芭蕾的作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的芭蕾的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
芭蕾的作文1
當冬天的最后一片雪花消失在春風(fēng)里，最后一絲冷意也漸行漸遠。那是雪來(lái)告訴我“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”是的，春天的腳步近了，近了。我將再次看見(jiàn)花兒綻放，再次聽(tīng)到小河歌唱，再次聞到小草的清香。
你們發(fā)現了嗎？春天來(lái)啦！
我走在空曠的原野上，一陣東南風(fēng)把我的頭發(fā)吹得有些凌亂，我靜靜享受這大自然的恩賜。那些麥苗兒、小草你們聽(tīng)到春姑娘的腳步了嗎？“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春姑娘，你快些喚醒地下的那些綠意吧，我不要跟她們捉迷藏了，我要與她們一起“起舞弄清影”。
突然我的眼前一亮，小河邊發(fā)生了什么事？仿佛春姑娘吹奏了神曲一般：柳樹(shù)姑娘在河邊探出頭尋找小伙伴。柳樹(shù)姑娘，快甩開(kāi)你長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，你不是要和我一起跳舞嗎？小河“嘩啦啦”地唱開(kāi)了，花兒們，你們還不起舞么？迎春花、桃花、杏花花、玉蘭花次第開(kāi)放，她們紛紛在枝頭舒展著(zhù)自己輕盈的花瓣。仿佛比賽一般先后踮著(zhù)腳尖在枝頭跳芭蕾，花兒呀，你們想排練那經(jīng)典的《四小天鵝》舞曲？
小河自然是“春天的芭蕾”的主旋律，我偎依在河邊的柳樹(shù)上，靜靜聆聽(tīng)小河歌唱，生怕錯過(guò)一個(gè)音符。河水調皮地跟岸邊的河石開(kāi)玩笑，河水與河石演奏出高低起伏的二重唱，遠處的玉蘭花側耳傾聽(tīng)，她要分辨這春天的芭蕾呀！
優(yōu)美、輕巧、靈活、嬌柔，春姑娘你帶來(lái)這么些禮物呀？來(lái)吧！春姑娘，我跟你一起跳春天的芭蕾。
芭蕾的作文2
粉蝶和艾娜費了好大勁才翻過(guò)了第一座山，來(lái)到了第二座山前。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了，她倆搭起帳篷，準備睡覺(jué)，這晚，因為他們一會(huì )就睡著(zhù)了，粉蝶夢(mèng)到自己戰勝了難關(guān)，拿到了粉紅色的芭蕾舞鞋，打敗了邪惡的皇后，讓精靈國的人們過(guò)上了幸福的生活，所以嘴上還在笑。
天亮了，粉蝶和艾娜繼續前進(jìn)，這時(shí)，她們又聽(tīng)到了那個(gè)奇怪的聲音，那聲音說(shuō)：“你們的速度挺快的，好，歡迎來(lái)到第二座山，這會(huì )兒，你們倆要一起來(lái)挑戰我的芭蕾舞比賽�！薄昂醚�！來(lái)吧，我們都是最好的芭蕾舞舞者，我們都不怕！”說(shuō)完，她們就到了一個(gè)模擬世界，這兒有一個(gè)舞臺，那聲音說(shuō)道：“哈哈，歡迎來(lái)到第二座山的闖關(guān)區，你們的任務(wù)是一個(gè)人伴奏，一個(gè)人跳舞，如果你們干不好的話(huà)就會(huì )永遠呆在這兒！哈哈哈！”粉蝶和艾娜商量好后，就定讓艾娜伴奏，粉蝶跳舞，艾娜的聲音非常甜，粉蝶也跳得很入迷，她們一會(huì )兒就跳完了。
那聲音又響了起來(lái),說(shuō)：“不錯不錯，跳得很入迷，恭喜你們過(guò)關(guān)，下一關(guān)就是黑森林了，你們一定要加強訓練，否則......”“否則什么？”粉蝶問(wèn)�！拔也荒芎湍阏f(shuō)了，努力吧�！�
粉蝶和艾娜回到了現實(shí)生活，繼續往前走，她們一路都在考慮那神秘的聲音的話(huà)的意思，最后她們明白了，一定要努力，下一關(guān)不會(huì )很簡(jiǎn)單的，要多訓練。粉蝶和艾娜坐了下來(lái)，從書(shū)包里拿出了食物，一起高興的吃了起來(lái)......
