(熱門(mén))芭蕾舞作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的芭蕾舞作文，希望對大家有所幫助。

芭蕾舞作文1

　　百合花靜靜地躺在木質(zhì)的地板上，散落在玻璃碎渣和水的中央，水向四周擴散，與旁邊滴答落下的眼淚匯成一體。

　　女孩坐在舞蹈室的地板上，前面的頭發(fā)垂下來(lái)，遮住了悄然落淚的眼睛，瘦弱的身體斷斷續續地顫抖，凌亂的舞裙貼在地板上，而腳上的舞鞋卻不知被扔到了哪里。

　　女孩十五歲了，她十歲的'時(shí)候被父母送來(lái)學(xué)芭蕾，小小年紀的她對芭蕾充滿(mǎn)了向往，她喜歡在舞臺上飛揚的感覺(jué)，更想穿上那潔白的裙子與舞鞋，伴隨著(zhù)青春一起飛揚。

　　十三歲時(shí)，她終于如愿以?xún)數卮┥狭四侨棺优c舞鞋，但剛走兩步，就感到腳尖鉆心的疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子，在鞋子的前端有一塊長(cháng)方體的木塊。她試著(zhù)像電視上的芭蕾舞演員一樣，用腳尖站立起來(lái)，可腳趾的劇烈疼痛，讓她一次又一次跌坐在地。

　　她每天每天地站在舞蹈室的大鏡子前，一遍又一遍地試著(zhù)跳出老師所教的動(dòng)作，但一穿上這鞋子，腳就不聽(tīng)使喚，根本用不上力氣。每次她強忍著(zhù)疼痛用腳尖站起來(lái)走路時(shí)，眼眶中的淚水都在打轉。

　　她不止一次地想要放棄，不止一次地怨恨這舞鞋，它讓她的腳上磨出了一個(gè)又一個(gè)的泡，它讓她的腿無(wú)力支撐自己瘦小的身體，它讓她優(yōu)美的舞姿無(wú)法展現，它簡(jiǎn)直就是她通往芭蕾舞臺的絆腳石。

　　這已經(jīng)不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不過(guò)，每當她冷靜下來(lái)，她就會(huì )想起已在天國的母親對她說(shuō)過(guò)的話(huà)：“孩子，想要看到五彩的朝霞，就必須經(jīng)過(guò)黎明前的黑暗；想要跳出絕美的芭蕾，就必須與舞鞋合為一體�！�

　　媽媽的話(huà)縈繞在耳邊，女孩止住哭泣，慢慢地走向舞鞋，輕輕地將它穿上，繼續在木質(zhì)的地板上盤(pán)旋。

　　日復一日，年復一年。在每天與舞鞋的磨合中，女孩終于能夠穿著(zhù)舞鞋自由地在地板上劃出美麗的弧線(xiàn)了。

　　十八歲，女孩第一次公開(kāi)演出，她美麗的舞姿得到全場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。

　　女孩抱著(zhù)一大束潔白的百合，來(lái)到媽媽墓前，她撫摸著(zhù)媽媽的照片，告訴“遠方”的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我看到了朝霞�！边@一刻，女孩的微笑和著(zhù)百合的香味，頃刻間彌漫在充滿(mǎn)陽(yáng)光的天空下。

芭蕾舞作文2

　　我和家人一起去莫斯科青年劇院觀(guān)看俄羅斯著(zhù)名芭蕾舞劇《天鵝湖》。

　　媽媽為了我們能很好地看懂節目，事先作了一些準備：給妹妹講了童話(huà)《天鵝湖》，給我介紹芭蕾舞發(fā)展史，《天鵝湖》的創(chuàng )作過(guò)程，音樂(lè )家柴可夫斯基等。好讓我們觀(guān)看時(shí)能理解這出芭蕾舞劇的音樂(lè )和舞蹈藝術(shù)。

　　俄羅斯人很重視芭蕾舞劇演出，觀(guān)眾都是身著(zhù)正裝：男人西裝革履；女人長(cháng)裙短衫，他們都認為這是一種美的享受，也是對高雅藝術(shù)的一種尊重。爸爸讓我穿上了長(cháng)褲，媽媽給妹妹穿上了紅色的連衣裙。

