尊敬爸爸的作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的尊敬爸爸的作文3篇，希望對大家有所幫助。

尊敬爸爸的作文 篇1

　　在我生活中，我想我們每個(gè) 人都有尊敬的人吧？比如說(shuō)；令你悲傷，令你快樂(lè )。

　　在我的生活中，我就有我尊敬的人，這個(gè)人從小 到大他一直都陪伴這我的道路讓我從中真真的找到自己的快樂(lè )。 樂(lè )。

　　這一位人他就是我的父親，只要有了他，這個(gè)家 才會(huì )得到真真的快樂(lè )，只要有了父親這個(gè)家庭才會(huì )充滿(mǎn)溫暖，還可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，只要有了父親我們才會(huì )得到快樂(lè )，只要有了父親我們才會(huì )得到健康。

　　有一名話(huà)說(shuō)得好；只要自己個(gè)到快樂(lè )，那么別人也會(huì )為你啊感到真真的快樂(lè )。希望大家把這句話(huà)深深的記在你的腦海里，不要把他忘了你就得不到真真的快樂(lè )。

　　大家都堅定說(shuō)我為什么尊重我的父親，那是因為我父親他有一顆博大之心，我的父親他是那么的無(wú)私奉獻，是多么的`寬闊，從這里，我的父親還教會(huì )了我做人所基本的原則，無(wú)論父親受到什么挫折，他都不讓我知道，是因為他也不讓我受苦，無(wú)論我做錯了什么事，我父親也不會(huì )罵我，他只會(huì )慢慢的教導我，對待朋友他永遠都是熱情善良，現在她還是一樣的為別人著(zhù)想，只要你尊重別人，別人也就自然而然的尊重你。

　　記得有一次，我坐在公交車(chē)上，看到有一位老奶奶站著(zhù)，于是我便熱心的把座位讓給了他，那位老奶奶給我講了許多大道理，他說(shuō)，幫助別人，快樂(lè )自己，這句換給我留下了很深的印象，他是我生活的老師，車(chē)到站了，看著(zhù)她的背影，我感覺(jué)我做了一件很偉大的事。

　　生活中，我要向爸爸學(xué)習，學(xué)會(huì )尊重別人，只有這樣，別人才會(huì )尊重我，記住，學(xué)會(huì )尊重真正的含義。

尊敬爸爸的作文 篇2

　　我的爸爸，既是我的朋友，更是我最尊敬的人。

　　爸爸雖已去世，但是他在我們心中所存留的記憶卻是永遠揮之不去的。

　　記得童年的時(shí)候，爸爸在我心中就是一位典型的嚴父形象。不信你聽(tīng)聽(tīng)——你去哪里？幾點(diǎn)回來(lái)？和誰(shuí)在一起？自行車(chē)有沒(méi)有氣？不要把自己的東西亂放？不許看電視？不許躺著(zhù)看書(shū)！晚上沒(méi)事早睡。老師叫家長(cháng)，我不去！

　　仔細聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，想想他當時(shí)的語(yǔ)氣，哪一句會(huì )讓處在當時(shí)環(huán)境中的你聽(tīng)后會(huì )有舒服感的？即使再好的興致也會(huì )被他這極其簡(jiǎn)短而又極其有力的語(yǔ)言破壞得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對爸爸的'這種教育方法早已經(jīng)十分的適應，而且也能慢慢領(lǐng)悟其中的內涵了。

　　記得那年的一天，家中早已是魄的世界，愛(ài)鉆牛角尖的我獨自坐在房間的書(shū)桌前又開(kāi)始了習題大戰。為了解決追極問(wèn)題中的一道應用題，我已經(jīng)把所學(xué)的那點(diǎn)知識統統記錄在手邊的草稿紙上，還有那為解決難題所畫(huà)的一張張線(xiàn)段圖早已堆積如山�？晌乙廊粵](méi)有找到解決問(wèn)題的途徑。自小就犟脾氣的我，又一次跟自己較起勁來(lái)了——不作出此題堅決不睡覺(jué)。墻上的鐘聲早已敲過(guò)十二下，可我還沒(méi)有睡的意思。家里的人都已在睡夢(mèng)中了。我小心翼翼地做著(zhù)練習題，生怕驚醒了誰(shuí)，把爸爸吵醒那可不是好玩的，一堂煎熬人的政治課就有得上了。

