【推薦】龜兔賽跑作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的龜兔賽跑作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
龜兔賽跑作文 篇1
自從兔子在跑步比賽中輸給烏龜后，老被他人笑：“連烏龜的速度都不如~”兔子聽(tīng)了，決心和烏龜再賽一場(chǎng)，挽回失去的面子。
兔子找到了烏龜，說(shuō)：“我要和你在進(jìn)行一次賽跑！”烏龜想了一下，說(shuō)：“那時(shí)間你來(lái)定，不過(guò)場(chǎng)地讓我來(lái)定行不行？”兔子說(shuō)：“行！時(shí)間就在明天好不？”“行！”烏龜回答道~
第二天，兩個(gè)人都在起跑線(xiàn)，裁判員大象先生便說(shuō)：“預備，跑！”兔子就像一支離弦的箭一樣沖了出去，烏龜卻不慌不忙的跑著(zhù)。兔子一分鐘也不用就來(lái)到了離終點(diǎn)只有5米的地方，那里有一條寬4米的大河，只要過(guò)去了就能到終點(diǎn)，可是兔子不會(huì )游泳��！他在岸邊走來(lái)走去，就像在熱窩上的螞蟻——焦急不安。等烏龜來(lái)到，烏龜不慌不忙地下了水游過(guò)到了對岸，到了終點(diǎn)，烏龜又贏(yíng)得了勝利！
烏龜說(shuō)：“現在不只是單純地比速度，還有比一下誰(shuí)的腦筋轉得快��！”
龜兔賽跑作文 篇2
自從龜兔賽跑之后，兔子不服氣，想再和烏龜比一次。
這一天，兔子和烏龜約好了時(shí)間比賽，定好了起點(diǎn)和終點(diǎn)，他們就開(kāi)始跑了。
跑了一會(huì )兒，一只大灰狼出現了。他跑去追兔子，兔子拼命地喊救命。在后面的烏龜看見(jiàn)了，大聲喊：“大灰狼，來(lái)吃我呀，我跑得慢——”大灰狼聽(tīng)到了，就去追烏龜。
大灰狼追上了烏龜，他用牙齒咬烏龜，烏龜一下子就縮進(jìn)了殼里。殼太硬了，大灰狼的牙齒也咬斷了。他又用腳去踢烏龜，結果他的腳踢到了殼上疼死了。
大灰狼生氣地走了。兔子見(jiàn)大灰狼沒(méi)影兒了，她出來(lái)對烏龜說(shuō)：“謝謝你救了我.”
烏龜和兔子接著(zhù)比賽。這次，兔子贏(yíng)了。兔子把她的獎杯送給了烏龜。
龜兔賽跑作文 篇3
相信大家對龜兔賽跑的故事一定不陌生吧？ 最近發(fā)現幾個(gè)版本的龜兔賽跑，細細一讀， 發(fā)現烏龜和兔子這兩位老兄比我們大家都早學(xué)習7大習慣。而且在生活中都應用得很好！他們明白主動(dòng)積極， 懂得珍惜差異，雙贏(yíng)思維……怎么？不相信，一起來(lái)讀讀下面的故事，你就會(huì )同意我的說(shuō)法了：
從前，有一只烏龜和一只兔子在互相爭辯誰(shuí)跑得快。他們決定來(lái)一場(chǎng)比賽分高下，選定了路線(xiàn)，就此起跑。
兔子帶頭沖出，奔馳了一陣子，眼看它已遙遙領(lǐng)先烏龜，心想，它可以在樹(shù)下坐一會(huì )兒，放松一下，然后再繼續比賽。
兔子很快地在樹(shù)下就睡著(zhù)了，而一路上笨手笨腳走來(lái)的烏龜則超越過(guò)它，不一會(huì )兒完成比賽，成為貨真價(jià)實(shí)的冠軍。 等兔子一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)它輸了。
這個(gè)故事給我們的啟示是：緩慢且持續的人會(huì )贏(yíng)得比賽。這是從小伴隨我們長(cháng)大的龜兔賽跑故事的版本。
但最近有人告訴了我一個(gè)更有趣的版本。故事這么連續下去。
兔子當然因輸了比賽而倍感失望，為此他做了些缺失預防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不要自認一切都是理所當然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來(lái)另一場(chǎng)比賽，而烏龜也同意。這次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領(lǐng)先烏龜好幾公里。
這故事的有什么啟示？動(dòng)作快且前后一致的人將可勝過(guò)緩慢且持續的人。如果在你的工作單位有兩個(gè)人，一個(gè)緩慢，按部就班，且可靠，另一個(gè)則是動(dòng)作快，且辦事還算牢靠，那么動(dòng)作快且牢靠的人會(huì )在組織中一直往上爬，升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續固然很好，但動(dòng)作快且牢靠則更勝一籌。
這故事還沒(méi)完沒(méi)了。這下輪到烏龜要好好檢討，它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。它想了一會(huì )兒，然后單挑兔子再來(lái)另一場(chǎng)比賽，但是是在另一條稍許不同的路線(xiàn)上。兔子同意，然后兩者同時(shí)出發(fā)。為了確保自己立下的承諾－從頭到尾要一直快速前進(jìn)，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點(diǎn)就在幾公里外的河對面。兔子呆坐在那里，一時(shí)不知怎么辦。這時(shí)候，烏龜卻一路跚跚而來(lái)，撩入河里，游到對岸，繼續爬行，完成比賽。
