)會(huì )堅強，我膽怯地微立身軀，與黑暗揮別，日月同輝，余音纏繞，它們捧給我大大的太陽(yáng)……
夜鶯繼續吟唱，那天水一方，朝陽(yáng)初生。
【點(diǎn)評】
從環(huán)境著(zhù)手，通過(guò)告別黑暗，表達了人類(lèi)戰勝自我的堅定信心，立意深刻。首尾呼應，含義悠遠。
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