有關(guān)我的的爸爸作文五篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的的爸爸作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的的爸爸作文 篇1

　　我爸張著(zhù)一對小眼睛，是一對鳳眼，不過(guò)是門(mén)縫的縫，一個(gè)挺拔的鼻梁，長(cháng)得很瘦。

　　他工作很忙，平時(shí)顧不上我的學(xué)習，一次見(jiàn)我考的不好，便又搬出那聽(tīng)出繭子的話(huà)來(lái)，我也左耳進(jìn)右耳出了，他見(jiàn)我并不認錯，便惱怒起來(lái)，說(shuō)我怎么這么不上進(jìn)，說(shuō)了一大堆，我也忍不住了，大聲說(shuō)了一句，你平時(shí)都不管我，我考的好不好管你什么事，爸聽(tīng)了也是一愣，隨即便是一陣怒吼，我這么還不是為了你！啪的一聲耳光就打我臉上了，我狠狠關(guān)上了門(mén)。

　　第二天，我也沒(méi)理他，我媽把我拉到一邊說(shuō)，你爸昨晚一直睡不著(zhù)，嘮叨說(shuō)對你關(guān)心太少，很內疚，我聽(tīng)了心里也不是滋味，便去和我爸道歉，這時(shí)才發(fā)現爸爸上班走了，桌上放著(zhù)一張紙，是我的`錯題，我頓時(shí)感到了父愛(ài)的偉大。

我的的爸爸作文 篇2

　　我眼中的父親是個(gè)老頑童！大家只絕對《射雕英雄傳》里那個(gè)擁有兒童性格的伯伯，我的爸爸也是個(gè)老玩童。

　　我的爸爸身材魁梧臉色黑黑的`，黑黑的頭發(fā)下有一雙藍往往的眼睛，下面是高高的鼻梁。也算的上一個(gè)帥哥！

　　有一次我的媽媽在洗衣服，我的奶奶在看電視，爺爺在看報紙，我在做作業(yè)。忽然爸爸走到我們旁說(shuō)我剛才看見(jiàn)有個(gè)人在我們家門(mén)口鬼鬼祟祟的不知道干什么，爺爺說(shuō)我們去看看我們拿起東西就去看了，我在門(mén)口轉了好幾圈都不見(jiàn)有人我們顯然被刷了�；厝ジ鸂敔斦f(shuō)爺爺說(shuō)小心為妙嘛，再去看看于是我們有去看了還是沒(méi)有人。這時(shí)候我的爸爸笑的已經(jīng)抬不起腰了。

　　還有一次我在我的小房間里做作業(yè)爸爸出去拿手機給我打電話(huà)。我剛接到電話(huà)就掛了，第二次沒(méi)有掛我問(wèn)他是誰(shuí)他說(shuō)是我的同學(xué)我郁悶呢因為我的同學(xué)都在做作業(yè)根本沒(méi)時(shí)間打電話(huà)……

　　哈哈，怎么樣我的爸爸是不是很是不是個(gè)老頑童？

我的的爸爸作文 篇3

　　孩子的東西被他人弄壞或搶走，一般都會(huì )找自己的爸爸幫忙撐腰。我也一樣�？晌艺野职謪s沒(méi)有任何用處，因為我的爸爸從不斤斤計較。

　　有一次，我的筆袋被一個(gè)同學(xué)搶走了，我跑不過(guò)他，眼睜睜地看著(zhù)他跑遠了。我本想打電話(huà)找爸爸撐腰，可轉念一想：我不知道他的課后班在何處，找爸爸又有何用？于是便打消了這個(gè)念頭。沒(méi)想到在中午，他出現了，我便追蹤他，終于把他鎖定在了“蓓蕾看輔班”。我立刻給爸爸打了電話(huà)，向爸爸說(shuō)明了情況，不料，爸爸的.回答竟是：“一個(gè)筆袋而已，有必要這樣嗎？”說(shuō)完，便掛了電話(huà)。第二天，我帶上我的新筆袋上學(xué)去了。

　　還有一次，我和別人起了沖突，那個(gè)人便將我的拉鏈紅領(lǐng)巾給扯壞了，然后飛奔而去，我當然想將他抓住，教訓一頓，可是我卻跑不過(guò)他。我只好找爸爸，因此，我得到了一條新紅領(lǐng)巾，不過(guò)不是那個(gè)人賠給我的，而是爸爸給我買(mǎi)的。

　　我爸爸從不斤斤計較，可我卻恰恰相反，我要向我的爸爸學(xué)習。

我的的爸爸作文 篇4

　　我眼中的爸爸

　　去年寒假里的一天上午，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我回老家。我們動(dòng)身前，空中就飄著(zhù)雪花。汽車(chē)行駛了幾十公里后，雪下更的大了，地上變白了。

