- 相關(guān)推薦
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文（精選48篇）
說(shuō)起四季常青的植物，大家一定會(huì )想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。下面是小編整理的用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文，歡迎閱讀！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 1
隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們越來(lái)越不重視保護環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護環(huán)境，從我做起。
每當我看到地上的垃圾，我就會(huì )感慨萬(wàn)千，保護環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚(yú)在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們在河里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見(jiàn)底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環(huán)境，嚴重危害了人們的身體健康。對，只有樹(shù)立保護環(huán)境的觀(guān)念，才有美好的明天。
星期天，我找來(lái)我的好朋友小好，每人拿一個(gè)塑料袋，把河邊的`垃圾一一撿光了，我們手里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一塑料袋，真是“滿(mǎn)載而歸”��！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會(huì )有，怎么辦好呢？最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識，我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫(xiě)上：請保護環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。
為了保護我們自己的家園，為了保護我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)，更生機勃勃，讓我們張開(kāi)小手，獻一份愛(ài)，出一份力，共創(chuàng )綠色的環(huán)境。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 2
日益變的黯淡。水，日益變的渾濁�？諝�，日益變的稀薄。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的環(huán)境受到了侵襲�？蓱z的地球母親，逐日變的憔悴。經(jīng)常擺地攤的人，常常將那炸過(guò)油經(jīng)常使用，用完過(guò)后，一潑，將那油潑在了地上的.水溝處。以后，經(jīng)過(guò)那里，便是臭氣沖天，更嚴重的是，那油進(jìn)入了水溝里，就會(huì )流到小溪河里。水，不在像往常一樣澄清透明，而是，黑乎乎的污水，發(fā)著(zhù)惡臭的氣味�？蓱z的魚(yú)兒，就要遭罪了。面對著(zhù)氧氣少的河流里的小魚(yú)，就可能危機到它們的生命�，F在食品安全出現了，危機著(zhù)人類(lèi)的健康、這一切一切都是人類(lèi)的自食惡果！
社會(huì )的發(fā)展，企業(yè)，工廠(chǎng)也越來(lái)越多，也意味著(zhù)森林越少，那也意味著(zhù)土地荒漠化更快、災難也越多。工廠(chǎng)里的廢水排到河里，污染了水，那里黑乎乎的煤氣排到了天空，把原來(lái)湛藍的天空染了色。森林少了，那氧氣自然也少了許多，在我們中國的許多個(gè)地方，早已是被空氣污染了的！這一切都是人類(lèi)在作怪！
孕育著(zhù)我們的地球母親，早已開(kāi)始了報復人類(lèi)的計劃！現在，當到了無(wú)法挽救的地步，人類(lèi)終于有了意識，要保護環(huán)境了！
發(fā)展固然很好，但是卻虐奪了太多太多！希望，我們的環(huán)保意識、行動(dòng)，在神州開(kāi)的更加燦爛！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 3
在茫茫的宇宙中，它是一葉扁舟，和宇宙相比，它就是一顆微不足道的沙石，但她，是我們人類(lèi)的母親，是我們生靈共同的母親，她是地球！
地球好像一個(gè)可愛(ài)的玻璃球，我們在這里生活，可沒(méi)人知道，我們的'母親的壽命還有幾天。人們不斷開(kāi)采礦物，讓地球的礦物資源日漸減少，而人們卻不加節制地開(kāi)采，加速了資源的枯竭速度。
在一本書(shū)上有這樣一個(gè)內容：在一棵馬上就要倒的樹(shù)前，有一個(gè)身著(zhù)工作服，頭頂鴨舌帽，嘴叨一支煙的伐木工手握一把明晃晃的大斧，盡力向那顆奄奄一息的樹(shù)砍去，在伐木工臂上站著(zhù)一直啄木鳥(niǎo)，喃喃道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
是啊，生活中，社會(huì )上，像有著(zhù)伐木工那樣榆木腦袋的頭腦里有蟲(chóng)的人數不勝數。他們的自私、貪婪、欲望而無(wú)知讓地球母親發(fā)出了陣陣呻吟，造紙場(chǎng)把污水排入河中；酒店老板請獵人捕殺小動(dòng)物，讓他們的餐桌上多出一些野味……
地球母親已經(jīng)向我們發(fā)生了呻吟，如果不收手，那么，在不久后的將來(lái)，人類(lèi)、地球和地球上的生靈，都將消失！為了讓我們的后代活的更好，為了讓地球不消失。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境！珍惜環(huán)境！保護地球吧！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 4
五十年后，我已是花甲老人。未來(lái)的世界又會(huì )是怎樣呢？我走出家門(mén)，感受到了空氣的清新，嗅到了大自然的芳香，看到了新景象，聽(tīng)到了自行車(chē)的鈴聲。公路上沒(méi)有污染環(huán)境的汽車(chē)，都換成了沒(méi)有排放廢氣的、環(huán)保的自行車(chē)。街頭小巷、馬路邊沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，清潔工阿姨每天清理街道，過(guò)路人也非常愛(ài)護環(huán)境，不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
社會(huì )在進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷提高，人們的生活越來(lái)越好。未來(lái)的汽車(chē)都是太陽(yáng)能的，不再排放廢氣，而是把它們凈化成新鮮的空氣排出去，污水也不會(huì )排放到湖水里，而是把它們凈化成新鮮的水使用。未來(lái)家鄉的房子能隨意跑動(dòng)，你只要說(shuō)出你想去的地方，他就立刻送你想去的地方，這樣就不用在別的地方買(mǎi)房子了。未來(lái)的學(xué)校是圓形的，還能在空中飛呢，同學(xué)們在這堅固的.泡泡學(xué)堂里學(xué)習都可高興了，要是發(fā)生地震就能飛上天，就不會(huì )傷到人了。未來(lái)的花草樹(shù)木很開(kāi)心，花朵兒展開(kāi)鮮艷的花瓣，好像對人類(lèi)和大自然微笑。樹(shù)木上結滿(mǎn)了果實(shí)，像對我們人類(lèi)辛勤的勞動(dòng)表示感謝。俗話(huà)說(shuō)的好：春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒子。
環(huán)境是那么重要，讓我們大家一起保護環(huán)境吧！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 5
現在地球的暖化越來(lái)越嚴重了，都是因為車(chē)子越來(lái)越多，還有一到了夏天，幾乎每家都開(kāi)冷氣，當然，我們家也不例外。
如果要做到創(chuàng )造一個(gè)綠色環(huán)保的地球的話(huà)，就要做到以下幾點(diǎn)：
一、 每年中秋節或過(guò)年時(shí)，我們不是都會(huì )在家里或郊外烤肉嗎？大家想想看，如果每戶(hù)都烤肉，二氧化碳不就增加很多嗎？所以可以利用瓦斯爐主一些好吃的，然后在到頂樓，一邊賞月，一邊吃著(zhù)美味的菜肴，不就是一舉兩得嗎？
二、 有些人因為懶的走路，就騎摩托車(chē)，只為了去附近的便利商店買(mǎi)一個(gè)東西，這樣的舉動(dòng)又會(huì )污染了空氣，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，可是日積月累、積少成多，就知道后果會(huì )怎樣了。像這樣近的地方，應該用走路的，或是騎腳踏車(chē)也可以。
三、 如果要去比較遠的地方，可以多搭交通運輸工具，現在不是有高鐵嗎？才大約一個(gè)小時(shí)就可以到高雄了，跟車(chē)子根本沒(méi)的比。
四、 多種綠色植物，因為植物可以把二氧化碳轉成新鮮的.空氣，多多少少可以幫助空氣的污染。
聽(tīng)到這以上幾點(diǎn)，大家是不是覺(jué)得自己有需要改進(jìn)的地方呢？如果有要改進(jìn)的，請大家改進(jìn)，讓我們生活在一個(gè)沒(méi)有生病的地球上！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 6
