【熱門(mén)】小兔的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小兔的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小兔的作文 篇1
媽媽給我買(mǎi)了兩只小兔，一只公的，一只母的，它們的眼睛鮮紅鮮紅的，尾巴短短的，全身長(cháng)著(zhù)雪白雪白的毛，兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵總是豎起來(lái)。
自從有了這兩只小兔，它們的吃飯問(wèn)題就成了我最操心的事情。每次阿姨帶我出去玩，我都想著(zhù)要給小兔摘點(diǎn)青草。我還讓爸爸給我從網(wǎng)上下載了喂養小兔的注意事項。放學(xué)回到家里，我把書(shū)包一放，就去找小兔玩�？粗�(zhù)小兔子在院子里跑來(lái)跑去，我心中就會(huì )有一種很溫暖的感覺(jué)。尤其是它們吃青草的樣子，讓我很感動(dòng)。它們兩個(gè)，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，相互依偎著(zhù)吃青草，小腦袋微微向上抬著(zhù)，大眼睛卻細細地瞇著(zhù)，用兩只爪子把草叼到嘴里，一副很享受、很恩愛(ài)的樣子�？赏谖艺袆�(dòng)的時(shí)候，媽媽就來(lái)催我去寫(xiě)作業(yè)。真掃興。
我家的小兔可有個(gè)性了，公的很調皮，有一次，我把它抱起來(lái)，好心地想逗逗它玩，它竟然抓了我一下。母的很溫順，從來(lái)不抓我，但是也很淘氣的，我只要一把它放在地下，它總是偷偷地要跑，我追都追不上它。
兩只小兔給我帶來(lái)了好多快樂(lè )，我真喜歡它們。
點(diǎn)評：在童心的世界里，小兔是那么可愛(ài)。瞧，它們相互依偎著(zhù)吃青草的樣子，多么惹人憐愛(ài)。它們的調皮勁各具情態(tài)，逗人開(kāi)心。建議小朋友仔細閱讀第三段，以“我的xx”為題 仿寫(xiě)動(dòng)物吃青草，從中培養細心觀(guān)察的好習慣。
小兔的作文 篇2
毛絨“小兔”_初二說(shuō)明文500字
上周日，我和爸爸媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)玩，在那里有許許多多叫不出名字的花花草草，還有各種小鳥(niǎo)，不過(guò)我最喜歡那里的小兔子。我想買(mǎi)一只兔子回去養，可是媽媽說(shuō)家里養不了這個(gè)，最后給我買(mǎi)了一只毛絨“小兔”。
毛絨“小兔”甚是可愛(ài)，它的腦袋比身子還大，是白色的，大大的腦袋上面有一對長(cháng)長(cháng)的的小耳朵，一只耳朵中間的部分是綠色的，另一只耳朵中間的部分是紅色的，腦袋上還有一個(gè)粉色的蝴蝶結，看上去別提有多萌了。一雙明亮的大眼睛象兩顆黑寶石一樣發(fā)著(zhù)光，小小的鼻子為紛色的橢圓型，像一粒小糖豆，讓人忍不住有想吃掉它的沖動(dòng)。緊挨著(zhù)頭后面就是一個(gè)小巧的綠色身體，身體上有一個(gè)白色小尾巴，當然了還有四只毛絨絨的小腳，整體看上去是一個(gè)頭大身子小的，摸上去很舒服，因為它里面塞滿(mǎn)了棉花。
我把毛絨“小兔”放在書(shū)桌上，每當寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它會(huì )一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“小主人，寫(xiě)作業(yè)一定要認真，不能馬虎呀，快快寫(xiě)完和我一起玩”。于是，我的作業(yè)寫(xiě)的又快又好。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì )把它抱在懷里，有它陪著(zhù)我，我感到很溫暖，也不在害怕，很快就會(huì )進(jìn)入夢(mèng)鄉。
直到現在，毛絨“小兔”一直陪著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬，成了我童年生活中不可缺少的知心朋友。
我的好朋友――鬧鐘_初二說(shuō)明文500字
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我慢吞吞地爬起床，把鬧鐘關(guān)了準備起床了。
哦！你想知道我的鬧鐘長(cháng)什么樣的嗎？那我就來(lái)介紹一下它吧！
