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爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字（精選14篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 1
今天，微風(fēng)依然透著(zhù)幾分寒意。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我去踏青。
一路上，微風(fēng)輕輕的吹著(zhù)我們，感覺(jué)暖洋洋的。長(cháng)長(cháng)柳枝像姑娘辮子隨風(fēng)飄蕩,各種鮮花競香開(kāi)放，發(fā)出了淡淡的清香，引來(lái)了幾只小蜜蜂，嗡嗡嗡的采蜜。我們腳下踩著(zhù)軟綿綿的青草，看著(zhù)這美好的大千世界，心里舒暢極了。我們充分享受著(zhù)大自然賜給我們的這一切�？�，粉的如霞的'桃花，白的如玉的杏花，還有一排排紫丁香，它們散發(fā)出醉人的芳香，令人心曠神怡。再往前走，是一片松林，他們四季常青，堅韌挺拔，一副高貴的樣子。
遠處的田野里農民伯伯駕駛著(zhù)"鐵牛"來(lái)來(lái)回回的忙碌著(zhù)，春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，人們都在播種希望的“種子”。從人們的笑臉上，我可以想象出，今年又是一個(gè)好收成。幾只喜鵲跟在拖拉機后面，找著(zhù)地里翻出來(lái)的蟲(chóng)子。這一幅景象構成了一幅和諧的圖，過(guò)了一陣喜鵲吃飽了便銜著(zhù)樹(shù)枝到柳樹(shù)上搭窩了，哦!原來(lái)他們要養育后代了。走著(zhù)走著(zhù)，爸爸忽然說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，你看大家都在忙碌，你回去后準備干點(diǎn)什么？”我當時(shí)沒(méi)有回答，但是過(guò)了一會(huì )兒，我大聲說(shuō)出了答案：“好好學(xué)習，天天向上!”說(shuō)完，我和爸爸都笑了。
踏青結束了，我還是意猶未盡。真希望下次爸爸也帶我去。
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 2
今天，我和媽媽、爸爸、姐姐、妹妹去郊外踏青。
我們騎車(chē)去了郊區的田野。那里種著(zhù)一大片油菜，我只望見(jiàn)油菜就像是一片金色的海洋。我還沒(méi)仔細看過(guò)油菜花的祥細模樣，今天我細細看了：它黃黃的，型狀是橢圓的'，有點(diǎn)像蝴蝶，美極了！
走著(zhù)走著(zhù)，我們又看到了一小片花地，爸爸說(shuō)那是羅卜花。我湊近看了，它有點(diǎn)像油菜花，可花瓣的顏色可相差十萬(wàn)八千里：油菜花是金黃色的，羅卜花是那種高雅的淡紫色。
我們繼續前行，忽然，看到地上有只短了線(xiàn)的風(fēng)箏。當時(shí)風(fēng)很大，我沒(méi)不管三七二十一就放了起來(lái)。媽媽是“指導員”，爸爸和妹妹是“評委”，姐姐拿著(zhù)線(xiàn)頭就跑，我則把握著(zhù)風(fēng)箏的角度。我和姐姐配合得很好，風(fēng)箏竟然被我倆放了起來(lái)，居然有好幾米高了……我們高興極了！
這次我們踏青很快樂(lè )，因為我們在輕輕松松玩的時(shí)候學(xué)到了不少知識！
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 3
周末清晨，爸爸背著(zhù)帆布包牽我出門(mén)，他說(shuō)要帶我去尋春天。
穿過(guò)鐵路橋時(shí)，風(fēng)里飄著(zhù)青草味。爸爸突然停住腳步，指著(zhù)鐵軌邊的蒲公英：“你看它們舉著(zhù)小太陽(yáng)呢�！� 我蹲下來(lái)吹，白色絨毛粘了他滿(mǎn)肩膀，他卻笑得露出虎牙，像個(gè)大男孩。
河灘上的柳樹(shù)把綠絲絳垂進(jìn)水里，爸爸折了根柳條，三兩下編出個(gè)圈兒，插上紫色的二月蘭給我戴在頭上。我追著(zhù)粉蝶跑，他就在后面喊：“慢點(diǎn)，別踩壞了薺菜！” 后來(lái)我們坐在石頭上分享三明治，他把火腿都挑給我，自己啃面包邊。
