關(guān)于難忘的班會(huì )作文400字合集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的難忘的班會(huì )作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的班會(huì )作文400字 篇1
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，等待著(zhù)班隊會(huì )的來(lái)臨。
班會(huì )的內容是“如何培養自己的創(chuàng )造性”。首先，由班長(cháng)來(lái)主持會(huì )議，然后再提問(wèn)題，由同學(xué)們來(lái)回答。瞧!同學(xué)們討論得多么激烈呀!同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分積極，經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的激烈討論，使我大為感嘆，也使我大為吃驚;收獲很大。
我聽(tīng)了同學(xué)們的各種意見(jiàn)以后，我有許多感想。
我認為主動(dòng)性、創(chuàng )造性、獨立性這三性是十分重要的，先說(shuō)主動(dòng)性吧!
主動(dòng)是培養我們的自覺(jué)。如果每個(gè)小學(xué)生都擁有主動(dòng)性那多好呀!比如，同學(xué)們回到家里，可以靜下心來(lái)，不要想著(zhù)玩，拿出書(shū)本，復習一下老師今天所講過(guò)的內容，自己從頭到尾地復習一遍，再利用10到15分鐘的時(shí)間，預習下一課的內容。如果天天都是如此，那么你的學(xué)習成績(jì)必定是好的�？�!主動(dòng)是多么重要呀!
再說(shuō)說(shuō)創(chuàng )造性吧!創(chuàng )造是關(guān)于一個(gè)人想象力的問(wèn)題。比如畫(huà)畫(huà)。如果只是按照題目的要求去畫(huà)的話(huà)，不加以添置或者不加以想象，那這幅畫(huà)一定不成功。
最后講一講獨立性這個(gè)問(wèn)題�，F在有很多小學(xué)生都要依靠爸爸媽媽?zhuān)路�、襪子等都是要媽媽來(lái)洗，自己卻不洗，有時(shí)候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長(cháng)期都是這樣的話(huà)。到時(shí)候爸爸媽媽要出國或者是年老的時(shí)候，那時(shí)候誰(shuí)來(lái)照顧你呢?所以，從現在起就要開(kāi)始獨立。
這次的班會(huì )課使我明白了學(xué)習要充分發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng )造性，爭取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。這次的班會(huì )課真是難忘啊!
難忘的班會(huì )作文400字 篇2
我最喜歡的課是班會(huì )課，每一節班會(huì )課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節課就是這周一上的班會(huì )課。
“請同學(xué)們做好課前準備”預備鈴響起，同學(xué)們都急忙回座位，坐好，等待著(zhù)老師的到來(lái)。
老師來(lái)后，首先讀了一篇關(guān)于目標的故事。然后告訴我們，每個(gè)人應該都有自己的學(xué)習目標，努力學(xué)習，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷超越自我。最后取得成功。
聽(tīng)完后，我們都似懂非懂。
“為什么有目標才能進(jìn)步呢？”“那要指定哪些目標呢？”“如果沒(méi)有目標會(huì )怎么樣？”
我把這心中的問(wèn)號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問(wèn)題：目標就是人生的指南針，它將指引著(zhù)你們前進(jìn)的方向 。目標不能定得太高，要不自己夠不到，反而會(huì )放棄，認為不可能。
后來(lái)，在老師的引導下，我們設定了“個(gè)人成長(cháng)目標”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問(wèn)題，宿舍里團結有愛(ài)互相幫助，在餐廳不浪費糧食，上操時(shí)認真做操，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯就改，不隨便拿人的東西等等。
我們還在老師的引導下，寫(xiě)了個(gè)人奮斗目標 。我們把自己沒(méi)有做到的內容寫(xiě)在一張紙上，由老師和同學(xué)一起張貼在墻報上�？粗�(zhù)漂亮的墻報上自己立下的誓言，我們都暗下決心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。
班會(huì )課結束了，我們的心久久不能平靜。
難忘的班會(huì )作文400字 篇3
下午第三節班會(huì )，劉老師叫我們討論班里有哪些不好的習慣。
老師說(shuō)完后，同學(xué)們便議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō):“放學(xué)時(shí)，大家站的亂哄哄的不整齊，體育委員整好幾遍隊才能站齊�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師講課時(shí)，有的同學(xué)亂講話(huà)，不認真聽(tīng)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“有同學(xué)帶小食品來(lái)學(xué)校，這樣不好�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“前一陣，男同學(xué)在走廊里扔球或毽子玩，都砸到一些人的頭上了，非常不安全�！睆堨n穎說(shuō)：“有的同學(xué)上課喝水，不太尊重老師”趙琳說(shuō)：“有的同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)�！� 而我想說(shuō)：“在我開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，有些男同學(xué)老往前擠，把我的鑰匙鏈都弄壞兩個(gè)了。有一次，上科學(xué)課回來(lái)，我開(kāi)門(mén)，鑰匙還沒(méi)拿出來(lái)，那些男孩就往前擠，把我的科學(xué)書(shū)弄到了地上，還被人踩了好幾腳！”我想，要是換成了我，早就被踩扁了吧！大家你一言，我一語(yǔ)，討論得非常熱烈，直到下課。
