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爸爸的新年賀卡小學(xué)作文（精選16篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的爸爸的新年賀卡小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 1
我從上小學(xué)一年級開(kāi)始，就跟著(zhù)老師的琴聲學(xué)唱：1 2 3 4 5 6 7 i。在我的.印象中，我早就學(xué)會(huì )這幾個(gè)基本音名了。不僅如此，我還學(xué)會(huì )了吹口琴，彈電子琴�；鼗匾魳�(lè )考試，我都是一百分。
今天爸爸是怎么了，指著(zhù)音樂(lè )書(shū)上C大調音階中的幾個(gè)音名，問(wèn)我是否認識，我笑著(zhù)說(shuō)：“您不是在開(kāi)玩笑吧？一年級小孩都會(huì )，還來(lái)考我？”
爸爸要我轉過(guò)身去，他在電子琴上按了一個(gè)音名，然后問(wèn)我是什么。我說(shuō)是do，回頭一看卻是re。爸爸又按了一個(gè)，我說(shuō)是fa，結果卻是la。這樣一連幾次，我只蒙對了一個(gè)，不好意思地漲紅了臉。
讓爸爸這么一考，原本挺熟悉的七個(gè)基本音名，剎那間卻變得如此陌生，陌生得連我自己都有點(diǎn)不敢相信。我呆呆地站在那里，竟然沒(méi)有注意到什么時(shí)候爸爸在我的電子琴上放了一張非常漂亮的新年賀卡。我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：祝你在新的一年里學(xué)會(huì )用耳朵認識七個(gè)基本音名。我手里拿著(zhù)賀卡，忽然想起了我們的音樂(lè )老師，她經(jīng)常讓我們閉上眼睛，欣賞《靈隱鐘聲》。
哦，我明白了，學(xué)音樂(lè )光看了認識可不行，能用耳朵識別音名才算入門(mén)啊。
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 2
新年到了，我準備做幾張賀卡送給爺爺奶奶，當新年禮物。
我先找出一張白色的卡紙，讓爸爸幫我把彩紙糊上去，準備工作就做完了。我拿出熒光筆和水彩筆，先用銀色的熒光筆在封面上沙沙地畫(huà)了幾筆，過(guò)了一會(huì )，一個(gè)雪人就出現在藍色的彩紙上了，這個(gè)雪人還穿著(zhù)一件紅色的棉襖，憨態(tài)可掬的嘴巴上掛著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑，一雙樹(shù)枝做的.小手好像在歡迎你。哦，差點(diǎn)忘了，雪人還有一個(gè)用胡蘿卜做的小鼻子呢，一對水靈靈的大眼睛也十分逗人喜愛(ài)。它還戴著(zhù)一頂紅色的帽子，非常引人注目。然后，我打開(kāi)封面，用水彩筆畫(huà)了一個(gè)邊框，再在左邊寫(xiě)上我對爺爺奶奶的祝福：祝爺爺奶奶萬(wàn)事如意、新年快樂(lè )！我還在下面畫(huà)了一個(gè)笑臉。接著(zhù)，我用水彩筆在賀卡的右面隨手畫(huà)了幾筆，不到一會(huì )兒工夫，一幢嶄新的別墅就拔地而起，別墅上還有兩道弧形的門(mén)、四扇大小不一的窗，別墅的屋頂上面還有“新年好”三個(gè)大字，這三個(gè)字的兩旁各盛開(kāi)著(zhù)一朵美麗無(wú)比的煙花。最后，我還畫(huà)了幾朵雪花，雪花就像白蝴蝶在空中飛舞，當雪花落下的那一剎那，不知從哪冒出三根鞭炮來(lái)，紅艷艷的，正在噼里啪啦地響著(zhù)呢。
“千里送鵝毛，禮輕情義重�！彪m然這是一張小小的賀卡，但能代表我深深的祝福。我希望爺爺奶奶能快點(diǎn)收到我的賀年卡，好讓他們有個(gè)驚喜！
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 3
朋友們，你們做過(guò)糊涂事嗎？我想，每個(gè)人都做過(guò)糊涂事�？赡阋欢](méi)有下面這位更糊涂了吧。