　　可事與愿違。起來(lái)方便的妹妹還是把爸媽給驚動(dòng)了。只聽(tīng)見(jiàn)媽說(shuō)：“那屋怎么還亮著(zhù)燈，接著(zhù)便是聽(tīng)見(jiàn)爸爸下床推門(mén)的聲音我緊張急了。這下，又一次好吵等著(zhù)我呢！

　　誰(shuí)知，意料之外，爸爸卻是端著(zhù)一杯熱水輕輕地走近我的房間，低聲說(shuō)：“喝完水，暖暖身子趕快睡覺(jué)！”之后便離開(kāi)了我的房間。

　　我沒(méi)有抬眼看爸爸，但是我深深感受到，爸爸的眼中的愛(ài)意和心疼。

　　也許這就是無(wú)形的教育，無(wú)聲的大愛(ài)吧。從此，一個(gè)脾氣暴躁、嚴厲無(wú)比的父親形象在我心中漸漸淡化了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越多的要和爸爸進(jìn)行交流、探討——因為我深深懂得：爸爸雖是一個(gè)不會(huì )表達愛(ài)的人，但是他卻是一個(gè)用行動(dòng)表達著(zhù)對孩子最真摯情感的人。

　　童年這一瞬間，將永留在我的記憶中。因為它記載了一位父親對孩子如山的愛(ài)！

　　爸爸，我的朋友，更是我尊敬的人。

尊敬爸爸的作文 篇3

　　我接觸過(guò)許多不同的人，但最令我尊敬的還是我的爸爸。

　　我的爸爸酷愛(ài)書(shū)法，寫(xiě)得一手好字，我的書(shū)法也是他手把手教出來(lái)的。他還十分喜歡古文，書(shū)房的書(shū)架上擺滿(mǎn)了字帖和泛黃的`書(shū)，有《王羲之十七貼》、《古文觀(guān)止》、《老子》……還時(shí)不時(shí)地念上幾篇《縱囚論》、《朋黨論》、《喜雨亭記》……他也愛(ài)好繪畫(huà)，提起毛筆，一株蒼老的大樹(shù)被惟妙惟肖地畫(huà)了出來(lái)。

　　他是一個(gè)奇特的人，很多想法與眾不同。有一天，他說(shuō)想和我討論一下幾道作文題，其中一題是：在一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )上，有一種比賽，兩位同學(xué)站在一把長(cháng)凳兩旁，同時(shí)向椅子上跳去，誰(shuí)掉了下去誰(shuí)就輸，反之，留在上面就是贏(yíng)。有兩位同學(xué)跳上去后，拉住了對方的手，誰(shuí)也沒(méi)掉下去，請大家以此來(lái)寫(xiě)作。我幾乎不假思索脫口而出：“團結就是力量呀！”爸爸卻皺起眉頭，說(shuō)：“你想得太簡(jiǎn)單了，他們這樣做是鉆了比賽規則的空子�！薄鞍�，為什么？”我好奇地問(wèn)�！耙驗楸荣愐巹t中沒(méi)有規定其中一人必須下去呀！”他聳了聳肩，繼續說(shuō)：“我們可以把這個(gè)道理延伸到社會(huì )上，就是有一些人鉆了法律的空子。因此，古人說(shuō)‘君應以德治國，而非以法治國’意思是不應該用法律管理國家，而應該用道德治理國家�！薄班��！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，贊嘆道：“爸爸，你懂得真多呀！”

　　這就是我的爸爸，愛(ài)好書(shū)法，博學(xué)廣聞的爸爸；愛(ài)好古文，有著(zhù)奇思妙想的爸爸；最令我尊敬的爸爸。

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