　　劇場(chǎng)內坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，演出開(kāi)始了，劇場(chǎng)非常安靜，幾乎都摒住了呼吸，沒(méi)一個(gè)人走動(dòng)，沒(méi)一個(gè)交頭接耳，甚至沒(méi)聽(tīng)到任何咳嗽聲。交響樂(lè )奏響了，淡紫色天鵝絨與綴滿(mǎn)彩飾的大幕徐徐上升，把觀(guān)眾引入一個(gè)夢(mèng)幻世界。優(yōu)美，典雅的音樂(lè )舞蹈，給人一種貴族派的高雅感受。在第二章中四個(gè)天鵝在滿(mǎn)地銀輝的湖畔，手臂交叉，用足尖跳起了輕盈優(yōu)雅的小天鵝舞，她們動(dòng)作整齊，干凈利落。這段音樂(lè )就是舉世聞名的、流傳頗廣的《四小天鵝舞曲》，這段曲子我學(xué)鋼琴時(shí)學(xué)過(guò)。王子舞會(huì )上，各國客人表演的各種民族風(fēng)格的'舞蹈音樂(lè )《拿波里舞曲》也是我學(xué)過(guò)的曲子，它的節奏活潑、明快，我很喜歡。

　　在寧靜的，只有優(yōu)美音樂(lè )的環(huán)境中，突然出現了一種不和諧的聲音，那就是妹妹發(fā)出的聲音，她一會(huì )問(wèn)爸爸，“臺上那個(gè)穿紅衣像小孩跳來(lái)跳去的人是不是小丑”，一會(huì )又問(wèn)媽媽“臺上那個(gè)穿黑衣的是誰(shuí)”，爸爸媽媽不理她，只做了一個(gè)要她安靜的手勢，妹妹不理睬，又吵著(zhù)要坐到爸爸身上，又把自己的椅子搞得啪啪響……制都制止不住。周?chē)�的觀(guān)眾都把指責的目光投向我們，當時(shí)我們真感到難為情�？擅妹镁褪俏倚形宜�。中間休息了，許多觀(guān)眾都向我媽媽投訴說(shuō)：出那么多的錢(qián)是來(lái)看芭蕾舞劇的……。劇場(chǎng)的管理人員也來(lái)了，輕聲地批評媽媽沒(méi)管好妹妹，弄得媽媽無(wú)地自容。媽媽只好買(mǎi)一些糖放在身上，妹妹一不守規矩，就用糖哄住她，下伴場(chǎng)總算老實(shí)了一點(diǎn)。

　　全劇在一陣熱烈的掌聲中閉幕了。媽媽說(shuō)：帶我們看芭蕾舞的目的是給我們進(jìn)行藝術(shù)薰陶，沒(méi)想到第一次來(lái)欣賞這么高雅的藝術(shù)，是這么一個(gè)糟糕的，尷尬的結果，下次再也不帶妹妹出來(lái)了。我說(shuō)：我可以算得上是一個(gè)合格的觀(guān)眾，我得到美的享受。

芭蕾舞作文3

　　我們每天都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地改變著(zhù)自己，通過(guò)我們的家長(cháng)、老師、同學(xué)、環(huán)境和我們所經(jīng)歷的諸多事情�；蚪虝�(huì )我們待人接物和如何做人的道理；或鼓起我們樹(shù)立自信和面對挫折的勇氣。在不知不覺(jué)中，我們也就漸漸的明白了許多生活的道理，在不知不覺(jué)中我們在慢慢長(cháng)大。然而，在汶川地震之后，我一直被一個(gè)女孩的難以想象的堅強感動(dòng)著(zhù)。是她，激發(fā)我?jiàn)^進(jìn)；是她，鼓勵我勇于面對挫折；是她，讓我更加熱愛(ài)生活；是她，讓我更加深刻的感悟生活，讓我似乎在一夜之間長(cháng)大了。她就是“芭蕾女孩”李月。

