父親教誨作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的父親教誨作文，希望能夠幫助到大家。
父親教誨作文 1
還記得那年寒假，我的成績(jì)大有進(jìn)步�？粗�(zhù)期末成績(jì)單，我飛速跑回家跟父親報告這個(gè)天大的好消息。
當我把成績(jì)單交給父親看時(shí)，父親脫口而出：“這么點(diǎn)進(jìn)步是不夠的，還需要更加努力！”
“為什么！我也已經(jīng)這么努力了，這么大的進(jìn)步，還不夠嗎？”
“我實(shí)在是不想呆在這里了！”我不想跟我的父親吵架，于是下意識地不顧一切沖出來(lái)家門(mén)。
“你不要這么驕傲自滿(mǎn)，驕傲使人落后——”父親沖著(zhù)我大叫著(zhù)。
哼，每次都是這樣，每當我成績(jì)不好時(shí)，你反而鼓勵我，給我安慰。而當我努力了，成績(jì)進(jìn)步了，卻遭受如此無(wú)情的批評，真是不明白這些稱(chēng)之為父母的大人的心！
此刻，傷心、失落、委屈等情緒一股腦兒涌上來(lái)。想著(zhù)想著(zhù)，我竟然在樓道里睡覺(jué)了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我再次回到家里時(shí)，家里竟然一個(gè)人也沒(méi)有！廁所，沒(méi)人；房間，沒(méi)人；廚房，沒(méi)人；陽(yáng)臺，沒(méi)人；柜子里，沒(méi)人......我瘋了一樣四處找，始終不見(jiàn)父親的身影�！鞍�！對不起，我的父親，我以后再也不和你頂嘴了�！蔽医^望地癱倒在沙發(fā)上。
我的淚水再次涌了出來(lái)，流至我的腮邊。咦，為什么似乎有一張紙把我的淚水給擦掉，難道是父親？
“啊，爸爸！原來(lái)你再這里！”我睜開(kāi)眼睛，看到了夢(mèng)里找不到的`父親就在我眼前。我激動(dòng)極了，像三歲孩子一樣叫了起來(lái)，“我又怎么會(huì )在自己的房間？”
“睿哲，你終于醒了。是我把你抱到床上的。我跟你道歉，剛才確實(shí)是我不對，話(huà)有些重了。但是你也不要驕傲自滿(mǎn)，否則又會(huì )回到原點(diǎn)�！�
看著(zhù)父親疲憊的眼睛，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現在回想起來(lái)，在那個(gè)漆黑的夜晚，父親的那句“不能驕傲自滿(mǎn)”的話(huà)語(yǔ)依然盈在耳畔。這個(gè)教誨將永遠伴隨著(zhù)我學(xué)習成長(cháng)。
父親教誨作文 2
一直有一股力量在引領(lǐng)著(zhù)我成長(cháng)，現在回想，那就是父親的教誨。
——題記
現在回想起來(lái)，那次因為貪玩受到的父親的教誨令我受益終生。
那天，是一個(gè)炎熱的下午，我悄悄地走進(jìn)客廳，趁爸爸睡覺(jué)，放下作業(yè)，打開(kāi)電視。為了不被發(fā)現，我開(kāi)了靜音模式。
我沉迷在電視中看得津津有味，渾然不知爸爸已輕輕地走到了我的身后�？粗�(zhù)有趣的電影，我不禁笑出了聲。當我不經(jīng)意間回頭時(shí)，猛然看見(jiàn)了站在身后的爸爸�？諝馑查g凝固了，爸爸的目光中充滿(mǎn)了嚴厲。為了緩解尷尬，我憋了半天終于憋出一句：“爸，醒……醒啦！”出乎意料的是，爸爸并沒(méi)有大聲地斥責我，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“當初，我像你這么大的時(shí)候也很愛(ài)玩，差點(diǎn)放棄了學(xué)業(yè)�！卑职终f(shuō)得很平淡，好像這不是他經(jīng)歷過(guò)的事，但我從他的眼神中讀出了他的懊悔、自責。
爸爸頓了頓，繼續說(shuō)道：“真是可惜了那段時(shí)光呀，我走了另外一條路，如果當初我能再努力一下，或許生活會(huì )更好！”說(shuō)完，他重重地嘆了一口氣，這是父親對我的教誨，這是他用自己的一生總結給我的教誨。
我默默地關(guān)上了電視，開(kāi)始做作業(yè)。
在此之后，每當我貪玩時(shí)，都會(huì )想起父親的教誨，想起父親那令我無(wú)法忘懷的眼神，想起父親那聲沉重的嘆息，這時(shí)，我就能管住我自己那顆貪玩的'心，讓自己靜下心來(lái)。
父親的那一番教誨，那個(gè)眼神，那聲嘆息，似乎成了他這一生的標志。
父親的教誨，給我留下了難以磨滅的記憶，是他用他一生得到的經(jīng)驗教誨引領(lǐng)我成長(cháng)，讓我努力做最好的自己。
父親教誨作文 3
月光似如水般透過(guò)窗口。灑下一陣光輝，既是碧波清流，又疑是地上之霜。昨夜的情景仍歷歷在目，諄諄教誨耳邊猶在。
這是晴朗的一天，我感覺(jué)作業(yè)很多，貪玩的我卻心生邪念，我何不先看會(huì )電視再寫(xiě)作業(yè)呢。這個(gè)想法剛一浮現出腦海，便似乎扎下了根，怎么也揮之不去。但一想起父母早上離開(kāi)時(shí)的叮囑，我便又把這個(gè)念頭壓了下去。
我拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可不料對游戲和電視的欲望愈來(lái)愈強烈。于是，我再也控制不住我的內心。不知在躲避著(zhù)誰(shuí)，我悄悄的拿起了手機、打開(kāi)電視，心想：看半個(gè)小時(shí)就去學(xué)習。電視的內容精彩極了，我看后便一發(fā)不可收拾。我看了一集又一集，仍興趣不減。就連父母打來(lái)電話(huà)都敷衍過(guò)去。
時(shí)光正在慢慢地溜走。我突然想起作業(yè)的事，不禁冒出一陣冷汗。抬頭一看，太陽(yáng)已經(jīng)偏向西坡，我居然看了兩個(gè)多小時(shí)電視！心里一驚，不由得手足無(wú)措。放下手機，十萬(wàn)火急地寫(xiě)完了作業(yè)。連我自己都不知道是如何寫(xiě)得如此之快的。不過(guò)還是露出了馬腳，父母通過(guò)監控看見(jiàn)我玩游戲的一舉一動(dòng)�，F在想后悔都來(lái)不及了。
