關(guān)于一次有意義的班會(huì )作文集錦八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一次有意義的班會(huì )作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有意義的班會(huì )作文 篇1
今天我們五（2）班要開(kāi)“濃濃故鄉情”主題班會(huì )，大家一致推選我和王曉偉當主持人。站在講臺上，我既緊張又興奮。緊張的是害怕主持不好，辜負了老師和同學(xué)們的期望;興奮的是我第一次登上了主持人的寶座，一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題班會(huì )就要開(kāi)始了。
“人是家鄉好，月是故鄉明”，在我洪亮的聲音中，主題班會(huì )漸漸拉開(kāi)了序幕，“下面請欣賞《內蒙的孩子愛(ài)內蒙》”。歌聲剛落，侍帆同學(xué)便自告奮勇地站起來(lái)朗誦詩(shī)歌�！斑b遠西部有一個(gè)秘境，唱著(zhù)牧歌有遠古走來(lái)，這就是美麗神奇的巴丹吉林……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律，大家仿佛來(lái)到了富饒寬廣的巴丹吉林沙漠。班會(huì )最有意思的就數翻譯家鄉話(huà)了，當我問(wèn)起“烏了些呢”（在那兒）用普通話(huà)怎么說(shuō)時(shí)，大家你看看我，我看看他，大眼瞪小眼，連連搖頭。當我說(shuō)出“竊竊的趕早悄滅滅”（這里的黎明靜悄悄）時(shí)，他們一下子笑了起來(lái)，笑得前仰后合，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。游戲又將班會(huì )推向了高潮。同學(xué)們踴躍答題，“我”、“我”的聲音此起彼伏，都快要把天花板掀翻了，大家還爭先恐后地說(shuō)出了阿右旗的旅游景點(diǎn)、美食佳肴，蒙古族最喜歡的樂(lè )器和那達慕的意思。
這次班會(huì )讓我感覺(jué)十分有意義，因為每個(gè)人都是那么熱愛(ài)自己的家鄉。時(shí)間雖然會(huì )沖淡記憶的痕跡，卻永遠也沖不淡濃濃的鄉情。
一次有意義的班會(huì )作文 篇2
星期五是一個(gè)特殊的日子，我們班舉行了“感恩父母”的班隊活動(dòng)。
家長(cháng)們陸續走進(jìn)教室坐下。班隊活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目唱隊歌，頓時(shí)，觀(guān)眾席上響起了雷鳴般的掌聲，這是家長(cháng)對兒女們的鼓勵。兩位主持人面帶微笑出場(chǎng)了，他們落落大方，一點(diǎn)兒也不拘謹。我想：等會(huì )兒我上場(chǎng)的時(shí)候也要像他們那樣。輪到我上場(chǎng)了，我的心一下子提到了嗓子眼，暗暗地對自己說(shuō)“千萬(wàn)別緊張，很快就完了�！蔽乙蚕袂懊鎯晌恢鞒秩四菢�，面帶微笑，做著(zhù)優(yōu)美的手勢，有感情的念完臺詞。我的心也放松了。
這次隊會(huì )節目豐富多彩，我覺(jué)得最有趣的節目是英語(yǔ)童話(huà)劇《神筆馬良》，劇中的乞丐扮演者是我班最?lèi)?ài)唱花鼓戲的趙輝楊，他頭圍圍巾，一手主拐杖，一手端著(zhù)個(gè)小碗，他剛出場(chǎng)家長(cháng)們都捧腹大笑起來(lái)。
最讓人感動(dòng)節目是舞蹈——《燭光里的媽媽》，小演員們伴著(zhù)輕快的音樂(lè )，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。深情的表達了對媽媽的愛(ài)。
后來(lái)，我們用真摯的語(yǔ)言來(lái)表達對父母的愛(ài)，對父母的感激之情。有的家長(cháng)聽(tīng)了感動(dòng)得熱淚盈眶。
主題隊會(huì )結束了，但愛(ài)的教育不能停止，感恩父母的行動(dòng)更不能停止。