灰灰的胡子，一團卷毛似的頭發(fā)，一個(gè)像紅櫻桃的圓鼻子上架著(zhù)一副被弄反的眼鏡呵呵，猜到這是誰(shuí)了嗎？對了，就是糊涂先生啦！這位老人家經(jīng)常能做到讓人捉摸不透的'事情來(lái)：他不是把白糖看成了鹽，就是把衣服穿反了；不是把6看成了9，就是走路總能摔跤。這不，他又在犯糊涂了。
新年還沒(méi)到呢，糊涂先生就開(kāi)始給全國各地寄賀卡了！每一個(gè)人，每一種植物，每一個(gè)動(dòng)物都收到了糊涂先生的新年賀卡。
大棕熊一收到賀卡，就以為新年真的到了，便準備掏蜂窩當年貨。蜂蜜倒是沒(méi)掏到，反而被蜜蜂叮了一頭的包�？磥�(lái)大棕熊的年貨辦不成啦。他沮喪地回到家，無(wú)意中翻到一本日歷。今天才是過(guò)小年呢，哼，氣死我了！他叫了一聲，并給糊涂先生寫(xiě)了一封反饋信。
蝸牛先生取完報回來(lái)，看到家門(mén)口前放著(zhù)一張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：新年快樂(lè )！蝸牛先生一看到這歪歪扭扭的字，就一口肯定是糊涂先生的寫(xiě)的。既然今年來(lái)了，我為什么不休息休息呢？他打了個(gè)哈欠，蜷在殼里睡著(zhù)了。過(guò)不多久，小蝸牛喊道：爸爸，別睡了！今天是小年！一聽(tīng)到小年，蝸牛先生趕緊伸出頭來(lái)，他還有很多工作沒(méi)做好呢！他趕緊投入到工作，嘴里還埋怨著(zhù)糊涂先生。
再說(shuō)超市里吧。員工們剛收到賀卡，就一起大喊：罷工！罷工！超市老板被吵得受不了了，他只好讓員工們回家過(guò)年，默默地把超市門(mén)關(guān)上。這時(shí)哎呦！什么東西呀？一條紅色的宣傳單打到了超市老板的臉上。他隨便瀏覽了一遍，準備扔掉的時(shí)候，他看到了兩個(gè)字小年。
大家來(lái)到糊涂先生家，指責著(zhù)他。糊涂先生慚愧地低下了頭。
從此以后，糊涂先生再也不敢犯糊涂啦！
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 4
過(guò)年了，爸爸貼對聯(lián)，媽媽做清潔，我能做些什么呢？對了，我做一張新年賀卡送給他們吧！
我先拿了一張紅卡紙，兩頭對齊再對折，賀卡的外衣就完成了。我又拿出粉色彩紙，剪了一條小魚(yú)貼在賀卡封面上，表示我們家年年有魚(yú)吃。再剪了一朵綠色的.小花貼在封底，希望我們一家永遠年輕，每天心情像花一樣美。最后，我在賀卡上寫(xiě)了祝福語(yǔ)：2020鼠年大吉。
爸爸媽媽干完了活，坐在沙發(fā)上休息。我把賀卡送到了他們手中，里面裝著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和愛(ài)。
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 5
新年將至，我照例挑選了一張精致的賀卡給韋華寄去。在小學(xué)，我倆就是最好的朋友，可那時(shí)，每年新年，我們卻從不互贈賀卡：反正低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，彼此祝福一句，又何必那么“形式主義“呢？然而現在不一樣了，天各一方。雖然韋華的中學(xué)不那么理想，可我從未介意過(guò)什么。我見(jiàn)不著(zhù)她的面，只好在新年之際，飛雁寄語(yǔ)長(cháng)相憶，遙問(wèn)友人冷暖情。她倒好，從不給我回復，她不給我一點(diǎn)點(diǎn)有關(guān)她的消息。
然而這次，我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋，裝著(zhù)小小的賀卡，顯得有些單薄。我興奮了，她到底來(lái)了信。眼前仿佛又浮現出那張呤呤的笑臉。我并不馬上撕開(kāi)信箋，只覺(jué)得此刻的感覺(jué)真好。悠悠往事從記憶的長(cháng)河里奔流出來(lái)，激起圈圈漣漪……
