芭蕾的夢(mèng)想作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的芭蕾的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
芭蕾的夢(mèng)想作文1
這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發(fā)脾氣，天地間仿佛裝了一個(gè)大冰箱，一下子把學(xué)校變成了一個(gè)大冰窟。尤其我們學(xué)校得池塘，更是結了厚厚得一層冰。
許多同學(xué)可耐不住池塘得誘惑，便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，有得把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有得用木棒這兒敲敲，那兒點(diǎn)點(diǎn)，猛地敲下一塊冰來(lái)，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發(fā)麻，也不以為意，依舊我行我素。
可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無(wú)實(shí)際行動(dòng)，只能望冰興嘆了。只有錢(qián)程這個(gè)不怕死得，早就對那個(gè)滑冰場(chǎng)饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風(fēng)。
這天，他在抬飯桶得途中，發(fā)現機會(huì )在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他得風(fēng)采，可是，他畢竟沒(méi)有天鵝般得優(yōu)美身材，也沒(méi)有舞蹈演員得天賦和基礎，“表演”自然只能是一塌糊涂。
錢(qián)大俠一個(gè)站立不穩，“啪”地摔在了冰上，來(lái)了一個(gè)標準得狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來(lái)，腿還沒(méi)來(lái)得及站穩，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無(wú)淚了，雙手撐著(zhù)冰面，兩條腿胡亂地蹦達著(zhù)，想站起來(lái)，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。
這時(shí)，傳達室得老大爺終于發(fā)現了這只漏網(wǎng)之魚(yú)，他怒氣沖沖地走地過(guò)來(lái)，揪著(zhù)他得耳朵就把他像小雞似得拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐得勇士，連謝幕都來(lái)不及，就被迫離開(kāi)了他日思夜想得舞臺。
在經(jīng)過(guò)了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢(qián)寶寶得夢(mèng)想還是破滅了，被關(guān)進(jìn)了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。
他得“小天鵝”之夢(mèng)，也宣告破滅。
芭蕾的夢(mèng)想作文2
“不嘛，我不去！”這是我剛學(xué)舞蹈的一段時(shí)間里說(shuō)的最多的一句話(huà)，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產(chǎn)生了深深的厭倦。
每一次看電視上的舞蹈比賽，看著(zhù)她們那優(yōu)美的舞姿，我非常羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時(shí)我還抱著(zhù)一點(diǎn)不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開(kāi)始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會(huì )腿，盡管有時(shí)候痛的想流眼淚，但爸爸都和藹的教導我：“堅持一會(huì )，就要成功了！”有了爸爸的鼓勵，每一次在痛的想流淚的時(shí)候，我都會(huì )振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學(xué)的越來(lái)越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒(méi)有害怕，勇敢地走向了教室�！斑�，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學(xué)習她哦！”耳邊傳來(lái)楊老師的聲音。我愣了，頓時(shí)，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學(xué)會(huì )了！我恨不得馬上跳起來(lái)慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的時(shí)候，我就在旁邊練，等他人才開(kāi)始練，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了！贏(yíng)得了老師的稱(chēng)贊。我對舞蹈越來(lái)越有興趣了。