今天媽媽接我放學(xué)回來(lái)，走在路上，看到路邊的角落和墻邊灑落了許許多多的白色垃圾袋和塑料泡沫，一陣風(fēng)吹過(guò)，白色的垃圾隨風(fēng)到處飄散，非常影響城市的美觀(guān)，媽媽說(shuō)那叫“白色污染” 。
什么是“白色污染”？我很好奇，媽媽告訴我，白色污染是世界上的十大污染之一，它是指各類(lèi)生活塑料制品使用后被丟棄的廢物，比如塑料袋、一次性飯盒、塑料泡沫等。
白色污染的大量存在，使我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣：天空污濁、森林減少、河流干枯。沙塵暴、干旱、地震、海嘯、颶風(fēng)頻繁發(fā)生。如果我們將使用的塑料制品拋棄到農田，還會(huì )影響土壤的透氣性，影響農作物的生長(cháng)發(fā)育，造成減產(chǎn)減收。
白色污染不僅影響環(huán)境的'美觀(guān)，還會(huì )影響我們的身體健康。有人測試過(guò)，當溫度達到65度時(shí)，一次性塑料飯盒中的有害物質(zhì)會(huì )滲入到食物中，對人體的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統等造成的損害。如果動(dòng)物當作食物吞入，就會(huì )引起消化不良，還會(huì )導致動(dòng)物的死亡。白色污染的危害真是太大了！
我們小朋友是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，拒絕白色垃圾，積極宣傳，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 7
一年春天，燕子媽媽帶小燕子紅紅回北方的家。
在回去的路上，他們突然飛入一團烏云中，小燕子說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉旌闷婀职�，烏云怎么這么低啊，而且我的頭還有點(diǎn)暈�！奔t紅摸摸頭說(shuō)�！笆前�，今天的確很奇怪�！眿寢寣t紅說(shuō)。
等他們飛回從前住的地方時(shí)，看到眼前的`一切，他們被驚得目瞪口呆，這哪里還有家��！這里到處都是光禿禿的，而且垃圾一堆一堆隨處可見(jiàn)�！凹t紅，快救救我！”紅紅突然聽(tīng)到有人在向他求救，立刻飛了過(guò)去，原來(lái)發(fā)出求救聲的是在河里奄奄一息的好朋友毛毛，紅紅問(wèn)毛毛：“毛毛，現在為什么會(huì )變成這個(gè)樣子了，從前可不是這樣的��？”毛毛說(shuō)：“都是這些可惡的人類(lèi)做的壞事。自從你們走了以后，他們就開(kāi)始隨意砍伐樹(shù)木，還把廢水往這里排，垃圾往這里扔……”說(shuō)到這里，毛毛哽咽了：“還把廢氣往天上排放！”“人類(lèi)真可惡，我還以為那是烏云呢！”媽媽說(shuō)，“我們向人類(lèi)抗議去�！�
夜深了，三只小鳥(niǎo)還在議論……
老師的話(huà)：文章風(fēng)格質(zhì)樸無(wú)華、行文自然流暢，想象奇特豐富是這篇習作的成功之處，小作者能夠抓住環(huán)境進(jìn)行具體描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)滿(mǎn)目蒼夷的家，并且賦予小鳥(niǎo)生命，使它們人格化，表達了自己對人類(lèi)破壞環(huán)境的強烈不滿(mǎn)感情。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 8
那么長(cháng)時(shí)間，其實(shí)你都沒(méi)有真的接受自己。就好像，在他們看來(lái)，我們的每一個(gè)轉變，嗯有了了一樣的結果。
曾經(jīng)那段時(shí)間我就在想，如果我們真的徹底的脫離了這個(gè)環(huán)境。你是否真的會(huì )覺(jué)得我們做人很失敗，做事情也很失敗呢？
還是從一開(kāi)始我們就不應該在這里說(shuō)這些話(huà)，做這些事，因為他們本身就是沒(méi)有任何意義和價(jià)值的，就好像在你們看不到的地方，我們也曾經(jīng)進(jìn)行這個(gè)過(guò)程個(gè)人的努力和進(jìn)步，可是到了最后依舊沒(méi)有任何作用，任何想法。
就好像我們所擁有的那些創(chuàng )新能力都并不一定和我們的身份相契合，就好像大家一直都在商量著(zhù)去做一件事情，一模一樣的效果，她們的優(yōu)秀不是你們想模仿就能模仿的來(lái)的，而是根據他們的經(jīng)歷，自己自發(fā)形成的東西。
所以從一開(kāi)始我們就不應該把自己的心放的.那么寬那么，過(guò)好你自己付出了那點(diǎn)東西也不是看在別人的面子上就能怎樣的，也許你應該根據這個(gè)來(lái)姑娘你自己的收入，但是根據這些有個(gè)來(lái)說(shuō)的話(huà)根本就是不切實(shí)際的樣子。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 9
如今，大家存活的環(huán)境很不太好。風(fēng)沙四起、乳白色垃圾、化工廢水廢氣，許多地區都被環(huán)境污染了。
我對將來(lái)的環(huán)境有幸福的想象。一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
將來(lái)的環(huán)境是那樣的：在大城市里不象如今一樣僅有摩天大廈的一條條大馬路，也有一排排樹(shù)木，每幢大廈的前邊都是有一座在花苑。沒(méi)有乳白色垃圾，沒(méi)有環(huán)境污染。這都是由于大家高度重視環(huán)境保護的結果。工廠(chǎng)也安裝了環(huán)保機械，一點(diǎn)廢水和廢氣都沒(méi)有，蒼穹一片蔚藍。
將來(lái)將沒(méi)有荒漠�；哪甲兂闪司G州，有很多小動(dòng)物在那里棲居，更別說(shuō)令人討厭的風(fēng)沙了。這是為什么呢？是由于大家植綠護綠，不濫砍濫伐的結果。
如今，大家已經(jīng)為全球氣候變暖、冰川融化犯愁�？墒菍�(lái)將不容易那樣。北極和南極早已溶化的冰河又凝結了，許多日常生活在嚴寒地域的.小動(dòng)物在那里存活繁育。許多我國已不擔憂(yōu)會(huì )被海面吞沒(méi)。
要想完成這種理想并并不是十分漫長(cháng)。只需大家能保證高度重視環(huán)境保護，不亂扔垃圾、多植樹(shù)造林 就會(huì )有很有可能完成 。不必光在口頭上上來(lái)說(shuō)，一定要真實(shí)行動(dòng)起來(lái) ，從各個(gè)領(lǐng)域去推行。
使我們一同護衛美麗的家園 地球上吧！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 10
環(huán)境是大自然賜予我們的寶貴財富，我們都應該保護它。
在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹剑河械娜藶榱艘粫r(shí)的方便，就隨地亂吐口痰；有的人為了省時(shí)，就把臭氣熏天的'污水，直接倒到水里；有的人為了少走幾步路，就把垃圾隨意扔到了寬闊，整潔的街道上；還有的人為了宣傳自己的產(chǎn)品，在干凈的墻壁上貼上了花花綠綠的小廣告。他們這種不道德的行為，嚴重破壞了人們的生活環(huán)境。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，它講的是：有一條小河，原先河水清澈，碧波蕩漾，白帆點(diǎn)點(diǎn)。群群白鷺翱翔在空中，條條魚(yú)兒漫游在水里，天是那樣地藍。水是那樣的青�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候，兩邊冒著(zhù)黑煙工廠(chǎng)，把污水和生活垃圾，一起排進(jìn)了美麗的小河。清澈的河水逐漸由清變黃，由黃變黑，最后變得又黑又臭。這是一件多么可怕的事情呀!
要保護良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人心中建立起公德心，要把社會(huì )當成一個(gè)大家庭，當成自己的家!使每個(gè)人都能夠自覺(jué)地維護這個(gè)"家"的美麗。
為了家園，為了我們自己，為了讓地球母親不再流淚，讓我們一起加入到環(huán)保的隊伍中來(lái)吧!
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 11
“嗡嗡嗡”地球上蒼蠅滿(mǎn)天飛，路上垃圾堆得比山還高。早晨汽車(chē)都亮著(zhù)燈，因為空氣是灰黑色的，垃圾圍滿(mǎn)了房子�！岸×懔恪奔本仁覀鞒龊艚新�，原來(lái)有12億人沒(méi)有呼吸到新鮮空氣，得了心臟病，救護車(chē)像蜜蜂一樣忙碌著(zhù)。
正值2198年的深秋，室內外的空氣十分污染，像書(shū)上說(shuō)的——“連綿起伏”，空氣就像抓著(zhù)一把灰塵；天地之間十分朦朧，地球好像馬上要爆炸了。
“呼呼”吸不滅的煙頭漫天飛舞，白色恐怖塑料帶、一次性杯子、快餐飯盒……漫天卷地，小河又臭又黑，枯枝敗葉浮在水面上，工廠(chǎng)沖天煙囪上冒出一股濃煙，使飛機不能按時(shí)起飛。
工人們在地下挖了一個(gè)窟窿，里面住著(zhù)幾十億人，這里十分安全，但有時(shí)“轟隆隆”垃圾山塌方，窟窿也壓塌了，大家都會(huì )嚇得到處跑，可有些人不是無(wú)動(dòng)于衷，他們在哭，淚水冰涼冰涼的，因為到這個(gè)時(shí)候你跑也跑不掉。
我驚醒來(lái)，��！原來(lái)是一個(gè)可怕的'夢(mèng)。請求！呼吁：人們要保護環(huán)境，不要造成像我想象中那樣恐怖的地球，那樣人們就生存不下去了。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 12
我們生活在一個(gè)很美好的環(huán)境之中，但不代表著(zhù)整個(gè)地球的人都生活在很美好的環(huán)境中，有一些地方被稱(chēng)為沙漠，那里一點(diǎn)水都沒(méi)有。沙漠之處寸草不生，有一些有些地方連人和綠色都看不見(jiàn)，被稱(chēng)為無(wú)人區。這些都不是好的地方，人是這一切的罪魁禍首，原本那些沙漠、無(wú)人區可能都是一片大森林吶!