回家路上，我的口袋裝著(zhù)鵝卵石和野花瓣，爸爸的.包鼓鼓囊囊塞著(zhù)我摘的蒲公英。夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(cháng)，他說(shuō)春天是會(huì )跑的，要抓緊它的尾巴。我攥緊他的手，覺(jué)得掌心都是暖烘烘的春天。
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 4
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我們一家人來(lái)到鄉下踏青。
這是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的日子，我們剛一下車(chē)就聞到了一股泥土特有的清香。
我在田埂上漫無(wú)目標的游走著(zhù)，突然我眼前一亮，眼前那棵大柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，在風(fēng)中自由的擺動(dòng)，我向前走著(zhù)，身旁出現了一片桃林，我仿佛置身于一片云霞中，桃花是有五片花瓣，那花瓣由白至粉紅，一片一片地，就像給大地媽媽披上的粉紅絲巾，隨風(fēng)搖曳，使大地媽媽更加嫵媚，更加動(dòng)人。
不知不覺(jué)中，我看到了一顆開(kāi)著(zhù)白色花朵的白蘭花朵的白蘭樹(shù)，你滿(mǎn)樹(shù)都是白花花的花，就像一座噴花的飛泉，那花有的已全部開(kāi)開(kāi)，有的`仿佛要裂開(kāi)了，有的含苞待放，相依為亭亭玉立的女孩。
��！春光是那樣飽滿(mǎn)，我們是新世紀的小主人，就應該珍惜春天，珍惜生命，好好學(xué)習，天天向上！
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 5
春光明媚的早晨，我們一家一起到宣城去踏青。
我們先去了水墨汀溪。一路上我快樂(lè )得像從籠子里跑出來(lái)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。我看見(jiàn)連綿不斷的山，山上有嫩綠、深綠、綠中還帶著(zhù)一點(diǎn)黃，像一幅美麗的水墨畫(huà)。山上一株株映山紅在綠樹(shù)的襯托下更加鮮艷。
我們沿著(zhù)小溪流走。小溪流可清澈啦！里面的小魚(yú)、小蝦都看得清清楚楚。我還看見(jiàn)了做宣紙的原材料——青檀樹(shù)。媽媽說(shuō)，宣城宣紙世界第一。我想：宣城名字的由來(lái)應該跟宣紙有關(guān)吧。
第二天，我們去桃花潭玩。這里是因為李白的`名句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”而出名的。我在那兒玩打水漂、撈蝌蚪、踩水。雖然兩只鞋子都濕了，但我還是玩的不亦樂(lè )乎。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間就到該回家的時(shí)候了。我依依不舍地回家了。今年踏青旅行真快樂(lè )呀！
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 6
今天早上，我們五點(diǎn)多就起床了，因為今天我和爸爸媽媽一起去香山踏青游玩。吃完早飯，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們從五環(huán)高速到達了香山。