芭蕾的作文3
天剛蒙蒙亮，耳畔隱隱約約傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，把我叫醒。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，來(lái)到陽(yáng)臺。
這真是個(gè)迷人的早晨！外面那些高大的建筑物，似乎披上了一層輕紗。我吮吸著(zhù)春天那甜絲絲的空氣，感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。我向遙遠的東方望去。天邊漸漸地露出了魚(yú)肚白，接著(zhù)，又變成了淡紅色。過(guò)了一會(huì )兒，天空出現了瑰麗無(wú)比的云霞，變幻莫測，像一匹五彩的染布。這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，它火紅火紅的樣子，好像人們喝了一點(diǎn)酒，而臉上呈現出紅暈，然后，它又從淺紅色變成深紅色，最后現出金燦燦的顏色。陽(yáng)光是那么燦爛耀眼，特別溫暖。
樓下的花園里，植物們盡情地吸收著(zhù)充足的陽(yáng)光，不斷地生長(cháng)。冬天，它們變得枯黃，春天又煥發(fā)出生機。垂柳冒出了嶄新的嫩芽，花兒們穿上了五顏六色的新裙子，在地上編織出一條大花毯。
樓下那棵挺拔的雪松也冒出了新芽，向人們展現它美麗的容顏。旁邊那棵海棠樹(shù)不甘落后，悄悄地綻放出一顆顆飽滿(mǎn)的花蕾。仔細看去，樹(shù)上還有幾只長(cháng)尾巴的小花雀發(fā)出悅耳的鳴叫。哦！這春天的精靈！樹(shù)下，那里有幾位年邁的爺爺奶奶在悠閑自得地散步，有說(shuō)有笑，欣賞著(zhù)春天的美景。一只雪球般的小狗也來(lái)湊熱鬧，在草地上奔跑著(zhù)，歡叫著(zhù)。這真是一幅美麗的《春色滿(mǎn)園圖》啊!
我深深地陶醉在這春天的美景中。春姑娘正如一位舞蹈家，跳著(zhù)一曲春天的芭蕾，輕盈地向我們走來(lái)……
芭蕾的作文4
小時(shí)候，在媽媽的肚子里，就受到了媽媽的熏陶。媽媽很愛(ài)看芭蕾舞劇，時(shí)�？吹萌肓嗣�，而她給我的胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅的音樂(lè )配上那足尖立在地上發(fā)出的“嗒嗒”聲響。
從我記事開(kāi)始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇�？粗�(zhù)那些演員在上穿著(zhù)漂亮的衣服，在美輪美奐的場(chǎng)景中，隨著(zhù)音樂(lè )跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會(huì )終于來(lái)了！記得在一年級的時(shí)候，我被選入小孔雀藝術(shù)團。從那時(shí)起，我便與芭蕾舞結下了不解之緣。
正當我沉浸在入選的喜悅中時(shí)，我卻發(fā)覺(jué)。跳芭蕾舞遠沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。一個(gè)個(gè)手、腳的位置，稍不標準，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)就毫無(wú)生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍�？晌覐臎](méi)放棄過(guò)，不管?chē)篮�是酷暑，都能見(jiàn)到我練功的情景。
每當芭蕾舞音樂(lè )響起時(shí)，我仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾滋潤，我的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉動(dòng)………