慢慢地，我發(fā)覺(jué)舞蹈課越來(lái)越有趣，也慢慢地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變的開(kāi)心，讓不開(kāi)心的事情拋到腦后；跳起來(lái)也很優(yōu)美、令人如癡如醉。經(jīng)過(guò)了我的努力，我順利的考過(guò)了四級！成為老師心目中的好學(xué)生。
通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學(xué)會(huì )的東西就會(huì )越來(lái)越多！
芭蕾的夢(mèng)想作文3
在我5歲的時(shí)候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開(kāi)始，是媽著(zhù)我去的，可是我才上了第一節課就哭著(zhù)鬧著(zhù)怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次我的芭蕾夢(mèng)上課時(shí)，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著(zhù)潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著(zhù)美麗優(yōu)雅的動(dòng)作;而我們只是穿著(zhù)普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無(wú)聊的動(dòng)作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕媽媽責罵，因此每次上課都是硬著(zhù)頭皮堅持下來(lái)了，一直到二年級，但心里都很不爽。
后來(lái)，在生活中，經(jīng)常有人夸我身材挺拔，條干好。媽媽說(shuō)，這就是練芭蕾基本功的成績(jì)。媽媽還在網(wǎng)上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時(shí)十分投入，面帶微笑，每一個(gè)動(dòng)作都十分到位，一個(gè)個(gè)翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時(shí)我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來(lái)的日后的成功，完美的體姿。后來(lái)，我不再那么厭煩了，漸漸愛(ài)上了芭蕾，愛(ài)它那優(yōu)美的姿態(tài)。慢慢，芭蕾成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個(gè)成功的芭蕾舞者。
可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒(méi)辦法我只得暫時(shí)告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時(shí)在家，我時(shí)不時(shí)把以前的舞蹈服裝穿起來(lái)在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾:將來(lái)如果還有機會(huì )，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢(mèng)，為我的芭蕾畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
芭蕾的夢(mèng)想作文4
“不嘛，我不去！”這是我剛學(xué)舞蹈一段時(shí)間里說(shuō)最多一句話(huà)，是課堂上枯燥壓腿生活讓我對舞蹈產(chǎn)生了深深厭倦。