不過(guò)我沒(méi)有等來(lái)斥責，老爸也并沒(méi)有打我，而是深深地嘆了口氣。他對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，我不會(huì )再打你。你早就明白什么應該做、什么不能做了。你就是自控能力差，希望你以后做任何決定之前都要深思熟慮，把握好自己的人生，不要讓將來(lái)的`自己后悔�！闭f(shuō)完轉身離去，在月光下，我清晰地看見(jiàn)父親的臉上多了幾條皺紋。月光灑在父親身上，父親的頭發(fā)都花白了，像是一下子蒼老了許多！我的心中泛起一片波瀾，刀割似的疼，比父親打我罵我還有難受。月光撒在我臉上閃閃發(fā)亮。
父親教誨作文 4
時(shí)間如流水般飛逝，轉眼我已經(jīng)十二歲了，記得兒時(shí)母親抱著(zhù)我給我喂奶，父親摟著(zhù)我給我扇扇子。兒時(shí)頑皮做下不少錯事，有些都已經(jīng)忘卻，但有些仍然記憶猶新。
小時(shí)候我和爸媽住在農村的姥姥家，連接每家每戶(hù)的有一條大道，大道一邊是房子而另一邊則是一片幽靜的樹(shù)林，說(shuō)是樹(shù)林不如說(shuō)是花園，因為里面種買(mǎi)了野花野草，還有白樺樹(shù)，樹(shù)下有一條小溪里面有魚(yú)蝦螃蟹等，還有奇形怪狀的石頭，秋天的時(shí)候，因為秋收，所以擺滿(mǎn)了谷子堆，我們經(jīng)常在谷子堆旁邊玩捉迷藏，因為谷子堆大，能藏住人。
記得有一次秋天，鄰家郝姐姐召集我們這一塊處的小孩玩捉迷藏，幾個(gè)弟弟妹妹都跑出來(lái)了，我們黑白配配出藏得和逮的，我就是那個(gè)逮的，我數到三十他們都藏好了，我就開(kāi)始逮人，這是一個(gè)谷子堆著(zhù)起來(lái)了，那個(gè)谷子堆的主人我認識是個(gè)很壞的叔叔，只不過(guò)他家很富有，我走近一看，里面的弟弟已經(jīng)驚慌失措，我詢(xún)問(wèn)過(guò)后得知是因為他拿著(zhù)火柴想嚇唬我不讓我逮他，問(wèn)完后別人都一溜煙跑回了家，留下我自己在哪里，瞬時(shí)間我就哭出來(lái)了，火越著(zhù)越大，我哭得越來(lái)越厲害，我的`姥姥出來(lái)后，那個(gè)叔叔也出來(lái)了，我姥姥拿水撲滅了火，我對那個(gè)叔叔說(shuō)“叔叔，是我點(diǎn)照的，你怪我吧”那個(gè)叔叔笑了一陣“本來(lái)就該怪你，賠錢(qián)吧”姥姥給了他三百塊錢(qián)，回家后，爸爸知道了說(shuō)“是你點(diǎn)照的嗎？”我搖搖頭說(shuō)“不是，是小虎子點(diǎn)照的”“那你怎么說(shuō)是你”爸爸著(zhù)急了“是因為，如果不說(shuō)是我他們就會(huì )說(shuō)我說(shuō)謊的，我寧愿冒名頂替也不愿意別人說(shuō)我說(shuō)謊”“可是你沒(méi)有說(shuō)謊了”我不說(shuō)話(huà)了，爸爸坐下來(lái)和藹可親的說(shuō)“好孩子，別人都跑走了，就你沒(méi)跑你是好樣的，最棒的，但是記住以后不能這樣了，明白了沒(méi)？”
我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，很開(kāi)心的笑了起來(lái)。
父親教誨作文 5
喜歡蒲公英，她沒(méi)有牡丹的妖嬈與郁金香的高貴，僅憑著(zhù)那一份素凈和純樸的品質(zhì)打動(dòng)著(zhù)我。記得小時(shí)候的我，總是因為取得一點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，總是在別人面前炫耀著(zhù)一切。終于有一天，我為我的狂言付出了代價(jià)。那是一次期末考試，我向所有的人揚言自己一定會(huì )是第一名。但是，我并沒(méi)有為自己的狂言所付出努力，我仍然每天我行我素。結果可想而知，我敗了，而且敗得一塌糊涂，所有的人都在等著(zhù)看我的笑話(huà)。拿成績(jì)的那天，我躲著(zhù)家里，不肯去學(xué)校。父親二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拽著(zhù)我坐車(chē)去了郊區。那是一座小山坡，漫山遍野的蒲公英盈映滿(mǎn)了我的'眼睛。父親拉起我的手，帶我走向山坡，我不知道他要干什么，自是害怕的跟在他后頭。
緊接著(zhù)，父親采下一朵蒲公英，舉起來(lái)問(wèn)我：“它能飛起來(lái)嗎？”我答：“當然可以，你看！”說(shuō)著(zhù)，使勁一吹。立刻變成一個(gè)個(gè)小傘兵，漫天飛舞。父親看了，又撿起一塊石頭，問(wèn)我：“那么，它能飛起來(lái)嗎？”我毫不猶豫的回答：“當然不能，它那么重，怎么飛��！”說(shuō)罷，父親語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“蒲公英之所以能飛起來(lái)，是因為隨時(shí)隨刻，她都把自己看得很輕，所以她可以向更遠的地方前行，去尋找屬于她的天空；然而石頭呢？總是把自己看的那么重要，所以它永遠都不可能飛得起來(lái)，總是停留在一個(gè)地方，不懂得向前看�！�
我聽(tīng)了，眼角有些濕潤�！昂⒆�，你現在就好比那塊石頭，不斷地給自己添加份量。那樣，不是對你好，反而會(huì )阻礙你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì )看輕自己，永遠都不要再成為石頭！”父親拍著(zhù)我的肩，對我說(shuō)道。想著(zhù)自己曾經(jīng)的年少輕狂，想著(zhù)父母為我付出的一切，想著(zhù)老師們對我的期望，我淚流滿(mǎn)面……擦干眼淚，我笑著(zhù)對父親說(shuō)：“我明白了，對不起，我的不懂事讓您們操心了。我會(huì )和老師同學(xué)們道歉，從此以后，不會(huì )再像石頭那樣，停滯不前…”遠處，那一大片蒲公英被晚霞籠罩著(zhù)，散發(fā)出迷人的魅力，風(fēng)一吹，幾株蒲公英又輕輕飄起。學(xué)會(huì )做蒲公英，學(xué)會(huì )看輕自己……
父親教誨作文 6