終于忍不住取出賀卡，懷著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜。然而這一切，卻在啟開(kāi)賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫(xiě)道：“芳，以后別再給我寫(xiě)賀卡了。你的祝福，我受不起。珍重！“片言只語(yǔ)，澆得我渾身冰涼……依舊是熟悉的小字，內容卻完全陌生。我愣了，賀卡從手指間無(wú)聲地滑落……
這是我熟悉的韋華嗎？從學(xué)前班至六年級，我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因為校與校之間的差別而結束嗎？我不甘心！韋華呀韋華，是什么讓你變得如此世故？
難忘往事，七年前的`一天，我還坐在學(xué)前班教室里的時(shí)候，老師領(lǐng)著(zhù)你走到我身邊，告訴我你剛剛轉來(lái)，人生地不熟，讓我多幫助你。我答應了，因為你靦腆的笑容已經(jīng)讓我喜歡上了你。我們一塊兒長(cháng)大，彼此之間也漸漸“放肆“：放學(xué)后，你我一起做功課，常常為了一道題更簡(jiǎn)潔的解題方式爭得面紅耳赤；我做錯了事，你敢當著(zhù)眾人的面指責我，并逼著(zhù)我當眾認錯，事后卻又偷偷塞給我一塊巧克力；你也曾在暴雨天為了送沒(méi)帶雨具的我回家而繞了一圈路，小傘不夠兩人用，你把大半留給了我，自己卻……大家都叫我們姊妹花，因為我們形影不離。然而我們現在卻分開(kāi)了-不是人，是心！這一對姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎？
不，明年我還要給韋華寄賀卡，并鄭重地告訴她-我們永遠是朋友-人與人之間原來(lái)沒(méi)有差異。
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 6
新年的前幾天，老師讓我們親手做一份給媽媽的新年賀卡。
我們要做的是一種折疊立體賀卡。由于新的一年是羊年，就先畫(huà)了一只慈祥的羊媽媽?zhuān)�有一只可愛(ài)的小羊羔，小羊羔代表我，羊媽媽當然是最疼愛(ài)我的`媽媽嘍。
我特意挑了玫色和淡粉色的卡紙做賀卡的底色，用玫色剪了一個(gè)愛(ài)心包在粉色上，再把粉色里面剪出兩個(gè)長(cháng)方形，往里推，把兩只羊貼在上面，上面畫(huà)出太陽(yáng)，下面寫(xiě)上：祝媽媽?zhuān)盒履昕鞓?lè )，萬(wàn)事如意！永葆青春，羊年大吉！然后在封面上寫(xiě)著(zhù)：新年快樂(lè )。再把封面上貼上小飾品，再用工工整整的字跡寫(xiě)了一封信，裝上花邊，夾在賀卡中。這一份賀卡，就做了幾個(gè)星期的時(shí)間！
新年的晚上，我準備12點(diǎn)把賀卡放在媽媽的床頭柜上。我洗完澡，假裝睡覺(jué)，等媽媽熟睡。我耐心地等了半個(gè)小時(shí)，生怕自己睡著(zhù)了，把眼睛睜地大大的。等啊等，我實(shí)在忍不住了，10點(diǎn)半，我就躡手躡腳地跑進(jìn)媽媽的房間，把賀卡輕輕放在床頭柜上�？粗�(zhù)媽媽熟睡的模樣，就遐想著(zhù)媽媽看到賀卡時(shí)的樣子。我悄悄地進(jìn)回去h回去睡覺(jué)了。第二天睜開(kāi)眼睛已經(jīng)是9點(diǎn)半。我意外地發(fā)現床頭柜上放著(zhù)一張紙，打開(kāi)一看：兒子，很高興你為我準備的禮物，你沒(méi)有忘記還有這個(gè)媽媽。早餐在鍋里，趁熱吃！看到這個(gè)，我身上突然感到很暖和，眼眶都有點(diǎn)紅了。我跑進(jìn)媽媽的房間，賀卡還放在那，里面那封信的反面寫(xiě)著(zhù)：媽媽愛(ài)你！“千里送鵝毛，禮輕情意重�！辈皇敲繕佣Y物都能稱(chēng)為“珍貴”，用自己的心血來(lái)化做禮物，哪怕是一根鵝毛，對別人來(lái)說(shuō)才算珍貴。
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 7
新年前，爸爸出差了，媽媽陪我來(lái)到了萬(wàn)通購物中心�？爝^(guò)新年了，我為我的同學(xué)準備買(mǎi)新年賀卡。媽媽是公司的總經(jīng)理，雖然錢(qián)掙得不少，一月最少也得上萬(wàn)元，但是就是忙！每天和我聊天的時(shí)間都少得可憐。媽媽能夠陪我買(mǎi)賀卡，確實(shí)不容易！
