安全話(huà)題作文集錦15篇（優(yōu)秀15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的安全話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全話(huà)題作文1
火是人類(lèi)不可缺少的東西。它無(wú)私地給人們帶來(lái)必要的光和熱�？梢哉f(shuō)，火是人類(lèi)的好朋友。但是，如果我們對火不警覺(jué)，惡作劇的火就會(huì )繼續蔓延，吞噬人類(lèi)的生命。
火是危險的。只要你放松一點(diǎn)，它就會(huì )威脅你的'生命。時(shí)至今日，我不知道有多少人默默地死在火中，無(wú)論多么掙扎，大喊大叫都于事無(wú)補。因此，我認為消防安全是非常重要的�，F在，很多人都覺(jué)得這不重要，它是多么危險！事實(shí)上，知道如何從火災中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的方法，你可能一輩子都不會(huì )后悔。
它是由瓦斯爆炸，線(xiàn)路故障等原因引起火災，造成人員傷亡和破壞人的財產(chǎn)造成。但是，如果這些人知道如何防火，也許結果就不會(huì )是這樣。當你被困在大火中，就用濕毛巾捂住鼻子和嘴。由于火，有很多人不被燒死，但煙的死亡，有超過(guò)他的鼻子和嘴能有效防止煙氣濕毛巾。你必須知道的消防電話(huà)119，那么你應該馬上叫消防隊求助。前醫護人員未到現場(chǎng)，你必須找到一條出路自己。如果防火門(mén)，你不能透過(guò)窗戶(hù)門(mén)出去。如果住在上面的三樓，切不要盲目跳樓，如果你可以使用亞麻三樓窗臺緊縛的長(cháng)繩或撕裂帶，爬了下來(lái)，然后按照它堅決，遠離危險的安全。
但是，即使你被安全救出，你也會(huì )遭受重大財產(chǎn)損失，所以方法是避免火災，謹防火災！生命只有一次，它是如此的珍貴和脆弱。了解一些消防知識會(huì )讓你的生活越來(lái)越快樂(lè )！
安全話(huà)題作文2
1.文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
2.本文取材真實(shí)生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強。
3.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
4.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
5.文章的結構簡(jiǎn)潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
6.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
7.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的.事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè )融融。
8.全文節奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
9.全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
10.通篇文章語(yǔ)調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
11.作者構思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
12.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
13.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
14.語(yǔ)言詼諧有趣情節安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。
15.文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確襯托手法運用得好。
16.本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě)充分表達了
17.敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運用比喻貼切生動(dòng)。獻計獻策讀后能從中受到教育。