　　故事是這樣的：11歲的女孩李月，在地震前就已學(xué)習了兩年的芭蕾舞，在震后77小時(shí)她才被成功營(yíng)救。但是，她卻永遠地失去了左腿。這對從小就夢(mèng)想能成為舞蹈家的她，命運似乎殺死了她所有的希望�？墒�，她卻以超人的力量，把挫折和悲傷踩在腳下。在殘奧會(huì )開(kāi)幕式上，她再度翩翩起舞，用自己的堅毅和微笑征服了世界，成為國人敬佩的“芭蕾女孩”。

　　她那堅強、樂(lè )觀(guān)面對挫折的品格深深的感動(dòng)了我。在她身上我學(xué)到了堅強。想想自己，雖然是個(gè)健全的人，但總是不能從傷心里學(xué)會(huì )堅強。從3年級開(kāi)始，我就被同學(xué)們的指責而悶悶不樂(lè )，甚至一整天都不說(shuō)一句話(huà)。從今往后，如果我做對了，面對同學(xué)的指責，我能耐心的和同學(xué)討論；如果我做錯了，我會(huì )積極承認錯誤，主動(dòng)請求同學(xué)原諒。

　　在她身上我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對挫折。以前，如果考試考得不好，我就嘟個(gè)小嘴，很生氣的'樣子�？戳恕鞍爬倥�孩”的事跡后，我深深地被打動(dòng)了。我為什么不能向她那樣樂(lè )觀(guān)面對挫折呢？以后，我考試考得不好，也能讓自己平靜下來(lái)，認真的發(fā)現自身的不足，并且改正�？梢哉f(shuō)，“芭蕾女孩”教會(huì )了我做人的道理，讓我成長(cháng)。

　　“芭蕾女孩”，感謝你給了我成長(cháng)的機會(huì )，教會(huì )了我做人應該擁有的品格——那就是堅強。一個(gè)堅強的人，才是一個(gè)真正完美的人。

芭蕾舞作文4

　　芭蕾以?xún)?yōu)美的旋律和輕盈柔美的動(dòng)作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可這不是誰(shuí)都能上的，要靠自己的舞蹈實(shí)力和本事。

　　我愛(ài)好跳舞，看一場(chǎng)芭蕾是我久已的向往。

　　去年暑假，我去福州姑媽家玩，適逢一場(chǎng)大型的《天鵝湖》芭蕾舞會(huì )，機不可適，姑媽帶我去看了這場(chǎng)舞會(huì )，讓我享受了一場(chǎng)大型高雅的芭蕾盛宴。

　　哇，舞廳輝煌，觀(guān)者好潮，都被舞蹈演員精美的`舞姿、輕快的步伐，優(yōu)美的旋律、和立定的旋轉所迷醉�！短禊Z湖》講述的是一個(gè)王子與他心上人如童話(huà)般的愛(ài)情故事。故事感人，舞蹈優(yōu)美。就在女主角“天鵝少女”要完成最后一個(gè)立定姿勢時(shí)，突然，白天鵝摔倒了，觀(guān)者們都在替她擔心，我也忍不住看下去了。本來(lái)是一場(chǎng)精美的芭蕾舞怎么會(huì )被這女主角一摔而失色呢?就在我疑慮重重時(shí)，白天鵝豁然就站起來(lái)了，就那么一瞬間，她從容地擺了一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，完成了她最后一個(gè)立定的旋律……

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了掌聲如潮。

　　白天鵝那從容與自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一場(chǎng)芭蕾盛舞，而且我也明白了一個(gè)道理：在人生的旅途中，有時(shí)會(huì )摔倒，會(huì )遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及時(shí)自己爬起來(lái)，再從容地向前走去，那就是一個(gè)燦爛的人生。

　　我在外婆家門(mén)口的池子邊玩的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的水聲，原來(lái)是外婆家的七只鴨子在嬉戲。

　　它們排成一排，好像一條直線(xiàn)；它們又排成一個(gè)五角星，好像天上的小星星。它們還排成三角形、正方形、長(cháng)方形……

　　鴨子一會(huì )兒用潔白的翅膀拍打著(zhù)水面，好像在開(kāi)水上音樂(lè )會(huì )。一會(huì )兒鉆進(jìn)水里，兩只腳在水上拍打著(zhù)，還不停地轉動(dòng)著(zhù)身體。一會(huì )兒又浮出水面，搖頭晃腦。一只只鴨子，好像一個(gè)個(gè)舞蹈家，它們穿著(zhù)潔白的衣服在跳芭蕾舞。

