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父親的饋贈作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的父親的饋贈作文，希望能夠幫助到大家。
父親的饋贈作文 1
我緩緩走出賽場(chǎng)。大雨正在傾盆而下，這恰如我的心正在迅速下落。父親站在門(mén)口，一見(jiàn)我便迫不及待地詢(xún)問(wèn)賽況，我只是無(wú)力的搖了搖頭，嘆了口氣。
坐在車(chē)上，我的心情依舊沉重，看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨隨著(zhù)物體倒退，直至消失，過(guò)去的事是不會(huì )再回來(lái)的。父親強裝出一副笑臉對我說(shuō)：“這次失敗沒(méi)有什么，人生中還有許多比賽，這次失敗了，下次再努力嘛！“我笑了笑，回答說(shuō)：“我知道了�！笨尚闹性跄芡耆�?xiě)�？“你能這樣想，我也就放心了，你別太把這件事放在心上�！备赣H一邊說(shuō)著(zhù)，一邊露出了笑容。
我們又沉默了好久，下車(chē)的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，由于剛才的雨，去鄉下的'路泥濘不堪，路旁樹(shù)木散發(fā)出的氣味本來(lái)是令人神清氣爽的，可我卻覺(jué)得沒(méi)有絲毫感覺(jué)，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，本應是十分有活力，但在我看來(lái)，卻是死氣沉沉的，哎，我就是個(gè)失敗的人。
父親似乎看出了一絲端睨，說(shuō)道：“你能找到一路走過(guò)的腳印嗎？”“當然能咯！”我干脆地回答。"哪你平時(shí)找的到嗎？"父親又接著(zhù)問(wèn)道。我說(shuō)：”找不到�！案赣H問(wèn)：‘你知道這其中的原因嗎？”“哦，這是因為剛剛下了雨，路比較泥濘�！蔽艺f(shuō)�！斑@就對了，就是因為路面泥濘，才能留下痕跡��！”父親說(shuō)著(zhù)，繼續往前走，路上又出現了一串腳印。父親感嘆：“這條路就好比人生之路��！”這時(shí)，我才明白，原父親是想告訴我這樣一個(gè)道理��！人生只有充滿(mǎn)“泥濘”，才能留下“痕跡”，只有困難挫折才最令人難忘，才會(huì )讓你想方設法的去挑戰自我，鼓起信心！
對，生活中充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的困難與挫折，但是不管方的路有多泥濘，我也會(huì )勇往直前！
父親的饋贈作文 2
愛(ài)，無(wú)聲，但照亮了天空。愛(ài)，無(wú)言，卻滋潤了心田。多想留住一段時(shí)光，留住你的容顏。你的饋贈如那滔滔江水，一生用之不竭。
—題記
做一座山
小時(shí)候，常常和父親一起背靠著(zhù)背，坐在草地上，感受那細細的風(fēng)從身邊溜過(guò)，望著(zhù)天空，就像面對著(zhù)自己的心�？吭诟赣H背上，總是有一種安心的感覺(jué)。
父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩得像座山，習慣了自己去承擔一切，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天，自己也會(huì )垮掉，也會(huì )再也承擔不起。
男人，就應該有責任，有擔當，像一座山一樣。父親對我這樣說(shuō)。
昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發(fā)，也如落葉般飄下。我不想承認，那座山已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。
爸老了。
爸，現在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。
做一座橋
老家是江南水鄉，有無(wú)數的河，無(wú)數的橋。
小時(shí)候，父親常常拉著(zhù)我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽(tīng)著(zhù)如音樂(lè )般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅實(shí)的石板橋，站在橋上，不由得滿(mǎn)心感激之情。
父親只是一個(gè)普通的工人，話(huà)不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過(guò)。
男人就應當像一座橋，幫別人跨過(guò)難關(guān)。父親這樣對我說(shuō)。
從此，我學(xué)會(huì )了在別人迷茫的時(shí)候，伸出自己的雙手。
做一只鷹
父親過(guò)第十六個(gè)父親節時(shí)，我在考場(chǎng)中。
臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的`手，貼上了我的臉。父親說(shuō)，男人，就應當像鷹一樣，為了自己的夢(mèng)想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，攘緊了拳。
今天，就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。
漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多?但即便一無(wú)所有，父親給我的啟示，我的饋贈，也終將伴我走過(guò)一生。
爸爸我好想對您說(shuō)：我愛(ài)你!還有，節日快樂(lè )!
