【熱門(mén)】一次別開(kāi)生面的班會(huì )作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一次別開(kāi)生面的班會(huì )作文，希望對大家有所幫助。
周一，我班召開(kāi)了一節別開(kāi)生面的班會(huì )。
班主任老師拿著(zhù)一個(gè)多棱角的紙糊的“小木桶”走進(jìn)了教室，“小木桶”的棱角上各寫(xiě)著(zhù)一門(mén)科目。
老師站在講臺上拿著(zhù)“小木桶”說(shuō)：“你們的成績(jì)就像這個(gè)木桶一樣，只有所有的木板同樣高，才能裝到最多的水，如果他們的高度相差太大，就算有的木板很長(cháng)，也無(wú)法彌補短板漏下的水。所以，木桶裝水的多少，不是由長(cháng)板決定的，而是由短板決定的。這個(gè)短板就是同學(xué)們的瘸腿科，讓我們一起來(lái)消滅瘸腿科�！�
短暫的沉思后是一片雷鳴般的掌聲……
之后，老師點(diǎn)名讓一名男同學(xué)走上講臺，讓這位男同學(xué)用筷子鉆透一本筆記本。男同學(xué)用上全身的力氣也沒(méi)能把筆記本鉆透；老師又讓一名女同學(xué)走上講臺，遞給女同學(xué)一把錐子去鉆筆記本。女同學(xué)輕輕松松就鉆透了。
之后，老師意味深長(cháng)地告訴我們：錐子輕輕松松鉆透筆記本，是因為錐子把力量集中在了一點(diǎn)上，用心專(zhuān)一；筷子鉆不透是因為它用心不專(zhuān)，把力量分散了。學(xué)習也是這樣：只有把有限的時(shí)間用在學(xué)習上，才能取得理想的成績(jì)，并且要善于充分利用零碎的時(shí)間。
教室里又響起一片雷鳴般的掌聲……
老師又給我們講了日本著(zhù)名的`馬拉松運動(dòng)員山田本一用智慧贏(yíng)得比賽的故事。這個(gè)賽手在心里把長(cháng)長(cháng)的跑步路線(xiàn)分成幾個(gè)小路段，一段一段去拼搏，最終贏(yíng)得了比賽。我們之所以做事半途而廢，往往不是因為難度太大，是因為倦怠而失敗。設定一個(gè)正確的目標不容易，實(shí)現目標更難。
通過(guò)這節班會(huì )課，我思索之后總結了以下幾點(diǎn)，并將它寫(xiě)下來(lái)勉勵自己：一要學(xué)會(huì )把有限的精力用在學(xué)習上，這樣才能獲得理想的成績(jì)。二要善于利用零碎的時(shí)間，學(xué)會(huì )充分利用每一分每一秒。第三點(diǎn)，木桶的短板決定了裝水的多少，我要學(xué)會(huì )消滅瘸腿科，才能不斷進(jìn)步。四是學(xué)會(huì )把一個(gè)大目標分解成若干個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)完成，從而贏(yíng)得最終的勝利，這不失為一種大智慧吧。
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