到了香山，我們朝小路往上走，走了一會(huì )兒，我們看見(jiàn)了兩條路，一條土路，一條水泥路，我們走得是土路，因為土路走起來(lái)會(huì )舒服點(diǎn)。十幾分鐘后，我們看見(jiàn)了一個(gè)亭子，我們就坐在那兒休息了一會(huì )兒，我發(fā)現了這個(gè)亭子旁邊有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“香山公園共有樹(shù)木二十七萬(wàn)余株。請愛(ài)護這些綠色的生命，杜絕放火�！蓖蝗粯�(shù)上掉下來(lái)一個(gè)果子，我把它撕開(kāi)，里頭有一個(gè)核，爸爸說(shuō)：“這個(gè)能做手鏈�！彼晕揖投嗍占藥讉�(gè)，然后我們又開(kāi)始爬山。爬到半路，我又看見(jiàn)了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“輕輕地我走了，正如我悄悄地來(lái)，揮揮手告別美麗的香山，不帶走一片紅葉�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們終于到達山頂了，我看見(jiàn)有一塊大石頭上寫(xiě)著(zhù)“香爐峰”這幾個(gè)漢字，我們就在那里照了幾張相，然后坐著(zhù)游覽車(chē)下山了。
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 7
清明節又叫踏青節，是掃墓祭祖、踏青郊游的日子。
這天，我們全家在掃墓后來(lái)到大蜀山腳下，爸爸說(shuō)要帶我和媽媽去爬山。來(lái)到山腳下，爬山的人可真多，遠遠望去，山路就像是一條長(cháng)龍似的在歡迎我們。我快速地向山路沖去，剛爬了幾分鐘。我們就累的氣喘吁吁了，爸爸說(shuō)這是平時(shí)缺乏鍛煉，媽媽說(shuō)我們休息一會(huì )兒吧!我坐在路邊的'石頭上，看見(jiàn)路邊開(kāi)了很多野花，白的、黃的，很好看，微風(fēng)吹來(lái)，野花隨風(fēng)吹動(dòng)，好像是吹著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲歡迎來(lái)這里爬山的人們。就這樣，我們一邊爬山一邊休息，終于爬山了山頂。山頂上的風(fēng)景更美了。向下望去，樹(shù)林仿佛籠罩在霧紗之中，房子也變矮了，車(chē)子也變小了，山下都變成了小人國。一陣陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，舒服極了。
這次的踏青很有趣，以后我也要經(jīng)常爬山，它不但對身體有益，還可以欣賞到美麗的風(fēng)景。
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 8
周六清晨，爸爸的登山包撞在門(mén)框上，發(fā)出咚咚的聲響�！叭ズ笊酵诠S？” 我揉著(zhù)眼睛撲到窗邊，看見(jiàn)他正往筐里塞鐵鍬，鞋幫還沾著(zhù)去年冬天的泥垢。
后山的竹林像片綠色的海，爸爸教我辨認 “壯筍”：“看筍尖的絨毛，金黃的才夠嫩�！� 他的膠鞋踩在腐葉上，發(fā)出沙沙的響，忽然停在株碗口粗的筍前：“這個(gè)留給熊貓�！� 我笑得直不起腰，卻看見(jiàn)他悄悄把旁邊的'小筍挖出來(lái)，根部還帶著(zhù)濕潤的泥土。
中午在溪邊煮面，爸爸撿來(lái)枯樹(shù)枝生火，火苗舔著(zhù)鋁鍋底，把他的影子投在石頭上，忽高忽低。他往我碗里加了兩顆野草莓：“你小時(shí)候總把草莓汁蹭在衣服上�！� 陽(yáng)光穿過(guò)竹葉，在面條上撒下碎金，我突然發(fā)現，爸爸的白頭發(fā)比去年多了些，可牽我時(shí)的力氣，還像從前一樣大。
回家的筐里裝著(zhù)半筐筍，還有我摘的野薔薇。爸爸說(shuō)這些筍要焯水后曬干，冬天燉肉最香。我摸著(zhù)口袋里偷偷藏的、他沒(méi)舍得吃的那顆草莓，覺(jué)得春天的味道，就藏在爸爸的手掌紋里。
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 9
“今天去尋春�！� 爸爸舉著(zhù)相機說(shuō)。他的鏡頭蓋沒(méi)擰緊，晃悠著(zhù)像顆透明的糖。我們沿著(zhù)河岸走，柳絲垂到水面，把綠顏料都染到了水里。
爸爸教我拍照片：“要把太陽(yáng)放在角落，像藏顆星星�！� 我舉著(zhù)相機亂拍，他的皮鞋踩進(jìn)泥里也不在意，只顧著(zhù)追那只停在蘆葦上的白鷺�！澳憧�，” 他指著(zhù)取景框，“白鷺的翅膀邊緣有圈金邊�！� 原來(lái)平時(shí)總看手機的爸爸，眼里藏著(zhù)這么多細碎的美好。