我們來(lái)到一層，這里真是人聲鼎沸，人挨人，人擠人。我們看得眼花繚亂，又隨著(zhù)人流涌上了二樓。我們先繞了一個(gè)大圈，選定了一家賣(mài)賀卡的。我們進(jìn)去一看，這里賣(mài)賀卡的、買(mǎi)賀卡的人還真多，有賣(mài)立體的，有賣(mài)帶音樂(lè )的，有賣(mài)魔術(shù)的。一個(gè)小孩舉著(zhù)一張立體卡，奶聲奶氣地說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)這張�！币晃话⒁桃蔡袅宋辶鶑埣t色的吉祥賀卡，急不可待地要買(mǎi)下來(lái)。售貨員急忙過(guò)來(lái)，喜氣洋洋地找錢(qián)給阿姨。
我怕好卡給搶走了，就直往里鉆。媽媽也只好跟進(jìn)去。我擠到柜臺前，打開(kāi)一張張精美的賀卡�！按蠛Ｉ钋椤焙孟癜盐規肆撕５�，同海的女兒——美人魚(yú)一起進(jìn)餐，“小飛人”像是帶我飛上了天；“美麗森林”也讓我又來(lái)到了大森林里，看見(jiàn)了美麗的白雪公主……
我連忙挑了起來(lái)，突然看見(jiàn)了一張非常精美的賀卡，那張賀卡是立體的。一打開(kāi)賀卡，從就響起了音樂(lè )。音樂(lè )聲中，森林里的大樹(shù)下就跑來(lái)兩只小動(dòng)物，一只是小狗，一只是小豬。它們手中拿著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)一行字：HAPPY NEW YEAR。我愛(ài)不釋手，真想立刻占為己有�？梢豢磧r(jià)格，10元錢(qián)！媽媽這時(shí)已經(jīng)湊到我身邊，當媽媽看到10元的價(jià)格時(shí)，根本不假思索，抬手就把賀卡放回了原處。媽媽不同意我買(mǎi)！“為什么不能買(mǎi)這張？”我不明白，媽媽卻說(shuō)：“賀卡買(mǎi)一些便宜的就可以，因為這只是你的`一份心意，用不著(zhù)大手大腳浪費錢(qián)！勤儉節約不是非得在沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候。孩子，從小就需要培養這種精神！”望著(zhù)媽媽身上普通的裝束，再看看她那只用了好幾年的手提包，我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
今天，我雖然只挑了兩三張一元以下的賀卡，但實(shí)際上我得到了非常貴重的賀卡——一張節約精神的賀卡！
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 8
新年快到了，小貓花花做了一張新年賀卡，送給誰(shuí)呢？它想到了最親愛(ài)的外婆�？墒�，花花的外婆家在很遠的地方，自己因為前些天抓老鼠的時(shí)候受了傷，請誰(shuí)幫忙呢？想來(lái)想去，想到了好朋友小豬貝貝。貝貝可是個(gè)運動(dòng)健將，每天追著(zhù)足球跑來(lái)跑去，請它幫忙肯定能完成任務(wù)。于是，花花趕緊給貝貝打了電話(huà)，不一會(huì )兒，貝貝就來(lái)到了花花家，花花對它說(shuō)：“貝貝，我外婆家在很遠的地方，你要翻過(guò)五座大山才能到�！必愗愓f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我是運動(dòng)健將，保證幫你把它安全送到�！闭f(shuō)完，貝貝就出發(fā)了。
第一座大山很順利地過(guò)去了。來(lái)到第二座大山的時(shí)候，意外發(fā)生了。新年賀卡被一陣大風(fēng)吹走了。貝貝追了很久很久，直到筋疲力盡，才總算把賀卡追回來(lái)，好險��！翻過(guò)第二座大山，剛來(lái)到第三座大山的路口。由于速度太快，不小心和郵遞員小兔撞了一下，信封變得滿(mǎn)地都是。這下糟糕了，貝貝的賀卡也混到里面了，可怎么辦��？貝貝只能一邊幫小兔撿信封，一邊仔細地找賀卡。找啊找，終于找到了賀卡，跟小兔說(shuō)了“對不起”馬上又上路了。第四座大山是一片茂密的`樹(shù)林，貝貝進(jìn)去后迷了路，在林子里轉來(lái)轉去，找不到出口了。突然，它想到前些天長(cháng)頸鹿送給它的指南針還在口袋里，這下可以用上了。在指南針的幫助下貝貝來(lái)到了第五座大山。在走過(guò)一座橋后，看到了花花外婆家的房子，貝貝開(kāi)心地笑了。