　　鴨子們的水上芭蕾舞真有趣！

芭蕾舞作文5

　　成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給了我很多啟示，特別難忘兒時(shí)學(xué)芭蕾。

　　我從小就是一個(gè)愛(ài)跳舞的孩子，我的夢(mèng)想是做一名芭蕾舞演員，平時(shí)看見(jiàn)舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，別提有多羨慕了，常常情不自禁地模仿。

　　讀幼兒園的時(shí)候，我報名參加了芭蕾舞培訓班，心想，我終于可以成為一名芭蕾舞演員了。晚上，我竟然做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我笑得開(kāi)心極了，穿著(zhù)舞鞋不停地旋轉著(zhù)。

　　終于盼到上第一堂舞蹈課，我十分興奮，提早半個(gè)多小時(shí)來(lái)到培訓基地。啊，夢(mèng)想馬上就要成真了!教我們老師姓李，長(cháng)得漂亮，打扮時(shí)髦，對我們十分的和善，我很喜歡她。上課前，李老師對我們說(shuō)了很多鼓勵的話(huà)，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。接著(zhù)李老師帶領(lǐng)我們開(kāi)始了訓練基本功，她一邊示范一邊讓我們擺出各種姿勢，我們覺(jué)得挺有趣，臉上洋溢著(zhù)笑容，有的同學(xué)還哈哈大笑。隨后“不可思議”的事情發(fā)生了，李老師讓我們練習八字開(kāi)，要求一定要把腳伸直，還不停地依次把手搭在我們的肩上并用力往下壓，巨大的疼痛讓我掉出了眼淚，我忍不住直叫：“媽媽!媽媽!救救我!”這時(shí)李老師突然嚴厲起來(lái)，原先和藹的樣子完全消失了，簡(jiǎn)直就是一只兇相畢露的“老虎”啊!就這樣，每次上完課，我都是眼淚模糊地走出教室。

　　每個(gè)星期天，參加芭蕾舞培訓班成了噩夢(mèng)，我打心眼里不想去，因為訓練的時(shí)候實(shí)在太疼太苦了。我實(shí)在后悔當初的決定，但是為時(shí)已晚了。

　　每次我拖拖拉拉，總是遲到，李老師看出了端倪。有一天課后，李老師把我叫到一邊，讓我和她一起并排坐在地板上，語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)話(huà)：……電視上的演員、運動(dòng)員動(dòng)作優(yōu)美，取得了莫大的`榮譽(yù)，顯得光彩無(wú)比，可是他們在臺下付出的艱辛是我們不可想象的，真可謂：臺上一分鐘，臺下十年功……從此，我牢記一個(gè)道理成功要付出巨大的努力，只有努力才能成功。以后的幾個(gè)月，上課時(shí)我都非常用心，看到我有了進(jìn)步，李老師會(huì )摸摸我的頭，微笑著(zhù)鼓勵我，真好，有進(jìn)步!

　　培訓很快結束了，我們向新學(xué)員展示成果。瞧，我能輕松地在地板上劈叉，下腰，踮起腳尖旋轉，和著(zhù)音樂(lè )起舞……新來(lái)的學(xué)員都佩服得張大了嘴巴。我得意極了，心里的快樂(lè )無(wú)法形容，原先的辛苦猶如過(guò)眼云煙，開(kāi)始真正懂得老師的用心良苦。

芭蕾舞作文6

　　她喜歡把自己小小的身體打開(kāi)，腳尖立起，向上，再向上，感覺(jué)自己柔軟的身體就象一片羽毛那樣輕靈，那樣自由，隨心所欲地飄舞和飛翔，直至觸摸到藍天的純美和光明�！�—摘自《會(huì )跳舞的搖搖》