每次看電視上舞蹈比賽，看著(zhù)她們那優(yōu)美舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時(shí)我還抱著(zhù)一點(diǎn)不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開(kāi)始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會(huì )腿，盡管有時(shí)候痛想流眼淚，但爸爸都和藹教導我：“堅持一會(huì )，就要成功了！”有了爸爸鼓勵，每次在痛想流淚時(shí)候，我都會(huì )振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我舞蹈學(xué)越來(lái)越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒(méi)有害怕，勇敢地走向了教室�！斑�，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學(xué)習她哦！”耳邊傳來(lái)楊老師聲音。我愣了，頓時(shí)，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學(xué)會(huì )了！我恨不得馬上跳起來(lái)慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講時(shí)候，我就在旁邊練，等別人才開(kāi)始練，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了！贏(yíng)得了老師稱(chēng)贊。我對舞蹈越來(lái)越有興趣了。
漸漸地，我發(fā)現舞蹈課越來(lái)越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變開(kāi)心，讓不開(kāi)心事情拋到腦后；跳起來(lái)也很優(yōu)美、令人如癡如醉。經(jīng)過(guò)了我努力，我順利考過(guò)了四級！成為老師心目中好學(xué)生。
通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學(xué)會(huì )東西就會(huì )越來(lái)越多！
芭蕾的夢(mèng)想作文5
今年，我九周歲了，但是我卻慢慢地、慢慢地走過(guò)了五年五彩的芭蕾之路。
學(xué)習芭蕾可以塑造美麗、鍛煉身體、增強體力、磨練毅力、培養自信心、舞出高雅。媽媽帶我看過(guò)很多芭蕾舞劇，如《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃?jiàn)A子》等等，那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的身影深深的印在我的腦海里。
回過(guò)頭來(lái)，我看看自己那一步步芭蕾成長(cháng)的腳步。四歲開(kāi)始練芭蕾，剛開(kāi)始的時(shí)候，跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺，就像是一只大笨熊。每次上芭蕾課，為了開(kāi)軟度我乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我為了那撕心的疼痛流過(guò)很多眼淚，哭啞了喉嚨，流下的汗水浸濕了衣服、頭發(fā)。即便流淚，即便哭喊，可是我依然必須哽咽著(zhù)完成老師要求的動(dòng)作。越往下學(xué)越難，特別是練習一些技巧動(dòng)作，一次次的摔倒、一次次的疼痛，但是我還是一次次地堅持下來(lái)。我被老師訓過(guò)、被媽媽罵過(guò)、自己哭過(guò)、笑過(guò)，但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈。
記得有一次，我橫叉下不去，我的朋友桃子就笑話(huà)我：“你怎么還下不去啊，你看我的�！彼幌伦泳团昧�，兩條腿直直的呈“一”字，當時(shí)我是多么羨慕她啊，我覺(jué)得很丟臉，都想在地上找條縫鉆下去了。為了達到這個(gè)標準動(dòng)作，我每天一起床就開(kāi)始練習，從開(kāi)始刺心的疼痛到后來(lái)越來(lái)越輕松。終于老師同學(xué)都對我豎起了大拇指。
因為喜歡芭蕾，因為在芭蕾道路上還有一些互相學(xué)習、互相追趕的朋友，所以我仍然艱難地繼續著(zhù)我的芭蕾之路。芭蕾將是我人生道路上的絕招。
芭蕾的夢(mèng)想作文6
看！迎面走來(lái)了一個(gè)身材苗條，走路很有氣質(zhì)的高個(gè)子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時(shí)都可以跳出優(yōu)美的舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼兒園的時(shí)候，我的個(gè)子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學(xué)芭蕾舞。舞蹈教師是一個(gè)非常嚴厲的女教師，第一節課就教我們點(diǎn)腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線(xiàn)，并且要非常直。由于我的腳骨比較硬，死活都彎不下去。教師過(guò)來(lái)了，在我的腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著(zhù)，一滴淚珠劃落下來(lái)。