考驗我們的時(shí)候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進(jìn)行測試。
考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專(zhuān)家，她和藹可親，讓人一見(jiàn)便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂(lè )響起，伴隨著(zhù)那歡快的音樂(lè )節奏，我仿佛置身于音樂(lè )的童話(huà)中。我就是舞蹈中那個(gè)愛(ài)大自然的小姑娘。在茂密的森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂(lè )的與小動(dòng)物們采著(zhù)那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………
就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時(shí)，考官給了我一個(gè)前所未有的微笑。我明白，我成功了！
有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲的，回顧這五年來(lái)我走過(guò)的芭蕾之路，我卻覺(jué)得，芭蕾藝術(shù)是我一個(gè)最美的夢(mèng)，可她又是實(shí)實(shí)在在的，相信她將伴隨我的一生………
芭蕾的作文5
芭蕾，是一種高雅的藝術(shù)，它帶給觀(guān)眾以美的享受，其中，《天鵝湖》《吉賽爾》《胡桃?jiàn)A子》等都是久為流傳的經(jīng)典之作。上二年級的我因為仰慕芭蕾舞的優(yōu)雅曼妙，纏著(zhù)讓媽媽給我報了名。自此，我“哭笑不得”的芭蕾求學(xué)之路拉開(kāi)了序幕。
哭
剛踏進(jìn)明亮的舞蹈房，我才發(fā)現學(xué)習芭蕾并沒(méi)有想象中那么輕松，也沒(méi)有電視上那么光彩奪目。原來(lái)，軟底功是芭蕾的基礎，蹲、下腰、劈叉一樣都不能落下。每次老師給我壓腿時(shí)，我總會(huì )感到胸口有一個(gè)大氣球在爆破，大腿火辣辣的痛，仿佛正在漸漸被撕裂。當我實(shí)在忍不住的時(shí)候，我就會(huì )用哭聲來(lái)緩解。有時(shí)，是低低的“嚶嚶”哭泣，有時(shí)則是放聲大哭，鬼哭狼嚎，簡(jiǎn)直到了“驚天地，泣鬼神”的地步。整個(gè)舞蹈房里充滿(mǎn)了我和同伴們的哭聲，不絕于耳……
笑
微笑是優(yōu)雅的芭蕾中必不可少的表情。練習時(shí)，老師為了讓我們“笑口常開(kāi)”，甚至都在大玻璃鏡上畫(huà)了笑臉。而讓我哈哈大笑很容易，但讓我不露牙齒的微笑是難上加難。我的“微笑”因而常常成了這樣：時(shí)而是皮笑肉不笑，時(shí)而是近似抽筋的古怪表情，時(shí)而是樂(lè )呵呵的傻笑，真可謂“笑口難開(kāi)”��！
不
兩年前，在我們練習芭蕾技巧時(shí)，因為有很多空中動(dòng)作，所以一開(kāi)始我經(jīng)常摔得鼻青臉腫，身上都是或青或紫的烏青，活像馬戲團里的小丑。媽媽見(jiàn)了心疼不過(guò)，常常給我打退堂鼓，勸我放棄。而我每次都是忍著(zhù)噴云南白藥的痛苦，斬釘截鐵地回答到：“不！”因為老師的話(huà)常常在我耳畔：想要有收獲就必須有付出！
得
憑借著(zhù)五年的勤奮練習，我和隊友們終于登上了“小舞蹈家”比賽的舞臺，并獲得了全國賽的銀獎�？粗�(zhù)閃閃的獎牌，我的心里美滋滋的。學(xué)習芭蕾不但讓我更加自信，而且也享受到了成功的喜悅�！皥猿志湍艹晒�，放棄等于失敗”，還讓我深刻地體會(huì )到：無(wú)論做什么事，有苦才有樂(lè )。這一切都得歸功于我的老朋友——芭蕾！
相信在這條令我“哭笑不得”的芭蕾之路上，我會(huì )走得更長(cháng)更遠。
芭蕾的作文6
今天，作文課上，杜老師說(shuō)，她能讓雞蛋浮在水面上跳舞，我們百思不得其解，雞蛋怎么可能浮在水面上呢?