我一邊踢著(zhù)小石子，一邊無(wú)精打采地向前走。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過(guò)，小樹(shù)也耷拉著(zhù)腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。79分！一個(gè)刺眼的79分！我看了一眼手中的數學(xué)考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。
回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬(wàn)分恐懼。
爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著(zhù)他，他沉默著(zhù)，仿佛陷入了對往事的回憶，過(guò)了好一會(huì )兒，他才親切地對我說(shuō)：“爸爸小時(shí)侯很頑皮，成績(jì)很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的老師很著(zhù)急，找我談心，詢(xún)問(wèn)情況。我卻漫不經(jīng)心地對老師說(shuō)，反正我畢不了業(yè)，老師別為我白費心了。我的老師只對我說(shuō)了14字‘一潭死水全無(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)�！乙婚_(kāi)始不明白，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上仔細推敲與琢磨，終于明白了這句話(huà)一語(yǔ)雙關(guān)的意思。從此，大樹(shù)上，水溝旁，再也不見(jiàn)我的.身影；教室里，書(shū)桌前，常常是我一個(gè)人在埋頭學(xué)習。經(jīng)過(guò)努力，我終于以平均87分的成績(jì)上了高中�！�
說(shuō)到這兒，爸爸停住了。他撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“今天，爸爸給你講自已小時(shí)侯的故事，是希望你發(fā)奮學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生……”“嗯！”我含淚答道�！皝�(lái)，爸爸也送你幾個(gè)字：‘失敗乃是成功之母’�！卑职诌吿嫖也裂蹨I，邊說(shuō)。
晚上我輾轉反側，難以入睡，爸爸的話(huà)不時(shí)在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前萬(wàn)木看�！蔽乙欢ㄒ斡洶职值慕陶d，把握現在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓，奮發(fā)努力，邁向新的高度。
父親教誨作文 7
生活多姿多彩。其中需要很多技能，這些技能需要我們不斷的練習才能學(xué)會(huì )。
有一次，爸爸覺(jué)得我七歲該學(xué)騎自行車(chē)了，就問(wèn)我：“你想學(xué)……嗎？”“想想！”我急著(zhù)看電視，沒(méi)聽(tīng)完就打斷了父親的話(huà)�！昂�！明天我們去買(mǎi)自行車(chē)吧！”“自行車(chē)？好！”我想：那是可以代替人走路的東西嗎？一邊歡呼一邊從地上跳起來(lái)。第二天，我和父母來(lái)到一家自行車(chē)店。這些自行車(chē)色彩鮮艷，形狀多樣，讓我大飽眼福。我看中了一輛黑色的小自行車(chē)，就嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)。爸爸問(wèn)：“這是。太小了？”“放心吧！等坐車(chē)小了再買(mǎi)新的！”母親回答。這輛自行車(chē)來(lái)到我家，我爸爸馬上帶我下樓學(xué)騎自行車(chē)。爸爸上了車(chē)，落地站穩，馬上讓我像他一樣騎。我覺(jué)得不難，就騎上去了。之后我和爸爸手拉手走，爸爸開(kāi)始用腳和車(chē)往前滑。然后爸爸用左腳踩上自行車(chē)踏板，用右腳滑行。自行車(chē)越來(lái)越快的`時(shí)候，他的右腿突然上了自行車(chē)，騎了起來(lái)。當然我要用手穩住車(chē)把，我也是這樣滑的。然后我踩著(zhù)腳騎了上去。卻突然沖進(jìn)花壇，好了好了�？偨Y了一下經(jīng)驗，覺(jué)得沒(méi)有把車(chē)把穩。經(jīng)過(guò)一次又一次的總結和提高，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
學(xué)車(chē)已經(jīng)明確，凡事都要有耐心，不管遇到多少困難，只有不斷的提高，一定會(huì )成功！
父親教誨作文 8
周末，爸爸終于回來(lái)了。我很開(kāi)心。我媽給我買(mǎi)了幾天的旱冰鞋。我期待著(zhù)爸爸每天回來(lái)教我滑冰。
晚飯后，我拿著(zhù)我最喜歡旱冰鞋，跟著(zhù)父親去了新世紀廣場(chǎng)。啊，廣場(chǎng)真大！光滑的大理石地板就像一個(gè)金色的溜冰場(chǎng)，廣場(chǎng)上有無(wú)數的燈光。晚風(fēng)給我帶來(lái)一陣清涼。許多孩子穿著(zhù)五顏六色的旱冰鞋。你在追我，像燕子一樣飛來(lái)飛去，我優(yōu)美的姿勢讓我興奮。我立刻穿上旱冰鞋，匆忙跑進(jìn)廣場(chǎng)。我不想靠過(guò)去，差點(diǎn)“四腳朝天”。幸運的是，我父親采取了預防措施來(lái)拘留我。嚇得我一身冷汗。父親告訴我：“學(xué)一門(mén)技能，要“膽大心細”，不急于求成。任何事物都必須有自己的規律。輪滑的規律是“平衡”。掌握平衡，才能學(xué)好平衡。
聽(tīng)完父親的話(huà)，我屏住呼吸，開(kāi)始低頭，伸開(kāi)雙臂，左右滑動(dòng)。嘖嘖！真的滑了一跤，爸爸突然豎起大拇指對我說(shuō)：“還不錯，真的`不錯�！彪m然父親夸過(guò)我，但我覺(jué)得這只是開(kāi)始。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雖然后背酸痛，摔了四五次，但還是能掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)�；丶业穆飞�，父親告訴我：“只有掌握平衡、加速、減速、轉彎等技巧。我們能滑得更遠嗎！”所以我覺(jué)得做好事欲速則不達。應該一步一步來(lái)，不能操之過(guò)急，否則會(huì )把事情搞得更糟。