父親的饋贈作文 3
饋贈，是不計報酬的獻給，是無(wú)代價(jià)的給予，是無(wú)條件的相贈。因父親的'一件小事，使我深深地理解了精神傳遞也是一種高尚的饋贈。
記得有一天，我拿了一百元錢(qián)到一個(gè)小店買(mǎi)零食，營(yíng)業(yè)員找還我五十元�；丶叶ňσ豢�，原來(lái)是張假幣。父親望了望我，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你已長(cháng)大了，應該有能力想法自己去解決！”。
聽(tīng)完父親的話(huà)，我想：解決這小事還不簡(jiǎn)單，小菜一碟，隨便去找個(gè)賣(mài)氣球或賣(mài)糖果的，讓他找給我真錢(qián)不就得了。想著(zhù)心里一陣得意。
第二天剛好是星期六，一早我就帶著(zhù)五十元錢(qián)，到處閑逛�？粗辛艘患冶憷�，剛想買(mǎi)支棒冰，拿假幣來(lái)充個(gè)數，可發(fā)現營(yíng)業(yè)員每收一張錢(qián)幣都要仔細看看照照，十分認真嚴謹。這時(shí)店員問(wèn)我：“小朋友，想買(mǎi)點(diǎn)什么呀？”我一時(shí)語(yǔ)塞，結巴地說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)買(mǎi)什么，看…看看�！闭f(shuō)完一溜煙跑了。
下午，運氣真好，一出門(mén)就遇到一個(gè)賣(mài)氣球的老爺爺，我趕緊上前詢(xún)問(wèn)：“爺爺，氣球多少錢(qián)一個(gè)？”老爺爺回答：“一元錢(qián)一個(gè)！”我將五十元遞給他，隨手拿了個(gè)氣球，老爺爺這個(gè)口袋摸摸那個(gè)口袋摸摸，半天也找不到零錢(qián)，便對我說(shuō)：“氣球先給你了，這兩天我都在這附近，到時(shí)你再拿一元錢(qián)來(lái)好了！”我連忙說(shuō)：“氣球還是還給你，到時(shí)我再來(lái)買(mǎi)�！蹦没匚迨D身就溜走了。
回家的路上，我想到了父親當時(shí)對我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和眼神，突然恍然大悟。我來(lái)到了一家銀行，把錢(qián)交給了工作人員，告訴他這是假幣。此時(shí)，我感到特別的輕松，壓在心里的石頭終于放下了…
回到家，父親簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)了我一下，只對我說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，你真的長(cháng)大了懂得了承擔責任和義務(wù)�！边@句普通的話(huà)，一直激勵著(zhù)我，也許會(huì )令我受益終身。
我理解，父母對子女都在不停地給予物質(zhì)、金錢(qián)上的饋贈，這當然需要，但有時(shí)我們更需要精神上的財富，一個(gè)眼神、一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作也會(huì )起到用金錢(qián)難易買(mǎi)到的效果。
父親的饋贈作文 4
父親無(wú)私的饋贈填滿(mǎn)我的心田，無(wú)一絲空余。
——題記
如今的我，面臨中考，心中總是很忐忑，升學(xué)的壓力像沉重的一座大山，把我的意志壓得越來(lái)越佝僂。父親也十分擔心，雖不多掛在嘴上，但日常中的一些細節，折射出了他對我的憂(yōu)慮。
早上，被鬧鈴驚醒的我，剛剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，隨后就聽(tīng)到父親簡(jiǎn)短的催促：“起床！”
我又努力睜了睜眼睛，不讓睡魔再次征服我。穿好衣服，整理了一下考試要用的東西，——今天是中考模擬考試！
只聽(tīng)廚房里一陣嘈雜，不一會(huì )兒，父親已經(jīng)把飯菜端上飯桌：一碟煎雞蛋，一小盆面條�！赣H是一名鄉村教師，剛好現在代我的`語(yǔ)文課。每天早上都是他先起床，做好飯菜。
洗過(guò)臉后，我坐下來(lái)吃飯。這時(shí)，父親問(wèn)我：“你最近怎么學(xué)的？物理測驗才考了六十九分！”
我低聲地說(shuō)：“我不會(huì )！”
父親有些疑惑：“你又不笨，錯的那些題，你一個(gè)也不會(huì )？”
我支吾著(zhù)：“也……也有會(huì )的……”
“錯的題現在弄懂了嗎？”父親追問(wèn)著(zhù)。
“沒(méi)有！”
“你看你這個(gè)學(xué)習態(tài)度，不會(huì )也不去找老師問(wèn)問(wèn)？”
我低著(zhù)頭，不再回答，心里想：反正老師得講，還用問(wèn)？
父親嘆了口氣，又說(shuō)：“其他老師勸我跟你好好談?wù)�，我說(shuō)談什么，說(shuō)什么你也不聽(tīng)，”
此時(shí)，我覺(jué)得面條吃得好困難，難以下咽。