　　像飛那樣，那樣愉快，那樣輕松，芭蕾舞，如夢(mèng)幻般美好，那樣純潔，那樣美麗，帶走心中的勞累與沉悶，一同飛翔。

　　它只是一只小鴨子，說(shuō)普通，還真平凡，一只搖搖擺擺的小鴨子。說(shuō)奇特，還真不一樣，它有靈性，有音樂(lè )天賦。它被小主人青青寵愛(ài)著(zhù)，呵護著(zhù)，她們的感情日益親密，青青愛(ài)跳舞，她是個(gè)優(yōu)秀而要強的女孩，她不允許自己的東西比別人差，不允許！

　　搖搖會(huì )跳芭蕾舞，帶著(zhù)鴨子獨特的姿態(tài)，笨拙中顯得滑稽，稚嫩中顯得可愛(ài)。青青可開(kāi)心了，帶著(zhù)搖搖與同伴們炫耀，可卻被朋友的一句話(huà)給氣回來(lái)了，從此，她對搖搖苛刻而嚴厲。她要求搖搖踮腳站立，一口氣轉30多圈。最終，可憐的小鴨子搖搖累死了。

　　搖搖只覺(jué)得心跳，頭暈，氣喘，喉嚨像被人用手卡住了，隨時(shí)都可能窒息�？墒撬�的精神感覺(jué)非常之好，它覺(jué)得自己的生命輕盈而愉快，靈魂連同肉體都在美好地飛升，向著(zhù)藍天和太陽(yáng)飄上去，自由自在……——摘自《會(huì )跳舞的搖搖》

　　單純的搖搖帶著(zhù)希望，自豪與夢(mèng)想安詳地離去，它并不抱怨青青，也不恨青青，青青的打罵、發(fā)泄卻被它自責地認為成自己的愚笨，自己的`沒(méi)用，我不禁潸然淚下。

　　青青，她是個(gè)要強的小姑娘，苛刻的要求它，限制它，雖說(shuō)有些嚴厲，痛苦，但她還是個(gè)很好的女孩。正因為她優(yōu)秀，她不讓自己失敗，出丑，她像一朵高傲冷艷的花，一再地嚴格地規束搖搖，以自己為中心，不顧及他人的感受，在喜怒的同時(shí)，也許，她忘了，搖搖是她最重要的東西。

　　純潔而美好，搖搖單純而善良的心，在它眼中，最美的，不是別的，而是青青快樂(lè )的笑臉。那一笑，讓它認為，只要青青高興，它所付出的一切，都是值得的。芭蕾舞，輕如紗，細如綢，純潔得像一朵山頂怒放的雪蓮花。搖搖，它雖為鴨，但它那清澈明亮的雙眸，像一汪清潭，融化心底的冰層。它，就像一位圣潔的天使，來(lái)到人間，那幾百下圓圈，那輕輕優(yōu)雅的舞姿，深深地扎根在它的心底，跳著(zhù)幸福的芭蕾舞，慢慢地，慢慢地，升向高空……

芭蕾舞作文7

　　芭蕾舞三級考級已完畢，緊接著(zhù)進(jìn)入芭蕾舞的寒假集訓。老師通知：“原來(lái)的教舞的老師要去國外了，接下來(lái)會(huì )有新的老師來(lái)給我們上課。日期是1月27日到2月2日，地點(diǎn)在文化藝術(shù)中心，時(shí)間下午一點(diǎn)到四點(diǎn)�！�

　　到了中午，我吃好午飯，換好舞蹈服，盤(pán)好頭發(fā)，就坐上爸爸的車(chē)出發(fā)了。一會(huì )兒就到達了文化藝術(shù)中心，我走進(jìn)舞蹈室，看見(jiàn)好多同學(xué)都已到了，老師還沒(méi)來(lái)，我心里想著(zhù)：“今天上課的老師長(cháng)啥樣呢？會(huì )不會(huì )很兇呢？”不一會(huì )兒，一個(gè)穿著(zhù)舞蹈服，身材高挑女人朝我們走來(lái)，我想：“這應該是給我們上芭蕾的新老師吧！”

　　開(kāi)始上課了，新老師做了個(gè)自我介紹，她姓許，同學(xué)們都叫她許老師。剛開(kāi)始，我對這個(gè)老師有點(diǎn)排斥，因為這個(gè)老師是新來(lái)的，長(cháng)相又感覺(jué)很兇、很陌生，所以我對這個(gè)沒(méi)什么好感。