雖然，我們是地球上最高級的動(dòng)物,但是我們也是大自然的'一份子。我們的朋友一一動(dòng)物活生生的樣子才是最美的,不能吃一些將近滅絕的動(dòng)物,其他沒(méi)有滅絕的動(dòng)物也最好少吃一些。
難道地球上只有我們人類(lèi)一種生物嗎！
不！不！不！地球上還有動(dòng)物、植物。你想，如果把一只熊的皮活生生的扒了下來(lái)，做成熊地毯這樣美嗎?不，一點(diǎn)都不美!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)植物吧，它可以給我們帶來(lái)新鮮的空氣，還可以讓我們在夏天里乘涼，長(cháng)大后了還可以給我們帶來(lái)木材。水源它可以為我們帶來(lái)清爽，我們生活中一會(huì )都不能離開(kāi)水。
讓我們保護大自然吧！不讓最后一滴水變成眼淚，不讓最后一塊木頭變成紙巾。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 13
有一條小河非常清澈，經(jīng)常來(lái)往著(zhù)一群群可愛(ài)又機靈的小魚(yú)，它們在那條清澈的小河里，游來(lái)游去，幸福生活，快樂(lè )極了。不知從什么時(shí)候起，人們在小河邊建了一家化工廠(chǎng)，把化學(xué)工業(yè)的`廢水直接排放到這條清澈見(jiàn)底的小河里，從此，這條清澈見(jiàn)底的小河就變得混濁并散發(fā)著(zhù)難聞的氣味。
有一天，一條金魚(yú)媽媽與往常一樣帶著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的小金魚(yú)出去玩耍，它們游啊游啊，一路上小金魚(yú)看到很多死去的小伙伴，它們就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁葱』锇闀?huì )死呢？”媽媽告訴它們，可能是上游的水被污染了，我們趕快離開(kāi)這條小河！那多可怕呀！小金魚(yú)們說(shuō)：“我們要告訴大伙，趕快離開(kāi)這里”。于是，河里所有還活著(zhù)的魚(yú)兒們一條跟著(zhù)一條游走了，離開(kāi)了這條被污染的小河。從此，那條小河再也看不到那些可愛(ài)的小魚(yú)了。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 14
在現實(shí)生活中，有許多不文明的人，不管是大人還是小孩，都會(huì )這樣。
有這樣一則漫畫(huà)，不知道你看沒(méi)看過(guò)：在一個(gè)炎熱的夏天，有一個(gè)小孩穿著(zhù)一件淺藍色的衣服，在山上一直跑來(lái)跑去，而且吃完?yáng)|西還隨便亂扔。正當這時(shí)，看見(jiàn)一位環(huán)衛工人一直打掃這個(gè)小孩是男生的所有垃圾。小孩的臉上露出開(kāi)心、高興的表情，而環(huán)衛工人的臉上卻露出疲倦和無(wú)奈的表情，而小孩子卻不理會(huì )這個(gè)環(huán)衛工人，還是一直邊跑邊扔垃圾�，F在是炎熱的夏天，穿的都是夏天的.衣服，而環(huán)衛工人穿的是冬季或春季的衣服，不一會(huì )兒環(huán)衛工人累得滿(mǎn)頭大汗，衣服也被汗水浸濕了。
現在社會(huì )上這樣亂扔垃圾，不講文明的現象，特別多，比如：在風(fēng)景區內立著(zhù)一個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)不可以隨便扔垃圾，而有的人就是覺(jué)得沒(méi)有人發(fā)現扔在這里就算了。垃圾桶只有一步距離，這些人就是不想走這一步，在馬路邊，明明就有垃圾桶，他們就……
這些人們明明不是盲人，卻假裝看不見(jiàn)這些物體，并且不理會(huì )這些默默奉獻的人，這些亂丟垃圾，不文明的人，什么時(shí)候才能“消失”？
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 15
還記得一年級時(shí)，爺爺奶奶喜歡給我買(mǎi)青蛙吃。我吃青蛙時(shí)就像個(gè)饞嘴貓。
我最喜歡吃青蛙的大腿上的一塊肉，橢圓形的'，青蛙一端上桌，我等不及拿筷子，挽起袖子，雙手抓起青蛙的長(cháng)腿，就往嘴里送，吸一口，看一眼，舐一口，再看一眼，然后用牙齒慢慢地咬下去，那個(gè)肉呀!脆脆的，嫩嫩的，有一點(diǎn)辣，又好像有一點(diǎn)甜，吃得我嘴上、手上全都是油。爺爺在一旁看著(zhù)，笑著(zhù)說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，這些全都是給你的，沒(méi)有人和你搶�！蔽移擦似沧�，舉著(zhù)一雙油手，朝爺爺做了一個(gè)怪相。
有一次，科學(xué)老師要我們上網(wǎng)查青蛙的資料，資料上說(shuō)：“青蛙是捉害蟲(chóng)的能手，青蛙捉害蟲(chóng)全靠它又長(cháng)又寬的舌頭，只要有小飛蟲(chóng)從身邊飛過(guò)，就猛地往上一跳，張開(kāi)大嘴快速地伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，一下子就把害蟲(chóng)吃掉了，青蛙是保護農田的功臣，我們都要愛(ài)護它�！�
我呆住了。我做了一件多么傻的事呀!
從此以后，我再也不讓爺爺奶奶買(mǎi)青蛙了，我也下決心再也不吃青蛙了。因為是青蛙益蟲(chóng)。同學(xué)們，我們一起來(lái)保護小青蛙吧!
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 16
你們知道地球環(huán)境有多壞嗎？現在，在泥土里，全是垃圾。為什么有垃圾呢？往下聽(tīng)你就知道了。
人們發(fā)現地球的垃圾太多了，人們想出了許多“鬼點(diǎn)子”。有：焚燒、埋掉……
焚燒，會(huì )把有毒的東西排放到空中使空氣有毒，空氣不新鮮，不僅會(huì )污染空氣，有時(shí)還會(huì )發(fā)生火災。要是到那個(gè)時(shí)候，就晚了，不僅被火淹沒(méi)，而且還有人被毒死，地球也被不祥之氣包圍。所以，我們不要亂扔垃圾、制造垃圾，要保護地球環(huán)境。
埋掉，有些會(huì )把一些電池亂扔在土地上，這樣會(huì )有1公頃的.土地被浪費掉。也有些人知道塑料袋不好處理，所以，他們就把白色污染扔進(jìn)了土地，他們可能不知道，白色污染不像爛蘋(píng)果一樣，幾天就變沒(méi)了，它們至少幾百年后才可以消失，同學(xué)們想象一下，如果我們不停地制造垃圾，地球就會(huì )變成“垃圾星”，要知道，我們只有一個(gè)地球！
同學(xué)們，雖然我們不可以做出巨大的貢獻，但是我們可以出一份力，從小事做起，隨手把垃圾放入垃圾箱；看到別人扔垃圾，立馬上前阻止，告訴他們：地球是我家，美化靠大家。同學(xué)們，舉起你們的雙手，行動(dòng)起來(lái)吧！
祝大家健康成長(cháng)。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 17
一天早上，我出去跑步，天真冷。雪在腳下“咯吱咯吱”地響，像一曲冬天的贊歌，忽然身后傳來(lái)一聲“哎喲！”我回頭一看，原來(lái)是李大媽滑倒了，我連忙跑過(guò)去將她扶起來(lái)。李大媽埋怨道：“路真滑�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，您要多加小心��！”這時(shí)我發(fā)現不遠處有一個(gè)人，他正用力鏟著(zhù)地上的雪，是誰(shuí)呢？我很疑惑不解，莫不是張大爺？
我跑過(guò)去一看，還真是他。我上前說(shuō)了聲：“大爺早！”大爺看看我說(shuō)：“早！”我問(wèn)張大爺為什么鏟雪，一會(huì )兒不就化了嗎？干嘛搬弄它們呢？張大爺說(shuō)：“不行啊，如果太陽(yáng)出來(lái)雪化了，到處是水，怎么行走呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；丶夷昧艘话焰@幫張大爺干活�？雌饋�(lái)張大爺干得很吃力。我們把雪放在小樹(shù)周?chē)�，這樣做又能澆樹(shù)，還能保護環(huán)境，真是一舉兩得。雖然有點(diǎn)累，但我也覺(jué)得劃算，張大爺用力的撮著(zhù)，都出汗了，我們仍堅持不懈地干著(zhù)。堅持就是勝利，終于干完啦！張大爺夸我能干，我高興地回家了，我和媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“今天你做得對。以后利于群眾的'事一定要多做�！�
從此以后只要下雪，你往樓下看，一定會(huì )隱隱約約地看到一個(gè)身影在掃雪，他就是張大爺，然后就會(huì )多一個(gè)人影，那就是我……
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 18
聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前的家鄉環(huán)境很好，處處都是青山綠水，湖水清的直接喝都不成問(wèn)題。那么現在環(huán)境怎樣呢？為了弄明白，我對家鄉環(huán)境做了一次調查，調查對象主要是公園、街道、河涌。
一、空氣
公園里空氣清新的像是被洗過(guò)一般，沒(méi)有一點(diǎn)渾濁，陽(yáng)光下也看不到一絲塵埃；可街道空氣比較差，到處都是汽車(chē)的尾氣，太陽(yáng)照下來(lái)，好像一些沙石在空中飄動(dòng)。
二、水