我望了望表：六點(diǎn)零三。父親擺擺手說(shuō)：“去上學(xué)吧！”
上學(xué)途中，我看到建筑工地上，工人師傅們已經(jīng)早早地開(kāi)始干活了。在清涼的晨風(fēng)中，他們的衣著(zhù)顯得很單薄，而且有些破舊。他們也真是不容易��！他們不也是為了自己的家，自己的孩子嗎？
這時(shí)，我又想到了父親，想到他這些年來(lái)對我的關(guān)心，默默的付出。而我卻是這樣不理解他！這樣不懂事！父親無(wú)私的饋贈，真使我無(wú)地自容！
坐在教室里，我看見(jiàn)窗外的月季花正在努力地綻放，金色的陽(yáng)光灑在花瓣上。我趕緊拿起課本，朗讀起來(lái)……
父親的饋贈作文 5
小學(xué)三年級的一個(gè)傍晚，天空突然下起瓢潑大雨。我站在教室門(mén)口，看著(zhù)同學(xué)們被家長(cháng)一個(gè)個(gè)接走，心里又急又慌。就在這時(shí)，校門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影 —— 是父親。他撐著(zhù)一把黑色的大傘，褲腳已經(jīng)被雨水打濕，卻快步向我走來(lái)。
“別怕，爸爸來(lái)了�！� 他把我拉到傘下，一手緊緊摟著(zhù)我的肩，一手穩穩地舉著(zhù)傘。走在回家的.路上，我發(fā)現傘總是偏向我這邊，父親的半邊肩膀都露在雨里，頭發(fā)也被雨水打濕，貼在額頭上。我小聲說(shuō)：“爸爸，傘歪了�！� 他卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有啊，你看，你身上不是干的嗎？”
后來(lái)我才明白，那把傾斜的傘，是父親給我的第一個(gè)饋贈。它遮的不只是風(fēng)雨，更是父親對我沉甸甸的愛(ài)。直到現在，每次下雨，我都會(huì )想起那把傘，想起父親溫暖的臂膀，心里就滿(mǎn)是安全感。
父親的饋贈作文 6
記得我八歲那年，父親給我買(mǎi)了一輛藍色的自行車(chē)，說(shuō)要教我騎。一開(kāi)始，我總是害怕，雙手緊緊抓著(zhù)車(chē)把，腳卻不敢用力蹬。父親站在車(chē)后，雙手扶著(zhù)車(chē)尾，耐心地說(shuō)：“別怕，有爸爸在，你大膽往前騎�！�
我試著(zhù)蹬了幾下，自行車(chē)卻搖搖晃晃的，我嚇得尖叫起來(lái)。父親趕緊穩住車(chē)，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，眼睛看前方，身體坐直�！� 在他的鼓勵下，我又一次嘗試。不知練了多久，突然，我感覺(jué)身后的.手松開(kāi)了，我回頭一看，父親正站在不遠處，笑著(zhù)向我揮手。我心里一慌，自行車(chē)差點(diǎn)摔倒，可想到父親的鼓勵，我又穩住心神，繼續往前騎。
那天，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。父親教會(huì )我的不只是騎車(chē)的技巧，更是勇敢嘗試的勇氣。這份勇氣，成了他送給我最珍貴的饋贈，讓我在后來(lái)的日子里，敢于面對各種挑戰。
父親的饋贈作文 7
上五年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)一直不好，每次做數學(xué)作業(yè)，我都愁眉苦臉。父親看在眼里，每天晚上都會(huì )坐在我書(shū)桌旁，陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。
有一次，我遇到一道特別難的應用題，想了半天也不會(huì )，急得快要哭了。父親沒(méi)有直接告訴我答案，而是拿出草稿紙，一步一步地引導我分析題目。他說(shuō)：“做題就像走迷宮，只要找到入口，一步步走，總能找到出口�！� 在他的.耐心講解下，我終于解開(kāi)了那道題。
從那以后，每當我遇到難題，父親都會(huì )這樣陪著(zhù)我、引導我。他不僅幫我提高了數學(xué)成績(jì)，更教會(huì )了我遇到問(wèn)題要冷靜思考、耐心分析。這份陪伴與教導，是父親給我的饋贈，讓我在學(xué)習路上不再迷茫。
父親的饋贈作文 8
去年冬天，我參加了學(xué)校的長(cháng)跑比賽。為了能取得好成績(jì)，我每天放學(xué)后都去練習，可不管怎么練，速度都提不上去，我漸漸失去了信心。
父親知道后，每天都陪我一起跑步。他沒(méi)有教我復雜的跑步技巧，而是用了一個(gè) “笨” 方法 —— 在我前面慢慢跑，讓我跟著(zhù)他的節奏。他說(shuō)：“跑步不用急，先把呼吸調整好，一步一步踏穩，慢慢就會(huì )快起來(lái)�！�
剛開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)方法沒(méi)用，可跟著(zhù)父親跑了幾天，我發(fā)現自己的呼吸越來(lái)越平穩，腳步也越來(lái)越輕快。比賽那天，我按照父親教的方法，一步步跑下來(lái)，竟然取得了第三名的'好成績(jì)。