只見(jiàn)老師拿出一個(gè)水杯、一袋鹽、一杯水、一枚生雞蛋和一把勺子，原來(lái)老師要帶我們做實(shí)驗。實(shí)驗開(kāi)始了，杜老師首先把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像跳水運動(dòng)員一樣跳入水中，但它好像累了，沉入水底睡著(zhù)了。雞蛋不但沒(méi)有跳起舞，還沉入了水底，我們都覺(jué)得杜老師在吹牛。這時(shí)，杜老師用勺子舀了一勺鹽放入水中，并用勺子攪了攪水，水中頓時(shí)紛紛揚揚下起了鵝毛大雪。就在這時(shí)，水變渾濁了，奇跡也發(fā)生了，雞蛋終于睡醒了，開(kāi)始慢慢上浮。但它像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面，只露出一個(gè)小腦袋。同學(xué)們驚嘆不已，有的張開(kāi)了嘴巴、有的瞪大了眼睛，感覺(jué)這不是世界該發(fā)生的事情、有的同學(xué)感覺(jué)自己在做夢(mèng)……這時(shí)，杜老師又放入了一勺鹽，攪拌后水由渾濁變清澈了，雞蛋再也沒(méi)有下沉，即使用手指向下按也沉不下去，反而在水面跳起了芭蕾。
你們知道為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)嗎?因為鹽水含鹽量變大，咸度升高，密度加大，所以浮力就變大了。當密度大于雞蛋時(shí)，水的浮力大于雞蛋的重力，雞蛋就浮起來(lái)了。
科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，我們要從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，你才會(huì )有更多的新發(fā)現。
芭蕾的作文7
農場(chǎng)里有一頭奶牛，她特別喜歡芭蕾舞，常常跟著(zhù)電視學(xué)跳芭蕾舞�？措娨晻r(shí)，她總會(huì )按出芭蕾舞節目來(lái)看。每當聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，她總是不由自主地跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。但是，動(dòng)物們都嘲笑她。
“一頭如此笨重的奶牛竟然想跳如此輕盈美妙的舞蹈！我簡(jiǎn)直都要懷疑人生了！”鴨子大聲嚷道。
“我的天��！這個(gè)世界是怎么了？”公雞尖聲叫道，“連牛都能跳芭蕾舞了，那豬豈不是都能上天了?”……
面對這潮水般的嘲笑，奶牛并沒(méi)有氣餒，她仍然每天堅持練習。早上，天剛蒙蒙亮時(shí)，奶牛就來(lái)到綠油油的草地上練習，一直練到天完全亮時(shí)才不情愿地回到家中吃早飯。中午，烈日炎炎，她頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)繼續練習，直到汗流浹背才依依不舍地回到家中午睡。晚上，小動(dòng)物們都一個(gè)個(gè)入睡了，她還在綠油油的麥田里練，一直練到小動(dòng)物們房間的燈都滅了，她才一步一回頭，緩緩地走回了家。奶牛每天起早貪黑，就這樣，日復一日，年復一年，她的芭蕾舞練得越來(lái)越好。
后來(lái)，牛跳芭蕾舞出名了，農場(chǎng)里的動(dòng)物都來(lái)看她的演出。當音樂(lè )緩緩響起時(shí)，她如湖面上一只優(yōu)雅的天鵝。只見(jiàn)她腳尖輕輕一點(diǎn)，手在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，緩緩地轉著(zhù)圈，裙擺在燈光下泛著(zhù)金光，就像夜里閃爍的星星。隨著(zhù)音樂(lè )的結束，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。動(dòng)物們都對牛贊不絕口：
“牛表演得多棒呀！就像一只小精靈一樣�！毙▲啿唤l(fā)出了由衷的贊嘆。
“是呀！”公雞也附和道，“當初我們不應該嘲笑牛，她比我們厲害多了�！�
“牛姐姐，你是怎么做到這么厲害的呀?”雞寶寶好奇地問(wèn)�！耙驗槲覉猿至搜��！迸厝岬卣f(shuō)，“我認為有夢(mèng)想就要堅持，為了自己的夢(mèng)想而努力，總有一天會(huì )成功�！�
芭蕾的作文8
今年，我九周歲了，但是我卻慢慢地、慢慢地走過(guò)了五年五彩的芭蕾之路。
學(xué)習芭蕾可以塑造美麗、鍛煉身體、增強體力、磨練毅力、培養自信心、舞出高雅。媽媽帶我看過(guò)很多芭蕾舞劇，如《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃?jiàn)A子》等等，那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的身影深深的印在我的腦海里。