這故事的有什么啟示？首先，辨識出你的核心競爭力，然后改變游戲場(chǎng)所以適應（發(fā)揮）你的核心競爭力。在你的工作單位，如果你是一個(gè)能言善道的人，一定要想法創(chuàng )造機會(huì )，好好表現自己，以便讓峰層注意到你。如果你的優(yōu)勢是從事分析工作，那么你一定要做一些研究，寫(xiě)一個(gè)報告，然后呈送上樓。依著(zhù)自己的優(yōu)勢（專(zhuān)長(cháng)）來(lái)工作，不僅會(huì )讓上頭的人注意到你，也會(huì )創(chuàng )造成長(cháng)和進(jìn)步的機會(huì )。
故事還沒(méi)結束。
這下子，兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個(gè)都很清楚，在下一次的比賽中，它們可以表現得更好。所以，他們決定再賽一場(chǎng)，但這次是同隊合作。它們一起出發(fā)，這次可是兔子扛著(zhù)烏龜，直到河邊。在那里，烏龜接手，背著(zhù)兔子過(guò)河。到了河對岸，兔子再次扛著(zhù)烏龜，兩個(gè)一起抵達終點(diǎn)。比起前次，它們都感受到一種更大的成就感。
這故事的有什么啟示？個(gè)人表現優(yōu)異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯，但除非你能在一個(gè)團隊內（與別人）同心協(xié)力，并掌控彼此間的核心競爭力，否則你的表現將永遠在標準之下，因為總有一些狀況下，你是技不如人，而別人卻干得蠻好的'。團隊合作主要就是有關(guān)情境（權變）領(lǐng)導這檔事，讓具備處理某一情境能力（核心競爭力）的人當家做主。
從這故事，我們可以學(xué)到更多
我們了解，在遭逢失敗后，兔子和烏龜都沒(méi)有就此放棄。兔子決定更拼，并且投入更多的努力。在盡了全力之后，烏龜則選擇改變策略。在人的一生中，當失敗臨頭時(shí)，有時(shí)我們需更加努力。有時(shí)則需改變策略，嘗試不同的抉擇。有時(shí)候，兩者都要一起來(lái)。兔子和烏龜也學(xué)到了最關(guān)鍵的一課。當我們不再與競爭對手較力，而開(kāi)始逐鹿某一情境時(shí)，我們會(huì )表現得更好。
1980年代，當古茲維塔接掌可口可樂(lè )執行長(cháng)時(shí)，他面對的是百事可樂(lè )的激烈競爭，可口可樂(lè )的市場(chǎng)成長(cháng)正被它蠶食掉。古茲維塔手下的那些管理者，把焦點(diǎn)全灌注在百事可樂(lè )身上，一心一意只想著(zhù)一次增長(cháng)百分之零點(diǎn)一的市場(chǎng)占有率。古茲維塔決定停止與百事可樂(lè )的競爭，而改與百分之零點(diǎn)一的成長(cháng)此一情境角逐。
他問(wèn)起美國人一天的平均液態(tài)食品消耗量為多少？答案是十四盎斯�？煽诳蓸�(lè )在其中有多少？答案是兩盎斯。古茲維塔說(shuō)，可口可樂(lè )需要在那塊市場(chǎng)做大占有率。我們的競爭對象不是百事可樂(lè )，要的是占掉市場(chǎng)剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當大家想要喝一點(diǎn)什么時(shí)，應該是去找可口可樂(lè )。
為達此目的，可口可樂(lè )在每一街頭擺上販賣(mài)機，銷(xiāo)售量因此節節上升，百事可樂(lè )從此再也追趕不上。
結論：龜兔賽跑的故事啟發(fā)我們良多。最重要的是：動(dòng)作快且前后一致的人總是勝過(guò)緩慢且持續的人；依著(zhù)自己的優(yōu)勢（專(zhuān)長(cháng)）來(lái)工作；結合所有的資源且團隊合作的人，總是打敗單打獨斗者；面對失敗時(shí)，絕不輕言放棄；最后，與某一情境競爭，而不是限定某對手。
龜兔賽跑作文 篇4
就在龜兔賽跑過(guò)后，烏龜的名氣突然大增。森林里的一只小刺猬非常妒忌，想：我一定要為小白兔報仇。他穿好衣服就往烏龜家跑。一路上小刺猬一邊走，一邊喃喃自語(yǔ)：“哼，你這個(gè)小東西，我一定要贏(yíng)你�！�
不一會(huì )兒，他來(lái)到烏龜家，發(fā)現烏龜兄弟正在玩游戲。小刺猬跑過(guò)去說(shuō)：“烏龜，我要跟你決一死戰�！毙觚斅�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。一旁的烏龜哥哥說(shuō)：“我也要參加!”小刺猬聽(tīng)了：“好，那你也參加�！毙〈题褳觚斝值軒У缴狡律�，決斗的消息傳到了森林里，許多動(dòng)物朋友相約過(guò)來(lái)看刺猬和烏龜兄弟的比賽。小刺猬說(shuō)：”我們比賽滾山坡吧�！罢f(shuō)完，小刺猬就蜷縮成一個(gè)球，飛快地滾下山坡。烏龜看了說(shuō)：”好!真好�！耙贿厙^(guān)的小狗說(shuō)：”小刺猬好樣的!”小豬說(shuō)：“小刺猬再來(lái)一次!”小烏龜想起自己也要滾，慌了：“哥哥，怎么辦?我會(huì )輸的�！睘觚敻绺绮痪o不慢地說(shuō)：”不急，你看我們殼都是半圓的。只要我們抱在一起就能滾得比小刺猬快�！闭f(shuō)完，烏龜兄弟抱在一起向山坡滾去，果然比小刺猬快十倍。山下的觀(guān)眾都驚呆了。
就這樣，烏龜又一次贏(yíng)得了比賽，比賽過(guò)后，小刺猬走在回家的路上。他很不服氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下次一定要贏(yíng)!”
