新環(huán)境 新起點(diǎn)作文
有時(shí)候，當我們轉換了新環(huán)境也就意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始要誕生了!下面提供新環(huán)境 新起點(diǎn)作文，歡迎閱覽!
新環(huán)境 新起點(diǎn)作文1
告別了天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)期，我踏入了十七中的校門(mén)。到今天為止，我已經(jīng)來(lái)到這里整整三個(gè)星期了。剛開(kāi)始時(shí)，我對這里很不習慣，因為這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的：操場(chǎng)是陌生的，教室是陌生的，老師是陌生的，同學(xué)，也是陌生的，以往那一張張熟悉的臉已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的，是一群我不熟悉的人。對于這陌生的一切，我心里不能說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒恐懼。但隨著(zhù)與同學(xué)們相處的時(shí)間越來(lái)越多，我心中的恐懼感已經(jīng)消失了。隨之而來(lái)的，是快樂(lè )、開(kāi)心以及充實(shí)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，我會(huì )好好與同學(xué)們相處，認真學(xué)習，做老師的小幫手，積極的參加課外活動(dòng)，為班級爭光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生……
而且，進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習節奏變快，我就要改變以前的作息習慣。首先，每天早上都得6點(diǎn)起床，并且用20分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，在6：45的時(shí)候從家出發(fā)去學(xué)校。
第二，我要做到上課時(shí)認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。每天按時(shí)整理課堂筆記，當天內容當天復習，當天掌握。將基礎知識掌握好，弄明白，認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不馬虎，平等對待每一門(mén)課。寫(xiě)完作業(yè)后，還要復習當天的知識并預習第二天上課的內容。在空閑時(shí)間我還要多看看課外書(shū)，讓自己的知識面更廣一些。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，新的學(xué)校、新的生活、新的環(huán)境就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新環(huán)境，新生活，新起點(diǎn)，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……
新環(huán)境 新起點(diǎn)作文2
在家里始終只是模擬幼兒園，還是應該帶寶寶去熟悉那里的環(huán)境，認識一下老師和同學(xué)們，降低他的抵觸情緒。到了幼兒園以后我帶寶寶一間一間地參觀(guān)教室、玩具室，告訴他這里有很多小伙伴即將和他成為朋友，他可以和他們一起玩耍、做游戲，而且還能向老師學(xué)到很多本領(lǐng)，能做很多有意思的事�？粗�(zhù)憨寶寶的表情我已經(jīng)完全知道，小家伙現在對這里充滿(mǎn)了向往。
上幼兒園的第一天我提前半小時(shí)把寶寶送到幼兒園，因為我擔心寶寶會(huì )有一些抵觸情緒，所以我盡可能先讓他有一個(gè)緩沖時(shí)間�？傻搅艘险n的時(shí)候，知道要離開(kāi)媽媽了，寶寶的眼淚還是在小小的眼眶里打轉，看得我眼睛都濕潤了。雖然在家里做了如此久的準備，但畢竟還只是一個(gè)三歲的孩子，我們大人要獨自到一個(gè)新的環(huán)境內心都會(huì )有所顧忌，何況是一個(gè)小孩。
但我明白此時(shí)做母親的要狠一點(diǎn)，不能因為寶寶一哭就心軟把他接回家，只要開(kāi)了這個(gè)頭，他后面就很難再好好地上幼兒園了，于是我在告訴寶寶“媽媽相信你”之后就轉身走了。
結果下午去接寶寶的時(shí)候，看到他正在和幾個(gè)小伙伴搭積木，我也就放心了。以后每次把寶寶從幼兒園接回來(lái)，我都會(huì )問(wèn)他一些關(guān)于幼兒園的事情，比如今天你有交到新朋友嗎?今天發(fā)生了什么愉快的事情嗎?盡量從正面引導，讓孩子多回憶高興開(kāi)心的事情。
但是某一天寶寶回來(lái)的時(shí)候看上去似乎很不開(kāi)心，經(jīng)過(guò)我的循循善誘，他告訴我原來(lái)是他不喜歡幼兒園的午餐。我問(wèn)他原因他也說(shuō)不出來(lái)，只是說(shuō)不愿意吃。要知道一直以來(lái)我們家寶寶都是不挑食的，這讓我有些擔心，難道是幼兒園的食物有什么問(wèn)題嗎?
于是我及時(shí)和幼兒園的小蕓老師溝通了孩子的午餐問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我發(fā)現是幼兒園的食物比我們家的食物咸的原因�？紤]到口味過(guò)重對身體不好，從寶寶能和我們一起吃飯開(kāi)始，我和爸爸的口味也變得淡起來(lái)，但幼兒園講究營(yíng)養搭配和調動(dòng)寶寶的食欲，有的時(shí)候為了讓食物吃起來(lái)好吃一些，會(huì )讓食物味道稍微重一點(diǎn)。
畢竟幼兒園不是我們自己開(kāi)的，其他孩子都吃得慣，只有我家寶寶吃不慣，也不可能要求幼兒園單獨給他做食物。于是我給寶寶買(mǎi)了一把小調羹，和家里他“御用”的那把一模一樣。希望他看到自己熟悉的小調羹，心理上也能慢慢接受小調羹上的食物。
從某種意義上說(shuō)，小調羹就是憨寶寶的安慰物。相信很多媽媽都會(huì )看到自己的小孩對某個(gè)物體情有獨鐘，比如一個(gè)小枕頭或是一個(gè)玩具小熊。才上幼兒園的小孩在心里都會(huì )有一定壓力，我們應該適當地讓他們通過(guò)安慰物來(lái)緩解自己的壓力。
新環(huán)境 新起點(diǎn)作文3
不要小看寶寶的'獨立能力，該狠心的時(shí)候就是要狠心。不過(guò)也不要盲目覺(jué)得寶寶不夠好，一是不要寵壞了他，二是注意他的需要，當寶寶真的遇到問(wèn)題的時(shí)候，媽媽一定要能幫上忙。
對于安慰物，很多媽媽都不知道，為什么自己的寶寶需要一個(gè)破舊的小熊，甚至一條臭烘烘的毛巾呢?
首先，理解孩子對安慰物的依賴(lài)，不要急于割裂孩子與安慰物之間的心理聯(lián)系。這其實(shí)是小孩對自己的一種情感和心理的安慰，因為他還太小，還不夠強大，需要和自己熟悉的物品多多接觸，才能夠保證內心的安全感。
其次，當孩子足夠強大地去面對這個(gè)世界的時(shí)候，他自己會(huì )慢慢離開(kāi)這個(gè)安慰物的，所以，在孩子有了一定的安全感之后，家長(cháng)可以漸漸地轉移孩子對這個(gè)安慰物的注意力。所以，大可不必急切地將安慰物從孩子身邊拿走。
最后，在孩子的注意力已經(jīng)轉移的情況下，替換掉這個(gè)安慰物。
【新環(huán)境 新起點(diǎn)作文】相關(guān)文章：
新環(huán)境,新生活,新起點(diǎn)作文600字09-13
【精】新起點(diǎn)新希望作文07-16
新起點(diǎn)新征途新夢(mèng)想作文800字09-15
新起點(diǎn)新希望作文1200字09-12