到了上小學(xué)二年級，我的基本功都已經(jīng)掌握了，教師也已經(jīng)換了。那次，是我一生中最難忘的。教師教我們“螺旋轉”。教師先做了一次示范，看著(zhù)教師優(yōu)美的舞姿在地板上旋轉，并完美地停了下來(lái)，我恨不得馬上學(xué)會(huì )。教師讓我們自己先試一下，充滿(mǎn)自信的我第一個(gè)試了起來(lái)，可腳下一滑，摔到了地上�！昂猛�！”我叫到，可我又站起來(lái)，繼續練了起來(lái)。下課了，可我們還沒(méi)學(xué)會(huì )，教師讓我們下節課再練�？晌也桓市�，繼續練起來(lái)。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來(lái)……終于，我學(xué)會(huì )了“螺旋轉”。
我永遠都忘不了跳舞時(shí)每一個(gè)第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之后，都是我會(huì )心的微笑。我愛(ài)芭蕾，永遠都愛(ài)！
芭蕾的夢(mèng)想作文7
雖然我對繪畫(huà)有著(zhù)無(wú)比真摯的熱愛(ài)，但是從老師口中得知“擊劍”這項運動(dòng)時(shí)，我心里頓時(shí)對這種貴族運動(dòng)充滿(mǎn)了好奇和憧憬，就這樣，擊劍在我們學(xué)習生活中開(kāi)啟了它奇妙無(wú)比的旅程！
全文語(yǔ)言清新，過(guò)渡自然，情趣盎然，字里行間，充滿(mǎn)，了對擊劍的向往、熱愛(ài)之情�！案穸分械陌爬佟�，把擊劍操形象地打了個(gè)比方，凸現這項運動(dòng)的藝術(shù)性。擊劍操作為體操在學(xué)校推廣，產(chǎn)生了意想不到的效應，在潛移默化中讓每個(gè)孩子受到了熏陶。
那個(gè)時(shí)候我們其實(shí)并不了解它，只是覺(jué)得這樣高尚無(wú)比的體操只適合于貴族，如今，它引進(jìn)了我校，當然是興奮的！于是，我們好奇地跟著(zhù)老師去練習擊劍操。
一開(kāi)始的時(shí)候我們都覺(jué)得很高興，把累、麻、熱都不露一點(diǎn)兒破綻�！耙欢奈辶�，二二……”在老師的指揮下，左轉轉，右轉轉……
但是好景不長(cháng)��！沒(méi)過(guò)幾天，因為長(cháng)期做同一個(gè)動(dòng)作，手腳麻得要死。漸漸地，新鮮感就沒(méi)了，厭惡感倒是來(lái)了。一個(gè)鏡頭飛快地閃過(guò)在我的腦海里，于是，我又繼續埋頭地練習。這個(gè)鏡頭是什么？是腦海里閃過(guò)我在電視機前看到那手持擊劍，積極進(jìn)取、永不言敗的劍手們在進(jìn)攻、拼搏，它激發(fā)了我強烈的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。我終于堅持下來(lái)了。
日復一日，我雖然沒(méi)有穿過(guò)真正的防護服，沒(méi)有戴過(guò)真正的護面，也更沒(méi)有拿過(guò)真正的劍，但是，對于我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)足夠了。
它象征著(zhù)什么？它象征著(zhù)西洋文化與中華文化！它是什么？它是中西文化的結晶！它是一顆璀璨的明珠，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也為龍江城區中心小學(xué)新的未來(lái)揭開(kāi)了新的序幕！
芭蕾的夢(mèng)想作文8
在成長(cháng)的道路上，我有一個(gè)愛(ài)好和特長(cháng)，那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞雖然辛苦，但我覺(jué)得更多的是有很多樂(lè )趣。
剛剛學(xué)跳芭蕾舞的時(shí)候，腳尖很痛，腿很酸，因為開(kāi)始學(xué)時(shí)你的動(dòng)作不標準，老師總是使勁地扳你的腿，甚至打你的手，糾正你的手和腿的位置，有時(shí)候說(shuō)你這兒不對，有時(shí)候說(shuō)你那兒不對，聽(tīng)到這些，我覺(jué)得很丟臉。盡管如此，我還是每天堅持早早地起床去跳芭蕾舞。每次一跳就是兩個(gè)半小時(shí)，中間沒(méi)有休息時(shí)間，但很有規律。練完拔桿，又到中間去練，中間練完之后又練跳躍，練完跳躍又練足尖。除了綁足尖鞋帶或換鞋，一分鐘都不能耽誤。有一次，我覺(jué)得太累了，就對媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你不要偷懶，就要去表演了，你怎么能半途而廢呢？”