回過(guò)頭來(lái)，我看看自己那一步步芭蕾成長(cháng)的腳步。四歲開(kāi)始練芭蕾，剛開(kāi)始的時(shí)候，跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺，就像是一只大笨熊。每次上芭蕾課，為了開(kāi)軟度我乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我為了那撕心的疼痛流過(guò)很多眼淚，哭啞了喉嚨，流下的汗水浸濕了衣服、頭發(fā)。即便流淚，即便哭喊，可是我依然必須哽咽著(zhù)完成老師要求的動(dòng)作。越往下學(xué)越難，特別是練習一些技巧動(dòng)作，一次次的摔倒、一次次的疼痛，但是我還是一次次地堅持下來(lái)。我被老師訓過(guò)、被媽媽罵過(guò)、自己哭過(guò)、笑過(guò)，但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈。
記得有一次，我橫叉下不去，我的朋友桃子就笑話(huà)我：“你怎么還下不去啊，你看我的�！彼幌伦泳团昧�，兩條腿直直的呈“一”字，當時(shí)我是多么羨慕她啊，我覺(jué)得很丟臉，都想在地上找條縫鉆下去了。為了達到這個(gè)標準動(dòng)作，我每天一起床就開(kāi)始練習，從開(kāi)始刺心的疼痛到后來(lái)越來(lái)越輕松。終于老師同學(xué)都對我豎起了大拇指。
因為喜歡芭蕾，因為在芭蕾道路上還有一些互相學(xué)習、互相追趕的朋友，所以我仍然艱難地繼續著(zhù)我的芭蕾之路。芭蕾將是我人生道路上的絕招。
芭蕾的作文9
八歲的夢(mèng)露是一個(gè)孤兒，她生活在法國南部的一個(gè)孤兒院里。孤兒院里的生活非常單調。早上吃完飯之后，路易斯（孤兒院的院長(cháng)）就會(huì )帶著(zhù)大家一起去玩游戲，或是帶孩子們去圖書(shū)館里讀書(shū)。午餐吃完之后，孩子們會(huì )有可口的水果，吃完水果之后，他們可以在孤兒院里的花園里玩耍，也可以去畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，有的時(shí)候，路易斯也會(huì )帶著(zhù)孩子們去動(dòng)物園里看動(dòng)物。晚餐結束之后，路易斯會(huì )給大家放一些好笑的動(dòng)畫(huà)片，雖然只能看二十分鐘，但孩子們已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
有一天，孤兒院有一個(gè)活動(dòng)—就是去看大劇院里的舞蹈。孤兒院要選出十五位幸運的孩子去，很幸運，夢(mèng)露也被選上了。
那一天夢(mèng)露和另外十四位孤兒一起來(lái)到了大劇院門(mén)口，是慈祥的大劇院的院長(cháng)接待了他們。夢(mèng)露他們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了，他們的觀(guān)看的舞蹈就是著(zhù)名的“天鵝湖”。夢(mèng)露被芭蕾舞吸引了，那優(yōu)美的姿勢，漂亮的服裝，把夢(mèng)露給緊緊的迷住了。
觀(guān)看之后，夢(mèng)露就迷上了芭蕾舞。每天晚上夢(mèng)露糾纏著(zhù)路易斯，播放關(guān)于芭蕾的舞蹈片段，她總是百看不厭。每天吃完午餐的時(shí)候，夢(mèng)露都會(huì )在花園里模仿著(zhù)跳舞，她夢(mèng)想著(zhù)哪一天也能站到舞臺上，在上面跳著(zhù)芭蕾。
她把這個(gè)愿望告訴給了大家，也告訴給了路易斯院長(cháng)。大家和路易斯都覺(jué)得，夢(mèng)露的這個(gè)愿望會(huì )實(shí)現。在夢(mèng)露生日的那一天，路易斯院長(cháng)就帶著(zhù)夢(mèng)露去了大劇院看了好幾場(chǎng)芭蕾舞，想讓夢(mèng)露高興一下。結果夢(mèng)露懇求大劇院的院長(cháng)能收留她，教她芭蕾舞。大劇院的院長(cháng)看了看路易斯院長(cháng)，他看見(jiàn)路易斯院長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，就欣然的收留了夢(mèng)露。就這樣，夢(mèng)露在大劇院了開(kāi)始了她的新生活。
十年之后，路易斯院長(cháng)帶著(zhù)新一批的孤兒們來(lái)看舞蹈，就在看”天鵝湖”的那一瞬間，路易斯院長(cháng)發(fā)現，那是夢(mèng)露。路易斯院長(cháng)很高興，因為夢(mèng)露終于實(shí)現了她自己的愿望！
這個(gè)故事告訴我們：只要有愛(ài)心的支撐，所有人的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
芭蕾的作文10