蹲在河灘撿鵝卵石時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“你小時(shí)候總把圓石頭當雞蛋，要我煮給你吃�！� 我摸著(zhù)手里冰涼的石頭，想起幼兒園的畫(huà) —— 歪歪扭扭的.太陽(yáng)下，爸爸牽著(zhù)個(gè)扎羊角辮的小人，旁邊寫(xiě)著(zhù) “我的超人”�，F在他的眼角有了細紋，可彎腰幫我擦鞋上的泥時(shí)，背影還是像座山。
回家的路上，夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(cháng)。爸爸把我拍的 “糊掉的柳樹(shù)” 設成了手機壁紙，說(shuō)這是 “印象派”。原來(lái)春天不只是花草，還是爸爸愿意花一下午時(shí)間，陪我慢慢走的溫柔。
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 10
爸爸的舊自行車(chē)后座墊鋪著(zhù)棉褥子，我抱著(zhù)他的腰，聞見(jiàn)他袖口沾著(zhù)的機油味 —— 他剛從修車(chē)鋪回來(lái)，滿(mǎn)手的`油污還沒(méi)洗干凈�！叭ソ纪饪刺一��！� 他的聲音混著(zhù)車(chē)鏈的叮當聲。
路過(guò)麥田時(shí)，風(fēng)吹得麥苗像片綠波浪。爸爸突然剎車(chē)，從車(chē)筐里掏出個(gè)塑料袋：“幫我扶著(zhù)車(chē)，我去掐把薺菜�！� 他蹲在田埂上的樣子，像只笨拙的熊，手指卻靈活地挑出最嫩的菜心�！澳銒屪�?lèi)?ài)吃薺菜餃子�！� 他嘿嘿地笑，指甲縫里嵌著(zhù)新泥。
桃花林像堆粉色的云，爸爸舉著(zhù)我轉圈，花瓣落在他的安全帽上。他說(shuō)要給我編個(gè)花環(huán)，卻笨手笨腳地把花枝弄斷了。我笑著(zhù)說(shuō)不用，他卻非要再試，結果被蜜蜂嚇得跳起來(lái)，差點(diǎn)摔進(jìn)花叢里。
回家的車(chē)筐里，薺菜和桃花擠在一起。媽媽在門(mén)口接我們，爸爸獻寶似的舉起薺菜，卻忘了自己的白襯衫上沾著(zhù)片桃花。我摸著(zhù)口袋里偷偷摘的、他說(shuō) “留著(zhù)結果子” 的那朵最大的桃花，覺(jué)得爸爸的愛(ài)，就像這春天一樣，笨拙又熱烈。
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 11
“今天學(xué)認野菜�！� 爸爸背著(zhù)竹簍說(shuō)。他的帆布褲膝蓋處磨出了白邊，卻洗得干干凈凈。我們鉆進(jìn)樹(shù)林，他指著(zhù)貼地生長(cháng)的鋸齒草：“這是蒲公英的嫩芽，焯水后蘸醬吃最香�！�
我把三葉草當成野菜，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一把。爸爸沒(méi)笑我，而是蹲下來(lái)教我看葉片背面：“野菜的莖上有細毛，像小刺猬�！� 陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，在他的白發(fā)上跳著(zhù)碎光。原來(lái)總說(shuō) “男人不搞這些” 的爸爸，知道的比誰(shuí)都多。
坐在石頭上休息時(shí)，爸爸掏出個(gè)搪瓷缸，給我倒了點(diǎn)熱水�！澳阈r(shí)候發(fā)燒，我就是在這山上采的柴胡，熬成藥湯給你喝�！� 他的手指敲著(zhù)缸沿，“現在想想，當時(shí)真傻，哪有自己隨便采藥的�！� 我摸著(zhù)他手背上的疤痕 —— 那是某次采藥時(shí)被樹(shù)枝劃的，突然明白，爸爸的愛(ài)里，藏著(zhù)好多我不知道的笨拙付出。
回家的竹簍里，蒲公英和爸爸特意留著(zhù)的、我摘的.三葉草躺在一起。他說(shuō)要把三葉草夾在書(shū)里，做成春天的書(shū)簽。我看著(zhù)他彎腰系鞋帶時(shí)露出的后腦勺，覺(jué)得這滿(mǎn)山的春色，都不如爸爸眼里的光。
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 12