敲了敲門(mén)，外婆出來(lái)了，貝貝跟外婆說(shuō)是花花請它幫忙來(lái)送賀卡的，外婆把貝貝請到了屋里，笑嘻嘻地接過(guò)賀卡，說(shuō)：“你們都是乖孩子�！�
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 9
糊涂先生常常犯糊涂，新年還沒(méi)有到，他就忙著(zhù)亂寄新年賀卡。每個(gè)人，每只動(dòng)物、每棵樹(shù)、每朵花、凡是能想到的都寄去了新年賀卡。
大家收到賀卡可開(kāi)心了，以為新年真的要到了，丟下手中的工作，開(kāi)始忙碌著(zhù)準備過(guò)新年了。
河馬醫生正在給大象看牙，收到賀卡后，連忙脫下白大褂跑去買(mǎi)年貨了，大象急壞了，只好托著(zhù)腫脹的腮幫跑去藥房買(mǎi)止疼藥。
草原上的馬兒收到賀卡后，一邊奔馳一邊快樂(lè )的喊著(zhù)累了一年，新年終于到了，可以回家休息嘍！說(shuō)完，丟下背上的客人飛快得向家中奔去。
動(dòng)物園里的動(dòng)物們有的在跟游客合影，有的在被游人們觀(guān)賞，還有的正在做著(zhù)各種表演，收到賀卡后，它們撞翻欄桿，沖破玻璃，跑回森林和小伙伴們過(guò)年去了。這可把游客們嚇壞了，一邊撫摸著(zhù)受傷的小心臟，一邊大聲嚷嚷退票，退票！
果園里的水果為了準備過(guò)新年，勞累過(guò)度，長(cháng)得又小又癟，失去了往日的水靈和光鮮。
最有趣的是這個(gè)小男孩，他趴在桌上聚精會(huì )神地打著(zhù)游戲，突然電腦發(fā)出滋滋的響聲，屏幕上一閃一閃的，原來(lái)電腦也想過(guò)新年。他閃呀閃呀哧，終于黑屏了。小男孩急的哭起來(lái)，嘟囔著(zhù)說(shuō)這可是我爸爸的'電腦呀，怎么辦呀？電腦顧不上安慰小男孩，用鼠標撐著(zhù)自己龐大的身軀，一扭一扭向門(mén)外走去。小男孩一邊擦著(zhù)眼淚，一邊被電腦憨態(tài)可掬的樣子給逗樂(lè )了，咯咯咯，咯咯咯咯，笑聲多快樂(lè )呀！
大家等呀等呀，新年的鐘聲怎么還沒(méi)敲響？這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)自己做了傻事，相信了糊涂先生的糊涂話(huà)。于是大家紛紛去找糊涂先生算帳，可糊涂先生卻一臉茫然的摸著(zhù)腦袋說(shuō)不好意思，我不記得啦
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 10
新年的腳步聲又一次在我耳邊響起，學(xué)校門(mén)口的禮品店也擺放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的新年賀卡�？粗�(zhù)這些美麗的賀卡，我不禁冒出一個(gè)念頭：我要親手制作一張新年賀卡送給老師。
說(shuō)干就干，周末，我約了幾個(gè)同學(xué)在家里做賀卡。媽媽也來(lái)幫忙了，發(fā)給我們每人一張紅卡紙，一張包裝紙，還有蝴蝶結，亮閃閃的小星星等，當然還有一些必備的輔助用品。材料準備好后，我們就開(kāi)始制作了。
看著(zhù)這一堆材料，我開(kāi)始絞盡腦汁構思到底做怎么樣的賀卡。有了，我眼珠子一轉，在卡紙上貼了好幾顆金光閃閃的小星星，還畫(huà)上兩朵潔白的小云朵，小云朵之間用閃亮筆架起一座彩虹橋，還把小云朵添上烏黑的大眼睛，畫(huà)上彎彎的小嘴巴，中間用粉紅的包裝紙剪了一個(gè)大大的愛(ài)心，并把它貼到卡片的中間。然后，寫(xiě)下了：新年快樂(lè )！四個(gè)大字。封面就算做好了。
翻開(kāi)賀卡，我把大紅的蝴蝶結貼在中間，并用動(dòng)物印戳印上一些可愛(ài)的小動(dòng)物，就好像我們班每一個(gè)同學(xué)的笑臉。這時(shí)媽媽在一旁說(shuō)：“想清楚賀卡送給哪位老師了嗎？想好的話(huà)，就在上面寫(xiě)下和老師之間發(fā)生的一件事，一件最讓你感動(dòng)難忘的事�！�
我該把賀卡送給誰(shuí)呢？這時(shí)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……各個(gè)科目的老師親切的`臉龐在我腦海中浮現著(zhù)，就像一張張老照片在我前面翻過(guò)。對了，還是送給我的班主任——李老師吧！李老師是我的啟蒙老師，快三年了，她一直陪伴著(zhù)我們，感動(dòng)的事那是數之不盡呀！想到一些往事，我眼睛都有點(diǎn)濕潤了。
最后，我做了一個(gè)漂亮的信封，小心翼翼地把賀卡塞了進(jìn)去，鄭重地在上面寫(xiě)下了：贈李老師。
人們常把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；人們常把老師比作春蠶，直到吐盡體內的余絲才會(huì )離去；人們也常把老師比作園丁，辛勤地耕種，才獲以“桃李滿(mǎn)天下”的殊榮。
老師，您辛苦了，我們感謝您，您永遠是我們最親愛(ài)的媽媽?zhuān)⌒碌囊荒甑搅�，就讓這張小小的新年賀卡送上我們無(wú)限的祝福，老師，新年快樂(lè )！
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 11
早晨醒來(lái)，揉著(zhù)睡眼惺忪的雙眼，打著(zhù)哈欠，冷不丁的被母親撞了一下，元旦賀卡重溫友情�！皩氊�，元旦快樂(lè )！”母親笑嘻嘻的祝福到。元旦？又到元旦了嗎？我忽然覺(jué)得新里空蕩蕩的。
一年誘一年，都過(guò)著(zhù)一樣的節日，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)感覺(jué)麻木了。大大小小的節日太多了：國慶節、元旦節、圣誕節、愚人節……人們在乎的，也不管就是那幾個(gè)會(huì )放假的節日吧。小時(shí)候，總是盼望著(zhù)過(guò)年，可以得到壓歲錢(qián)，可以有好多好吃到，還可以玩到通宵……而現在，已經(jīng)匆匆忙忙過(guò)著(zhù)一天有一天，完全不在乎日期了。
母親沒(méi)有察覺(jué)到我的異樣，鬼使神差的從背后拿出一張賀卡，孩子般的對我說(shuō)：“滿(mǎn)意送你的�！�
滿(mǎn)意？那個(gè)比我小兩歲住在我家前排的滿(mǎn)意？記憶的畫(huà)面再我腦海里展現：不高的個(gè)子，大大的眼睛，濃濃的眉毛，還有那略微發(fā)胖的身材。記憶中的滿(mǎn)意是個(gè)調皮的'家伙，喜歡拉著(zhù)幾個(gè)鄰家小孩去瘋玩，爬樹(shù)、放風(fēng)箏、捉小鳥(niǎo)、釣蝦……他好像總有玩不完的游戲，說(shuō)不完的話(huà)，笑不完的開(kāi)心。
我慢慢接過(guò)賀卡，心里有種喜悅之情。
一張橙黃色的紙，折成了兩層。封面上話(huà)著(zhù)兩個(gè)哈哈大笑的小男孩，元旦賀卡《元旦賀卡重溫友情》。我猜想著(zhù)：那個(gè)穿著(zhù)紅色毛衣的也許是滿(mǎn)意吧，和他手牽手的那個(gè)男孩應該是我吧？
仔細想想，已經(jīng)有半年沒(méi)有和滿(mǎn)意玩了吧。自從進(jìn)了初三，每天都不知在忙些什么。老師好像和學(xué)生注定是冤家似的，每天都布置那么多的作業(yè)，完全不顧學(xué)生的感受。早上有早讀，晚上有晚自習，連星期天都要補課。被說(shuō)滿(mǎn)意了，連和媽媽聊天的時(shí)間都沒(méi)有。我有種被壓得喘不過(guò)氣的感覺(jué)，每天聽(tīng)班主任說(shuō)著(zhù)：“不要只知道你們累，老師不累嗎？初三，什么時(shí)候？千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的時(shí)候。過(guò)去的是英雄，誰(shuí)過(guò)加把勁誰(shuí)就會(huì )被擠下去……”
“堅持下去就真的成英雄了嗎？與其千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，為什么不讓他們一起修一個(gè)光明大道呢？”我常常在下面小聲接老師的話(huà)。