于是，我又堅持了一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的芭蕾舞跳得比較出色了。20xx年，我有機會(huì )去馬來(lái)西亞演出，演出和節目是《貓》。當時(shí)，我到后臺去化妝時(shí)心里還有點(diǎn)緊張，但化完妝后，我對著(zhù)鏡子一照，“哇！”好可愛(ài)的服裝，大大的眼睛，小小的耳朵，長(cháng)長(cháng)的尾巴，一幅小精靈的模樣。此時(shí)，我的心情一下子放松下來(lái)。
上場(chǎng)了�！皣W”的一聲幕布拉開(kāi)了，觀(guān)眾一片熱烈的掌聲。表演開(kāi)始了，我一登臺就猶如一個(gè)小機靈，在舞臺上翩翩起舞，聽(tīng)著(zhù)觀(guān)眾們的掌聲，我越跳越激動(dòng)，越跳越自信。最后，我們的舞得了金獎。
看著(zhù)獎牌，我的心里美滋滋的，從此，我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，同時(shí)也享受到了成功的樂(lè )趣。
芭蕾的夢(mèng)想作文9
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想：戴著(zhù)一頂銀亮亮的皇冠，穿著(zhù)雪白的天鵝舞裙，腳上穿著(zhù)有絲帶的足尖鞋，像一只快樂(lè )的小天鵝，在舞臺上跳天鵝舞。每當在電視上看到這一幕，我便會(huì )兩眼放光，情不自禁地羨慕起來(lái)，心里由衷地喜歡。媽媽見(jiàn)我這么喜歡，就給我報了一個(gè)芭蕾興趣班。
在上芭蕾的第一堂課里，我見(jiàn)這些基本動(dòng)作都這么簡(jiǎn)單，心中暗暗地想：哎！到底要到什么時(shí)候才能跳上一支天鵝舞呢？舞臺表演好像離我太遙遠了。媽媽對我說(shuō)：“‘臺上一分鐘，臺下十年功’。你要好好練習��！”是啊，那些杰出的芭蕾舞演員哪個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)雨的？為了跳上天鵝舞，再苦再累我都不怕
經(jīng)過(guò)兩年的系統訓練，終于有一天，我在實(shí)小的舞臺上展現我自己的風(fēng)采。那天，我穿上雪白的天鵝裙，戴上一頂銀亮亮的皇冠，穿上了我夢(mèng)寐以求的足尖鞋。當我挺立在舞臺上時(shí)，暖暖的燈光灑在我的身上，我感到倍加自信。美妙的音樂(lè )已響起，一個(gè)個(gè)歡快活潑的小音符在我的耳邊跳躍著(zhù)，使我覺(jué)得自己仿佛就是一只潔白的小天鵝，在舞臺上一會(huì )兒悠閑地喝水，一會(huì )兒優(yōu)雅地散步，一會(huì )兒又翩翩起舞，觀(guān)眾們不由自主地鼓起掌來(lái)。聽(tīng)到這雷鳴般的掌聲，我更是陶醉于其中。我像電視里的芭蕾舞演員一樣，二位轉轉了三圈……演出結束了，我拎著(zhù)小裙子輕輕地做了一個(gè)謝禮，雷鳴般的掌聲又在我的耳邊響起，炸得屋頂都要掀開(kāi)了似的。我邁著(zhù)輕盈的'步子下了臺，濃濃地感受到了成功的喜悅。
這次演出讓我過(guò)足了芭蕾癮，也讓我知道了“心中只要有夢(mèng)想，就會(huì )有奇跡”！
芭蕾的夢(mèng)想作文10
我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)芭蕾了，我喜歡上了芭蕾，因為芭蕾讓我感到既快樂(lè )又放松，是我最喜歡的一項運動(dòng)。不過(guò)芭蕾也真真切切地讓我嘗到了“臺下十年功”的滋味。
一開(kāi)始，想到可以穿著(zhù)漂亮的芭蕾小天鵝裙子在舞臺上翩翩起舞時(shí)，我的心里就感到美滋滋的，恨不得馬上就去跳舞。當真的開(kāi)始學(xué)習之后，我才知道那簡(jiǎn)直就是“天使和惡魔”之間的一場(chǎng)競爭�；A訓練階段根本就沒(méi)有我想像中的穿著(zhù)裙子在舞臺上翩翩起舞的機會(huì )。我們平常就是一遍又一遍的基礎動(dòng)作訓練。記得一次練習一個(gè)動(dòng)作，要求先跪下，抓住把杠，然后把跪著(zhù)的雙腿抬起來(lái)！這個(gè)過(guò)程中雙腿拉筋拉的比較厲害。我心里的“惡魔”對我說(shuō)：“很痛的，放棄吧！”而我心里的“天使”鼓勵我說(shuō)：“加油，積少成多，你就不會(huì )痛了！”就在“天使”和“惡魔”的較量中，我聽(tīng)從了“天使”的話(huà)，于是我每天練，果然不痛了。別的動(dòng)作也都一一克服，心中的惡魔被我的天使打敗了。
當然，跳舞過(guò)程也有很多趣事。我們的舞蹈老師是一位男老師—王老師，這沒(méi)想到吧。他是一位非常棒的舞蹈老師。記得一次手位練習，有幾位同學(xué)的“一位手”怎么也弄不好。于是，王老師就到房間拿了幾個(gè)臉盆讓這幾位同學(xué)端著(zhù)，說(shuō)臉盆端好了，姿勢也就擺好了。于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)臉盆立在那里，想到同學(xué)們拿著(zhù)臉盆的樣子就好玩。不過(guò)，還真靈，姿勢糾正好了。