父親的 “笨” 方法，其實(shí)是最實(shí)在的智慧。它讓我明白，做任何事都不能急于求成，腳踏實(shí)地才能走得更遠。這份智慧，是父親給我的寶貴饋贈。
父親的饋贈作文 9
上個(gè)月，我因為生病請假在家。那天早上，我渾身無(wú)力，躺在床上不想動(dòng)。父親特意請假在家照顧我，他一會(huì )兒給我量體溫，一會(huì )兒給我倒水，忙前忙后。
中午的時(shí)候，我肚子有點(diǎn)餓，父親問(wèn)我想吃什么，我說(shuō)想吃他做的湯面。父親立刻走進(jìn)廚房，不一會(huì )兒，一碗熱氣騰騰的湯面就端了過(guò)來(lái)。面條上臥著(zhù)一個(gè)荷包蛋，還有幾片青菜，湯里飄著(zhù)淡淡的香油味。
我拿起筷子，一口一口地吃著(zhù)，心里暖暖的。父親坐在旁邊，看著(zhù)我吃，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“好吃嗎？要不要再加點(diǎn)湯？” 那碗湯面，味道其實(shí)很普通，可在我心里，卻是世界上最好吃的.食物。
父親的關(guān)心，就藏在這碗熱湯面里。這份樸實(shí)的關(guān)愛(ài)，是父親給我的饋贈，讓我在生病時(shí)也能感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
父親的饋贈作文 10
有人把父愛(ài)比作高山，所謂“父愛(ài)如山”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。它像一只大手撫養著(zhù)我。每當我回憶起父愛(ài)時(shí)，都會(huì )流出感動(dòng)的淚珠。
每當我犯錯誤時(shí)，母親總會(huì )不管我，無(wú)所謂一樣�？筛赣H會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)批評我：“孩子，這樣做不對！”“孩子，這樣做糟糕透了�！彼踔習�(huì )打我，還會(huì )邊打邊罵：“你太丟我臉了！”“你太糟糕了！你是我從垃圾桶里撿來(lái)的�！蔽铱倳�(huì )流出冰冷的淚珠。
每當我獲獎時(shí)，母親會(huì )大喜過(guò)望，一邊吻我一邊表?yè)P我表?yè)P我：“李真曄，你太棒了！”我一聽(tīng)，忘了一切。而父親會(huì )說(shuō)：“兒子，你不要太驕傲，這樣下來(lái)會(huì )失敗的`�！眲偛拍赣H表?yè)P我的話(huà)，一下子飛入云九霄云外去了。因此，我很恨爸爸，竟然不表?yè)P我！
當我說(shuō)出要買(mǎi)東西時(shí)，母親會(huì )偷偷給我買(mǎi)，不讓父親發(fā)現。父親總會(huì )說(shuō)：“這是垃圾食品，不能吃，我給你去買(mǎi)水果吧！”“玩具不好！”從此以后，我心里恨透了父親，每次見(jiàn)到父親都會(huì )避開(kāi)。
到現在我才明白，父親是多么愛(ài)我！父親是想讓我走向成功，走向勝利，是想讓我考上好高中，好大學(xué)�？赡赣H還把我當作小孩子，還一如既往地不管我，表?yè)P我，買(mǎi)東西給我。我真想對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵�當我是小孩呀！我已經(jīng)長(cháng)大，你應該像爸爸一樣對我�！蔽覑�(ài)我的父親，我愛(ài)我的父親的愛(ài)，它使我走向成功，并且整天警告我：“別當自己是小孩子！”在父愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛去。
父親的饋贈作文 11
“感動(dòng)是什么？”以前的我總以為感動(dòng)就是：當你摔倒時(shí)扶你起來(lái)、當你遇到困難時(shí)幫助你、當你生病時(shí)照顧你……直到現在我才明白，感動(dòng)還有父親的關(guān)心。
“水涼不涼？要不我給你倒點(diǎn)熱水？”這是爸爸關(guān)心的'問(wèn)候。
去年冬天，放了學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)幾名同學(xué)要玩游戲，我也去了。因為在地下室玩，不知道天黑了嗎。玩了一會(huì )，大家都走了。我狂奔而回。因為天已經(jīng)黑了下來(lái)，月亮姐姐也想找星星玩了。
一到家，見(jiàn)到了生氣的爸爸，我不禁低下了頭�！霸趺椿厥�？才放學(xué)嗎！想急死家人呀……罰你把碗洗了，看你下次還敢嗎！”我怕極了，進(jìn)了廚房，我看見(jiàn)水池里有十幾個(gè)碗，又生氣極了。
我賭氣給爸爸看，用冰涼的水洗。那么涼的水，那么冷的天。我把手伸進(jìn)水中沒(méi)一會(huì )兒，手就凍紅了。
爸爸到廚房檢查我洗的怎么樣，不經(jīng)意間碰到了水，可能是發(fā)覺(jué)水是涼了的吧。爸爸拿了一個(gè)保溫瓶過(guò)來(lái)，“水涼不涼？要不我給你倒點(diǎn)熱水？”