在我5歲的時(shí)候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開(kāi)始，是母親逼著(zhù)我去的，可是我才上了第一節課就哭著(zhù)鬧著(zhù)怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次。上課時(shí)，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著(zhù)潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著(zhù)美麗優(yōu)雅的動(dòng)作；而我們只是穿著(zhù)普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無(wú)聊的動(dòng)作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕母親責罵，因此每次上課都是硬著(zhù)頭皮堅持下來(lái)了，一直到二年級，但心里都很不爽。
后來(lái)，在生活中，經(jīng)常有人夸我身材挺拔，條干好。母親說(shuō)，這就是練芭蕾基本功的成績(jì)。母親還在網(wǎng)上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時(shí)十分投入，面帶微笑，每一個(gè)動(dòng)作都十分到位，一個(gè)個(gè)翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時(shí)我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來(lái)的日后的成功，完美的體姿。后來(lái)，我不再那么厭煩了，漸漸愛(ài)上了芭蕾，愛(ài)它那優(yōu)美的姿態(tài)。慢慢，芭蕾成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個(gè)成功的芭蕾舞者。
可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒(méi)辦法我只得暫時(shí)告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時(shí)在家，我時(shí)不時(shí)把以前的舞蹈服裝穿起來(lái)在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾：將來(lái)如果還有機會(huì )，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢(mèng)，為我的芭蕾畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
芭蕾的作文11
她是一位芭蕾舞者，一位優(yōu)秀又可憐的芭蕾舞者。從小就開(kāi)始練習芭蕾舞。踮腳、滑步、屈伸、踢腿、跳躍、旋轉等等，她都游刃有余。她熱愛(ài)芭蕾和繪畫(huà)，長(cháng)得十分漂亮，小時(shí)候的成績(jì)也是杠杠的，在學(xué)校里就是以芭蕾出了名。她喜歡楊紅櫻筆下的夏林果，常常以夏林果為榜樣�，F在，她長(cháng)大了，從一個(gè)可愛(ài)的小女孩華麗麗地變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。她在芭蕾界里散發(fā)著(zhù)奪目的光輝，擁有了許多喜歡她的粉絲和溫暖的'男友。她的生活無(wú)疑是美好的。
可是，天有不測風(fēng)云。一次演出，她一不小心從高高的舞臺上落下來(lái)，摔斷了腿。粉絲都不理她了，男友嫌棄她而拋下她不管了，她也永遠地離開(kāi)了舞臺。人雖然沒(méi)事，腿雖然也能走路了，可再也不能跳舞，對一個(gè)芭蕾舞者來(lái)說(shuō)是多么痛苦。她開(kāi)始變得悲觀(guān)了，變得頹廢了，生活一日不如一日。摯友的勸說(shuō)，親人的安慰，都無(wú)濟于事。整個(gè)世界在她心里似乎都崩塌了。
后來(lái)，她生病了，抑郁癥，還有其他病癥。她開(kāi)始拒食了，精神和身體越來(lái)越糟。終于，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜里，她離開(kāi)了，悄無(wú)聲息地去了遙遠的世界，曾經(jīng)在舞臺上閃耀的芭蕾舞者就這樣走了。如果她當時(shí)肯振作起來(lái)，改行去做自己也喜歡的繪畫(huà)職業(yè)，至于這樣嗎？也許，那樣她的生活將會(huì )重新變得更好，前途也將又是一片光芒。難道不是嗎？歐，可憐的芭蕾舞者。
芭蕾的作文12
雖然我對繪畫(huà)有著(zhù)無(wú)比真摯的熱愛(ài)，但是從老師口中得知“擊劍”這項運動(dòng)時(shí)，我心里頓時(shí)對這種貴族運動(dòng)充滿(mǎn)了好奇和憧憬，就這樣，擊劍在我們學(xué)習生活中開(kāi)啟了它奇妙無(wú)比的旅程！