西南涌的水清澈見(jiàn)底，左右兩岸公園綠樹(shù)成蔭，水里有許多小魚(yú)，每逢上午十點(diǎn)左右，就能看見(jiàn)很多漁民來(lái)捕魚(yú)。寶苞農場(chǎng)的河涌卻烏煙瘴氣，無(wú)人管理，水面漂浮著(zhù)塑料瓶、塑料袋、紙巾等生活垃圾，是個(gè)名符其實(shí)的.臭水溝。
三、噪音
現在噪音污染非常嚴重，汽車(chē)在路上隨意響喇叭、裝修時(shí)發(fā)出的噪音、火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)出的噪音…….，讓人聽(tīng)著(zhù)就心煩。
以上三種污染，對我們的正常生活會(huì )有很大的影響，如果繼續這樣下去，還會(huì )威脅我們的身體健康。所以，從現在開(kāi)始，我們要愛(ài)護環(huán)境，不要再肆意破壞環(huán)境了。否則，最后人類(lèi)會(huì )自食其果的！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 19
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小動(dòng)物們都聚集在森林的一個(gè)廣場(chǎng)上唱歌、聊天……
突然，遠處傳來(lái)了微弱的聲音：“救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我��！”大家跑過(guò)去一看，原來(lái)是河爺爺，只見(jiàn)河爺爺大口大口喘著(zhù)粗氣，它的身體里，小魚(yú)小蝦都露出白白的肚皮，河水不知何時(shí)變得又臟又臭。河爺爺竭盡全力說(shuō)道：“人類(lèi)把工廠(chǎng)里的污水排到了我的.肚子里，所以我的身體越來(lái)越虛弱了，你們誰(shuí)能幫幫我��？”
小動(dòng)物們看到河爺爺的樣子都很擔心，聽(tīng)了河爺爺的話(huà)更是著(zhù)急，趕緊開(kāi)始想辦法。小青蛙先開(kāi)口了：“我們可以每人拿一個(gè)網(wǎng)子，先幫助河爺爺把肚子里的垃圾清走，然后一起去找人類(lèi)談一談�！本o接著(zhù)小蜻蜓一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們要告訴人類(lèi)，他們破壞生態(tài)環(huán)境，影響了我們的正常生活，早晚有一天他們會(huì )后悔的�！贝蠹叶家恢峦馑麄兊恼f(shuō)法，紛紛行動(dòng)起來(lái)。
于是大家先把河爺爺肚子里的垃圾清理干凈以后，就一起去找工廠(chǎng)的人了。
到了工廠(chǎng)，小動(dòng)物們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了人類(lèi)，工廠(chǎng)的人一聽(tīng)，連忙給小動(dòng)物們道歉，慚愧的低下了頭，還對小動(dòng)物們說(shuō)：“保證以后不再往河里倒垃圾了�！�
大家一定要愛(ài)護好環(huán)境，愛(ài)護小動(dòng)物。請記�。罕Ｗo環(huán)境就是保護我們自己。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 20
地球環(huán)境正在慢慢惡化，人們的環(huán)保意識也逐漸提高。但真正為環(huán)保做出貢獻的又有幾個(gè)人呢？來(lái)看一下資料：環(huán)境惡化的數字證明。
一是資源破壞。人類(lèi)過(guò)渡消耗各種礦產(chǎn)資源。按照傳統的消耗量計算，世界石油僅夠維持50年，煤、天然氣僅夠開(kāi)采200-300年。
二是生態(tài)破壞。上世紀50年以來(lái)，全球森林資源已失去了一半。據聯(lián)合國糧農組織統計，地球上每分鐘有2000平方米森林別毀掉。
三是土地沙化。世界沙漠化土地已經(jīng)達3600萬(wàn)平方公里，幾乎是中國、美國和俄羅斯國土的總和。
四是物種減少。地球上平均每天就有一個(gè)物種消滅，預計在未來(lái)的30-40年中，將有6000種植物在地球上消滅。
五是環(huán)境惡化。環(huán)境惡化是工業(yè)文明造成給人類(lèi)造成不可持續發(fā)展的'突出問(wèn)題。1952年的倫敦煙霧事件，5天內有4000人死亡。
其它如水體污染、酸雨、光化學(xué)污染等都是破壞自然的表現。
這些證據表明：地球環(huán)境正在慢慢惡化，讓我們大家撿起地上的每一片紙屑，丟進(jìn)垃圾桶。每天少看一會(huì )電視，玩一會(huì )電腦，倡導“低碳”生活！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 21
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，環(huán)境的變化是一種極大的改變，而這也意味著(zhù)重新開(kāi)始、重新適應。在環(huán)境的變化中，往往會(huì )有人掛念著(zhù)過(guò)去，不管是同學(xué)、家人抑或是朋友，大家總是會(huì )走在自己的道路上，然后迎接一個(gè)陌生且重要的環(huán)境，在那落地生根，盡自己所能。
好比像是畢業(yè)典禮一樣，在那個(gè)時(shí)候，自己可能會(huì )跟某些感情很好的朋友就此道別，但自己只能在自己的道路上勇敢的向前邁進(jìn)，到了下一個(gè)求學(xué)階段后，眼前的同學(xué)們可能是完全不認識的人；眼前的學(xué)校的'樣貌也完全不一樣，這就代表著(zhù)自己必須去適應這個(gè)陌生的環(huán)境。
對以前的我來(lái)說(shuō)，做到適應這個(gè)目標是一件非常難的事情，因為我會(huì )不由自主的沉溺在過(guò)去，導致我有時(shí)候可能會(huì )處在一個(gè)完全放空的狀態(tài)下，這對我來(lái)說(shuō)非常困擾，而且還有一次因為這個(gè)狀況，差點(diǎn)就趕不上下一堂課了。還好這種狀況已經(jīng)改善很多了，不然一定是個(gè)非常大的麻煩呢！
每一個(gè)人對于陌生的環(huán)境有著(zhù)不同的想法以及看法，有些人會(huì )因為能交到新朋友而感到喜悅；有些人會(huì )因為不了解新的環(huán)境而感到害怕，這些都是因人而異的。不過(guò)到了最后，我相信每個(gè)人都能夠適應的！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 22
星期一下午放學(xué)，小丁和小麗一起開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，突然他們聞到一股臭烘烘的味道。于是他們朝四周望去，原來(lái)是路邊的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭味。垃圾桶旁邊還有很多生活垃圾，都是放了好幾天的，已經(jīng)開(kāi)始腐爛了。
小麗看見(jiàn)后，覺(jué)得現在正是三城聯(lián)創(chuàng )的關(guān)鍵時(shí)期，我們一定要保持自己所生活環(huán)境干凈、整潔。于是小麗就彎下腰，小心翼翼地撿起了掉落在垃圾桶旁邊的垃圾，小丁卻站在那里發(fā)呆。小麗一邊撿垃圾一邊對小丁說(shuō)：“小丁還不趕快來(lái)幫忙，沒(méi)看到這么多垃圾嗎？”
小丁卻皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我們這樣下去可不行，今天我們撿干凈了，以后還是會(huì )有人亂丟垃圾的'�！�
小麗著(zhù)急地問(wèn)：“那怎么辦呢？”
小丁說(shuō)：“稍等，過(guò)會(huì )兒你就知道了�！�
說(shuō)完，小丁就趴在地上，拿出筆和紙寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字“文明就差一步”，然后給字的背面抹上膠水，最后把它緊緊地貼在垃圾桶上。兩個(gè)人回頭看看自己收拾干凈的地面，和垃圾桶上貼的提示語(yǔ)，他們滿(mǎn)意地笑了。
最后兩個(gè)人一起高高興興地回家了。
同學(xué)們，我們應該向小丁和小麗那樣，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人，讓我們家鄉的空氣更加清新，環(huán)境更加干凈整潔！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 23
從前，有一片茂密的森林，哪里的葉子又厚又大，就像一張厚厚的紙。一天，不幸的事情發(fā)生了，人們天天砍伐樹(shù)木，動(dòng)物們處處躲藏，沒(méi)有了家，到處流浪，四海為家。
有一天，小兔、小狗、小貓、小鴨和小馬，一起找到了一個(gè)大樹(shù)洞。正好能容納它們五個(gè)。小狗說(shuō)：“我們一起住吧，人多溫暖�！薄昂玫�!”大家異口同聲地說(shuō)。小動(dòng)物們很快就睡著(zhù)了，它們做了一個(gè)同樣的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了一位仙女，交給它們一項特別的任務(wù)：保護森林!讓森林處處有生機!另外，還交給兩位小動(dòng)物別的任務(wù)：森林里的花神，讓花兒爭奇斗艷，芬芳撲鼻!于是，它們一眨眼都醒了，發(fā)現身邊有一根魔杖，它們才知道夢(mèng)是真的'。于是，它們就拿起魔杖，向森林奔去。小狗、小鴨、小馬管樹(shù)木，小兔、小貓管花朵，它們一起喊著(zhù)口令：保護森林，人人有責!一邊喊一邊用魔法讓植物生長(cháng)。
人們，我們至今樹(shù)木和花草這么多，都是它們的功勞啊!我們要保護樹(shù)木，關(guān)愛(ài)花朵，這樣，才不會(huì )辜負它們的希望啊!