父親教誨作文 9
有一天，我在家玩電腦，一只大手伸過(guò)來(lái)，把我嚇了個(gè)半死。后來(lái)，原來(lái)是爸爸。爸爸說(shuō)了一個(gè)讓我困惑的話(huà)題。你學(xué)騎自行車(chē)嗎？當時(shí)我愣住了。我還在想，爸爸今天喝多了。我覺(jué)得爸爸的臉像偵探。然后我回答；“爸，別逗了�！蔽覜](méi)有資格騎摩托車(chē)。另外，我還得在自行車(chē)上摔七八次。摩托車(chē)？爸爸，你會(huì )殺了我的`。
后來(lái)，父親說(shuō)；沒(méi)關(guān)系。我先教你怎么騎自行車(chē)。我說(shuō)；我不需要自行車(chē)。太簡(jiǎn)單了。我還是用我的智慧直接學(xué)摩托車(chē)吧。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸教我騎摩托車(chē)。學(xué)了一段時(shí)間，就沒(méi)耐心了。我想馬上學(xué)會(huì )，就上了車(chē)，擰緊了油門(mén)。我看到我已經(jīng)以正常速度飛行，向大溝走去。當時(shí)我以為“結束了”，于是一頭扎進(jìn)學(xué)校，拔不出來(lái)。后來(lái)，父親用鐵鍬把我的頭從雪里挖了出來(lái)。
我起身，一遍又一遍的說(shuō)著(zhù)車(chē)，踢著(zhù)車(chē)。
后來(lái)父親告訴我，失敗是成功之母。沒(méi)有人生來(lái)就是為了成功的，還算是人嗎？別為自己驕傲，你知道的。
直到現在我才知道，爸爸，你為什么要教我騎自行車(chē)？
父親教誨作文 10
我還很小的時(shí)候，都是爸爸媽媽幫我洗澡，每次給我洗完澡，爸媽的衣服不是被汗水浸透，就是被洗澡水給澆濕。
隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，看到爸爸媽媽白天在單位辛勤工作，下了班回到家還要忙碌著(zhù)家務(wù)，他們真的又辛苦又勞累。我就在想，我能學(xué)做些什么事情，減輕爸媽的辛苦，讓他們在家少做些家務(wù)少些忙碌。學(xué)做什么呢？就先學(xué)會(huì )自己洗澡吧！當我把這一決定告訴爸爸媽媽的'時(shí)候，他們非常高興，夸我長(cháng)大了：“自己的事情能自己做，真了不起，好孩子�！�
第一次洗澡時(shí)，爸爸教我如何洗澡的要領(lǐng)。首先把水的溫度調試好之后，用洗發(fā)水先把頭洗干凈，洗頭時(shí)一定要緊閉眼睛，防止洗發(fā)水進(jìn)入眼里。之后，用水把身體沖洗一遍，抹上沐浴露，擦搓幾下，就用溫熱的清水沖去全身的沐浴露，待把身上洗干凈后，用浴巾擦干全身，穿上衣褲就行了。
一切準備就緒后，我就按照爸爸教的洗澡方法開(kāi)始洗澡去，洗呀，洗呀，果然洗了一個(gè)干凈清爽的澡。
洗完澡，穿上衣褲，我舒服地躺在床上，心里特高興，因為，我今天終于完成了自己學(xué)做的第一件事，自己洗澡。今后，我還要嘗試去學(xué)做更多自己能做到的事情。
父親教誨作文 11
我爸爸平時(shí)喜歡喝茶，尤其愛(ài)好功夫茶，看見(jiàn)爸爸喝茶的時(shí)候，我就問(wèn)爸爸了許多關(guān)于茶的問(wèn)題，爸爸就說(shuō)教我關(guān)于茶道的一些知識。通過(guò)爸爸的.講解和演示，我了解到了關(guān)于喝茶的大致順序和講究。
第一道凈手和欣賞器具就是先洗干凈手，請客人賞茶，然后是賞具。
第二道燙杯溫壺就是開(kāi)水沖洗茶具，衛生清潔的同時(shí)，也給茶具預熱。
第三道馬龍入宮就是放茶入茶具，很簡(jiǎn)單的哦。
第四道洗茶倒水入茶壺后，趕快把水倒出，清潔茶葉。
第五道沖泡把開(kāi)水再倒入壺中，倒水的過(guò)程中要壺嘴點(diǎn)三次頭，爸爸說(shuō)這叫鳳凰三點(diǎn)頭，對客人表示敬意的意思。
第六道春風(fēng)拂面用壺蓋拂去茶末，為的是不讓上面的茶葉入口。
第七道封壺就是蓋上壺蓋，保留香氣。
第八道分杯茶杯入托，準備喝茶。
第九道玉液回壺就是給客人每人倒一杯茶。
第十道分壺就是將茶湯分別倒入客人的聞香杯，要到七分滿(mǎn)，表示尊敬。
第十一道奉茶雙手送杯給客人。
第十二道聞香客人輕聞杯中的余香，呵呵，最好能有陶醉狀，表示對主人茶的欣賞和贊嘆。
第十三道品茗 現在終于可以喝上茶了。
父親教誨作文 12
人們都說(shuō)，世上只有爸爸好，我的爸爸也不例外，不過(guò)他對我的愛(ài)卻與眾不同。他總是抓住機會(huì )教我學(xué)一些事。
這天，爸爸回來(lái)了我正想溜出去玩，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“今天我教你炒蛋�！�
平日吃爸爸做的“炒蛋”總覺(jué)得格外香酥，吃起來(lái)和那些大廚不相上下。每次我和媽媽都搶著(zhù)吃。今天我嘗試嘗試，應該是件十分舒服的事。
我正凝神思索的時(shí)候，爸爸耐心的講起做飯的要點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“炒蛋首先要注意的`是水和鹽的分量。要是水少鹽多，蛋就難以下咽，要是水多鹽少，蛋又淡而無(wú)味，一般鹽半勺，水2~~4滴就夠了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，已經(jīng)胸有成竹了，我按照爸爸說(shuō)的步驟做了起來(lái)，“成功了，成功了�！蔽腋吲d的大喊起來(lái)，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，他檢查了我做的蛋，贊不絕口：“做得好，做得好�！�
這時(shí)我的心里美滋滋的。我的爸爸就是這樣，不管什么事都希望我會(huì )做，今天的“炒蛋”我再也不和媽媽搶了，夾一個(gè)給媽媽?zhuān)瑠A一個(gè)給爸爸。我心里比吃了蜜還甜。
不知道爸爸明天又要教我做什么呢?