一次有意義的班會(huì )作文 篇3
今天下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的班會(huì )。
‘叮零零······”，上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，看了看坐得整整齊齊的同學(xué)們大聲說(shuō)：“五·一班講文明守紀律主題班會(huì )現在開(kāi)始！”雷鳴般的掌聲打破了教室里的沉寂··· ···
語(yǔ)文老師說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期又來(lái)到了，我們又長(cháng)了一歲，身為學(xué)生就應該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面請各個(gè)小組的同學(xué)上臺發(fā)言··· ···
首先，第一組的徐暢開(kāi)始發(fā)言，她說(shuō)：我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。文明是一種無(wú)與倫比的美！古人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。當我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；同學(xué)們，愿文明之花開(kāi)遍我們校園的每個(gè)角落··· ···
緊接著(zhù)，我也在我們第一小組發(fā)了言。我說(shuō)：雖然，我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！
難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？在這里，我要大聲呼吁：行動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們！從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現在做起，告別不文明的行為。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生··· ···
這次有意義的班會(huì )讓我受益匪淺！
一次有意義的班會(huì )作文 篇4
今天，我們開(kāi)了一次以：“珍惜現在，放眼未來(lái)”為主題的一次班會(huì )，因為今天又是我們四年級的家長(cháng)開(kāi)放日，所以我們的家長(cháng)也可以參加這一次的班會(huì )。
隨著(zhù)上課鈴的打響，我們的班會(huì )也隨即的開(kāi)始了。班會(huì )的第一項活動(dòng)老師在黑板上寫(xiě)：“1、朋友2、重點(diǎn)中學(xué)3、父母4、老師5、愿望”五個(gè)詞語(yǔ)。當老師寫(xiě)完這些東西以后，就對我們說(shuō)：“請同學(xué)們從這些選項中劃去三項，只留二個(gè)選項�！蔽衣�(tīng)了老師的這些話(huà)，心里想：天哪！這些都是我喜歡的啊，該怎么選呢？我沉思了一會(huì )兒，就把我的“愿望”給劃掉了，然后我又把“重點(diǎn)中學(xué)”給劃掉了。最后，只留下“父母”和“朋友”供我選擇，而正是這一次的選擇，又使我陷入了沉思中……我沉思了好久、好久，我才慢慢的用那只顫抖的手握起那只小巧玲瓏圓珠筆，極不情愿把“父母”給劃掉了。