18.樸實(shí)自然的童心體現在文中使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。
19.這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現了對美好心靈的由衷贊嘆。
20.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
安全話(huà)題作文3
和水一樣，火是人類(lèi)最不能離開(kāi)的東西之1它給大家提供光明和溫暖的同時(shí)，假如大家對火缺少警惕，調皮的火苗也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難，以致吞噬人的生命。
面對失火，大家只能消防，絕不可以讓其發(fā)生。一旦發(fā)生，那情況及其悲催。在失火面前，大家也看上去很被動(dòng)和渺�。菏Щ�，發(fā)生在森林中，眼睜睜看著(zhù)大片森林被毀；失火發(fā)生在工地上，眼睜睜看著(zhù)很多建筑材料被毀；失火發(fā)生在超市里，后果更是不堪設想……據統計，國內僅去年一年，共發(fā)生失火4萬(wàn)起，傷亡人數達7000多人。
在警示大家預防失火的同時(shí)，大家也要學(xué)習一些救火的知識。比如：家里一旦發(fā)生失火，第一要做到不慌亂，維持沉著(zhù)冷靜，就地取材，準時(shí)有效地將火撲滅。譬如，液化器因漏氣失火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)飛速關(guān)閉閥門(mén)；在公共場(chǎng)合發(fā)生失火，每個(gè)人都要維持清醒的頭腦，向安全通道有秩序地迅速離開(kāi)，萬(wàn)一被火困住，要隨機應變，采取適合的辦法，設法脫險。譬如：用被子之類(lèi)的東西打濕之后塞住門(mén)縫；冷靜剖析逃生路線(xiàn)；盡可能趴低身子，用濕毛巾掩住口鼻；身上披著(zhù)打濕的被子，從正確的逃生路線(xiàn)撤離……如此，就又一次可能為我們的生命取得保障。
失火是危險的，只須你稍有松懈，它就會(huì )時(shí)刻威脅到你的生命�，F在，不知有多少人在失火中無(wú)聲地離去，無(wú)論怎么樣掙扎，叫喊也無(wú)濟于事。因此，消防安全就看上去非常重要。
只有了解了怎么樣預防失火，怎么樣在失火中安全逃離，才能保護好珍貴的.生命。生命只有一次，它是那樣的寶貴，又是那樣的脆弱。懂一些消防常識必然會(huì )叫你的生命感到更安全、更快樂(lè )，更幸福，更美好！
安全話(huà)題作文4
消防系統安全和我們的生活息息相關(guān)。如果需要我們不注重企業(yè)消防系統安全問(wèn)題的話(huà)，那么嚴重后果將不堪設想，但是企業(yè)如果企業(yè)遇到火災等危險因素的話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果學(xué)生來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上周日，一家人在我們附近著(zhù)火了。當時(shí)，房間里有四個(gè)人，一個(gè)成年人和一個(gè)孩子及時(shí)發(fā)現并逃跑，什么也沒(méi)發(fā)生。屋子里只剩下兩個(gè)學(xué)生，火勢還在蔓延，情況危急，于是眾人立即撥打了119..但由于地址不明，消防隊員還沒(méi)到。兩名被困學(xué)生在火災被發(fā)現后迅速用濕毛巾捂住口鼻，用毛巾堵住房門(mén)，然后遠離煤氣等可燃物，冷靜地等待消防人員，并不斷試圖自救。終于脫離了危險..
那么我們?yōu)槭裁催@樣他們能脫離險境，而在中國其它火災事故發(fā)生時(shí)，就有存在許多工作人員遇難呢？因為這兩名學(xué)生在中國發(fā)生火災時(shí)臨危不亂，十分具有鎮靜，并且通過(guò)他們進(jìn)行及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據不完全信息統計在發(fā)生火災時(shí)有80％的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次就是他們遠離了煤氣等易燃物品，如果沒(méi)有被困者靠近煤氣等易燃物品的'話(huà)，那么企業(yè)由于我國高溫，煤氣等物品就很容易出現發(fā)生自爆，從而可以導致被困者受傷，甚至出現死亡。
我相信，只要我們對消防安全有更多的了解，平時(shí)更注重防火，很多悲劇都是可以避免的。希望你能和我在一起，做一個(gè)消防意識很高的小公民��！
安全話(huà)題作文5
