龜兔賽跑的的作文3篇[精華]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的龜兔賽跑的的作文3篇，希望對大家有所幫助。

龜兔賽跑的的作文 篇1

　　自從上次兔子比賽輸給了烏龜之后，心里很不服氣。它要是想起這件事的話(huà)，眼睛了就“淚水打轉轉”。

　　一天，烏龜打開(kāi)“動(dòng)物中央電視臺”的時(shí)候，突然看見(jiàn)兔子在麥克風(fēng)前大聲說(shuō)：“烏龜，我們下個(gè)星期五再來(lái)比賽一次。要是我輸了的話(huà)，我就叫小龜！”

　　烏龜聽(tīng)了，簡(jiǎn)直要驚呆了，心想：這個(gè)兔子，哪來(lái)了那么大的口氣，不會(huì )是說(shuō)真的'吧？

　　星期五很快就到了，來(lái)的觀(guān)眾有大象，狐貍，黑熊，加菲貓……。大家嘰嘰喳喳討論個(gè)不�！拔矣X(jué)得兔子會(huì )贏(yíng)”“不對，烏龜還是回贏(yíng)的，兔子可能還會(huì )犯上次的錯誤�！薄�…

　　“比賽現在開(kāi)始，1，2，3，開(kāi)始！”恐龍裁判說(shuō)完，兔子飛快地跑了起來(lái)，它看看后面，烏龜還在慢吞吞地在后面爬著(zhù)。兔子心中竊喜，想：我等下他，反正我跑的比他快。

　　突然，一只公雞看見(jiàn)了烏龜，就說(shuō)：“我的籃球在這里呀！”說(shuō)完，就一腳把烏龜踢到了終點(diǎn)。兔子看到了，倒在地上暈了。

　　兔子被送到了醫院，它隱隱約約聽(tīng)到家人擔心地說(shuō)：“小龜，你沒(méi)事嗎？”

龜兔賽跑的的作文 篇2

　　自從龜兔第一次賽跑兔子輸給烏龜后，兔子很不服。它給烏龜發(fā)了一份挑戰書(shū)，說(shuō)還要再比一次，時(shí)間定在星期五。烏龜收到挑戰書(shū)后，表示同意。

　　到了比賽那天，裁判員小猴發(fā)令，“呯”一聲響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去 ，而烏龜卻在后面慢慢地爬。兔子想：烏龜那么慢還來(lái)比賽，上次因為我的'疏忽讓它撿了個(gè)便宜，這次它一定輸。兔子越想越高興。

　　兔子正高興的時(shí)候，它跑到了小河邊。原來(lái)這條小河是干的，因為前幾天下過(guò)雨，河水漲滿(mǎn)了。它想到自己不會(huì )游泳，怎么辦呢？一定要有人幫我帶我過(guò)去才可以呀，它只能在河邊等著(zhù)。

　　過(guò)了幾分鐘，烏龜來(lái)了，兔子上前一步說(shuō)：“：我不會(huì )游泳，你能帶我過(guò)去嗎？”烏龜二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把兔子帶過(guò)了小河。兔子感動(dòng)地說(shuō)：“咱們一起走吧！”烏龜說(shuō)：“我沒(méi)你跑得快呀！”兔子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你幫了我，我等你慢慢走�！庇谑�，它們一前一后往終點(diǎn)走去。

　　走了半個(gè)小時(shí)那樣，忽然，兔子聽(tīng)到了一聲“救命��！”兔子回頭一看，原來(lái)烏龜掉進(jìn)了洞里，下面有許多尖尖的石頭，它的一條腿也受傷了。兔子把烏龜從洞里救出來(lái)，背起它，飛快地向終點(diǎn)跑去。

　　到了終點(diǎn)，小猴要發(fā)獎了，一看它們一起到終點(diǎn)，不知怎么給它們發(fā)獎牌。河馬說(shuō)：“不如這樣，給它們倆各發(fā)一塊獎牌吧？”所有動(dòng)物都同意河馬的建議，給它們各發(fā)了一個(gè)獎牌。他倆高興地笑了，還成了好朋友。

龜兔賽跑的的作文 篇3

　　大家都知道第一次龜兔賽跑的過(guò)程，兔子半途睡覺(jué)，輸了比賽，烏龜慢慢地穩步前進(jìn)獲得了最終的勝利。它給我的啟示是穩步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。

　　兔子輸了比賽不甘心，尋思自己失敗的原因后，又去找烏龜重新比賽，比賽還是老路線(xiàn)。有了上次教訓的兔子在比賽中半途沒(méi)有休息，一口跑到了終點(diǎn)，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。給我們的啟示是迅速并且堅持下去一定能打敗又穩又慢的對手。

　　烏龜輸了比賽也是一樣不甘心，尋思了自己失敗的原因后，又去找兔子重新比賽。這次比賽選擇了新的路線(xiàn)。路線(xiàn)的中途有一條大河，善于奔跑的兔子跑到河邊束手無(wú)策，沒(méi)有辦法過(guò)河，比賽的結果可想而知，烏龜贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。烏龜找出了自己的核心競爭力，然后選擇了合適展現自己核心競爭力的比賽場(chǎng)地。給我們的啟示是某個(gè)人在工作上很出色，有很強的`核心競爭力是件好事，但除非你能夠在一個(gè)團隊中工作，并運用好每個(gè)人的核心競爭力。否則你常常會(huì )發(fā)現心有余而力不足，因為有些時(shí)候你的強項正是別人的強項，正所謂是強中更有強中手。

　　經(jīng)過(guò)了三次比賽后，烏龜和兔子都認識到了自己的不足，它們成了好朋友，重新跑了一次。這一次，路上兔子抱著(zhù)烏龜，河上烏龜托著(zhù)兔子，一起跑到了重點(diǎn)。此時(shí)的兔子和烏龜比誰(shuí)獨自到終點(diǎn)都高興。其實(shí)，這就是團隊的力量。團隊中每個(gè)人的核心競爭力都發(fā)揮出來(lái)，還有什么困難不能克服的呢！

　　不知道你從中得到了什么啟示呢？

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