就在那一剎那，我突然明白，這不只是爸爸對我的懲罰，還有關(guān)心。心中不禁涌出一股暖流。這股暖流直奔心頭。我知道，這股暖流叫感動(dòng)。我慚愧的小聲回應了一聲“恩”。因為我誤會(huì )了爸爸。爸爸是在教育我，為我著(zhù)想。
謝謝你，爸爸。因為你讓我知道了有一種感動(dòng)叫父親的關(guān)心！這種關(guān)心比山還高，這種感動(dòng)，比海還深！在我心里，這種感動(dòng)，勝過(guò)一切！
父親的饋贈作文 12
父親的手，是我童年記憶里最溫暖的支撐。那雙手布滿(mǎn)老繭，指關(guān)節粗大，是常年在工地搬磚、修機器磨出來(lái)的�？删褪沁@雙手，給了我面對困難的勇氣。
小學(xué)時(shí)我怕水，連洗澡都要躲著(zhù)噴頭。父親沒(méi)罵我，只是在某個(gè)周末，牽著(zhù)我的手去了游泳館。他沒(méi)急著(zhù)讓我下水，而是蹲下來(lái)，用他粗糙的手掌輕輕拍著(zhù)我的背：“別怕，有爸爸在�！� 他先抱著(zhù)我坐在池邊，讓水慢慢漫過(guò)我的腳，再一點(diǎn)點(diǎn)往我身上潑溫水。當我還是發(fā)抖時(shí)，他把我的手放在他掌心，帶我走進(jìn)淺水區，用另一只手托著(zhù)我的腰：“你看，水會(huì )托著(zhù)你，就像爸爸托著(zhù)你一樣�！�
后來(lái)我學(xué)騎自行車(chē)，摔得膝蓋流血，坐在地上哭著(zhù)說(shuō)不學(xué)了。又是父親的手，擦掉我的.眼淚，把我扶起來(lái)：“再試一次，爸爸在后面扶著(zhù)你�！� 他的手穩穩抓著(zhù)車(chē)尾，我騎得再晃，也沒(méi)摔下來(lái)過(guò)。直到某天我回頭，才發(fā)現他早就松開(kāi)了手，站在不遠處笑著(zhù)看我。
如今我長(cháng)大了，遇到難題時(shí)，總會(huì )想起父親的手 —— 那雙手沒(méi)給我買(mǎi)過(guò)昂貴的玩具，卻給了我 “再試一次” 的勇氣。這勇氣，是父親給我最珍貴的饋贈，讓我敢闖每一個(gè)未知的難關(guān)。
父親的饋贈作文 13
父親總說(shuō)自己 “沒(méi)文化”，教我的都是些 “笨辦法”，可這些笨辦法，卻成了我成長(cháng)路上的寶藏。
初中數學(xué)跟不上，我對著(zhù)習題冊哭。父親湊過(guò)來(lái)，看了半天也沒(méi)看懂公式，卻沒(méi)說(shuō) “別學(xué)了”，而是拿來(lái)一張白紙，像做木工活一樣，把幾何圖形畫(huà)得工工整整。他不會(huì )講定理，就用尺子量著(zhù)邊長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)教我 “把圖形拆成你認識的樣子”。那幾天，他每天下班都陪我做題，草稿紙堆了半桌子，連工地上的同事都笑他 “陪女兒當學(xué)生”。慢慢的`，我居然能自己解出題了，父親比我還開(kāi)心，把我的錯題本當寶貝似的收著(zhù)。
還有一次，我要參加演講比賽，緊張得睡不著(zhù)。父親沒(méi)說(shuō)大道理，只是讓我把稿子念給他聽(tīng)，他坐在小板凳上，像聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà)一樣認真。我念錯了，他就打斷我：“這里沒(méi)說(shuō)清楚，你再想想，你想告訴大家什么？” 他不會(huì )用 “感染力”“邏輯” 這些詞，卻教我 “把話(huà)說(shuō)到別人心里去”。比賽那天，他特意請假去現場(chǎng)，坐在最后一排，舉著(zhù)手機錄像，手都沒(méi)敢晃一下。
父親的笨辦法，沒(méi)有華麗的辭藻，卻藏著(zhù)最實(shí)在的愛(ài)。這份 “踏實(shí)做事、認真待人” 的態(tài)度，是他給我最珍貴的饋贈，讓我不管做什么，都敢靜下心來(lái)慢慢來(lái)。
父親的饋贈作文 14
父親這輩子，最常說(shuō)的話(huà)是 “別放棄”。這句話(huà)，是他用自己的經(jīng)歷，刻在我心里的饋贈。
去年夏天，父親在工地干活時(shí)摔了腿，醫生說(shuō)要臥床休息三個(gè)月�？杉依锏姆抠J還沒(méi)還完，我的`學(xué)費也快交了。父親躺在病床上，沒(méi)唉聲嘆氣，反而每天研究手機上的手工活 —— 他想趁著(zhù)養傷，做些小木凳賣(mài)。
起初他做得不好，木頭磨得不夠光滑，凳子腿也歪。母親勸他 “歇著(zhù)吧”，他卻搖搖頭：“多試幾次就好了�！� 他每天坐在床上，用砂紙一點(diǎn)點(diǎn)磨木頭，手指磨破了就貼個(gè)創(chuàng )可貼，繼續做。有次我半夜起來(lái)，還看見(jiàn)他在燈光下畫(huà)圖，草稿紙上畫(huà)滿(mǎn)了凳子的樣式。
后來(lái)他做的小木凳，被鄰居看中，推薦給了小區的超市�？恐�(zhù)賣(mài)凳子的錢(qián)，家里的開(kāi)銷(xiāo)總算撐了過(guò)去。父親能下床那天，特意給我做了個(gè)小書(shū)桌，說(shuō)：“你看，不管多難，只要不放棄，總能做成事�！�
現在我遇到學(xué)習上的瓶頸，想放棄時(shí)，就會(huì )想起父親做凳子的樣子。他沒(méi)給我講過(guò)勵志故事，卻用行動(dòng)告訴我 “堅持” 的意義。這份 “不放棄” 的信念，是父親給我最寶貴的饋贈，讓我敢面對每一個(gè)看似不可能的挑戰。
父親的饋贈作文 15
父親不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可他的沉默里，藏著(zhù)比千言萬(wàn)語(yǔ)更珍貴的饋贈。
高中住校，第一次離家的我總想家，每次打電話(huà)都哭。母親在電話(huà)里絮絮叨叨地安慰我，父親卻很少說(shuō)話(huà)，只在最后接過(guò)電話(huà)，說(shuō)一句：“照顧好自己，缺什么跟家里說(shuō)�！�
有次我感冒發(fā)燒，在電話(huà)里隨口提了一句。沒(méi)想到第二天中午，宿舍樓下有人喊我的名字 —— 是父親。他騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，跑了二十多公里路，手里拎著(zhù)一個(gè)保溫桶，里面是母親煮的雞湯，還有他凌晨去藥店買(mǎi)的感冒藥。他沒(méi)問(wèn)我燒退了沒(méi)，只是把東西遞給我，說(shuō)：“雞湯趁熱喝，藥按說(shuō)明書(shū)吃�！� 說(shuō)完就轉身要走，我拉著(zhù)他的袖子，想說(shuō) “謝謝”，他卻擺擺手：“快回去吧，別著(zhù)涼了�！� 看著(zhù)他騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)消失在路口，我才發(fā)現他的外套上，還沾著(zhù)工地的水泥灰。
還有一次，我考試失利，躲在房間里不出來(lái)。父親沒(méi)敲門(mén)，只是把一杯熱牛奶放在門(mén)口，附了一張紙條：“爸爸知道你努力了，下次再加油�！� 沒(méi)有指責，沒(méi)有說(shuō)教，可那杯牛奶的溫度，卻讓我慢慢平復了心情。
父親的.沉默，不是冷漠，而是不善表達的溫柔。這份 “用行動(dòng)代替語(yǔ)言” 的關(guān)愛(ài)，是他給我最珍貴的饋贈，讓我知道，有人一直用自己的方式愛(ài)著(zhù)我。
父親的饋贈作文 16
父親總說(shuō) “吃虧是�！�，小時(shí)候我不懂，直到長(cháng)大后，才明白這四個(gè)字是他給我最珍貴的人生饋贈。
小時(shí)候，鄰居家的小孩弄壞了我的玩具車(chē)，我哭著(zhù)要他賠。父親卻把我拉到一邊，說(shuō)：“一個(gè)玩具而已，別讓小事傷了和氣�！� 后來(lái)那小孩的媽媽帶著(zhù)他來(lái)道歉，還拿了一個(gè)新玩具，父親卻婉拒了：“孩子玩鬧沒(méi)輕重，沒(méi)事的`�！�
上初中時(shí)，我在班里負責收作業(yè)，有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)，想讓我幫忙隱瞞。我猶豫著(zhù)問(wèn)父親，他說(shuō)：“別幫他瞞，也別罵他，告訴他下次要按時(shí)寫(xiě)。要是老師問(wèn)起，你就說(shuō)他忘了帶，給他一次機會(huì )�！� 后來(lái)那同學(xué)補完作業(yè)，特意跟我道謝，我們還成了好朋友。
去年暑假，我在奶茶店兼職，有顧客多付了錢(qián)，我想偷偷留下。父親知道后，第二天特意陪我去店里，讓我把錢(qián)還給顧客。他說(shuō)：“不是自己的錢(qián)，拿著(zhù)心里不踏實(shí)。吃虧沒(méi)關(guān)系，心里干凈最重要�！�
現在我遇到事情，總會(huì )想起父親的 “吃虧是�！�。這不是懦弱，而是待人處世的寬容與坦蕩。這份 “不貪小利、真誠待人” 的品格，是父親給我最珍貴的饋贈，讓我在人際交往中，總能收獲真心。
父親的饋贈作文 17
父親不擅長(cháng)說(shuō)情話(huà)，卻用 “陪伴”，給了我最溫暖的成長(cháng)饋贈。
小時(shí)候，我最喜歡等父親下班。每天傍晚，我都會(huì )趴在窗臺，看他騎著(zhù)自行車(chē)回來(lái)的身影。他一進(jìn)門(mén)，就會(huì )把我抱起來(lái)，從口袋里掏出一顆糖 —— 那是他在工地附近的`小賣(mài)部買(mǎi)的，自己舍不得吃，留給我。然后他會(huì )坐在沙發(fā)上，聽(tīng)我講學(xué)校里的事，哪怕我說(shuō)的是 “今天同桌掉了一支筆” 這種小事，他也聽(tīng)得津津有味。
上了高中，我要上晚自習，父親每天都去接我。不管冬天多冷，夏天多熱，他總會(huì )提前十分鐘到學(xué)校門(mén)口，手里要么拿著(zhù)一件外套，要么拿著(zhù)一瓶冰水。有次下大雨，他騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)接我，把雨衣全裹在我身上，自己卻淋得渾身濕透。他還笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸身體好，不怕淋�！�
現在我上了大學(xué)，離家很遠。每次視頻，父親都會(huì )問(wèn)我 “吃沒(méi)吃飯”“冷不冷”，說(shuō)得最多的還是 “沒(méi)錢(qián)了跟家里說(shuō)”。放假回家，他還是會(huì )像小時(shí)候一樣，提前在車(chē)站等我，手里拎著(zhù)我愛(ài)吃的水果。
父親的陪伴，沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，卻藏在每一個(gè)平凡的日子里。這份 “不離不棄的守護”，是他給我最珍貴的饋贈，讓我不管走多遠，都知道有個(gè)地方永遠等著(zhù)我回家。
父親的饋贈作文 18
在我眼里，父親不是完美的人，可他教我 “直面錯誤” 的勇氣，是我成長(cháng)中最寶貴的饋贈。
記得有一次，父親給工地送材料，算錯了數量，多送了兩箱水泥。老板說(shuō) “沒(méi)關(guān)系，下次少送就行”，可父親卻不答應。他當天就把多送的水泥拉了回來(lái)，還主動(dòng)扣了自己的工錢(qián)。我不解地問(wèn)他：“老板都沒(méi)說(shuō)什么，你為什么要這樣？” 父親說(shuō)：“是我算錯了，就得承擔責任。錯了不怕，怕的是不敢承認�！�
還有一次，我在學(xué)校弄壞了同學(xué)的筆記本電腦，不敢跟家里說(shuō)。父親知道后，沒(méi)罵我，而是帶著(zhù)我去了同學(xué)家道歉，還主動(dòng)提出賠償�；丶业穆飞�，他說(shuō)：“做錯事不可怕，逃避才可怕。你要記住，不管什么時(shí)候，都要敢做敢當�！�
后來(lái)我在考試中作弊，被老師發(fā)現。我哭著(zhù)跟父親說(shuō) “我怕被處分”，他卻帶著(zhù)我去跟老師認錯，還陪我一起寫(xiě)檢討。他說(shuō)：“這次錯了，下次改過(guò)來(lái)就好。但你要記住，誠實(shí)比成績(jì)更重要�！�
父親教我的，不是 “不犯錯”，而是 “犯了錯就勇敢面對”。這份 “敢作敢當的`擔當”，是他給我最珍貴的饋贈，讓我在成長(cháng)的路上，總能堅守本心，不逃避、不推諉。
父親的饋贈作文 19
幸福是什么呢？我認為幸福不一定是要高質(zhì)量的生活和高品質(zhì)的日子，在我眼里，也許只是一個(gè)微不足道的問(wèn)候，一個(gè)默默無(wú)聞的關(guān)心，都會(huì )使我沉浸在幸福里。
記得有一天，那是一個(gè)雨天。因為出來(lái)的時(shí)候沒(méi)下雨，所以我就沒(méi)有帶雨傘，我在一個(gè)商店門(mén)口，我的心情就像這暴雨天氣一樣，糟糕極了。沒(méi)辦法回去，天色已經(jīng)不早了，就立馬拿自己那快沒(méi)電的手機給爸爸打了一個(gè)電話(huà)，給爸爸說(shuō)了事情的'經(jīng)過(guò)。爸爸說(shuō)：“你就站在那個(gè)商店不要走開(kāi)，我馬上就到�！蔽乙泊饝蛔唛_(kāi)，可是一會(huì )雨停了，我看到爸爸還沒(méi)到，而且手機也沒(méi)電了，就讓商店老板等我爸爸來(lái)了告訴他我先回家了。我走之后，沒(méi)過(guò)多久，爸爸就到了，商店老板告訴了他，他打電話(huà)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)還沒(méi)到家，那時(shí)的我對現在發(fā)生的事情全然不知。
到了家，爸爸訓斥了我一頓，我也十分不開(kāi)心，明明自己已經(jīng)讓商店老板告訴他了。那時(shí)的我還不了解爸爸。媽媽看出了我的心情，把我拉到一旁說(shuō)爸爸真的很辛苦，我才知道自己有多么不懂事，接下來(lái)爸爸說(shuō)的每句話(huà)我都聽(tīng)了，并且保證不再讓他擔心。
到了晚上我認為我應該為這件事向爸爸道歉。畢竟這么辛苦，我一直要面子，一直沒(méi)說(shuō)。直到爸爸走進(jìn)我的房間跟我說(shuō)早點(diǎn)休息，我說(shuō)出了對不起。爸爸也說(shuō)了一句話(huà)：“家長(cháng)擔心孩子是應該的�！蔽乙膊恢獮楹�，一種幸福感油然而生。
直到現在爸爸關(guān)心的聲音還在我耳邊回響。
父親的饋贈作文 20
在我小時(shí)候的記憶中，有一個(gè)身材魁梧，四肢發(fā)達，皮膚黝黑，長(cháng)著(zhù)一個(gè)鷹鉤鼻的中年男子，你們猜他是誰(shuí)？他就是我的好爸爸。
爸爸可關(guān)心我學(xué)習了。因為爸爸讀書(shū)的時(shí)候數學(xué)比較好，所以他就專(zhuān)攻我的數學(xué)。在我小的時(shí)候，爸爸就鍛煉我的.口算能力，為我的小學(xué)數學(xué)打好基礎。那時(shí)候的口算筆記本我還保存著(zhù)呢！