安全，的父母是最嘮叨的。每天在耳朵旁說(shuō)，說(shuō)也說(shuō)不完：走路時(shí)，看見(jiàn)車(chē)子要停下，不要玩危險的東西那太不安全了……，了無(wú)數次的話(huà)不厭煩多說(shuō)幾遍，嗎？早就聽(tīng)慣了，也不然。當這的了，又是一副恐慌，措手，后悔聽(tīng)教誨這的后果。
安全，自身跟這有的。只安全的保障，的安全生活才會(huì )快樂(lè )逍遙，只安全感，才會(huì )，包括有些不平凡的意義。生命是平凡的，我想，快樂(lè )、安全的宿命，整天生活在不安全的地方，，膽顫心驚的生命何非凡。
我聽(tīng)過(guò)事：整天在馬路和工地玩耍，不聽(tīng)父母的勸告，結果一場(chǎng)突入其來(lái)的車(chē)禍了，了下半身失覺(jué)，身上好幾處地方傷痕累累，簡(jiǎn)直可以說(shuō)生死，動(dòng)一下就痛，它的下半生在靠住別人生存，失去了讀書(shū)的好機會(huì )，人生毫無(wú)意義。，學(xué)生學(xué)習的'壓迫，去自殺，跳樓。這已是非常常見(jiàn)，，我想說(shuō)有事可以說(shuō)，不要莽撞行事，安全是有的意識來(lái)判斷，一不，糊涂的事在面前，生命是脆弱的脆弱的，只要心堅強，生命有奇跡。
我以前是不明白父母的，的我非常能理解苦心。父母不愛(ài)的孩子，希望他過(guò)的好，生活得好一點(diǎn)，不要有，哪怕是一帶點(diǎn)點(diǎn)。父母的見(jiàn)解比的有道理。，把它當成耳邊風(fēng)，，心的心聲能明白呢？子女的讓父母擔心，的又不理解，的遺憾。
不過(guò)，父母的嘮叨是有些理解了的理解？，以我對生命的理解，能說(shuō)生命奇跡又神圣。能給驚喜，能碰上倒霉，有連也對刮目相看。生命是寶貴的，應該好好珍惜生命；生命來(lái)之不易，它，才，能干。讀書(shū)是吧，只你有生命，你才會(huì )體驗這讀書(shū)的快樂(lè )及煩惱，只這生命，這世間的稀奇，應該安全，珍愛(ài)生命。讓生命有意義，讓安全時(shí)常陪伴身邊，生活的奇跡又是。
安全需要措施，生命需要保障。請大家要珍惜非凡的生命，它能給的的。父母的話(huà)語(yǔ)是出自肺腑之心的，安全父母擔心，也要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注，記著(zhù)“安全珍愛(ài)生命�！�
安全話(huà)題作文6
提到火，有人說(shuō)，他給人類(lèi)帶來(lái)光和溫暖；可也有人說(shuō)，火就是一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的魔鬼，隨時(shí)吞噬寶貴的生命。是呀！火是福星，也是個(gè)災星，他可以給人帶去幸福，也會(huì )帶去悲痛。
記得去年的一個(gè)中午，正當大家都在午休的時(shí)候，“砰！”的一聲巨響，炸醒了熟睡的大家。原來(lái)是石碼“賣(mài)氣球的小姑娘”家發(fā)生失火，引發(fā)爆炸了。事后聽(tīng)大大家說(shuō)，男主人全身大面積燒傷，需要近50萬(wàn)的高額手術(shù)費。大家也常常在紅樹(shù)林看到他們幾個(gè)小孩在賣(mài)唱，為爸爸籌款。原本幸福的家庭就這么被毀滅了！
“哎呀！隔壁小區失火了！”母親手里拿著(zhù)手機大聲地喊叫起來(lái)。我和妹妹聞聲，飛速湊到母親身邊。只見(jiàn)視頻里：熊熊的大火燃燒著(zhù)，隱約聽(tīng)得見(jiàn)有人在喊救命的聲音，大火把黑夜照得通紅……
日常，有數不勝數的失火事故在發(fā)生，每一種發(fā)生是什么原因各不相同，但它們都有著(zhù)一個(gè)一同的'特征，就是大家的防火意識太差，消防安全常識學(xué)會(huì )得太少。
作為一名小學(xué)生，大家雖然不可以像消防叔叔那樣乘著(zhù)消防車(chē)去救火，可也要牢記消防常識：
1。不能損毀或私自挪用消防設施、設施、器材。保證消防通道的暢通。
2。發(fā)生失火時(shí)，要立刻撥打119火警電話(huà)，說(shuō)了解地址失火緣由。
3。失火時(shí)，要用濕衣服或者濕毛巾遮住口鼻，飛速匍匐逃離。
4。假如沒(méi)辦法逃生，可以在竹竿上綁著(zhù)鮮艷的物品，夜晚時(shí)可以用手電筒，引起其他人的注意。
5。身上失火了不要怕，要在地上打幾個(gè)滾，把火給撲滅。
6。小朋友不可以隨意玩火，若要玩煙花、爆竹等等，要在大人的看管、指導下玩。
7。第二，大家也要向大大家學(xué)習滅火器等滅火工具怎么使用。
“消防安全，從我做起”，只須大家在平常做好避免的籌備，就能降低失火現象的發(fā)生。請大伙加大消防意識，珍惜我們的生命吧！