學(xué)芭蕾有苦有樂(lè )，我想只要堅持不懈，“天使”一定可以戰勝“惡魔”。我也相信，我會(huì )穿上漂亮的芭蕾舞裙，化身一只美麗的天鵝，在舞臺上翩翩起舞。
芭蕾的夢(mèng)想作文11
芭蕾是歐洲古典舞蹈，芭蕾舞有一個(gè)最重要的特點(diǎn)就是表演者要表演時(shí)以腳尖點(diǎn)地，故又稱(chēng)腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃?jiàn)A子》等。
小時(shí)候，媽媽執意要帶我去芭蕾舞學(xué)院，我死也不肯去，甚至在芭蕾舞學(xué)院門(mén)口哭了起來(lái)，但在舞蹈教室里我停止了哭泣，看著(zhù)芭蕾舞老師那優(yōu)美的舞姿，高雅的氣質(zhì)，我情不自禁地在一旁跟著(zhù)音樂(lè )，有節奏地跳了起來(lái)。就這樣，促使我進(jìn)了芭蕾舞培訓班。
剛開(kāi)始的我是個(gè)初學(xué)者，但是卻被老師認為是個(gè)天生適合跳舞的學(xué)生，聽(tīng)到老師這樣贊美我，我更是用功起來(lái)了，卻沒(méi)想到一切的一切不是我想象的那么簡(jiǎn)單，多少次的用功換來(lái)的只是全身上下的酸痛，本想就這樣放棄吧，可是看到老師那優(yōu)美的舞姿，高雅的氣質(zhì)，又不想放棄了，我在跳舞的時(shí)候一直在這兩者之間徘徊，放棄，還是繼續？上天給了我答案讓我繼續，老師表?yè)P了我，我的心頓時(shí)不再糾結，沒(méi)有疑問(wèn)的選擇了繼續。繼續也是需要付出代價(jià)的，就這樣在后面的日子里一直在糾結和繼續中徘徊。
一次演出的失誤讓我的心選擇了放棄，我害怕失誤，一個(gè)芭蕾舞者怎么能在舞臺上出錯，多少次的練習都是為了在舞臺上跳一支最優(yōu)美的舞蹈，為了那種被掌聲包圍的幸福感，不知在臺下付出了多少次的努力，不知流了多少次的淚……但在芭蕾舞老師和媽媽的鼓勵下我又重新站在了舞臺上，一次又一次的成功表演都引領(lǐng)我走上愛(ài)芭蕾的這條路，現在的我喜愛(ài)芭蕾，再也不會(huì )放棄它，我會(huì )繼續向前，直到到達芭蕾的成功彼岸。
現在，我的生活已離不開(kāi)芭蕾了，它不僅影響了我的生活，更培養了我的氣質(zhì)。每周，我都期盼著(zhù)芭蕾課，希望有一天能夠實(shí)現我的夢(mèng)想。
芭蕾的夢(mèng)想作文12
看！迎面走來(lái)了一個(gè)身材苗條，走路很有氣質(zhì)高個(gè)子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時(shí)都可以跳出優(yōu)美舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼兒園時(shí)候，我個(gè)子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學(xué)芭蕾舞。舞蹈老師是一個(gè)非常嚴厲女老師，第一節課就教我們點(diǎn)腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線(xiàn)，并且要非常直。由于我腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過(guò)來(lái)了，在我腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著(zhù)，一滴淚珠劃落下來(lái)。
到了上小學(xué)二年級，我基本功都已經(jīng)掌握了，老師也已經(jīng)換了。那次，是我一生中最難忘。老師教我們“螺旋轉”。老師先做了一次示范，看著(zhù)老師優(yōu)美舞姿在地板上旋轉，并完美地停了下來(lái)，我恨不得馬上學(xué)會(huì )。老師讓我們自己先試一下，充滿(mǎn)自信我第一個(gè)試了起來(lái)，可腳下一滑，摔到了地上�！昂猛�！”我叫到，可我又站起來(lái)，繼續練了起來(lái)。下課了，可我們還沒(méi)學(xué)會(huì )，老師讓我們下節課再練�？晌也桓市�，繼續練起來(lái)。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來(lái)……終于，我學(xué)會(huì )了“螺旋轉”。
我永遠都忘不了跳舞時(shí)每一個(gè)第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之后，都是我會(huì )心微笑。我愛(ài)芭蕾，永遠都愛(ài)！
芭蕾的夢(mèng)想作文13
小時(shí)候，在媽媽肚子里，就受到了媽媽熏陶。媽媽很愛(ài)看芭蕾舞劇，時(shí)�？吹萌肓嗣�，而她給我胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅音樂(lè )配上那足尖立在地上發(fā)出“嗒嗒”聲響。