龜兔賽跑作文 篇5
當小兔子輸了之后，它心里特別不服氣，心想：我真是太懶了，怎么會(huì )睡著(zhù)呢？太丟臉了，我不服氣！
于是，小兔子連續五天都在盯著(zhù)電腦查資料，小兔子的媽媽對小兔子說(shuō)：“寶貝兒，電腦看多了不好，休息一會(huì )吧！”“別吵，我正在，怎么可以跑得更快的偏方呢！”小兔子用煩躁的語(yǔ)氣說(shuō)道。忽然一聲驚嘆:”呀！我查到了，我查到了！”原來(lái)小兔子查到賽跑偏方，一根人參和一個(gè)天麻還有一根靈芝。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)烊臀易ミ@些藥，有人參，有天麻，還有靈芝……”小兔子這一整天都興奮地都沒(méi)有合眼。
媽媽回來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的喘氣聲，里面又帶有一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾，媽媽受傷只拿了一個(gè)天麻和人參，“咦？靈芝呢？”小兔子問(wèn)道。兔媽媽說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)找到�！毙⊥米颖愦舐暤刎煿謰寢�?zhuān)笮⊥米又荒艹赃@兩種藥材了。
“一個(gè)全新的，跑得更快的小兔子來(lái)了！我要再和烏龜一爭高下�！闭f(shuō)完，烏龜依舊慢吞吞的來(lái)迎賽了。比賽開(kāi)始了，發(fā)號槍一響，小兔子便沖了出去，烏龜卻還在原地，小兔子心里暗自竊喜。誰(shuí)知，小兔子越跑越慢，居然比烏龜還要慢，漸漸地烏龜有趕上了小兔子，小兔子的臉色馬上就變了，狠狠地罵道:“老龜，你快停下，不然我絕不會(huì )放過(guò)你�！毙觚斪约号茉谇懊�，根本沒(méi)理會(huì )小兔子。
結果出來(lái)了，這次又是烏龜贏(yíng)，小兔子輸。
原來(lái)小兔子拿到的是江湖偏方，都是騙人的擺戲呀！
龜兔賽跑作文 篇6
《龜兔賽跑》的故事大家都已經(jīng)知道。那次，兔子和烏龜比賽跑步，結果兔子輸給了烏龜。兔子因為不服輸，所以就去找烏龜重新賽跑，烏龜答應了。
比賽開(kāi)始了，兔子飛快地跑出去，再回頭看看烏龜，“呵，烏龜才走了幾步呀！哈哈，走得真慢呀！”這時(shí)兔子的肚子“咕咕”叫了起來(lái)，兔子看見(jiàn)東邊有一步蘿卜地，心想：“反正烏龜才走了幾步，我先去拔點(diǎn)兒蘿卜再去跑步吧！”
烏龜走了好長(cháng)時(shí)間，才走了一半兒的路，它心想：“兔子可能吸取了上次比賽的教訓了吧，肯定不會(huì )再睡覺(jué)了，我也要更努力才行，不能輸給它”。兔子拔完蘿卜，又看見(jiàn)西邊有一家玩具店，它就進(jìn)去買(mǎi)了好多的玩具。兔子走出玩具店，又去后邊的果園里摘水果，當它走出果園，才想起自己還在參加比賽。它突然看見(jiàn)烏龜快跑到終點(diǎn)了，于是便以最快的速度跑過(guò)去。兔子一不小心，踩到了一塊大石頭，摔倒了，東西掉了一地。烏龜看見(jiàn)了，趕快往回走，走到兔子摔倒的地方，把兔子扶起來(lái)，馱著(zhù)兔子走向了終點(diǎn)……
你們猜一猜這次比賽是誰(shuí)贏(yíng)呢？不過(guò)呀，我知道，兔子從那以后再也不說(shuō)大話(huà)了，還動(dòng)不動(dòng)就臉紅呢！
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