　　為了安全，爸爸把車(chē)速降到了每小時(shí)40公里。

　　當汽車(chē)行駛到一個(gè)路口時(shí)，我們發(fā)現了一輛救護車(chē)停在路旁，爸爸趕忙剎住了車(chē)，搖下車(chē)窗，看到一個(gè)叔叔正打開(kāi)前車(chē)前蓋，一臉的焦急，爸爸趕忙把車(chē)停好，走出駕駛室，對叔叔說(shuō)：“車(chē)怎么了？哪里出問(wèn)題了？”叔叔連忙說(shuō)：“這車(chē)開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)突然熄火了，怎么也發(fā)動(dòng)不起來(lái)。關(guān)鍵是車(chē)上還有病人�！薄澳阆葎e急，讓我幫你看看�！卑职峙吭谲�(chē)頭上讓叔叔再去發(fā)動(dòng)車(chē)，一下、兩下……車(chē)子還是發(fā)動(dòng)不起來(lái)，這時(shí)候雪下得更大了，爸爸的臉和手被風(fēng)吹的通紅。沒(méi)過(guò)一會(huì )爸爸找出了原因，“車(chē)子沒(méi)有機油了！”爸爸斷定地說(shuō)。司機一聽(tīng)大驚失色�！白屛野巡∪怂瓦^(guò)去吧�！卑职钟终f(shuō)。司機急忙上車(chē)征求醫生的.同意后，大家把病人抬到我們的車(chē)上。爸爸快速發(fā)動(dòng)汽車(chē)，往醫院趕去。雪更大了路更滑了，爸爸穩穩的抓著(zhù)方向盤(pán)，沒(méi)一會(huì )兒就到了醫院。醫生和護士一起把病人抬上了擔架車(chē)，送往急救室，爸爸長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣。

　　天那么冷，我看到爸爸的額頭上竟然出汗了。這時(shí)候病人家屬趕來(lái)感謝爸爸，并拿出伍佰元錢(qián)，爸爸說(shuō)：“這錢(qián)我不能收，你們趕快去照顧病人吧，誰(shuí)遇到這事也會(huì )幫忙的�！蔽覀冊诩覍俚母屑ぢ曋�，悄然離開(kāi)。

　　我被爸爸這種樂(lè )于助人的精神所感動(dòng)了，他也給我樹(shù)立了好榜樣。

我的的爸爸作文 篇5

　　每個(gè)人都有爸爸，在你的腦海里你的爸爸是一個(gè)什么樣的人？運動(dòng)健將，象棋高手，維修全能，垂釣達人，烹飪大師......提起我的爸爸，我首先會(huì )流下委屈的淚水，片刻間又會(huì )露出舒展的笑容。

　　我的爸爸辦事一向細致謹慎，凡事講究順序性、邏輯性、正確性、客觀(guān)性。誰(shuí)知，爸爸他竟然把這種作風(fēng)用在我的作業(yè)輔導上，我開(kāi)始有罪受了。

　　晚飯后，爸爸要檢查數學(xué)作業(yè)了。他坐在學(xué)習桌前，打開(kāi)臺燈，拿出課本，展開(kāi)作業(yè)，抽出演草紙，握支紅筆，批改起來(lái)。我坐在沙發(fā)上順眼瞄去，只見(jiàn)他時(shí)而翻閱課本，時(shí)而在紙上演算，時(shí)而在作業(yè)上劃著(zhù)，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而會(huì )心的微笑。

　　“白玉容，過(guò)來(lái)，檢查好了，反饋一下”爸爸喊道。我湊過(guò)去一看，心里立馬火冒三丈，像憤怒的小鳥(niǎo)，恨不得把爸爸的頭、臉、手啄個(gè)稀巴爛。這解答題結果都算對了，為什么要劃上紅線(xiàn)？為什么要標注問(wèn)號？還毫不客氣的打了兩個(gè)紅叉叉！本來(lái)還算干凈整齊的數學(xué)小卷給畫(huà)的像地形圖一樣，看，那一條紅線(xiàn)像一條自西向東的公路，那小圓圈像一個(gè)城鎮，那小問(wèn)號像一個(gè)山脈。這讓我怎么上交作業(yè)��！我的淚水頃刻間就流了下來(lái)。

　　爸爸并沒(méi)有安慰我，而是嚴肅的給我說(shuō)，你仔細看一下，對照書(shū)上例題，這道題沒(méi)寫(xiě)“答”，這道題沒(méi)寫(xiě)“原式=”，這道題忘寫(xiě)“（米）”，這道題的`計算過(guò)程省略關(guān)鍵步驟，這道題的解題思路不清晰，過(guò)于繁瑣。我止住淚水，爸爸說(shuō)的還真有道理�！皼](méi)商量，重做吧”爸爸說(shuō)著(zhù)，從抽屜里拿出一張小卷，說(shuō)“我怕你出錯，提前復印了一份”。這一刻，就感到爸爸就像諸葛孔明一樣神機妙算。

　　如今，爸爸還是一如既往的細致謹慎，而我卻在改變著(zhù)，在學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，對爸爸的愛(ài)在與日劇增。

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