事后，有的同學(xué)問(wèn)我為什么要劃掉“父母”，而要選擇“朋友”？我聽(tīng)了以后，就對他們說(shuō)：“我之所以會(huì )選擇朋友，是因為多一個(gè)朋友多一條路，只要你多一個(gè)朋友你就多一份快樂(lè )，少一份憂(yōu)愁�！笨墒沁�有的同學(xué)卻對我說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)良心的東西，不選擇父母，卻選擇什么朋友�！蔽衣�(tīng)了就對他們說(shuō)：“雖然父母哺育了我們，但我們總不能一輩子跟在父母身邊吧，不能一輩子依靠父母，俗語(yǔ)說(shuō)得好：一個(gè)好漢三個(gè)幫，因為每個(gè)人都需要一種真摯的友誼��！”那些人聽(tīng)了我的回答，也都信服地走了�；丶业臅r(shí)候，媽媽向我提出和同學(xué)相似的問(wèn)題，我聽(tīng)了媽媽問(wèn)題，我也向在學(xué)校那樣如實(shí)地說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了我的回答，就對我說(shuō)：“鐘赫，你的回答很棒，媽媽希望你能早日學(xué)會(huì )自己一個(gè)人的獨立生活�！�
我想告訴大家：我不想做一只鳥(niǎo)翼下的雛鷹，而想做一只神氣的雄鷹，去搏擊那萬(wàn)里長(cháng)空。
一次有意義的班會(huì )作文 篇5
今天我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì )，這次班會(huì )以“珍愛(ài)生命，防溺水”為主題，主持人就是我們班的語(yǔ)文課代表－－易桑羽同學(xué)。
班會(huì )一開(kāi)始，主持人就指導我們把準備好的防溺水照片貼在班級公告欄里。同學(xué)們都非常積極，有的粘貼照片，有的把收集到的資料貼在相應的照片下面，十幾分鐘后，那個(gè)小小的班級公告欄就變成了防溺水，安全教育宣傳窗的世界。主持人說(shuō)，現在我請同學(xué)們上臺來(lái)介紹一下，你發(fā)現了我們周?chē)心囊恍┌踩[患和要注意的一些防溺水安全措施吧。
我們班美麗的.學(xué)習委員楊子萱在同學(xué)們熱烈的掌聲中，不慌不忙地走上了講臺。繪聲繪色的講述著(zhù)自己收集到的有關(guān)珍愛(ài)生命，防溺水的主題班會(huì )資料。并向孩子們發(fā)出了六點(diǎn)倡議。
我們班的優(yōu)秀的小廣播員胡可兒同學(xué)一上臺。就朝我們唱起了防溺水安全之歌。唱完歌之后，她又向我們朗讀了防溺水安全知識。接下來(lái)，又有好多同學(xué)一一介紹了他們準備的一些防溺水方面的知識。最后，溫柔可親的楊老師為我們做了總結發(fā)言。讓我們深深的體會(huì )到了安全的重要性。
這次主題班會(huì )雖然已經(jīng)結束了，可老師和同學(xué)們的話(huà)卻深深的印在我的腦海里，它給于我們的不僅僅是知識，更向我們傳達了安全教育的重要性和安全教育的意義！
一次有意義的班會(huì )作文 篇6
進(jìn)入了新的學(xué)期，我們的學(xué)習生活也拉開(kāi)了帷幕。面對兩極分化的初二階段，每個(gè)同學(xué)都已制定好了學(xué)習計劃。
3月5日的下午，初二（4）班的同學(xué)們舉行了新學(xué)期第一次班會(huì )活動(dòng)。首先，主持人許晨蕾和陳怡琪向我們了解了寒假中做的有意義的事。文靜的女生們坐在座位上安靜思考，而男生們卻管不住自己的嘴了。他們迫不及待地向主持人匯報，于是各種各樣有趣的事從男生口中溜出，如自己收了多少紅包，和鄰家老奶奶吃年夜飯等等……第一個(gè)環(huán)節就在我們的笑聲中結束了。
接著(zhù)，我們開(kāi)始了猜燈謎活動(dòng)。燈謎不多，所以大家都抓緊了機會(huì )，等待腦中得到答案。這一環(huán)節，女生們開(kāi)始踴躍起來(lái)，她們的嘴中蹦出一個(gè)又一個(gè)答案。也讓主持人驚訝不已。
最有趣的活動(dòng)開(kāi)始了：K歌。第一輪是猜歌游戲。主持人依次放出5首曲子，讓我們猜分別是什么歌。由于這些都是流行歌曲，所以頓時(shí)就被猜出了。第二輪是唱歌，主持人打出了規則。第一小節，唱出個(gè)中含有顏色的詞。這可難不倒大家，一只只高舉的手讓主持人不知請誰(shuí)回答……第二小節，唱出含有數字的歌。這似乎也輕而易舉……