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 24
一天晚上，大地和墻聊天，墻說(shuō)：“你看人家把我弄得多臟，把什么都畫(huà)在我身上。我多可憐��！像你這樣，天上飄著(zhù)白云，多好��！誰(shuí)能救我？”
大地嘆了口氣，“這是什么？看著(zhù)我。天天有人踩我，我就臟了。我什么都沒(méi)說(shuō)。你身上的臟東西刷一刷就干凈了。但是我呢？從來(lái)沒(méi)有人清理過(guò)我身上的污垢！”
水說(shuō)：“你還沒(méi)收拾干凈嗎？下雪后，人家拿著(zhù)工具掃雪，說(shuō)沒(méi)給你收拾？”
地球說(shuō)：“嘿，你知道什么？他們會(huì )為了自己的方便，為了道路暢通，把我收拾干凈。
水說(shuō)：“你沒(méi)有我可憐。工廠(chǎng)的廢水全部排到我身上，把我弄臟了！白色在一起，黑色在一起，綠色在一起，藍色在一起，紅色在一起，粉末在一起.我能怎么辦？”
天空說(shuō)：“別說(shuō)了。不像我。我每天都吸地上的臟灰塵。小女兒白云經(jīng)�？�，在塵土飛揚的`天氣里眼淚發(fā)黑！
這時(shí)，大地說(shuō)：“趕快在天上飛一會(huì )兒，讓我休息一下�！�
這時(shí)，婆婆來(lái)了。她說(shuō)：“大家別吵了。我們不都是為了人類(lèi)嗎！”
白云說(shuō)，“我不想！我也很無(wú)奈�！�
馮婆婆說(shuō)：“要不我們自己行動(dòng)吧？”
大家都同意。于是，他們開(kāi)始做手。
第二天，一切又恢復了平靜。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 25
那是一位和我素不相識的老奶奶，她的年齡大概70多歲，但目光炯炯有神，烏黑的頭發(fā)中摻雜著(zhù)許多銀發(fā)，額頭刻著(zhù)“五線(xiàn)譜”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我正走在圖書(shū)館的路上，路旁的行人都很多。這時(shí)，一位穿著(zhù)時(shí)髦的青年一邊走路一邊吃蛋糕，隨即飄落下蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨著(zhù)風(fēng)在低空盤(pán)旋著(zhù)。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，喃喃道：“反正又不是我扔，我為什么要多管閑事呀！”其他的路人也只是看看那一張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到了地上。原來(lái)清潔的道路上多了一張包裝紙，使它顯眼了很多。
我自顧自地走進(jìn)了圖書(shū)館，透過(guò)玻璃窗看到張包裝紙隨著(zhù)風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，一位拄著(zhù)拐杖的老奶奶。她艱難地走著(zhù)，彎著(zhù)腰駝著(zhù)背。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的包裝紙，然后用手扶著(zhù)拐杖，重新站了起來(lái)，蹣跚地走到了垃圾筒旁，把包裝紙小心翼翼地放進(jìn)了垃圾筒內，若無(wú)其事地走了。
望著(zhù)她遠去的背影，我不禁思緒萬(wàn)千：老奶奶雖然“愛(ài)管閑事”，但她做的這一切都是為了讓我們的環(huán)境更美觀(guān)呀！我打心眼里佩服老奶奶。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 26
“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”，這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)，可是有多少人能做到呢？
在碧綠的草地上，有一個(gè)塑料瓶隨風(fēng)滾動(dòng)著(zhù)，你是否會(huì )將它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里？清清的河水邊，有一個(gè)易拉罐在飄動(dòng)，你是將它踢進(jìn)河里，還是將它撿起來(lái)？
環(huán)境對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，它就像一把神奇的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護我們的家園。如果離開(kāi)了這把神奇的大傘，那我們的家園就會(huì )像沙漠一樣，荒無(wú)人煙。
現在我們身邊的`環(huán)境卻越來(lái)越惡化了。有一次，我在電視上看見(jiàn)長(cháng)江被污染的報道。說(shuō)長(cháng)江里的魚(yú)都死了，都漂浮在江面上，江邊還堆積著(zhù)各種各樣的垃圾，有食品袋，有塑料瓶，還有生活垃圾......看到這里，我感到心痛，我想：“保護環(huán)境，人人有責，從我做起，刻不容緩”！
為此我下定決心，要從我做起，愛(ài)護環(huán)境，不要亂扔果皮紙削，不隨地吐痰，要分類(lèi)投放垃圾。保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
親愛(ài)的小伙伴們，你們愿意和我一起做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的衛士嗎？讓我們攜起手來(lái)，為綠水青山、新鮮空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！讓我們用行動(dòng)來(lái)告訴所有人——愛(ài)護壞境，人人有責！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 27
今天媽媽接我放學(xué)回來(lái)，走在路上，看到路邊的角落和墻邊灑落了許許多多的白色垃圾袋和塑料泡沫，一陣風(fēng)吹過(guò)，白色的垃圾隨風(fēng)到處飄散，非常影響城市的美觀(guān)，媽媽說(shuō)那叫“白色污染” 。
什么是“白色污染”？我很好奇，媽媽告訴我，白色污染是世界上的十大污染之一，它是指各類(lèi)生活塑料制品使用后被丟棄的廢物，比如塑料袋、一次性飯盒、塑料泡沫等。
白色污染的大量存在，使我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣：天空污濁、森林減少、河流干枯.....沙塵暴、干旱、地震、海嘯、颶風(fēng)頻繁發(fā)生。如果我們將使用的'塑料制品拋棄到農田，還會(huì )影響土壤的透氣性，影響農作物的生長(cháng)發(fā)育，造成減產(chǎn)減收。
白色污染不僅影響環(huán)境的美觀(guān)，還會(huì )影響我們的身體健康。有人測試過(guò)，當溫度達到65度時(shí)，一次性塑料飯盒中的有害物質(zhì)會(huì )滲入到食物中，對人體的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統等造成的損害。如果動(dòng)物當作食物吞入，就會(huì )引起消化不良，還會(huì )導致動(dòng)物的死亡。白色污染的危害真是太大了！
我們小朋友是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，拒絕白色垃圾，積極宣傳，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 28
現在，我們家鄉的環(huán)境越來(lái)越差了，空氣不再那么清新了，河水不再那么清澈了。我發(fā)現這是人們缺乏環(huán)保意識造成的。
有一天，我走在回家的路上，突然，一個(gè)香蕉皮從我眼前飛過(guò)。我轉身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過(guò)去，對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我們不應該亂扔果皮，那會(huì )污染環(huán)境的`！”叔叔不以為然地說(shuō)：“不就扔了一個(gè)香蕉皮嗎，那會(huì )污染環(huán)境嗎？”我聽(tīng)了后很生氣，撿起香蕉皮，指著(zhù)說(shuō)：“如果每個(gè)人一天扔掉一個(gè)香蕉皮，那地球不就成垃圾站了嗎？”之后，那位叔叔的臉變的通紅，把我手中的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，然后摸了摸我的頭，說(shuō)：“哎，現在的小學(xué)生可真不得了！我們大人還沒(méi)有小學(xué)生有環(huán)保意識呢！”我笑著(zhù)說(shuō)：“你們大人有能力，也許保護環(huán)境比我們小學(xué)生還好呢！”我與叔叔都高興地回家了。
通過(guò)這件小事讓我明白了只要人人都保護環(huán)境，家鄉的環(huán)境就會(huì )變得更加美好。所以，我們應該保護環(huán)境，要知道，保護環(huán)境就是保護我們自己呀！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 29
世界上第一輛汽車(chē)誕生了。二百多年來(lái)，一代又一代的汽車(chē)載著(zhù)人類(lèi)的夢(mèng)想，在通往現代文明的歷程上奔馳，汽車(chē)的外表美觀(guān)，也很實(shí)用。汽車(chē)也越來(lái)越多，在我們順德，幾乎每家都有一輛汽車(chē)，汽車(chē)可以給我們的生活帶來(lái)方便，它可以幫助我們運輸，載我們去旅行，開(kāi)會(huì )……它的好處數不清�？墒�，汽車(chē)給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們的環(huán)境帶來(lái)污染。
汽車(chē)的用處的確很多，但對我們的身體、植物、水源都會(huì )受到很大的影響，很大損害。因為它也是環(huán)境的破壞者，在開(kāi)車(chē)時(shí)，汽車(chē)尾部排出許多廢氣，令空氣混濁，人吸收的太多就會(huì )有咽喉炎，支管炎，肺炎，更厲害的會(huì )致癌。那些廢氣進(jìn)入了大氣層，就會(huì )破壞臭氧層，令它起不到殺菌的'作用，大氣層受到破壞，就產(chǎn)生了酸雨，對人的皮膚和衣服會(huì )有腐蝕作用，對莊稼也有不好的影響。
車(chē)多了，廢氣多了，氣候變溫，產(chǎn)生溫室效應，南極里的雪慢慢融化，如果大量融化，就會(huì )發(fā)生嚴重的水災，一但發(fā)生這種情況，后果將不堪設想。
希望，在汽車(chē)的發(fā)展上，同時(shí)我們能想出更好的方法，防止汽車(chē)對環(huán)境的危害。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 30
現在，我家小區的環(huán)境越來(lái)越差了，空氣不再那么清新了，小區池里面的水也不再清澈了。這是為什么呢？我發(fā)現這是居住在這里的人缺乏環(huán)保意識造成的。
一天，我和爸爸在小區公園路上散步。突然，一個(gè)煙頭從我們的身旁飛過(guò)。轉身一看，是一位散步的叔叔扔在地上的。我連忙跑過(guò)去，對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我們不應該亂丟煙蒂，那會(huì )污染環(huán)境的！”叔叔不以為然地說(shuō)：“不就是一個(gè)煙頭的事嗎？怎么就污染環(huán)境了？”我聽(tīng)后有點(diǎn)點(diǎn)生氣，撿起煙頭，指著(zhù)說(shuō)：“要是每個(gè)人都亂丟亂扔的，那我們小區不就成垃圾站了嗎？”之后，那位叔叔笑著(zhù)從我手里把煙頭拿走，丟進(jìn)垃圾桶內，然后摸著(zhù)我的.頭說(shuō)：“現在的小朋友環(huán)保意識這么強了，我們也不能再犯這樣的錯誤了”。我笑著(zhù)對叔叔說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責！從身邊的點(diǎn)滴做起”。我和爸爸高高興興的回家了。
通過(guò)這件事情，我明白了只要人人愛(ài)護環(huán)境，我們小區的環(huán)境就會(huì )變得越來(lái)越好。所以，我們應該時(shí)刻有愛(ài)護環(huán)境的意識，要知道，愛(ài)護環(huán)境就是愛(ài)護我們自己。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 31
這幾天，地球媽媽渾身上下都很不舒服，又是咳嗽，又是發(fā)燒，她準備去宇宙醫院看病。
第二天，地球媽媽到了宇宙醫院，宇宙著(zhù)名神醫水星給她做了仔細地檢查，之后神態(tài)嚴肅地告訴她：“你病的非常嚴重，其它星球可承受不了你這么厲害的病�！薄澳窃鯓硬拍苤魏梦业牟∧�?”地球媽媽焦急地問(wèn)道。水星搖了搖頭，表示一臉的無(wú)奈，說(shuō)：“這個(gè)病我沒(méi)辦法治好你，可是你的子民只要愿意，靠他們的自覺(jué)性，就能治好你。這是因為，你生病的原因就是地球上的人們隨地吐痰，隨手扔垃圾，這還是小事呢，他們還亂砍伐樹(shù)木，亂排放污水廢氣，把保護你的東西毀壞了，造成泥石流、沙塵暴、全球氣候變暖等……所以我說(shuō)，靠地球上人們的自覺(jué)性，保護環(huán)境，你的'病才可以自然恢復�！甭�(tīng)了水星大夫的話(huà)，地球媽媽傷心地想：我的病什么時(shí)候才能好呢?