從我記事開(kāi)始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇�？粗�(zhù)那些演員在上穿著(zhù)漂亮衣服，在美輪美奐場(chǎng)景中，隨著(zhù)音樂(lè )跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會(huì )終于來(lái)了！記得在一年級時(shí)候，我被選入小孔雀藝術(shù)團。從那時(shí)起，我便與芭蕾舞結下了不解之緣。
正當我沉浸在入選喜悅中時(shí)，我卻發(fā)現。跳芭蕾舞遠沒(méi)有想象簡(jiǎn)單。一個(gè)個(gè)手、腳位置，稍不標準，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)就毫無(wú)生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍�？晌覐臎](méi)放棄過(guò)，不管?chē)篮�是酷暑，都能見(jiàn)到我練功情景。
每當芭蕾舞音樂(lè )響起時(shí)，我仿佛是一只為芭蕾而生小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我心正被芭蕾滋潤，我腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉動(dòng)………
考驗我們時(shí)候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進(jìn)行測試。
考官是一位英國知名度很高芭蕾舞專(zhuān)家，她和藹可親，讓人一見(jiàn)便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂(lè )響起，伴隨著(zhù)那歡快音樂(lè )節奏，我仿佛置身于音樂(lè )童話(huà)中。我就是舞蹈中那個(gè)愛(ài)大自然小姑娘。在茂密森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂(lè )與小動(dòng)物們采著(zhù)那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………
就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時(shí)，考官給了我一個(gè)前所未有微笑。我明白，我成功了！
有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲，回顧這五年來(lái)我走過(guò)芭蕾之路，我卻覺(jué)得，芭蕾藝術(shù)是我一個(gè)最美夢(mèng)，可她又是實(shí)實(shí)在在，相信她將伴隨我一生。
芭蕾的夢(mèng)想作文14
看！迎面走來(lái)了一個(gè)身材苗條，走路很有氣質(zhì)的高個(gè)子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時(shí)都可以跳出優(yōu)美的舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼兒園的時(shí)候，我的個(gè)子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學(xué)芭蕾舞。舞蹈老師是一個(gè)非常嚴厲的女老師，第一節課就教我們點(diǎn)腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線(xiàn)，并且要非常直。由于我的腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過(guò)來(lái)了，在我的腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著(zhù)，一滴淚珠劃落下來(lái)。
到了上小學(xué)二年級，我的基本功都已經(jīng)掌握了，老師也已經(jīng)換了。那次，是我一生中最難忘的。老師教我們“螺旋轉”。老師先做了一次示范，看著(zhù)老師優(yōu)美的舞姿在地板上旋轉，并完美地停了下來(lái)，我恨不得馬上學(xué)會(huì )。老師讓我們自己先試一下，充滿(mǎn)自信的我第一個(gè)試了起來(lái)，可腳下一滑，摔到了地上�！昂猛�！”我叫到，可我又站起來(lái)，繼續練了起來(lái)。下課了，可我們還沒(méi)學(xué)會(huì )，老師讓我們下節課再練�？晌也桓市�，繼續練起來(lái)。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來(lái)。終于，我學(xué)會(huì )了“螺旋轉”。
我永遠都忘不了跳舞時(shí)每一個(gè)第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，。但每一次摔倒之后，都是我會(huì )心的微笑。我愛(ài)芭蕾，永遠都愛(ài)！