父親教誨作文 13
家里買(mǎi)了兩個(gè)魔方，一直沒(méi)還原。想起來(lái)就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。
這幾天我爸在電視上看到一個(gè)六年級的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開(kāi)始了讓我學(xué)魔方的.想法。
其實(shí)爸爸也不會(huì )。你可能會(huì )說(shuō)：“怎么教？”。爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫“魔方站”的視頻。有七個(gè)步驟：第一步，“做好第一個(gè)十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個(gè)棱形塊，對齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫(huà)一個(gè)十字”；第五步，“調整頂部角色塊的方向，對齊頂部黃色邊”；第六步，“調整頂層角色塊的順序”；第七步：“調整頂邊色塊的順序，最后還原魔方”。
總結一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來(lái)回切；接孩子放學(xué)”。第五步和第七步的小魚(yú)1和2也很好記。
爸爸學(xué)會(huì )了，有空就教我。學(xué)了幾天，魔方復原的時(shí)候特別激動(dòng)。
學(xué)完這七步，其實(shí)只學(xué)了魔方初級玩法；玩魔方有很多高級方法，我想有一天我會(huì )成為玩魔方的高手。
我哥，魔方站站長(cháng)，說(shuō)玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎？我有，所以我開(kāi)心！
父親教誨作文 14
星期天，我和爸爸媽媽一起去迪卡儂購物。我看見(jiàn)很多人在滑輪滑，他們技術(shù)很好，還會(huì )不停地轉圈。我很羨慕，便懇求爸爸給我也買(mǎi)一雙。爸爸爽快地答應了，給我挑了一雙粉紅色的輪滑鞋。
付完錢(qián)，我抱起輪滑鞋，沖出超市，直奔對面的一個(gè)廣場(chǎng)。我迫不及待地穿上了輪滑鞋和護膝，戴上了頭盔就準備開(kāi)始輪滑，但怎么也站不穩。爸爸媽媽急忙一人牽著(zhù)我的一只手扶著(zhù)我走。走了幾圈媽媽就累了，到一邊去休息了。爸爸說(shuō)：“我們繼續練習。我出左腳，你也出左腳，我出右腳，你也出右腳，預備，開(kāi)始！左，右，左，右……”過(guò)了一陣子，爸爸讓我自己滑滑看。我松開(kāi)爸爸的手慢慢地挪動(dòng)起來(lái)。沒(méi)想到才走了幾步就摔了個(gè)四腳朝天，屁股差點(diǎn)開(kāi)了花。爸爸說(shuō)：“自己站起來(lái)，不要怕，繼續滑！”我揉了揉屁股，扶著(zhù)旁邊的椅子站了起來(lái)。這時(shí)，爸爸又指著(zhù)我的手臂說(shuō)：“你的姿勢不對！把手放在身后，腰再彎下來(lái)些，這樣會(huì )輕松一點(diǎn)�！彼贿呎f(shuō)一邊示范給我看。經(jīng)過(guò)一下午的.練習，我終于掌握了滑輪滑的基本要領(lǐng)，能在廣場(chǎng)上慢慢滑上兩圈了。
我相信，只要我多練習，一定能滑的更好，更遠。
父親教誨作文 15
“ASDFG HJKL”同學(xué)們猜猜我在干什么？
這天，比較特別，因為爸爸教我在平板電腦上打字！
我寫(xiě)了一篇作文，要通過(guò)電子檔發(fā)給老師批改，所以爸爸拿來(lái)了平板電腦�？砂职謩偞蛄祟}目，便滿(mǎn)臉壞笑的對我說(shuō)：“你要不要 來(lái)試試？”我猶豫了一下心想：自己的事情自己做。于是尷尬地答應了，因為以前我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)字，這真是“趕鴨子上架--頭一回�！�
開(kāi)始打字了，我坐到平板電腦前來(lái)打字，爸爸溫和地告訴我打字的方法，進(jìn)展慢及了，我很懊喪，想放棄，可轉念一想：我不能放棄，俗話(huà)說(shuō)得好，不僅一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！回想爸爸剛剛教我打字的方法，心中有燃起了一點(diǎn)希望。
于是，我又打起字來(lái)了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)打完，老爸又發(fā)話(huà)了：“我來(lái)打吧。
“不！我自己打�！�
“打“的拼音終于找到了，”了“的`拼音在哪呢？
“不要著(zhù)急，孰能生巧�！�
手、腦并用，我努力的在鍵盤(pán)上搜尋著(zhù)，真想妹妹也來(lái)幫我找一找這些字母，又過(guò)了三個(gè)小時(shí)一篇文章終于打好了。抬起頭來(lái)，眼前一片模糊。
這天，我很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了如何打字。
父親教誨作文 16