人類(lèi)啊，你們?yōu)槭裁匆茐纳鷳B(tài)環(huán)境?你們知道自己在干什么嗎?那可是在破壞自己的家園呀!如果你們有所醒悟，那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，保護自己的家園吧!
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 32
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，林義翔伸了伸懶腰說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉觳幌肴ド献魑恼n�！眿寢屨f(shuō)：“我給你一點(diǎn)獎勵，你必須去上作文課�！绷至x翔高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悄憬o我買(mǎi)香蕉吧！”于是，媽媽就給他買(mǎi)了一串香蕉。
林義翔唱著(zhù)歌兒、吃著(zhù)香蕉走在上作文課的路上，他吃完香蕉后就將香蕉皮隨手扔到地上，繼續唱著(zhù)歌兒走了。
這時(shí)，林偲涵和王紫瀅走了過(guò)來(lái)，王紫瀅說(shuō)：“偲涵妹妹，今天天氣這么好，我們來(lái)鍛煉身材吧！”偲涵妹妹開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！”于是，她們就開(kāi)始跑步了，偲涵一邊跑一邊說(shuō)：“我跑得比你快，我的`腿比你長(cháng)，我先跑了，你快點(diǎn)跟上來(lái)�！眰坪活欀�(zhù)跑步，沒(méi)看到地上的香蕉皮，撲通一下摔倒了，她哇哇大哭了起來(lái)。王紫瀅姐姐連忙跑上前問(wèn)道：“你怎么啦？”“我踩到香蕉皮摔倒了，好痛呀！”偲涵妹妹一邊哭一邊說(shuō)。王紫瀅姐姐生氣地說(shuō)：“走，我帶你去擦藥吧！是誰(shuí)這么沒(méi)公德心？”
林義翔上完課回來(lái)了，走到那兒的時(shí)候，他也摔了一跤。然后，他趕緊撿起香蕉皮扔到垃圾桶里面了。
通過(guò)這件事，我明白了，愛(ài)護環(huán)境，人人有責。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 33
我的小區是團結三村，這是一個(gè)老小區。
以前，環(huán)境設施特別差。人們以前亂丟垃圾，垃圾不扔在垃圾箱里，可能因為垃圾箱太少了。他們也不愛(ài)護公物，有些小孩用臟兮兮的腳去踢那雪白的墻壁。就這樣，一年年，一代代，雪白的墻壁漸漸的變成了銀灰色的墻壁�，F在，小區的變化漸漸好了。我們小區新建了許多垃圾箱，放在了道路兩旁。人們看見(jiàn)了垃圾箱，有垃圾就往垃圾箱里扔，不把垃圾人在地上。工作人員把狹窄的'水泥地修建成了寬闊、平坦的水泥地了！工作人員還在草坪上種植了許多小草。但是，現在科技發(fā)達了，家家有了漂亮的小汽車(chē)。誰(shuí)家想停車(chē)，就找了一塊小草坪停了上去，也不管小草們難不難受。他們亂停車(chē)的人就想我們學(xué)的一篇課文《一個(gè)小村莊的故事》里的人一樣，他們破壞大自然，也會(huì )受到大自然的懲罰。
我希望以后他們不要亂停車(chē)，要停就停在停車(chē)場(chǎng)。不過(guò)，我的小區里還沒(méi)有停車(chē)場(chǎng)呢！我還希望工作人員能在本小區內建個(gè)停車(chē)場(chǎng)，讓他們不破壞的自然！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 34
每天看著(zhù)這已經(jīng)遭到了破壞的環(huán)境，讓人很是想念和渴望美麗的風(fēng)景，昨夜，我就做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)里的景色把我驚呆了。哇!好美麗的地方呀!這里種著(zhù)一排排的樹(shù)木，在綠茵茵的草地上還長(cháng)著(zhù)許許多多五顏六色的`鮮花，這里空氣清晰，沒(méi)有一絲污染，人們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，干什么都有勁。這里的河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在河里歡快地游動(dòng)，小猴子、小松鼠在樹(shù)上玩耍，小鹿在河邊喝水，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱歌……生活中充滿(mǎn)了笑聲和歌聲。這里的人們在一起開(kāi)心地生活，我好羨慕他們呀!
可現在，你看我的家鄉的串場(chǎng)河，由深綠色變成了黃色，由黃色又發(fā)展到黑色，大量的化工廠(chǎng)排放出來(lái)的廢物不停地污染本來(lái)清澈如鏡的河水，馬路上奔馳的小轎車(chē)，排放的廢氣把原本亮晶、清新的天空，變得霧氣沉沉，人們生活得很壓抑。
還有令人不理解是一些叔叔居然把我們人類(lèi)的好朋友青蛙，放到菜市場(chǎng)上賣(mài)，看到餐桌上擺著(zhù)青蛙肉，我真感到惡心，要知，如果青蛙絕種了，那么誰(shuí)來(lái)保護莊稼呢?那我們吃什么呢?要知道青蛙是“農田衛士”呀!
看看我們現在居住的環(huán)境，我真想住在昨日做的夢(mèng)中去，但愿我的環(huán)保夢(mèng)早日實(shí)現，讓我們也生活在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)綠色的世界中去!
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 35
我的家鄉是南昌，人稱(chēng)英雄城。它位于我國的南部。這里風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美�，F在，就請隨我去南昌瀏覽瀏覽吧！
當你經(jīng)過(guò)八一公園時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)，一排排柳樹(shù)正梳理著(zhù)自己又長(cháng)又綠的頭發(fā)，遠處望去，像蕩漾起綠色的青煙；當你騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在紅谷灘新區穿來(lái)穿去時(shí)，你會(huì )發(fā)現一座座造型獨特的高樓大廈聳立在平坦的馬路邊。夜幕降臨，一盞盞形態(tài)各異的路燈把紅谷灘新區點(diǎn)綴得不同凡響；當你走過(guò)步行街時(shí)，仿佛置身在歡鬧的`海洋中。
南昌還有許多名勝古跡。比如：雄偉的滕王閣、金光閃閃的繩金塔、威武的八一起義紀念館……
我最喜歡八一廣場(chǎng)，它是我國第二大廣場(chǎng)，它周?chē)N滿(mǎn)了不知名的綠油油的樹(shù)，有些樹(shù)旁還裝了一盞盞造型獨特的燈把八一廣場(chǎng)打扮得更加絢麗多彩。廣場(chǎng)中央矗立著(zhù)一座高大的人民英雄紀念碑，它記載著(zhù)中國人民的革命歷史。一到晚上，音樂(lè )噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的響起，跳起了優(yōu)美的舞姿，時(shí)而沖上云霄；時(shí)而像很多條銀蛇扭來(lái)扭去……
作為一個(gè)南昌人，我為自己的家鄉而感到自豪！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 36
還記的以前的深圳嗎？那是一個(gè)小漁村，而現在的深圳已是一個(gè)繁華的城市了。
我家附近的東湖公園很美麗——東湖公園。那里空氣清新，有游樂(lè )場(chǎng)所、湖泊、小公園、花草樹(shù)木，是一個(gè)非常漂亮的地方。
那兒的環(huán)境十分好�？�！翠綠的湖水上沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，如同一塊翡翠石。湖水清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾，一陣風(fēng)拂過(guò)，水面上閃耀著(zhù)粼粼波紋，吹拂著(zhù)四周花草樹(shù)木，使人神清氣爽。
花卉更會(huì )讓你的眼睛應接不暇，風(fēng)鈴花，像一個(gè)害羞的小姑娘羞答答的低下了頭，有的花色彩鮮艷，十分美麗有的花小小的躲在枝頭上，可香味卻芬芳四溢，還有的就是只是一盆景；卻有著(zhù)不同的`風(fēng)格……
當走在東湖公園的林蔭大道上，欣賞著(zhù)兩旁的風(fēng)景，人們休閑自在的做著(zhù)事情，有的人在看報紙、有的在聽(tīng)歌、有的人聊天、輕松自在好像把一切事情拋到九霄云外。大道兩旁柳樹(shù)婀娜多姿，柳條又細又長(cháng)的直垂到地，活像少女披著(zhù)長(cháng)發(fā)，對著(zhù)明鏡，含蓄靦腆地梳妝打扮。
其實(shí)，東湖公園的景色、物體、食物豐富多彩，每一場(chǎng)景色猶如一幅畫(huà)，令人至今都難以忘懷。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 37
每個(gè)人都是一臺可以判斷是非的機器，當看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，會(huì )跟著(zhù)模仿、學(xué)習；但當機器故障時(shí)，會(huì )無(wú)法判定對與錯，也會(huì )跟著(zhù)學(xué)壞。如果沒(méi)有去修理的話(huà)，到最后可能就無(wú)法補救，甚至完全毀壞。
以前，我就像是臺“正常的機器”，雖然有時(shí)會(huì )有小部分的.損壞，但還有得救；可是一直沒(méi)人告訴我，我壞的地方越來(lái)越多，直到升上初中，在初中一年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，大家彼此都還不認識，所以一開(kāi)始的好朋友都是那些以前的同班同學(xué)，后來(lái)才漸漸地跟大家變成好朋友。但是，慢慢地我發(fā)現，班上有一個(gè)人沒(méi)有朋友，好像是我們排擠她，但事實(shí)就是如此。