它的全身是粉紅色的，頭上有兩個(gè)小耳朵，中間有一根鋼條連接著(zhù)，小耳朵中間還有一個(gè)鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個(gè)公主，一個(gè)是灰姑娘——仙蒂，另外一個(gè)是美人魚(yú)——愛(ài)麗兒。仙帝她穿著(zhù)藍色衣服，還有金燦燦的頭發(fā)。愛(ài)麗兒她穿著(zhù)藍色的衣服，紅色的頭發(fā)。她們都很開(kāi)心地笑著(zhù)。鐘面上有1至12這些數字圍成一個(gè)圈，數字不是平常我們見(jiàn)著(zhù)的那種數字，那種數字很漂亮。它一共有四個(gè)指針，一個(gè)黑色而且非常短的時(shí)針，一個(gè)稍長(cháng)，也是黑色的分針，還有一個(gè)很長(cháng)，顏色是銀色的，一直在轉動(dòng)的指針，是什么針呢？對了！是秒針。你可能會(huì )想，一個(gè)鐘面上就只有三個(gè)指針，不可能還有一個(gè)。如果你這樣想，那就大錯特錯了！因為，還有一個(gè)定鬧鐘的時(shí)間的針。當鬧鐘指針與時(shí)針重合的時(shí)候，鬧鐘就會(huì )響起來(lái)。鐘面旁邊還有一個(gè)小燈，不仔細看，是看不出來(lái)的。因為，你只要按一下鐘的后面的一個(gè)小按鈕，一按，鐘面旁邊就會(huì )呈現出黃色的燈來(lái)。鐘的最下面有一雙黃色的小腳，跟米老鼠的`差不多，好像隨時(shí)都能走動(dòng)起來(lái)。
我喜歡我的小鬧鐘，有了它，我每天上學(xué)不遲到了！
小兔的作文 篇3
今年我家養了一只小白兔，圓溜溜的腦袋上長(cháng)的一對又大又長(cháng)的耳朵，紅寶石般的眼睛鑲嵌在腦袋上，三瓣嘴旁邊的胡須吃東西時(shí)會(huì )跳起優(yōu)雅的“芭蕾舞”，它前腿長(cháng)后腿短，走起路來(lái)一蹦一跳活像個(gè)雪球往前滾。別被它那可愛(ài)的模樣給迷惑了，其實(shí)它的腦瓜里不知裝著(zhù)多少鬼主意呢！為了制服它我實(shí)施了以下策略。
一飲食戰略：這家伙可貪吃了！一吃起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，除非食物吃完了才停下來(lái)。所以我將草放在接近一米的雜貨堆上。以防它偷吃，可它卻憑著(zhù)自己的腿一步一步爬了上去，把“草營(yíng)地”一網(wǎng)打盡再悠哉悠哉地爬下來(lái)，若無(wú)其事地睡著(zhù)了！惹得我和媽媽在旁邊看的目瞪口呆。飲食戰略失��！實(shí)行下一戰略！
二排便戰略：小兔子最?lèi)?ài)到處上廁所，讓屋里臭烘烘的。媽媽差點(diǎn)把它“掃地出門(mén)”呢！于是我下定決心要讓小兔子養成一個(gè)好習慣—去廁所排便。于是我將它抱到廁所，讓它先熟悉熟悉，可它就是不靠近排便口，好傷腦筋！要不要用食物引誘它？好就這么辦！可我剛一轉身這小家伙一溜煙似的跑了！不好快追！真是悲��！一個(gè)攻略沒(méi)成！
小兔的作文 篇4
小兔雪莉長(cháng)得可愛(ài)極了，他有兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵，一雙水汪汪的大眼睛，好像對所有的事物都感到好奇，但她有一個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)說(shuō)別人的壞話(huà)和謊話(huà)。她有一個(gè)又漂亮又精致的小盒子，里面全是雪莉說(shuō)過(guò)的別人的壞話(huà)和謊話(huà)。
有一天，雪莉覺(jué)得盒子里的謊話(huà)和壞話(huà)太多了，于是走到動(dòng)物們常去的“動(dòng)物廣場(chǎng)”，在小河旁邊，想把里面的壞話(huà)和謊話(huà)洗干凈�？烧l(shuí)知，剛把小盒子打開(kāi)一個(gè)縫兒，里面的壞話(huà)和謊話(huà)全部像“噴泉”一樣“噴”了出來(lái)，雪莉連忙把盒子扣得緊緊的，還用手使勁地把盒子捂住，最后干脆直接坐在上面�？墒�，這個(gè)盒子就像是長(cháng)了嘴，在背繞口令似的，“猴子瘦得像樹(shù)枝！”“河馬吃飯像只豬！”“我得的一百分是抄來(lái)的，傻瓜們都不知道，哈哈！”當時(shí)，小動(dòng)物們都感到很詫異。慢慢地，聚集在雪莉身旁的人越來(lái)越多。等小盒子“說(shuō)”完了這些話(huà)時(shí)，大家都竊竊私語(yǔ)。雪莉心想：“也許大家不會(huì )在乎這些話(huà)吧�！蓖蝗�，大家一擁而上，把雪莉打得落荒而逃。
從此，雪莉再也不隨便說(shuō)別人的壞話(huà)和謊話(huà)了，他決定收集別人的好話(huà)。
在以后的日子里，雪莉的朋友越來(lái)越多了，這是因為小盒子里會(huì )不小心漏出別人的好話(huà)吧！
雪莉慢慢地發(fā)現，只要真心善待別人，朋友就會(huì )越來(lái)越多。
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