安全話(huà)題作文7
世界多么精彩，你看小鳥(niǎo)在歌唱，鮮花在盛開(kāi)，兒童嬉戲，老人在悠閑地散步。
美好的生活要有安全來(lái)保證�？墒俏以谏蠈W(xué)放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)�？吹接行┤藶榱粟s時(shí)間，故意闖紅燈，不是被車(chē)撞傷，就是把自己的車(chē)撞壞了。有人因為貪玩而掉入水中，貪玩和無(wú)知讓他們陷入死神手中無(wú)法自救，有人因為醉酒開(kāi)車(chē)、打電話(huà)等導致車(chē)禍，后果是讓他們的家庭支離破碎，想一想，他們?yōu)橐粫r(shí)的快樂(lè )和方便，結果換來(lái)的是巨大的損失，他們給親人造成了多大傷害!我們得吸取別人的教訓來(lái)警覺(jué)自己對安全的重視!沒(méi)有安全就沒(méi)有幸福，生命之花就會(huì )凋零，這個(gè)世界就會(huì )不和諧!安全和生命息息相關(guān)，它像是生命之花的養料，讓生命茁壯成長(cháng)。
有一次，爸爸在工具箱放了一堆鐵片，我看著(zhù)覺(jué)得好玩，就隨手抓了一個(gè)鐵片東插一下，西戳一下，不知不覺(jué)插在了電源里了，霎時(shí)我的`手掌像千萬(wàn)個(gè)針頭扎住了。隨之又一陣麻木襲來(lái)，我的內臟好像被什么提起來(lái)似的，緊接著(zhù)頭上細小的汗珠像雨點(diǎn)一樣冒了出來(lái)。突然，我沒(méi)站穩，就跌倒在地上。鐵片也跟著(zhù)從電源中出來(lái)，我一下從萬(wàn)分恐懼中放松下來(lái)，好像經(jīng)歷了一場(chǎng)大難似的。這件事我會(huì )永遠記得，因為這件事讓我知道了不注意安全就會(huì )傷害身體，甚至危及生命。安全兩字要牢記在我的心里!
讓安全伴著(zhù)我們快樂(lè )地成長(cháng)!
安全話(huà)題作文8
每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的重要原因，為確保學(xué)生的生命安全，嚴防因游泳戲水帶來(lái)的意料之外事故的發(fā)生，我園學(xué)生和家長(cháng)相互配合，對小孩進(jìn)行防溺水教育，提升幼兒防溺水的常識，杜絕事故的發(fā)生。
1、預防小孩溺水的.手段
1、從互聯(lián)網(wǎng)，書(shū)籍、圖片、光碟等采集“溺水”事件的案例，震驚小孩的心靈，增強小孩的安全和自我防護意識。
2、教育小孩不一個(gè)人一人外出，更不可以到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲，不獨子結伴私自去河邊游泳，當同伴發(fā)生溺水險情時(shí)，準時(shí)向附近的大人求救，不能自行救助。
3、節假日、雙休日期間，加大對小孩的監管，不隨意離開(kāi)小孩，教育小孩在大人的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。
4、小孩游泳時(shí)，要有家長(cháng)或成人陪同，不然禁止外出游泳。
5、教育小孩在游泳時(shí)不要貿然跳水，更不可以互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件;不帶小孩在不熟知的水域游泳、嬉戲、游玩。
2、教小孩掌握溺水時(shí)的自救辦法
1、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，預防體力喪失，等待救援。
3、身體下沉時(shí)可將手掌向下壓;
4、假如在水中抽筋又沒(méi)辦法靠岸，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、現場(chǎng)搶救溺水者的辦法
1、飛速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，維持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以防止堵塞呼吸道;
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要由于控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫院;
4、在施救時(shí)預防眼外傷。
安全工作無(wú)小事，千忙萬(wàn)忙，對小孩的安全教育不可以忘，我園結實(shí)樹(shù)立“安全1、”的思想，對小孩的安全多一份關(guān)注，為小孩筑一道安全的防線(xiàn)，讓小孩們平安、健康、開(kāi)心的成長(cháng)!