全文語(yǔ)言清新，過(guò)渡自然，情趣盎然，字里行間，充滿(mǎn)，了對擊劍的向往、熱愛(ài)之情�！案穸分械陌爬佟�，把擊劍操形象地打了個(gè)比方，凸現這項運動(dòng)的藝術(shù)性。擊劍操作為體操在學(xué)校推廣，產(chǎn)生了意想不到的效應，在潛移默化中讓每個(gè)孩子受到了熏陶。
那個(gè)時(shí)候我們其實(shí)并不了解它，只是覺(jué)得這樣高尚無(wú)比的體操只適合于貴族，如今，它引進(jìn)了我校，當然是興奮的！于是，我們好奇地跟著(zhù)老師去練習擊劍操。
一開(kāi)始的時(shí)候我們都覺(jué)得很高興，把累、麻、熱都不露一點(diǎn)兒破綻�！耙欢奈辶�，二二……”在老師的指揮下，左轉轉，右轉轉……
但是好景不長(cháng)��！沒(méi)過(guò)幾天，因為長(cháng)期做同一個(gè)動(dòng)作，手腳麻得要死。漸漸地，新鮮感就沒(méi)了，厭惡感倒是來(lái)了。一個(gè)鏡頭飛快地閃過(guò)在我的腦海里，于是，我又繼續埋頭地練習。這個(gè)鏡頭是什么？是腦海里閃過(guò)我在電視機前看到那手持擊劍，積極進(jìn)取、永不言敗的劍手們在進(jìn)攻、拼搏，它激發(fā)了我強烈的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。我終于堅持下來(lái)了。
日復一日，我雖然沒(méi)有穿過(guò)真正的防護服，沒(méi)有戴過(guò)真正的護面，也更沒(méi)有拿過(guò)真正的劍，但是，對于我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)足夠了。
它象征著(zhù)什么？它象征著(zhù)西洋文化與中華文化！它是什么？它是中西文化的結晶！它是一顆璀璨的明珠，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也為龍江城區中心小學(xué)新的未來(lái)揭開(kāi)了新的序幕！
芭蕾的作文13
我愿意在潔白的紙上，畫(huà)出五彩斑斕的世界；我愿意在跳動(dòng)的琴鍵上，彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；但是我更愿意揮動(dòng)雙臂，在燈光閃爍的舞臺上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
小時(shí)候，當我在電視里看到那些大姐姐在萬(wàn)眾矚目的舞臺上隨著(zhù)音樂(lè )而翩翩起舞時(shí)，一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發(fā)。于是，我就讓媽媽給我報了舞蹈班。開(kāi)始學(xué)舞，還挺順利，我拿到嶄新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然后學(xué)著(zhù)電視里的姐姐們的樣子跳了起來(lái)�？捎游业膮s是同學(xué)們的冷眼和嘲笑�！熬退�? 不行的，瞧，跳得多難看！”這些話(huà)，讓我的學(xué)舞夢(mèng)想有些動(dòng)搖。再加上第一節課就要撕腿，疼得我一個(gè)星期都沒(méi)去上課。這些“荊棘”，步步逼近，而我卻節節敗退。但我不想就這么輕易放棄，我能行！于是，我開(kāi)始跟著(zhù)老師認真地學(xué)舞，不再去理會(huì )那些冷言冷語(yǔ)。終于，功夫不負有心人，一年一度的匯報演出上，我表演得十分出色。漸漸地，經(jīng)過(guò)苦練，我已經(jīng)舞藝精湛，帶著(zhù)這樣的自信，我準備向領(lǐng)舞進(jìn)行挑戰。
我和競爭對手各自選了主題，最后要由老師來(lái)決定最終的獲勝者。我挑戰的是著(zhù)名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開(kāi)始了。我站在舞臺上，等待著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始。這對于我來(lái)說(shuō)，不是等待，而是一種煎熬。我的汗水順著(zhù)臉頰留下來(lái)，生怕忘記動(dòng)作，心情非常緊張。為了平靜自己，我深吸了一口氣，回顧了一下所有動(dòng)作，醞釀了一下感情。音樂(lè )響起，我的心也放松了下來(lái)。此時(shí)，仿佛整個(gè)場(chǎng)地只有我一個(gè)人，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )節奏，我一只腳尖點(diǎn)著(zhù)節拍，雙臂伴著(zhù)音樂(lè )的旋律微微晃動(dòng)，雙手猶如撫摸著(zhù)碧波那般輕柔地劃動(dòng)在胸前。舞臺上，光柱中，我仿佛一只白天鵝，憂(yōu)傷地低著(zhù)頭，徘徊在湖面周?chē)淠涣�，我緊張地等著(zhù)結果，獲勝者是一一王子閱！終于，我贏(yíng)了!