打開(kāi)賀卡，幾個(gè)紅色打字首先映入眼里“元旦快樂(lè )，新年到啦”，接著(zhù)便是幾行歪七扭八的字：今年快要過(guò)去了，雖然讓人（原來(lái)是“你”字，可被擦去了，改成了“人”）感到惋惜，可新的一年也馬上來(lái)到了，新人新事新氣象，我們要打起精神來(lái)，準備迎接新的一年，就要從新做起，在此我祝福你開(kāi)心每一天，萬(wàn)事如意，馬到功成！
我的心有莫名奇妙的感動(dòng)。賀卡早已收到了不少，有彩鈴的，有卡通的，也有掛式的，可看過(guò)后都沒(méi)有什么感覺(jué)，為何，此刻感覺(jué)鼻子酸酸的？
在一旁，還貼了一片發(fā)黃的樹(shù)葉。不知不覺(jué)，時(shí)光已經(jīng)讓樹(shù)葉變黃，可我似乎還不知道呢。
放下賀卡，沖出門(mén)外，我要去找滿(mǎn)意，和他痛痛快快玩上幾天。
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！薄对铡愤@首古詩(shī)生動(dòng)的描寫(xiě)了中國的傳統節日——新年的熱鬧場(chǎng)面。
我最喜歡聽(tīng)大大家講有關(guān)春節由來(lái)的故事了。相傳，在太古時(shí)期有一種叫“年”的怪獸，它每隔三百六十五天就要到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒(méi)的時(shí)間都是在天黑將來(lái)，等到天亮，它們便返回山林中去。百姓們?yōu)榱硕冗^(guò)這個(gè)關(guān)口，想出了一整套春節關(guān)的方法，就漸漸形成了除夕守歲的習慣。
新年的風(fēng)俗和習慣有：祭灶、掃塵、貼春聯(lián)和放鞭炮等等。目前國家富強了，大家的生活愈加美好，春節的'場(chǎng)面也愈加熱鬧。大家要好好學(xué)習，成為有用的人才，建設大家的國家！
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 13
期待，期待，新年終于到來(lái)了。
今天是除夕。人們把門(mén)洗干凈，貼上紅色的對聯(lián)和紅色的燈籠。爸爸搬到梯子上，把它放在門(mén)口。我遞給下面的對聯(lián)，撕下膠帶，很快就把對聯(lián)貼好了。然后我們又掛了燈籠。站在門(mén)口，紅色的，充滿(mǎn)了新年的氣氛。
七點(diǎn)鐘，飯菜已經(jīng)端上桌，發(fā)生了一個(gè)小插曲——停電。抓我的.耳朵撓我的臉頰這個(gè)新年，停什么電��！我抱怨說(shuō)，幸好奶奶帶了兩支蠟燭，不然連年夜飯都吃不下。我拿碗給大家吃飯，媽媽說(shuō):我們今天吃的是燭光晚餐。大家都笑了。今天的飯菜真豐富！有雞，有魚(yú)，還有四喜丸！我們喝飲料，品嘗美味，一家人團團圓圓，過(guò)年快樂(lè )！
快十二點(diǎn)了，性急的人已經(jīng)點(diǎn)燃了鞭炮，外面爆竹的聲音一個(gè)接一個(gè)絕于耳，天空也被點(diǎn)亮了。
我拿起一大卷已經(jīng)準備好的鞭炮，帶著(zhù)父親跑了出去。我們在門(mén)口打開(kāi)包裝
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 14
今天是元旦，是個(gè)好日子。我們今天一定玩得很開(kāi)心！
晚上，父親邀請我的親戚朋友來(lái)我家做客。我和姐姐高高興興地跳了三尺高，我們簡(jiǎn)直欣喜若狂。因為，今天，表哥來(lái)我家玩！哈哈！
我姐姐，我表哥和我在房間里玩得很開(kāi)心！突然聞到雞翅的味道，對三個(gè)調皮的男生說(shuō)：“哦，別玩了，該吃飯了�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)：“我知道！”說(shuō)完，跑向桌子。我猜：也許他們餓了？嘻嘻~
我們都坐在餐桌旁，愉快地享受新年晚餐。我說(shuō)：“哇，這么多好吃的菜！今晚大家要好好享受年夜飯！這是我媽的功勞！吃吧！吃吧！”在座的所有人都哈哈大笑起來(lái)，但我不認為這有什么好笑的！這可能是我的口才吧。思考，思考.我忍不住笑了。