　　許老師給我們上課時(shí)非常嚴厲，認真地教我們每一個(gè)動(dòng)作的細節。她先叫我們下豎叉，然后再踢腿、壓垮……等做完所以基本動(dòng)作后，許老師開(kāi)始教我們四級舞蹈，她一天要教三個(gè)組合，第一個(gè)組合挺簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì )了，其他兩個(gè)組合也還行，但是老師還讓我們做反面，就這樣，三個(gè)組合一直重復做著(zhù)，終于三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，下課了，我也累得不行了，心里嘀咕道：“這老師教的什么舞呀？累死人了�！�

　　接下來(lái)的第二天，第三天……我們每天上課都要練基本功。有一次，老師給我們看了三級班下豎叉的`照片，我們發(fā)現三級班下豎叉可以用七八塊瑜伽磚了，而我們只能用五六塊瑜伽磚，我們不甘心，就也像三級班同學(xué)一樣拿了八塊瑜伽磚劈下了，哇！我們的韌帶實(shí)在太硬了，老師見(jiàn)了，只好用手把我們的跨給壓下去，我們的臉都疼得通紅了，都喊“好疼��！”但我還是堅持著(zhù)。

　　一個(gè)星期過(guò)后，芭蕾集訓結束了，芭蕾舞的經(jīng)理給我們買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕來(lái)慶祝，我們一起唱歌，一起吹蠟燭，多開(kāi)心呀！經(jīng)歷了這7天集訓，我漸漸發(fā)覺(jué)這個(gè)老師會(huì )利用下課時(shí)間，像小孩子一樣跟我們玩成一片，老師會(huì )用她手機里的“抖音”軟件給我們拍好玩、搞笑的視頻。芭蕾集訓雖辛苦但我們也很快樂(lè )，我發(fā)覺(jué)現在我已經(jīng)喜歡這個(gè)許老師了。

芭蕾舞作文8

　　星期天，我和媽媽去看芭蕾舞---《天鵝湖》。到了上海劇院，我們坐到座位上，靜靜地等待表演開(kāi)始。

　　突然，高亢激昂地音樂(lè )響起了，紅色的幕布緩緩地拉開(kāi)了。一位公主輕盈地跳了起來(lái)，踮起了腳尖轉起圈來(lái)，想一朵美麗的花。忽然，一個(gè)大妖怪沖了出來(lái)，把美麗的公主舉了起來(lái)。剎那間，公主變成了一只白天鵝，只有晚上才能恢復原樣。他們一起跑回幕后。宮廷里，王子過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，一群美麗的姑娘圍成一圈，跳起了歡快的舞蹈。隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，王子和國王出來(lái)了。緊接著(zhù)，王后也不緊不慢地跟在后面，送給王子一把劍。隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，伴隨著(zhù)美麗的舞姿，第一幕落了。

　　第二幕緩緩拉開(kāi)。晚上，王子在天鵝湖邊散步，公主現了出了原形，跑到王子身邊。王子詫異地望著(zhù)她，公主把一切事情告訴了她。王子很同情她，也愛(ài)上了她。他決定幫助公主。早上，天鵝們跳起了舞蹈，王子和公主也在湖邊跳了起來(lái)。妖怪來(lái)了，想把他們分開(kāi)，可沒(méi)有成功。明天他們就結婚了。妖怪不甘心，又想出了一個(gè)鬼主意......

　　第三幕開(kāi)始了。妖怪把他的女兒變成黑天鵝，去和王子結婚。宮廷里，王子正在等待他的.新娘，黑天鵝來(lái)了，妖怪自稱(chēng)是父親也來(lái)到宮廷。黑天鵝和王子跳起了舞。侍女們、仆人們在四周坐著(zhù)。突然，妖怪跳了起來(lái)，他要把整個(gè)宮殿毀了。王子向他撲了過(guò)去，它把王子推倒在地上，趁機和黑天鵝跑了......

　　第四幕緩緩拉開(kāi)，早上，王子來(lái)到天鵝湖，白天鵝向他跑來(lái)，他們跳起舞來(lái)。妖怪又來(lái)了，王子和他經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，王子最終舉劍殺死了妖怪。王子和公主終于幸福地在一起了，他們坐著(zhù)一只美麗的月亮船緩緩離去......