夏天來(lái)了，游泳是夏季最爽快的運動(dòng)，而我們家只有我是“旱鴨子”，所以，爸爸決定這次暑假教會(huì )我游泳，可我還是帶上了我的“水上保鏢”——游泳圈。到了游泳池，爸爸說(shuō)“：我先告訴你怎么游，先做個(gè)示范�！闭f(shuō)罷，“撲通”一聲，跳進(jìn)了水里，我仔細的觀(guān)察了爸爸游泳的姿勢：他先往水里一撲，然后迅速的`有節奏地用雙手劃著(zhù)，雙腳像青蛙似的伸出去又縮回來(lái)，每一個(gè)動(dòng)作都顯得雄健有力，我一看就知到爸爸要教我蛙泳。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸游了一圈又回來(lái)了，我正準備帶著(zhù)游泳圈下水，爸爸大聲說(shuō)：“你既然學(xué)游泳還帶什么游泳圈�！庇谑�，我把它放到了一邊。我跳下水就開(kāi)始學(xué)著(zhù)爸爸的動(dòng)作游了起來(lái)，可才過(guò)了幾秒鐘就往下掉，爸爸連忙把我抱了起來(lái)，他對我說(shuō)“不要緊張啊”。于是，我又試了一次，這一次過(guò)了幾十秒還沒(méi)沉下來(lái)，我正得意，可一會(huì )兒又覺(jué)得身子有點(diǎn)不平穩，就亂了陣套，心也慌了，果然又沉了下去，這一次我手亂劃，腳亂蹬還是無(wú)濟于事，沉下去了，快沉到底時(shí)，爸爸那只有力的手又把我扶起來(lái)，這一次我可嚇得不輕，連忙說(shuō)：“不游了，不游了”。
回到家心想：游泳可真難。但世上無(wú)難事，只怕有心人。我一定會(huì )學(xué)會(huì )游泳的！
父親教誨作文 17
今天，爸爸帶我來(lái)到了金海岸游泳館，說(shuō)是教我學(xué)游泳。這是個(gè)室內游泳館，看外面和一些大賓館沒(méi)什么區別�？墒�，當我由轉門(mén)進(jìn)去時(shí)，不由我”哇“的一聲大叫起來(lái)。我還是第一次看到這么大，這么有氣派的游泳館呢！
在我四歲時(shí)，爸爸和媽媽就帶我去文化宮游泳池玩過(guò)，所以對水我還不暈。還敢下水里撲騰，撲騰。就在我玩得很來(lái)勁的時(shí)侯，爸爸讓我停了下來(lái)，就在池子的邊上開(kāi)始正式教我學(xué)游泳了。
爸爸講著(zhù)，我用心聽(tīng)著(zhù)，慢慢地，我知道了，想學(xué)會(huì )游泳，首先要學(xué)會(huì )憋氣。會(huì )憋氣才能從水里漂起來(lái)。只有從水里能漂起來(lái)，你才能夠在水中游的。
爸爸問(wèn)我：”懂了嗎？“我高興地說(shuō)：”我懂了！“
于是我就按爸爸教的練習起來(lái)，哈！還真行，一會(huì )兒，我就能在水里漂起來(lái)了。漸漸地，在水里漂的.時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。到后來(lái)，我就很隨意地在水里漂起沉下的啦。
這時(shí)，我就手腳亂劃，亂踹地試圖向前游去。爸爸看見(jiàn)了就笑著(zhù)對我說(shuō)：”呵呵！著(zhù)急了？這樣是不行的，飯要一口一口地吃，游泳也要一步一步地學(xué)。記住，一口是吃不成胖子的�！拔宜贫欢乜戳丝窗职�，又接著(zhù)開(kāi)始練習了。
父親教誨作文 18
爸爸以前是個(gè)語(yǔ)文老師。我在作業(yè)上有什么難題，都會(huì )問(wèn)他。就算他出差在外，或者加班，我也把那些不會(huì )的題目拍照發(fā)給他。
爸爸會(huì )耐心地為我解答每道題目�？擅坑懻撘粋�(gè)問(wèn)題，他總是要舉好幾個(gè)例子。唉，這簡(jiǎn)直是要從太平洋說(shuō)到北冰洋的節奏啊。
有一回，我拿著(zhù)作業(yè)本向爸爸請教一道題目。本來(lái)兩分鐘就說(shuō)明白的事兒，他足足講了十分鐘。
每當爸爸給我“瘋狂”舉例的時(shí)候，媽媽都會(huì )插上一句：“都幾點(diǎn)鐘了，趕緊讓兒子睡覺(jué)！”遇到媽媽的催促，爸爸總是以“馬上”回應�；貞�，還要再舉幾個(gè)例子，才起身離開(kāi)。當然，這種情況只發(fā)生在作業(yè)做得比較晚的時(shí)候。
爸爸的'輔導，就像拆機器。他先把機器拆得七零八落，再將內部結構草圖畫(huà)下來(lái)，最后又把機器拼回去。在這個(gè)過(guò)程中，他會(huì )把原理和你說(shuō)一遍。
雖然爸爸這樣的輔導比較費時(shí)間，但是效果好。通過(guò)多次舉例、一再強調，我更容易理解，印象也更深刻。
這樣的一次次輔導，聯(lián)結著(zhù)我們父子的情感，更聯(lián)結著(zhù)我們家庭的和諧。
父親教誨作文 19
在生活中，教我知識的是老師；管我學(xué)習的是我的母親；而我的父親，他，教我的是為人處事的`道理。
那一天，我和爸爸媽媽一起去爬山，不是坐車(chē)過(guò)去公園，而是走路過(guò)去，我一聽(tīng)，便賴(lài)在門(mén)口，不想出門(mén)，我怕我堅持不住，怕自己在走路的過(guò)程中就會(huì )累倒，而爸爸卻一如既往地在鼓勵我。告訴我：“不能遇到困難就變成縮頭烏龜，要懂得克服困難，戰勝‘敵人’！”我覺(jué)得自己都已經(jīng)五年級了，應該要懂事點(diǎn)兒，不能再讓父母為自己操心了，對自己說(shuō)完這番話(huà)，調整好情緒，和父母一起出門(mén)了。在這一路上，我又蹦又跳，一邊唱歌，一邊跳舞，沒(méi)錯，反正還是要做這件事，還不如快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心地做。
到了石峰公園，我提一提褲腿，一溜煙地爬上了半山腰，不料，沒(méi)力氣了，我便坐在半山腰上，撒嬌地對爸爸說(shuō)：“爸！你們爬，我上不去了�！卑职执舐暫埃骸昂�！你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話(huà)——不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！边@句話(huà)可是我們剛剛學(xué)習過(guò)的一句名言��！我聽(tīng)了，一步一步地爬到了“頂峰”！
是啊，只要堅持不懈，什么事都可以迎刃而解!