班上的同學(xué)一直幫她取難聽(tīng)的綽號，不跟她做朋友，取笑她，就只是因為她長(cháng)得不好看；這時(shí)，我才真正覺(jué)得，人心像狹小的老鼠洞，只容得下自己人，像可怕的無(wú)底洞，跳下去就永遠回不來(lái)。人的心，本來(lái)是很純真無(wú)邪的，但經(jīng)過(guò)大眾的影響，往往都會(huì )變壞，就像同學(xué)做什么，自己就會(huì )跟著(zhù)做，不然會(huì )覺(jué)得跟其他人合不來(lái)。
我在同學(xué)身上學(xué)到了，人很容易被周?chē)h(huán)境、人、事、物影響，如果要當“純樸厚道”的人，就必須有辦法不被這些事物影響，有相當的判別力，是與非、對與錯、好與壞，都可以分別清楚，不被干擾。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 38
星期一中午放學(xué)，小明和小紅結伴而行，開(kāi)開(kāi)心心地走在鋪滿(mǎn)碎石塊的小路上。
他倆一邊走一邊數地上的石塊，數著(zhù)數著(zhù)小明就聽(tīng)見(jiàn)肚子在“咕！咕！咕！”地叫。他隨手從書(shū)包里掏出還沒(méi)有吃完的加餐面包就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，然后不假思索地把面包袋子一扔。正好落在小紅的面前，小紅正準備繞道走開(kāi)，她胸前的紅領(lǐng)巾突然飄了起來(lái)，好像在說(shuō)：“愛(ài)護環(huán)境，人人有責�！庇谑切〖t就急忙去撿面包袋。
正好被扭頭的小明看得一清二楚，小明的臉一下子變成了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。用左手抓抓后腦勺，不好意思地說(shuō)：“哦！都怪我粗心大意，污染了環(huán)境，虧我還是一名少先隊員呢！”小紅語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改不算。下次記住就是了�！毙∶餍呃⒌匚⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后他們就高高興興地回家了。
從此以后，小明不但不自己亂扔垃圾，還和小紅一起當起了學(xué)校的.“小小衛生宣傳員”。
生活當中我們難免也會(huì )犯錯，我們應該學(xué)習小明知錯就改，更應該學(xué)習小紅做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的文明好學(xué)生。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 39
綠色就是大自然，生機勃勃的體現，綠色代表著(zhù)生命健康和希望。如此生機的島我們怎狠心破壞它呢?
現在，綠油油的小草，高大茂盛的樹(shù)木，紅艷艷的花兒，藍藍的天空，它們都不再輕易的出現，取而代之的是那一株株落滿(mǎn)灰塵的小草，孤零零的樹(shù)木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的'空氣。
如果這樣下去的話(huà)，會(huì )對我們的身體產(chǎn)生極大的傷害。
保護環(huán)境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點(diǎn)，我上學(xué)，放學(xué)堅持步行，或騎自行車(chē)。少用塑料袋，可以用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點(diǎn)，我把垃圾分類(lèi)，不隨地亂扔垃圾。為了保護水資源，我節約用水，為了保護樹(shù)木，我不用一次性筷子，節約用紙，多植樹(shù)，多種花，不對樹(shù)木亂砍亂伐。雖然我一個(gè)人的力量不會(huì )引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來(lái)保護環(huán)境，一定會(huì )使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹(shù)木美麗許多。
綠色環(huán)保，低碳生活，其實(shí)離我們并不遙遠，只要我們能為環(huán)保貢獻一份力量，在不久的將來(lái)，我們的地球一定會(huì )煥發(fā)出光彩。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 40
社會(huì )在提高，祖國在發(fā)展，我們生活的環(huán)境也在發(fā)生著(zhù)巨大地變化。你瞧：原先蔚藍的天空，潔白的云朵，燦爛的陽(yáng)光，清新的空氣，茂密的樹(shù)林，清澈的河水……這一切都已經(jīng)改變了原先的模樣。
這些樹(shù)木都到哪里去了呢？是人們用這些樹(shù)木有的蓋成了一棟棟樓房，有的做成了各式各樣的家具，還有的隨著(zhù)煙囪冒出的滾滾濃煙而消失得無(wú)影無(wú)蹤了！無(wú)知的'人們哪，你們把一棵棵樹(shù)砍光了，使得裸露的土地不斷擴大，空氣得不到凈化，人們所以就呼吸不到清新的空氣；啄木鳥(niǎo)、杜鵑、毛毛蟲(chóng)等動(dòng)物們也所以沒(méi)有了自我的家園，多可憐呀！
隨著(zhù)人們生活水平的提高，家家戶(hù)戶(hù)有了汽車(chē)，在我們享受汽車(chē)帶來(lái)舒適方便的同時(shí)，汽車(chē)排放的尾氣也嚴重污染著(zhù)環(huán)境。工廠(chǎng)廢水廢物隨意排放丟棄，使得河水不再清澈見(jiàn)底，變得又臟又臭。
同學(xué)們，保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，保護地球母親，還大地一片綠色。我相信未來(lái)必須是天更藍，山更綠，水更清。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 41
在湛江吃過(guò)熱氣騰騰的午飯后，我們又開(kāi)始了我們的“長(cháng)途跋涉”，去湛江的沙灘上，再望一望一望無(wú)際的.大海，也看看中國海軍的貼身保護傘——戰列艦。
來(lái)到那里，就到了一天的炎熱時(shí)間——２到３點(diǎn)，雖然在江永還是冬天，但是到了湛江就好像立夏了，如同把活生生的人放進(jìn)烤箱里烤，一身都是又酸又痛，有氣無(wú)力的，很想找個(gè)地方避一下暑，可是老天似乎在與我做對，這里無(wú)遮無(wú)攔，害得我們每人買(mǎi)了一個(gè)龐然大物般的巨椰當水喝。
可是，當我們走到海邊，最引人注目的不是大海，不是風(fēng)箏，也不是活貝殼，而是那一只戰列艦，它的外形十分巨大，像是一頭巨獸，上面重重疊疊的火炮疊成塔形，十分威猛，上面的海軍一個(gè)個(gè)都是昂首挺胸，氣宇軒昂，久經(jīng)沙場(chǎng)，重任在肩．．．充分樹(shù)立了中國海軍的完美形象。
戰列艦在打仗的時(shí)候，作用可大了！它可以保護一切船只，也可以進(jìn)行火力支援，可攻可守，可進(jìn)可退。另外，戰列艦的打擊范圍也非常非常廣——豎炮打空，橫炮打陸，直炮打海，真是一舉三得，十全十美．．．
戰列艦的優(yōu)點(diǎn)還多得不可計數，數不勝數，但只有親身感受，才有終身不忘的映像。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 42
為了觀(guān)察家鄉的環(huán)境，中午來(lái)到公園做環(huán)境調查。我一走進(jìn)公園的大門(mén)，就看到了很多垃圾。不知道是誰(shuí)弄丟的？于是我撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。我又看到水池表面有什么黑暗的東西。我跑去看。原來(lái)人已經(jīng)掉皮了！這時(shí)，一艘船從橋下駛來(lái)，這是一艘專(zhuān)門(mén)用來(lái)清理河上垃圾的船。船上的工人多辛苦��！他們整天在撿垃圾，所以我們不應該把垃圾扔進(jìn)河里。我又來(lái)到了草坪。這片草坪上的草剛剛長(cháng)起來(lái)，綠得讓人連碰都不敢碰，怕弄死。但是很多人踩進(jìn)去玩，草地上的警示牌也沒(méi)用，大家都睜一只眼閉一只眼。想找到亂扔垃圾的人，勸他們不要隨便亂扔垃圾。終于，我找到了一個(gè)。他坐在椅子上吃香蕉。吃完后，他把香蕉皮扔在地上。我拍了這一瞬間的照片，然后走上前對叔叔說(shuō)：“叔叔不能亂丟垃圾。垃圾也有自己的家。請保護環(huán)境�！蔽艺J為這個(gè)公園以前一定很漂亮，因為人們亂扔垃圾，這導致了公園現在的`環(huán)境。這不僅污染環(huán)境，而且影響我們的健康。通過(guò)這次調查，我知道大家環(huán)保意識都不是很強。我想告訴大家，保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。請把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 43
文明的環(huán)境多美好�！笆茄�，美好的環(huán)境給人帶來(lái)的不僅僅是舒適，更多的是溫馨�！币虼�，我們每個(gè)小朋友都在為營(yíng)造這文明美好的環(huán)境而努力著(zhù)。
瞧，早晨，學(xué)校廣播操的音樂(lè )開(kāi)始播放了，同學(xué)們迅速集合，接著(zhù)排著(zhù)整齊的隊伍有次序地到達指定的地點(diǎn)做操。早操完了，又分成幾路，井井有條地走向教室。這悄然無(wú)聲的行走隊伍，是一個(gè)美的整體，是文明的體現。而學(xué)生就是凝聚這美的整體的力量。
喲，下課了，這么狹窄的樓梯，師生們上上下下的，一點(diǎn)兒也不擁擠。原來(lái)，同學(xué)們記住了“上下樓梯靠右行，行走其間要文明”的順口溜。難得可貴的是，同學(xué)們見(jiàn)到老師，就停止腳步，身子靠住墻壁，笑嘻嘻的.看著(zhù)老師，說(shuō)：“老師您忙，您先走吧！”老師笑了，笑得多么舒心��！頓時(shí)，大家都覺(jué)得這樓梯特別奇特，特別寬敞。