　　幕布緩緩地合上了，演出結束了。演員們紛紛出來(lái)謝幕，他們鞠躬行禮，舞臺下響起了熱列的掌聲。這場(chǎng)精彩的演出讓我久久難忘，從此我更喜歡芭蕾了。在這個(gè)故事里，我也懂得了一個(gè)道理，善良一定能戰勝邪惡！

芭蕾舞作文9

　　慢慢地、慢慢地走過(guò)那五彩的芭蕾之路,回過(guò)頭來(lái),我看到了自己那一步步芭蕾成長(cháng)的腳印.剛滿(mǎn)九歲的我卻走過(guò)了五年的芭蕾之路,這五年的芭蕾之路充滿(mǎn)著(zhù)痛苦與歡樂(lè ).

　　差兩個(gè)月才滿(mǎn)四歲的我被媽媽送進(jìn)了一個(gè)培訓中心,從此走上了芭蕾之路.那時(shí)的我方位不分、左右不分,跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺,就像一只大笨熊.但是除了正常的每周二次芭蕾課,幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習開(kāi)胯,慢慢地又學(xué)會(huì )了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格訓練下,我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步.隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我對芭蕾也逐漸地有所了解,我知道芭蕾將一直伴隨著(zhù)我的'一生.

　　越往下學(xué),動(dòng)作越難,特別是練習一些技巧動(dòng)作,一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛,但是一次又一次的堅持,讓我走到了今天.為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作,我被老師訓過(guò)、被媽媽罵過(guò),自己哭過(guò)、笑過(guò),但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈,只因為我喜歡它.

　　去年春天,為了參加縣里比賽,幾乎每天晚上都要進(jìn)行排練,有時(shí)在教室,有時(shí)在家里.為了練習技巧動(dòng)作,我的腳趾被一次又一次地磨破、出血,每天要換幾次創(chuàng )可貼.為了不把參賽用的足尖鞋磨破,我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪,結果兩天排練后,兩層襪子都被磨破了幾個(gè)“老鼠洞”.就這樣在老師的指導下,在自己刻苦的練習下,我的舞技得到了很好的提高,在去年五月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨舞金獎,為我,為家人爭得了榮譽(yù).

　　雖然我非常熱愛(ài)芭蕾,但是我沒(méi)有為此而影響我的學(xué)習,今年九月我從三年級直接升至了五年級.現在我的學(xué)習任務(wù)更加繁重,雖然不能像以前那樣花很多的時(shí)間在芭蕾學(xué)習上,但是在不影響學(xué)習的情況下,我仍然艱難地繼續著(zhù)我的芭蕾之路.

　　我喜歡像饅頭一樣的發(fā)髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋,喜歡舞臺上絢麗的燈光.

　　五年的芭蕾之路,充滿(mǎn)著(zhù)笑聲,也充滿(mǎn)著(zhù)痛苦,但是我愿意繼續下去,直到永遠.

芭蕾舞作文10

　　芭蕾舞是非常難學(xué)的，為了學(xué)習它，我付出了許多努力。通過(guò)反復的學(xué)習，逐漸地穿上了足尖鞋，愛(ài)上了芭蕾舞。

　　還記得6歲的時(shí)候，媽媽帶我看芭蕾舞《天鵝湖》演出。我看到舞臺上翩翩起舞的演員們，身姿挺拔，踮起腳尖，一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒小跳，像極了美麗的白天鵝。在那個(gè)時(shí)候，我就對芭蕾舞產(chǎn)生了濃厚的興趣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱刹豢梢詫W(xué)芭蕾舞？”媽媽欣然同意了。

　　那時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)了2年中國舞了，自認為基本功扎實(shí)，橫叉、豎叉、側手翻對我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單�？墒菍W(xué)習了芭蕾舞，我才知道想練好芭蕾舞可不是一件容易的事。從站姿、手勢、腳的位置開(kāi)始都要重新學(xué)習，老師特別嚴苛，一節課下來(lái)，我腿疼腳也疼。