我高興得又蹦又跳，為自己戰勝自我而喜悅。
父親教誨作文 20
這個(gè)暑假，爸爸說(shuō)要教會(huì )我游泳。
游泳雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是真正游起來(lái)就不像做“一加一等于二”這么輕而易舉了，每年都會(huì )有不少人因為不會(huì )游泳而造成溺水事故，所以，我一定要學(xué)會(huì )游泳，除了能自保自救，說(shuō)不定還可以挽回別人的生命呢。
我們把游泳圈打足了氣，戴好了游泳眼鏡，跳入云龍湖。一開(kāi)始，爸爸先教我們如何讓自己的身體浮起來(lái)。他先給我們示范了一下，只見(jiàn)他身體慢慢地往下沉，水已經(jīng)漫過(guò)胸口了，我們正在擔心時(shí)，爸爸卻不再往下沉了，而是慢慢地浮了起來(lái)�！拔乙惨獙W(xué)！我也要學(xué)！”我大聲地向爸爸要求道。
爸爸把我的腳夾在他的腋下，讓我躺下來(lái)，告訴我雙手要有節奏地撥水。我往后一躺，耳朵里只聽(tīng)到“咕嚕�！钡乃�，大腦里一片空白，兩只手在水面上手舞足蹈，濺起了一片片的大水花。由于動(dòng)作不規范，所以造成了上半身的.浮力不夠，我像一顆無(wú)助的石頭一樣漸漸沉了下去。最后，不但游泳沒(méi)學(xué)會(huì )，還白嗆了幾口水。
不過(guò)，失敗乃成功之母。我相信只要有一顆恒心，不怕吃苦，不怕嗆水，就一定能學(xué)會(huì )游泳。
父親教誨作文 21
小時(shí)候，爸爸很喜歡問(wèn)我一些問(wèn)題。有一次，爸爸問(wèn)我:“一個(gè)魚(yú)缸里有十條魚(yú)，死了三條，魚(yú)缸里還有幾條魚(yú)？”
我覺(jué)得這太小意思了，馬上脫口而出：“還剩七條！”
爸爸搖了搖頭：“答案一定是七條嗎？你要動(dòng)動(dòng)腦筋！”
“可能是十條！”
“再動(dòng)動(dòng)腦�！�
“也可能是三條，也可能是零條吧！”
爸爸拍拍手，問(wèn)我：“為什么？”
我很得意地說(shuō)：“第一種情況，養魚(yú)的人是一個(gè)小朋友，他把死了的魚(yú)撈起來(lái)埋了，并說(shuō),我要好好養剩下的七條魚(yú)。所以魚(yú)缸里還有七條魚(yú)。第二種情況，養魚(yú)的人是個(gè)忙碌的年輕人，生死由命，死了就死了，沒(méi)去理他，所以魚(yú)缸里的魚(yú)仍是十條！第三種，養魚(yú)的人是一個(gè)迷信的中男人，他認為魚(yú)缸里有邪氣，又買(mǎi)了一個(gè)新魚(yú)缸，把活著(zhù)的`魚(yú)挪到新魚(yú)缸里，所以原來(lái)的魚(yú)缸里，還剩三條死魚(yú)。第四種，養魚(yú)的人是一個(gè)白發(fā)老翁，他看見(jiàn)自己心愛(ài)的魚(yú)死了三條，責備自己，我連小小的十條魚(yú)都養不了！于是，老公公就把魚(yú)送人了，所以，魚(yú)缸里一條魚(yú)也沒(méi)有嘍�！�
我又頭頭是道地講了講。爸爸拍了拍我的肩頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“太好了，太好了！思考問(wèn)題只有從不同角度入手，才不會(huì )片面，思路才會(huì )越來(lái)越開(kāi)闊！”
父親教誨作文 22
“兒子，不要慌，往左打輪，噢！你太棒了，竟學(xué)會(huì )了！”
記得那年夏天，每當我在家中看到樓下小朋友快樂(lè )地騎自行車(chē)時(shí)，我的腦海中總回蕩著(zhù)一個(gè)念頭：我要騎自行車(chē)，我要和樓下的小盆友一起騎車(chē)。
于是，我要求爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸就像變魔術(shù)一樣，三下五除二地從床底下扒出一輛嶄新的自行車(chē)，然后帶我樓下練習。
爸爸首先坐在自行車(chē)上給我示范，很顯然，用那個(gè)小自行車(chē)不適合他，都快被他壓扁了。爸爸示范完了，該我了。我剛一騎上的`時(shí)候，根本不會(huì )掌握平衡，總是東倒西歪的。過(guò)了一會(huì )兒，我可以慢慢地往前騎一段了。但是，我只會(huì )直行，還是不會(huì )轉彎，然后，爸爸又給我耐心地示范著(zhù)如何轉彎。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我突然找到了竅門(mén)，便開(kāi)始嘗試著(zhù)自己獨自往前騎行。
“兒子，你就快成功了，只要再堅持一下……馬上，你就要學(xué)會(huì )轉彎了！”
“天��！你學(xué)會(huì )了！”
那一瞬間，我竟然學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，爸爸也樂(lè )得不行，我很開(kāi)心，然后悠然自得地騎著(zhù)自行車(chē)在小區里兜風(fēng)。這下，我終于可以和小朋友們一起騎自行車(chē)了……
很多年過(guò)去了，我的好多童年往事都忘記了，但爸爸教我騎車(chē)的這件事仍然銘記在心中……
父親教誨作文 23
朋友，你會(huì )溜冰嗎？我現在的溜冰技術(shù)已經(jīng)很厲害了哦！可是在此之前，我卻是個(gè)一竅不通的溜冰門(mén)外漢，不要說(shuō)溜，連腳都不敢踏上一步。
記得剛開(kāi)始學(xué)溜冰的時(shí)候，爸爸左手拉著(zhù)我的.手，右手扶著(zhù)我的后背，讓我一步一步地走。走著(zhù)走著(zhù)，我心想：“原來(lái)溜冰這么容易啊，干脆自己溜吧！”于是，我自告奮勇地對爸爸說(shuō)：“老爸，你放手吧，我自己溜！”爸爸意味深長(cháng)地笑了一笑，可剛放開(kāi)手，我就摔了個(gè)四腳朝天�！鞍�，好疼��！”看到爸爸在一旁瞇著(zhù)眼笑，我有點(diǎn)生氣。剛想放棄，可再想想：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要渡了開(kāi)頭就容易了，我可不能讓爸爸小瞧我，想到這兒，我鼓起勇氣，又站了起來(lái)，扶著(zhù)圍欄，又溜了幾步，我剛想大步大步的的滑時(shí)，一不小心又重重的跌倒了地上，“唉，我可憐的屁股�！蔽以俅纹D難的站了起來(lái)。這時(shí)爸爸笑彎了腰，對我說(shuō)：“你呀，就是水泡豆子——自大。不要心急，慢慢來(lái)，終有一天你會(huì )學(xué)會(huì )的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的教導，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回，我可不敢掉以輕心了，老老實(shí)實(shí)地從基礎學(xué)起，把腳一伸一縮打地練起了八字步，經(jīng)過(guò)一次次摔跤，一次次磨煉，我終于學(xué)會(huì )了溜冰。