在舞蹈的道路上，“堅持”二字一直鼓勵著(zhù)我，讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績(jì)。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
芭蕾的作文14
很早，我就仰慕芭蕾舞者：穿上舞裙和舞鞋，將頭發(fā)高高盤(pán)起，舒展雙臂，踮起腳尖，舞鞋在臺上左右轉動(dòng)，舞裙在燈前上下擺動(dòng)，那一刻，她就是圣潔的公主，能聚集所有的目光……當我看見(jiàn)芭蕾舞者那姿態(tài)優(yōu)美的舞步，我就想我也要成為一名腳尖上的舞者。
為了夢(mèng)想，我夏練三伏，冬練三九，終于，我有機會(huì )獲得地區芭蕾舞比賽的入場(chǎng)券。
比賽的那一天，天空下起了蒙蒙細雨。我早早地起了床，向比賽現場(chǎng)奔去。來(lái)到這里，首先映入眼簾的是在臺下觀(guān)賽的人們，坐在前排的幾位國家評審。我初次參賽，緊張得心怦怦直跳�；瘖y室里的芭蕾舞者貌美如花，身上穿著(zhù)的芭蕾舞裙光彩奪目。再看看自已樸素的衣衫，心中頓感自卑，我感到自己就是一只落到了天鵝群中的丑小鴨。
當主持人宣布今天的芭蕾舞比賽開(kāi)始時(shí)，全場(chǎng)一片靜寂。比賽的選手們一個(gè)接一個(gè)地走上了舞臺。不久，主持人高聲叫了我的名字。我向舞臺走去，開(kāi)始了舞步。剛剛跳了一會(huì )兒，我的雙腿突然痛起來(lái)，我便跪在了地上。一位評審大驚失色，臺下也紛紛議論：這樣的人怎么能當上芭蕾舞者？
聽(tīng)到這些議論，我的淚水在眼眶里打轉，我暗下決心，一定要站起來(lái)，做一名真正的芭蕾舞者。這時(shí)，主持人向我走來(lái)，輕聲地告訴我：“回后臺�！蔽也幌刖瓦@樣輕易放棄，暗暗告誡自己：真正的舞者是不怕困難的，我要堅持下去。我艱難地重新站起來(lái)，咬緊牙關(guān)在舞臺上舞動(dòng)，一陣陣鉆心的痛傳遍全身。我始終保持著(zhù)微笑，盡管疼痛的淚水裹著(zhù)汗水從面孔上流下，可我堅持跳完了舞蹈。全場(chǎng)一片靜寂，隨即“嘩啦啦”響起了熱烈的掌聲。在掌聲中我昂起頭向臺下走去，我終于成為真正的舞者。
宣布成績(jì)的時(shí)刻，我才得知自己獲得了冠軍，我禁不住歡呼雀躍：是堅持，讓我成了一位勝利者，成為了真正的舞者！
芭蕾的作文15
看！迎面走來(lái)了一個(gè)身材苗條，走路很有氣質(zhì)高個(gè)子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時(shí)都可以跳出優(yōu)美舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼兒園時(shí)候，我個(gè)子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學(xué)芭蕾舞。舞蹈老師是一個(gè)非常嚴厲女老師，第一節課就教我們點(diǎn)腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線(xiàn)，并且要非常直。由于我腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過(guò)來(lái)了，在我腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著(zhù)，一滴淚珠劃落下來(lái)。
到了上小學(xué)二年級，我基本功都已經(jīng)掌握了，老師也已經(jīng)換了。那次，是我一生中最難忘。老師教我們“螺旋轉”。老師先做了一次示范，看著(zhù)老師優(yōu)美舞姿在地板上旋轉，并完美地停了下來(lái)，我恨不得馬上學(xué)會(huì )。老師讓我們自己先試一下，充滿(mǎn)自信我第一個(gè)試了起來(lái)，可腳下一滑，摔到了地上�！昂猛�！”我叫到，可我又站起來(lái)，繼續練了起來(lái)。下課了，可我們還沒(méi)學(xué)會(huì )，老師讓我們下節課再練�？晌也桓市�，繼續練起來(lái)。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來(lái)……終于，我學(xué)會(huì )了“螺旋轉”。
我永遠都忘不了跳舞時(shí)每一個(gè)第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之后，都是我會(huì )心微笑。我愛(ài)芭蕾，永遠都愛(ài)！
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