　　我撒嬌地和媽媽說(shuō)：“芭蕾舞太難了，太累了，我能不學(xué)了嗎？”

　　媽媽勸我說(shuō)：“這是你自己的選擇，要堅持下去，沒(méi)有努力，就不會(huì )變成‘小天鵝’�！�

　　聽(tīng)了媽媽的勸告，我又鼓起了學(xué)芭蕾的勇氣，更加努力地練習。在課堂上還經(jīng)常給同學(xué)們做示范動(dòng)作。

　　終于有一天，老師說(shuō)：“孩子們，你們可以穿上足尖鞋練習了�！边@意味著(zhù)我們的學(xué)習進(jìn)入了一個(gè)新階段。粉色的足尖鞋美美的，還有蕾絲紗纏在腳踝處，穿上覺(jué)得自己像個(gè)公主一樣。

　　我心愛(ài)的足尖鞋看起來(lái)美麗，穿上它可不容易。里面有一個(gè)粉色的硅膠半墊，踩上去軟軟的，每次穿的時(shí)候，都是把軟軟的.墊子放到硬硬的芭蕾鞋里面，老師說(shuō)這可以保護腳趾呢，穿上后還把淡粉色的蕾絲紗纏在腳踝處。穿上它，感覺(jué)自己也不會(huì )走路了，想踮起腳尖來(lái)，發(fā)現沒(méi)有這么大的力氣，手扶著(zhù)把桿才能立一小會(huì )兒，腳尖特別疼。老師說(shuō)，想穿好它，自由自在的跳起來(lái)，還需要練習很長(cháng)時(shí)間！我手扶著(zhù)把桿，把力氣全部放在腳趾上，我慢慢地立起腳掌來(lái)，最關(guān)鍵的來(lái)了，我要把腳尖立起來(lái)了。我小心翼翼地嘗試著(zhù)，練了很多遍，終于成功地立起了腳尖。

　　通過(guò)刻苦的練習，我已經(jīng)學(xué)會(huì )芭蕾舞的基本動(dòng)作，比如：小跳、畫(huà)圈、擦地……我特別期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞臺上像天鵝一般翩翩起舞，我相信那一天不遠了呦！

芭蕾舞作文11

　　小時(shí)候，在媽媽的肚子里，就受到了媽媽的熏陶。媽媽很愛(ài)看芭蕾舞劇，時(shí)�？吹萌肓嗣�，而她給我的胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅的音樂(lè )配上那足尖立在地上發(fā)出的“嗒嗒”聲響。

　　從我記事開(kāi)始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇�？粗�(zhù)那些演員在上穿著(zhù)漂亮的衣服，在美輪美奐的場(chǎng)景中，隨著(zhù)音樂(lè )跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會(huì )終于來(lái)了！記得在一年級的.時(shí)候，我被選入小孔雀藝術(shù)團。從那時(shí)起，我便與芭蕾舞結下了不解之緣。

　　正當我沉浸在入選的喜悅中時(shí)，我卻發(fā)覺(jué)。跳芭蕾舞遠沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。一個(gè)個(gè)手、腳的位置，稍不標準，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)就毫無(wú)生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍�？晌覐臎](méi)放棄過(guò)，不管?chē)篮�還是酷暑，都能見(jiàn)到我練功的情景。

　　每當芭蕾舞音樂(lè )響起時(shí)，我仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾滋潤，我的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉動(dòng)………

　　考驗我們的時(shí)候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進(jìn)行測試。

　　考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專(zhuān)家，她和藹可親，讓人一見(jiàn)便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂(lè )響起，伴隨著(zhù)那歡快的音樂(lè )節奏，我仿佛置身于音樂(lè )的童話(huà)中。我就是舞蹈中那個(gè)愛(ài)大自然的小姑娘。在茂密的森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂(lè )的與小動(dòng)物們采著(zhù)那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………

　　就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時(shí)，考官給了我一個(gè)前所未有的微笑。我明白，我成功了！

　　有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲的，回顧這五年來(lái)我走過(guò)的芭蕾之路，我卻覺(jué)得，芭蕾藝術(shù)是我一個(gè)最美的夢(mèng)，可她又是實(shí)實(shí)在在的，相信她將伴隨我的一生………

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