吃完飯，我宣布：“今天是元旦，也就是元旦！所以，我們今天要玩一個(gè)小瘋狂！這是迎接新年！很好玩！你同意嗎？”沒(méi)人回答，我又重復了一遍。最后阿姨說(shuō)：“好吧，這樣可能會(huì )減輕我們的.煩惱！”我說(shuō)：“當然可以！如果不是，我為什么玩這個(gè)游戲！你說(shuō)，對吧？”大家都說(shuō)：“那我們開(kāi)始玩吧！”
于是，我們在家吃喝玩樂(lè )，玩得很開(kāi)心！每個(gè)人臉上都帶著(zhù)幸福的微笑。
多么快樂(lè )的一天！如果你想拋開(kāi)煩惱，就要像我一樣去做！
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 15
過(guò)年的時(shí)候，我最開(kāi)心的事就是放鞭炮。因為玩鞭炮很刺激。
春節期間，我媽媽給我買(mǎi)了很多煙花爆竹。起初，我不敢讓他們走。我怕打火機燙到手，后來(lái)試了幾次才敢。我最喜歡玩的地方是爸爸槍。每次我把爸爸槍點(diǎn)著(zhù)扔掉，我都會(huì )捂住耳朵，聽(tīng)到嘟嘟聲。有一次，我點(diǎn)燃了爸爸的槍?zhuān)阉舆M(jìn)了水里。本來(lái)以為做完了就不會(huì )響了，結果還在燒，最后還很響，濺起很高的'水花。真是太棒了！
真的很喜歡過(guò)年，明年還會(huì )放鞭炮。我開(kāi)心極了。
爸爸的新年賀卡小學(xué)作文 16
每年春節都去八一廣場(chǎng)體驗新年的氣氛。今年的八一廣場(chǎng)，更是繁華喜氣洋洋。
一到達八一廣場(chǎng)，就感覺(jué)到了濃濃的新年氣氛。廣場(chǎng)周?chē)鷴熘?zhù)很多紅綠小雨傘，下面掛著(zhù)很多海報。最有意思的是，小鴨“po po”在為大家宣傳環(huán)保。
走過(guò)雄偉的八一起義紀念塔，越過(guò)清澈的噴泉，所有的紅色展示板都被廣場(chǎng)中心的一個(gè)大圓圈包圍著(zhù)。每個(gè)展示板中間是一只可愛(ài)的大白兔，眼睛大而亮，耳朵長(cháng)，戴著(zhù)一朵粉色的小花，張開(kāi)三張嘴，微笑著(zhù)祝大家新年快樂(lè )！展板上是獲獎攝影作品的展覽，生動(dòng)的照片真實(shí)地展示了南昌的面貌。優(yōu)雅的江南名樓——王騰館體現了南昌悠久的歷史和文化。高高的八一起義紀念塔和舉世聞名的八一起義紀念館，是軍旗升起的英雄城的象征。穿過(guò)長(cháng)虹的八一橋、南昌橋、米生橋和英雄橋就像四條龍過(guò)贛江。鄱陽(yáng)湖濕地公園、胡翔公園、艾溪湖公園，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，魚(yú)蟲(chóng)紛飛，展現南昌美麗的生態(tài)環(huán)境，展現森林城鄉，園林南昌。照片吸引了我，我忍不住拿起手中的相機。我不能停止拍照，我迫不及待地把所有的照片放進(jìn)我的相機。
旗桿北側有一個(gè)燃燒的愿望銀行，弧形門(mén)上方的十個(gè)大字“迎七城會(huì )，蓋賀新春”令人眼花繚亂。門(mén)口站著(zhù)一只活潑的穿紅衣服的兔子
長(cháng)袍，金帽子，大大的.閃閃發(fā)光的眼睛，快樂(lè )的向前奔跑，仿佛在祝愿大家繁榮昌盛。愿望銀行里掛著(zhù)無(wú)數的小雨傘，里面裝滿(mǎn)了孩子們對新年的美好祝愿。墻上掛滿(mǎn)了五顏六色的祝�？�，祝�？ㄉ蠈�(xiě)著(zhù)各種祝福。忍不住拿起筆給大家寫(xiě)下祝福：“祝大家新年快樂(lè )，闔家幸福�！�
廣場(chǎng)西側矗立著(zhù)一面鮮紅的對聯(lián)墻，上面貼滿(mǎn)了對聯(lián)。有人贊美南昌美麗的生態(tài)環(huán)境，有人贊美南昌蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟，鼓舞了春聯(lián)。
新年的八一廣場(chǎng)真的很迷人。
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