最后，我們談了自己對新學(xué)期的打算，這也是最重要的。初二正是兩極分化的階段，怎么能不制定自己的學(xué)習目標呢？同學(xué)們說(shuō)出了自己心中的想法，時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間一次有意義的班會(huì )課就這樣結束了……
一次有意義的班會(huì )作文 篇7
第一個(gè)比賽是綁鞋帶，在隊輔導員從我們四個(gè)組選出周嘉能、陳卓君、譚學(xué)銘、何家儀四位同學(xué)，輔導員數一、二、三，他們馬上開(kāi)始綁鞋帶，而旁邊的同學(xué)就不斷地為他們加油，最后是我們組得了第一名。輔導員給我們畫(huà)上一面紅旗，組員們都高興都拍起了手掌。
第二個(gè)比賽輔導員為了增加難度，要參賽的隊員把鞋子脫掉再穿上，結果我們小組又得了第一名，輔導員再次給我們畫(huà)了一面紅旗，我們終于忍不住叫了起來(lái)。
第三個(gè)比賽是收拾文具，輔導員重新請那四個(gè)同學(xué)出來(lái)，叫他們拿出文具并把它們弄得亂七八糟，然后輔導員數一、二、三，看誰(shuí)能在最短時(shí)間內把文具收拾整齊。這一次我們組輸了，可是組員們都沒(méi)有泄氣，接著(zhù)下來(lái)的比賽中組員們都很努力，最后我們組還是以五面紅旗數勝出。
在今年的玉會(huì )里，每個(gè)同學(xué)都很努力地為自己的一組爭紅旗的同時(shí)也表現出團結友愛(ài)。這一次的班會(huì )大家都玩得很高興，這真是一次有意義的班會(huì )。
一次有意義的班會(huì )作文 篇8
“今天，我們開(kāi)個(gè)班干部評選會(huì )，怎么樣？”老師微笑著(zhù)問(wèn)大家�！昂�！”大家異口同聲地說(shuō)。
“今天不是大家選，而是同學(xué)自己根據條件來(lái)推薦自己當干部，如果大家都同意，就定下來(lái)了�！崩蠋熣f(shuō)。
老師拿粉筆不停地畫(huà)著(zhù)：“大隊長(cháng)1名，正班長(cháng)1名，副班長(cháng)2名，學(xué)習委員……”
教室里靜得連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們心里七上八下，有的想：當干部耽誤了學(xué)習怎么辦？有的想：不當！我還要抓緊時(shí)間學(xué)習哩……王小龍登上講臺說(shuō)：“我學(xué)習成績(jì)不好，紀律也很差勁，可我決心改正，請允許我當個(gè)副班長(cháng)！”說(shuō)罷，大家紛紛表示同意。
眨眼間，十多名同學(xué)當上干部，而“老干部”始終沒(méi)有一個(gè)上臺，他們在想什么呢？
終于，當了一年班長(cháng)的譚真激動(dòng)地登上講臺，說(shuō)：“我仍然愿意當班長(cháng)，希望大家繼續幫助我，使我有更大的進(jìn)步！”“嘩……”一致通過(guò)。譚真含著(zhù)淚花說(shuō)：“謝謝大家！”
坐在一旁的老師說(shuō)話(huà)了：“瞧瞧譚真，打破了‘老干部’的那種要面子的沉默！”說(shuō)罷，膘了我一眼。
我當了3年大隊長(cháng)，是老師的得力助手，今天不上去是因為……
老師似乎看透了我的心思，說(shuō)：“早讀全由班長(cháng)管，大隊長(cháng)管紀律�！�
我“騰”地站起來(lái)，走上講臺：“我能當，我有3年經(jīng)驗！”“嘩……”老師領(lǐng)頭鼓掌。接著(zhù)，文體委員、小隊長(cháng)、科代表……一一選了出來(lái)。就這樣，自我推薦了一批中、小隊干部。
干部們站在講臺前，我代表他們向全體同學(xué)表示：今后凡事都要以身作則，不當手電筒、雞毛撣子，只管別人，不嚴格要求自己。一定遵守紀律，給同學(xué)們做出榜樣。
老師嚴肅地對我們說(shuō)：“我送你們8個(gè)字：‘嚴于律己，言行一致！
在一片歡笑聲中，班會(huì )結束了。
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