至今，我還記得爸爸的教導，做每一件事都不能心急自大。
父親教誨作文 24
爸爸為我買(mǎi)了一本奧數書(shū)，上面有這樣一條題目：把一根長(cháng)8米長(cháng)的電線(xiàn)，剪成2米長(cháng)的小段，要剪幾次?我一看，這太簡(jiǎn)單了，我們奧數班的陳老師講過(guò)，這類(lèi)題目由段數減1就是次數。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地說(shuō)要剪3次，一翻書(shū)，書(shū)上答案也是3次。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：我拿根繩子你試試看。
說(shuō)完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次�？砂职謪s說(shuō)：你再看看我是怎么剪的?他又拿來(lái)一根繩子，先折了一折，問(wèn)我：這是幾米?我說(shuō)：4米。他又將繩子折了一折，問(wèn)我：這是幾米?我說(shuō)：2米。
這時(shí)，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長(cháng)的`繩子和一段4米長(cháng)的繩子，他將那4米長(cháng)的繩子從中又剪了一下，問(wèn)我：剛才爸爸剪了幾次?我只好說(shuō)：2次。他又問(wèn)我：那么這條題目該怎么回答呢?我撓撓頭，不服氣地說(shuō)：可書(shū)上答案也是3次��！
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：書(shū)上也有錯誤的地方。學(xué)數學(xué)，就要多動(dòng)腦筋，敢于懷疑，這樣才能學(xué)好數學(xué)。我不好意思地笑了。
父親教誨作文 25
今天，爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)，我心想：學(xué)會(huì )了一定要向同學(xué)們炫耀一番，讓同學(xué)們對我刮目相看。
爸爸開(kāi)始教我學(xué)騎自行車(chē)了。先是上車(chē)，座位太高了，幸好是折疊車(chē)，要不然就沒(méi)這么好上了。上了車(chē)，爸爸讓我保持平衡了再騎車(chē)，誰(shuí)知，我一上車(chē)就摔，過(guò)了好久，掌握重心了，才不摔了。又是一個(gè)高難度動(dòng)作——踏板。像我這樣的初學(xué)者，是沒(méi)辦法的。.爸爸叫我下車(chē)，他坐上車(chē)座，雙腳迅速踏上踏板，雙手緊握龍頭，一個(gè)接一個(gè)轉彎，非常嫻熟，我看了不禁一聲贊嘆：“��！真厲害！”爸爸叫我照著(zhù)他的樣子騎。爸爸先扶著(zhù)我，在背后一直推，突然松手，我氣得加快腳步，猛地一踏，心想：也不怎么難嘛。由于興奮過(guò)頭，竟忘了還沒(méi)學(xué)會(huì )剛才的銳氣一下子到了九霄云外。我五指摸不著(zhù)剎車(chē)，最后傷亡慘重。爸爸對我說(shuō)：“騎自行車(chē)需要技巧和平衡能力，掌握了，騎車(chē)就很容易了�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂，可我還是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我照著(zhù)爸爸的方法不斷地練習，終于我可以單獨騎一小段路，我開(kāi)心極了。
通過(guò)學(xué)騎車(chē)的過(guò)程，我明白了一個(gè)道理:做任何事，只要堅持不懈，持之以恒，勇往直前，必定會(huì )獲得開(kāi)取成功之門(mén)的`鑰匙。
我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，更學(xué)會(huì )了做人要自信的道理。
父親教誨作文 26
一天，我正要出去玩，爸爸叫住我，要教我學(xué)寫(xiě)毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等爸爸來(lái)教。
正巧，爸爸被媽媽叫去曬衣服了，我趁他不在，打開(kāi)毛筆的帽子，學(xué)著(zhù)書(shū)上用舌頭把筆尖舔得尖尖的，學(xué)著(zhù)爸爸的執筆方法，自己在紙上亂寫(xiě)起來(lái)�？蛇@哪像字��！一點(diǎn)是個(gè)大墨團、一豎像一根細木棍、一橫就像一條小蚯蚓。一捺又像大掃帚。我看著(zhù)自己涂鴉般寫(xiě)出的“成果”，情不自禁的笑了起來(lái)。
這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，他開(kāi)玩笑的說(shuō)：“喲，這怎么坐著(zhù)一個(gè)會(huì )寫(xiě)字的大熊貓”
我一聽(tīng)，“撲哧”笑了，一照鏡子，果真成了京劇里的大花臉。
爸爸拿過(guò)毛筆，寫(xiě)了幾個(gè)字給我做示范，又對我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字嘛，就得一橫一橫，一豎一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續續吧，也不要平均用力，因為毛筆字的.粗細長(cháng)短，都要靠毛筆的左右運動(dòng)和提壓的力量�！�
我照爸爸的講法，果然有效，我用心寫(xiě)呀寫(xiě)，還是不怎么好，心里就不高興，爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“這是你第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字嘛！”
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