芭蕾的夢(mèng)想作文15
世上有一種力量，是—種對生的渴望……
一次游玩，在劇院中看到了一場(chǎng)芭蕾表演，我啃著(zhù)棒糖，等待舞蹈的開(kāi)始，忽然，燈滅了，大提琴沉重的音樂(lè )聲響起來(lái)了，三五個(gè)身穿白色蓬蓬裙的女孩踮著(zhù)腳尖，邁著(zhù)小碎步出來(lái)了，音樂(lè )換成了柴可夫斯基的《四小天鵝舞曲》。那五個(gè)女孩雙手搭在前方女孩的肩上，腳步十分統一，那是在嬉戲嗎？過(guò)了許久，當中一個(gè)女孩不小心掉隊了，她旋轉著(zhù)，踮著(zhù)腳，左看看，右瞧瞧，一幅焦急的神情，忽然，一聲槍響，那只小天鵝也隨之臥倒在地，她的雙翅受了重傷，好像再也飛不起來(lái)了，不！她屈強的抬頭，雙手輕觸地面，努力嘗試飛離地面，可是，也許是傷的太重了，她無(wú)論如何也飛不起來(lái)，她伏到地面上，身體微微發(fā)抖，是在哭泣嗎？正當大家都以為她要放棄的時(shí)候，她忽然抬起頭，臉上洋溢著(zhù)不服的表情，眼中閃爍著(zhù)對生命、對飛翔的渴望，她輕輕揮舞著(zhù)雙臂，聚合全部的力量，努力想要站起來(lái)，一次、兩次、終于她成功了！她飛起來(lái)了！她的臉上綻放著(zhù)成功的微笑。但，她傷得太重了，繞著(zhù)湖泊飛了一圈后，沉重的翅膀經(jīng)不住太久的飛行了，她仍然倒下了，她伏到地上，眼眶中淚水盈盈欲滴，她輕輕合上雙眼，雙頰是淡淡的淚痕，但嘴角是淡淡的微笑，大提琴傷感的聲音再度響起，燈光也隨著(zhù)音樂(lè )慢慢黯淡下來(lái)，觀(guān)眾席上，掌聲不斷，身旁，有人紅了眼圈，有人哭出了聲音……我在那刻，被震撼了，生命，原來(lái)如此重要！
就這樣，我對生命有了新的釋義，回憶中，意猶未盡……
芭蕾的夢(mèng)想作文16
清晨，陽(yáng)光投射在我粉嫩嫩的房間里，微風(fēng)靜悄悄地從門(mén)縫中鉆進(jìn)來(lái)。我揉著(zhù)朦朦朧朧的睡眼，懶洋洋地起身了。
吃完早飯，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到生態(tài)園。我坐在車(chē)上，望著(zhù)窗外的一排高大的白樺樹(shù)，它們正眺望著(zhù)遠方，思考著(zhù)什么。一會(huì )兒，就到生態(tài)園了，我下車(chē)了，清新的空氣迎面而來(lái)，一下子精神抖擻。我走到小河邊，幾只魚(yú)兒在水中嬉戲，我不禁回想起以前和爸爸來(lái)釣魚(yú)，等了好一會(huì )，才掉到一只超大的鯉魚(yú)，心里美滋滋的�？墒沁^(guò)了好幾天，爸爸將鯉魚(yú)放生了，我依依不舍地朝鯉魚(yú)揮了揮手。
再看看河里的魚(yú)兒玩得那么開(kāi)心。不知那條鯉魚(yú)過(guò)得快樂(lè )嗎？就在這時(shí)，媽媽一把將我拉起說(shuō)：“離河邊遠一點(diǎn)，小心一頭栽進(jìn)去�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭快速地離開(kāi)了。我走在生態(tài)園的小道上，突然，幾輛單車(chē)“嗖”的一下飛馳而去，與我擦肩而過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰，馬上跑到一邊。
我慢悠悠地走著(zhù)，仰望著(zhù)天空，天上的云兒散漫地漂浮著(zhù)，幾只飛翔的鳥(niǎo)兒在天上閑逛，還時(shí)不時(shí)穿梭在云朵中。走著(zhù)走著(zhù)，我走到生態(tài)園最美的景色——荷塘。我趴在棕色的桅桿上，眺望著(zhù)這一池亭亭玉立的荷花，荷塘里的水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一絲漣漪，宛如一面明亮的鏡子。如果細看，還可以看見(jiàn)成群結隊的小蝌蚪。荷花就更不用說(shuō)了，它們散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，挺直著(zhù)腰板，仿佛一位準備出嫁的小姑娘，那么羞澀，那么柔情。
清風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，荷花微微搖擺著(zhù)自己嬌小的身軀，鳥(niǎo)兒在枝上清唱著(zhù)歌，青蛙在池里“哇哇”地笑著(zhù)，荷葉拍打著(zhù)水面，水面浮起一層層漣漪。
午晌，太陽(yáng)懶洋洋地照耀在大地上，荷塘里的芭蕾讓人難忘，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，使我忘記了時(shí)間，我低頭看了看表，中午了！我飛快地向出口跑去，但又依依不舍地回頭看那精彩的芭蕾……
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