通過(guò)這一節特殊的班會(huì )，我們找到了我們班日常存在的問(wèn)題。我覺(jué)得，這些習慣都不好，我們必須虛心改正。
愿我們班會(huì )變得更加優(yōu)秀！
難忘的班會(huì )作文400字 篇4
今天班會(huì )我們過(guò)得非常傷心，因為跟我們相處5年的同學(xué)小明突然轉學(xué)了，我們便決定這節班會(huì )課改為歡送會(huì )。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著(zhù)小雨。一聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了歡送會(huì )的序幕。
首先，我們每人都向小明說(shuō)一句祝福的話(huà)。大家平時(shí)都伶牙俐齒的，但此時(shí)話(huà)都說(shuō)不成句了，淚水掛在每個(gè)人的臉上，連平時(shí)不愛(ài)哭的男生都留下了傷心的眼淚�？薜米顐牡氖切〖t。只見(jiàn)她的祝福話(huà)還沒(méi)說(shuō)到一半便哽咽了，看到小紅哭了，小明哭得像一個(gè)淚人。我們把精心準備的禮物送給小明，小明在接禮物的時(shí)候，不停地說(shuō)謝謝，淚水也不停地流著(zhù)。張老師為了調節班里難過(guò)的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們怎么也高興不起來(lái)。接著(zhù)，張老師念了李雷給小明寫(xiě)的送別詩(shī)，詩(shī)中的一字一句都表達著(zhù)我們全班每個(gè)人對小明的不舍得。韓梅梅還為小明送上一首葫蘆絲演奏的曲子，那聲音是多么優(yōu)美，同學(xué)盡量控制著(zhù)自己的情緒，淚水順著(zhù)臉頰落下，窗外的雨一直在下著(zhù)，下著(zhù)……
回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學(xué)之間的友情是那么深厚，雖然我們平時(shí)也鬧小矛盾，但一說(shuō)真要分開(kāi)，大家又多么多么的不舍得。再見(jiàn)了小明，提前和六(二)班說(shuō)再見(jiàn)的小明，我們會(huì )記得你的。
難忘的班會(huì )作文400字 篇5
今天下午第二節課，我們上了班會(huì )課。老師主要講了錢(qián)的問(wèn)題，我得到了很深的體會(huì )。
我們老師先在黑板上寫(xiě)了“錢(qián)”這個(gè)大字，接著(zhù)老師又說(shuō)了錢(qián)的主要問(wèn)題，說(shuō)不要從家里拿錢(qián)，不能拿自己存錢(qián)罐里的錢(qián)，更不能拿家長(cháng)的錢(qián)。之后老師又讓我們想一想，有沒(méi)有從家里拿錢(qián)，此時(shí)我想：我媽媽給過(guò)我錢(qián)，同意了我買(mǎi)一件東西，這是不是錯呢？我們都閉著(zhù)眼睛趴著(zhù)，老師又讓拿錢(qián)的同學(xué)抬起頭來(lái)，我閉著(zhù)眼也看不見(jiàn)抬了頭的同學(xué)，但我明白那些抬了頭的同學(xué)，都很誠實(shí)。最后老師讓我們發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)：“樓上的人給他買(mǎi)東西，要收買(mǎi)他跟他玩，”有的同學(xué)說(shuō)：“他去給媽媽買(mǎi)東西，有個(gè)朋友拿了他的錢(qián)�！崩蠋熣f(shuō)下課了可以和她說(shuō)一說(shuō)錢(qián)的問(wèn)題。
這時(shí)，一陣下課鈴響了起來(lái)，我看見(jiàn)好多同學(xué)去找李老師談話(huà)。我覺(jué)得不應該隨便從家里拿錢(qián)，我以前沒(méi)拿過(guò)，現在沒(méi)拿過(guò)，我相信我以后永遠也不會(huì )不隨便拿錢(qián)。從家里拿錢(qián)有壞處，會(huì )養成亂花錢(qián)的壞習慣，所以我想讓所有人都不隨便從家里拿錢(qián)。
難忘的班會(huì )作文400字 篇6
我們班新年聯(lián)歡會(huì )上小李風(fēng)趣幽默的.表演一直在我腦海中浮現，每次想起他那滑稽夸張的動(dòng)作我都能情不自禁地大笑起來(lái)。
200X年12月31日我們早早就來(lái)到了學(xué)校，大家都格外興奮，我們大顯神通的機會(huì )來(lái)了。
我們教室被布置得金碧輝煌，吊燈上纏滿(mǎn)了五顏六色的彩穗兒，墻面上布滿(mǎn)了五彩繽紛的彩帶，墻角上掛滿(mǎn)了花花綠綠的氣球，黑板上畫(huà)滿(mǎn)異彩紛呈的花草，大紅燈籠更加增添了節日氣氛。
一身西裝革履的小茅和一身摩登時(shí)裝的小童與往日大不相同，小小主持人的身份使他們的表情端莊大方、嚴肅認真，他們的語(yǔ)調抑揚頓挫、擲地有聲。
小楊等人《笑口常開(kāi)》的燈謎歡聲不斷、笑語(yǔ)連綿；舞蹈著(zhù)的小梁像美人魚(yú)一樣，在大海游來(lái)游去；小付等人說(shuō)的相聲《五官爭功》更是使我們笑得前仰后合，尤其是小李，眼睛仿佛也會(huì )說(shuō)話(huà)一般；小伍和小杜默契配合的雙簧《樂(lè )極生悲》使同學(xué)們捧腹大笑、笑逐顏開(kāi)；大陳朗誦《誡子書(shū)》竟然一字不差地背了下來(lái)，太不可思議了！小馮演奏的薩克斯絲絲入扣、娓娓動(dòng)聽(tīng)；小崔的舞棍更是虎虎生風(fēng)、威風(fēng)八面。
我和大李說(shuō)的也是一段相聲，雖然我們沒(méi)有伶俐的口齒、幽默的表情和豐富的經(jīng)驗，但我們的相聲是原創(chuàng )的，是我媽媽專(zhuān)門(mén)為我們寫(xiě)的相聲段子，我們的表演也得到了大家一致好評。還有聯(lián)歡會(huì )上的串詞也是我媽媽寫(xiě)的，我真得很自豪！
這次新年聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們把教室當作一個(gè)大舞臺，展現自己的才華，使這個(gè)大舞臺更加光彩奪目！
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