雨后的山路有點(diǎn)滑，爸爸走在前面，每隔三步就回頭喊：“慢點(diǎn)，踩著(zhù)石頭走�！� 他的登山杖拄在泥里，留下一個(gè)個(gè)小坑，像給我指路的箭頭。
山腰的茶園里，有位阿婆在采茶。爸爸上前打招呼，遞過(guò)去瓶礦泉水：“張嬸，今年的春茶長(cháng)勢好啊�！� 他幫阿婆把竹簍背到樹(shù)蔭下，教我分辨 “一芽一葉”：“這種茶葉泡出來(lái)，水是甜的�！� 原來(lái)平時(shí)沉默寡言的爸爸，在鄉鄰間有這么多溫暖的聯(lián)結。
坐在茶樹(shù)下吃面包時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“我像你這么大時(shí)，每天要幫你爺爺挑水澆茶苗�！� 他指著(zhù)遠處的'竹林，“那時(shí)候覺(jué)得山路好長(cháng)，現在陪你走，倒覺(jué)得短了�！� 我咬著(zhù)面包，看見(jiàn)他鬢角的白頭發(fā)沾著(zhù)水珠，像落了些春天的霜。
下山時(shí)，阿婆塞給我們一小袋新茶。爸爸說(shuō)要拿回家給爺爺泡，他總念叨著(zhù)家鄉的味道。我牽著(zhù)爸爸的衣角，踩著(zhù)他踩過(guò)的石頭走，覺(jué)得這濕漉漉的春天，就藏在他回頭時(shí)的每一聲叮嚀里。
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 13
爸爸的汽車(chē)后備箱裝著(zhù)帳篷和防潮墊，他說(shuō)要帶我去山頂看日出。車(chē)開(kāi)在盤(pán)山路上，他握著(zhù)方向盤(pán)的手很穩，收音機里放著(zhù)老歌，他跟著(zhù)哼，跑調的聲音讓我忍不住笑。
半夜三點(diǎn)就開(kāi)始爬山，爸爸的手電筒光柱在前面晃，像根引路的魔法棒�！袄哿司驼f(shuō)，我背你�！� 他的呼吸有點(diǎn)粗，卻總走在我前面，替我撥開(kāi)帶刺的灌木。爬到半山腰，我實(shí)在走不動(dòng)了，他果然蹲下來(lái)，我趴在他的背上，聞見(jiàn)他汗衫里的'味道，像曬過(guò)的被子。
日出從云層里鉆出來(lái)時(shí)，爸爸正舉著(zhù)相機拍我。他的睫毛上還掛著(zhù)露水，眼睛卻亮得像星星�！澳憧�，” 他指著(zhù)天邊，“太陽(yáng)是慢慢爬上來(lái)的，就像什么事都急不得�！� 山風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，我突然發(fā)現，他教我的不只是看風(fēng)景，還有該怎么慢慢長(cháng)大。
下山時(shí)，我采了朵蒲公英送給爸爸。他吹一口氣，白色的小傘就飄向了遠方�！跋癫幌裥r(shí)候的你？” 他笑著(zhù)說(shuō)，“總有一天要自己飛�！� 可他牽著(zhù)我的手，卻握得更緊了些。
爸爸帶我去踏青學(xué)生作文300字 14
“今天去給太爺爺掃墓，順路看看春天�！� 爸爸提著(zhù)祭品說(shuō)。他的皮鞋擦得很亮，卻在褲腳別了把小鏟子 —— 準備回來(lái)時(shí)挖幾棵蘭草。
山間的小路長(cháng)滿(mǎn)了青苔，爸爸走在前面，每一步都踩得很實(shí)，像在給我探路。太爺爺的`墓碑前有叢迎春花，爸爸用鏟子小心地把周?chē)碾s草除干凈：“你太爺爺最?lèi)?ài)養花，每年春天都要給蘭草換盆�！� 他說(shuō)話(huà)的聲音很輕，像怕驚擾了沉睡的人。
燒紙錢(qián)時(shí)，爸爸把我寫(xiě)的 “太爺爺我考了 100 分” 的紙條也放了進(jìn)去�！八隙ê芨吲d�！� 他拍拍我的頭，手指有點(diǎn)抖。我想起相冊里太爺爺抱著(zhù)爸爸的照片，兩個(gè)笑得露出牙齒的人，像顆并蒂的向日葵。
下山時(shí)，爸爸在石壁上發(fā)現了株野生蘭草，他蹲下來(lái)看了很久，說(shuō)：“讓它在這兒好好長(cháng)吧�！� 春風(fēng)吹過(guò)松林，沙沙的響，像太爺爺在說(shuō) “好”。爸爸牽著(zhù)我的手往山下走，陽(yáng)光把我們的影子疊在一起，像棵老樹(shù)靠著(zhù)棵小樹(shù)，穩穩地站在春天里。
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