看，放學(xué)了，各班班長(cháng)，舉著(zhù)班牌，帶著(zhù)排著(zhù)整齊的隊伍的同學(xué)來(lái)到校門(mén)口。他們向老師行禮、告別。這些同學(xué)頭上都戴著(zhù)小黃帽，脖子上都系著(zhù)紅領(lǐng)巾。干脆利落的動(dòng)作顯得那么文明，那么文雅。這難道不是校園美的環(huán)境的具體展現嗎？
我想：只要我們全校師生同心協(xié)力，一起建設校園這文明的環(huán)境，不久的將來(lái)，我們溪口鎮校的文明環(huán)境，將會(huì )更舒適、更迷人！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 44
相信很多人都有一個(gè)家鄉，我也不例外。我的家鄉是一個(gè)美麗的地方；我的家鄉是一個(gè)令人陶醉的地方。我的家鄉就是美麗又平凡的——漳州。
你看！街上人山人海，來(lái)來(lái)往往的游客川流不息，熱鬧非凡；街上有小販的叫賣(mài)聲；有人們的說(shuō)話(huà)聲；有汽車(chē)的喇叭聲；也有悠悠的唱歌聲。
記得兩年前，家鄉的環(huán)境很不好，地上到處是垃圾；河里到處是垃圾。直到家鄉被評為十大旅游景點(diǎn)時(shí)，，大家才開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)政府對我們說(shuō)要建設新農村，改善生活條件。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，把我樂(lè )壞了，因為再也聞不到刺鼻的垃圾味了，之能聞到新鮮的大山空氣。再也看不到烏黑的溪水了，只能看到清澈的.清水。
當建設完新農村之后，環(huán)境有了變化，以前道路兩旁堆放的雜物也不見(jiàn)了，種上了許多花花草草，讓人看起來(lái)很舒服；以前晚上聽(tīng)到的汽車(chē)的喇叭聲也不見(jiàn)了�，F在家鄉非常非常的漂亮！
我的家鄉是不是很美麗？如果覺(jué)得我的家鄉很美麗的話(huà)可以過(guò)來(lái)旅游哦！記住，我的家鄉在福建——漳州。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 45
晚上我寫(xiě)完作業(yè)，躺在床上，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。
忽然，我來(lái)到了20年后，我上班了，當了一名文景小學(xué)的美術(shù)課老師。一天早晨我走著(zhù)去上班，空氣又清新，又甜潤。路的兩旁，樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在歌唱，樹(shù)下有好多花，
有紅色的、黃色的、紫色的，百花齊放，美麗極了。天空瓦藍瓦藍的，朵朵白云像雪白的`棉花，一會(huì )兒像羊群，一會(huì )兒像大象，一會(huì )兒像小狗……
公路上，人們都開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能汽車(chē)去上班，因為太陽(yáng)能汽車(chē)省電，省油，而且不污染環(huán)境，公交車(chē)在公交車(chē)道上有秩序地奔跑著(zhù)，
只要有人招手，隨時(shí)都可以停車(chē)。人行道上，有三三兩兩的行人又說(shuō)又笑的結伴而行，有爺爺奶奶，有又蹦又跳的小朋友，歡聲笑語(yǔ)彌漫著(zhù)整個(gè)早晨。
來(lái)到早晨的校園，綠樹(shù)成蔭，綠綠的草坪，校園里有幾個(gè)小朋友，在開(kāi)心又快樂(lè )的玩耍。
忽然夢(mèng)沒(méi)了，我也醒了，心想未來(lái)真美��！
作為一名小學(xué)生，我們應該節約用水，洗手開(kāi)小水；節約水資源；節約用紙，紙張來(lái)自樹(shù)木，不亂踩花草，不亂伐樹(shù)木；節約用電……從我做起。
我們都是保護環(huán)境，節約資源的小衛士。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 46
什么是“綠色的環(huán)境”呢？它是一種健康的、文明的、美麗的、充滿(mǎn)活力的環(huán)境。
可是向往綠色環(huán)境的我們，卻生活在了非綠色的環(huán)境之中：古跡因“某某某到此一游”而哭泣；白色垃圾隨處可見(jiàn)；濃痰的.細菌在空氣中蔓延 ……
這一切的一切都太可怕了！
惟有講文明、樹(shù)新風(fēng)，才會(huì )讓我們擁有綠色的生存環(huán)境：
我們要愛(ài)護樹(shù)木，和破壞樹(shù)木的人作斗爭。樹(shù)木的作用可大了！它吸收二氧化碳，放出氧氣，對我們人體是有益的。當我們的世界是一片綠色時(shí)，將是多么美的一幅畫(huà)呀！所以我們要保護樹(shù)木，保護綠色、暢想綠色！
我們的校園同樣需要綠色的環(huán)境，它有利于我們的學(xué)習和成長(cháng)。雪白的墻壁不能隨便寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，因為這里的墻壁不是涂鴉藝術(shù)的展示舞臺；廢紙要丟進(jìn)垃圾堆，因為垃圾堆才是廢紙溫暖的家；濃痰要吐進(jìn)廁所，因為我們的身體不歡迎濃痰，它會(huì )讓我們沒(méi)有好身體，這是所有環(huán)保衛士都不能容忍的事情 ……
愛(ài)護環(huán)境，人人有責。綠色的環(huán)境要靠我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力。讓我們一起去創(chuàng )造綠色，暢想綠色吧！
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 47
星期六的下午，我和鄭陽(yáng)光一起去調查清江河的環(huán)境。
天空下著(zhù)毛毛細雨，清江河一片霧蒙蒙的。我們沿著(zhù)親水平臺向前走，剛走不遠，就看見(jiàn)旁邊的花圃里有幾個(gè)腳印，一些小草被踩得東倒西歪，有的已經(jīng)枯死了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小草的哭聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們在對踩踏他們的人說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆忍の覀�？我們和人�?lèi)是最好的朋友�！蔽覀兝^續往前走，看見(jiàn)一位阿姨拉著(zhù)一個(gè)小孩在一邊散步一邊吃零食，吃完的塑料袋隨手就丟進(jìn)了清江河中，河面上漂浮著(zhù)好幾個(gè)飲料瓶和一些白色的垃圾，還有一些枯枝爛葉，不遠處就有一個(gè)清潔工劃著(zhù)小船在打撈垃圾。我想：要是我們每個(gè)人都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，是不是我們的.清潔工叔叔就可以休息片刻了？
除了這些生活垃圾以外，一些工廠(chǎng)的廢水也都排入了清江河中，這使水中的魚(yú)越來(lái)越少，一些釣魚(yú)愛(ài)好者釣魚(yú)越來(lái)越難，有時(shí)一天只能釣兩三條魚(yú)，現在釣魚(yú)只是一種精神境界了。
我希望所有的人都一起來(lái)保護我們的家園，保護我們的母親河。
用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文 48
地球越來(lái)越美麗，大樹(shù)給我們帶來(lái)了呼吸、花朵給我們帶來(lái)了美麗、土地給我們帶來(lái)了生活……所以，我們都要保護環(huán)境。
可是有的人，就不懂得保護環(huán)境。比如：隨地大小便、隨地吐痰、隨地扔垃圾……真不明。
星期天，我到公園去玩。剛下樓，我發(fā)現樓道的一個(gè)角落里有許多紙團，看起來(lái)臟兮兮的。這時(shí)，我想起要保護環(huán)境的事。于是，我把那些臟兮兮的紙團扔在外面的'垃圾箱里。到了公園，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在路邊撒小便。我走到小朋友跟前，親切地對他說(shuō)：“小朋友，不要破壞環(huán)境。你看，這里臭臭的，多難問(wèn)��？”小朋友聽(tīng)了我的話(huà)，說(shuō)：“我以后再也不破壞環(huán)境了�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在公園的草地上玩耍，我對那些小朋友說(shuō)：“小草也是我們的朋友，請你們不要破壞環(huán)境�！毙∨笥褌兟�(tīng)了我的話(huà)，說(shuō)：“我們錯了，我們以后再也不上草地上玩了�！痹摶丶伊�，我就往回家的路走。走到公園門(mén)口，我看見(jiàn)地上有點(diǎn)兒痰。我趕緊從兜里拿出衛生紙，擦干凈地上的痰，扔到垃圾箱里。到家了，我把剛才發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)了以后，十分高興，說(shuō)我做得很對。我非常高興。
通過(guò)這些事，我認為我們都要從小做起，保護環(huán)境！
【用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)環(huán)境作文的開(kāi)頭06-19
環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭作文（通用5篇）03-29
環(huán)境描寫(xiě)的五個(gè)經(jīng)典作文開(kāi)頭03-09
描寫(xiě)友誼作文的開(kāi)頭02-10
描寫(xiě)父親的作文開(kāi)頭03-30
寫(xiě)環(huán)境作文開(kāi)頭結尾02-03
作文描寫(xiě)景物開(kāi)頭01-28
描寫(xiě)母愛(ài)作文開(kāi)頭與結尾02-03
描寫(xiě)景物的作文開(kāi)頭11-03