有一次，我對爸爸出的那些口算題感到厭煩了，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，能不能取消‘每日一百口算題’的計劃呀�！卑职致�(tīng)了這話(huà)，臉色立刻沉了下來(lái)，原本黝黑的皮膚似乎變得更加黑了，就如包公審案似的。他對我說(shuō)：“不行，絕對不行，你知不知道，在你以后的數學(xué)道路上，經(jīng)常要和口算題打交道，連貫性非常的強，你以為隨隨便便的就能得出一個(gè)答案嗎？”說(shuō)著(zhù)氣沖沖地走出了房間。這個(gè)答復對于才年幼三歲的我來(lái)說(shuō)，根本承受不了，我只知道“每日一百口算題”對我來(lái)說(shuō)是一種壓力，這本是我心目中遙遠的小學(xué)里所學(xué)到的東西，現在我卻學(xué)了，把這些知識往我的腦里猛灌，真不知道爸爸是怎么想的。
現在我才明白，爸爸當時(shí)之所以每天出一百道口算題給我練習，是因為想在我以后的數學(xué)道路上打好基礎，為我預先鋪好路。
現在，我的口算能力強，完全是爸爸的功勞。我很清楚地知道，我身邊有一個(gè)關(guān)心我的好爸爸！我真為我有這樣地好爸爸而感到自豪！
父親的饋贈作文 21
在你心目中，父親是怎樣的？溫和的，能干的，剛強的，聰明的……現實(shí)生活中，你的父親又是怎樣的？他是不是無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)你呢？我的父親在我心目中，是完美無(wú)缺的，他有著(zhù)我“要”的一切。
我的父親是我學(xué)習上的支柱。每當我在學(xué)習上有困難時(shí)，第一個(gè)想到的就是我的爸爸，他總會(huì )耐心地給我講解，而且在講題的過(guò)程中，仿佛不是講一道題，而是將一類(lèi)題。他教的不僅僅是一種解法，而是一種學(xué)習方法。每當我再次出錯時(shí)，爸爸不是一味地斥責，而是耐心講道理。爸爸，我知道，你很關(guān)心我的學(xué)習，為此，我很努力。
我的父親，是我生病時(shí)的醫生。每當我生病時(shí)，爸爸總是急得團團轉，忙著(zhù)找藥，測體溫，無(wú)微不至地照顧我，觀(guān)察我的情況，仿佛我是他的小病號。就連平時(shí)，我的了感冒，不用告訴爸爸，細心的.他也會(huì )發(fā)現，及時(shí)給我準備感冒藥，防治感冒加中。爸爸，我知道，你很關(guān)心我的身體，為此我很注意。
我的爸爸還是我的好榜樣，總之，他是一位十分好的爸爸。從來(lái)不會(huì )因為我犯錯誤而打罵我，而是用他那寬廣的胸懷包容了我，用他那富有哲理的話(huà)語(yǔ)教育著(zhù)我。我是多么地喜歡我的爸爸，愛(ài)我的爸爸。從爸爸身上我找不出毛病，也不想找。因為一個(gè)這樣關(guān)心我的爸爸是沒(méi)有毛病的。
父親的饋贈作文 22
我有一個(gè)“好”爸爸，他經(jīng)常背著(zhù)我和媽媽抽煙，坐在電腦前玩游戲，一坐就是老半天，家務(wù)活兒也很少做，但是爸爸卻很關(guān)心我。
“爸爸，爸爸，《三國演義》你看過(guò)嗎？了解嗎？”
“我看過(guò)，大概故事還是了解的。你有什么問(wèn)題嗎？”
“考考你！那你關(guān)于《三國演義》的歇后語(yǔ)，知道嗎？”
爸爸不斷摸著(zhù)板寸頭，沉思了一會(huì )兒，抱歉地說(shuō)道：“你的‘高級書(shū)童’只知道兩個(gè)�！薄翱墒俏业淖鳂I(yè)卻要求寫(xiě)不少于五個(gè)歇后語(yǔ)，離要求還差得遠呢！”我對著(zhù)憨笑的爸爸說(shuō)道。
“那我再找一找吧，幫你完成任務(wù)！”只見(jiàn)爸爸向房間走去，迅速打開(kāi)電腦。
當我翻閱資料寫(xiě)好了五個(gè)歇后語(yǔ)后，爸爸走過(guò)來(lái)，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“爸爸小時(shí)候讀書(shū)少，了解的知識也不多，你要多讀一點(diǎn)書(shū)��！“
爸爸不僅在學(xué)習上關(guān)心我，而且在生活中也很關(guān)心我。
記得那天是星期五，爸爸和我走在放學(xué)回家的路上。突然天空烏云密布，黃豆大的雨滴霎時(shí)就砸向我們。
騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的我們又沒(méi)有躲雨的地方，這時(shí)爸爸像變魔法似的，從背包里快速拿出一件雨披，說(shuō)：“這給你，趕快穿上！”“那爸爸，你怎么辦呢？”“沒(méi)事，沒(méi)事！”爸爸不容我說(shuō)，就把雨衣罩在我身上。一路上，風(fēng)雨交加，豆大的雨點(diǎn)從天空灑落下來(lái)，“噼里啪啦”，直砸在我的'雨披上，更砸在爸爸的臉上、身上。到家的時(shí)候，爸爸的衣服濕透了，像只落湯雞。
這就是我的好爸爸！雖然他有一些壞習慣，但是他很愛(ài)我。
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