安全話(huà)題作文9
當你打開(kāi)窗戶(hù)，你看到的是一個(gè)多么美好的世界。 高大挺拔的樹(shù)木顯得郁郁蔥蔥，輕輕搖動(dòng)著(zhù)枝頭的風(fēng); 一排排整齊的建筑，是那么的寬敞、明亮; 一條縱橫交錯的瀝青路交通川流不息... ... 隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，我們的城市變得越來(lái)越美麗。 但是有多少人沒(méi)有預見(jiàn)到它的`到來(lái)。
每個(gè)人都知道“紅燈停綠線(xiàn)”的簡(jiǎn)單道理，但每天仍有那么多美麗的生命之花在無(wú)情的車(chē)輪下凋謝。瞬間恍惚，脆弱的生命就會(huì )消失，路上布滿(mǎn)灰塵，只留下一道耀眼的紅色。
電和火一直是生活中不可或缺的一部分，但它們已經(jīng)成為無(wú)形的殺手，威脅著(zhù)人們的生命。 如果你不小心，它們就會(huì )變成熊熊烈火，吞噬這個(gè)渺小的人類(lèi)，似乎想象著(zhù)它是多么猖獗的笑。
一個(gè)個(gè)血的教訓擺在眼前，讓人不能去忽視它們的存在，但還是會(huì )有如此多的生命被無(wú)情地奪去。在危險面前的人類(lèi)是多么微不足道，竟連反抗的能力都沒(méi)有�？粗�(zhù)死亡把一個(gè)又一個(gè)燦爛的生命帶走，只能帶著(zhù)恐懼的表情怯生生地躲在一旁�？萍嫉陌l(fā)展帶給我們的難道不應該是便捷嗎?可為什么便捷卻會(huì )帶給我們一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的悲劇?我想這應該是人類(lèi)對安全的忽視造成的吧，是人類(lèi)自己將便捷變成了危害。也許有很多人都存在僥幸心理，認為這些事應該不會(huì )發(fā)生在自己身上，等到真正發(fā)生時(shí)只能后悔莫及。
“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”，生命能承受多少次這樣的“萬(wàn)一”?“安全”無(wú)疑是危害的天敵，但同時(shí)也是它的敗將，只有我們注意安全，才能取得勝利。把“安全”深深地刻在心上，讓平安長(cháng)伴我們的左右，一起迎接嶄新的明天。
安全話(huà)題作文10
生命就像一朵美麗的花朵，在陽(yáng)光的撫慰下，它慢慢地綻放著(zhù)。因此我們一定要好好愛(ài)護它，呵護它。讓我們的生命更有意義。
還記得那是個(gè)寒假的'時(shí)候，我要去和小伙伴玩，我們就想該玩些什么呢？想來(lái)想去，突然有一個(gè)人說(shuō)：“這樣吧！我們來(lái)一場(chǎng)騎車(chē)比賽吧！”說(shuō)完我們就來(lái)到小區的馬路。因為我們當時(shí)心里想：這條馬路上每天基本上沒(méi)有汽車(chē)，所以，我們就來(lái)到這，比賽騎車(chē)。接著(zhù)其中一個(gè)小伙伴是裁判員，她首先給我們講了一遍比賽規則，然后，一個(gè)清楚而洪亮的口令傳了出來(lái)。我們就開(kāi)始比賽了。大家就拼命地騎了起來(lái)�；锇閭兡阕肺亿s，都向著(zhù)終點(diǎn)前進(jìn)，每個(gè)伙伴都使出了全身的力氣。就在騎得正高興的時(shí)候，真是天有不測風(fēng)云，這時(shí)，突然有一輛汽車(chē)向我們開(kāi)來(lái)了，意外就在此時(shí)發(fā)生了。我被這突如其來(lái)的汽車(chē)驚呆了，頓時(shí)，我就從車(chē)上摔了下來(lái)。只見(jiàn)，鮮血浸滿(mǎn)了褲子，我痛得呻吟起來(lái)。豆大般的汗珠便從臉頰上流淌下來(lái)。不一會(huì )兒，我被那位司機叔叔把我送進(jìn)了醫院，到醫院后，那位叔叔忙前忙后，看完病后，醫生說(shuō)我沒(méi)什么大礙，只是皮外傷。聽(tīng)完后，那位叔叔才放心。最后，那位叔叔又把我送回了家。
通過(guò)此事，我知道了：安全在我們的生活中是離不開(kāi)的，多少人是因為那一時(shí)的馬虎而失去了這寶貴的生命。所以我們以后一定要珍惜生命，好好地愛(ài)護它、保護它，絕不能讓它白白地流失掉。因為生命只有一次��！
安全話(huà)題作文11
新年到了，可最近我們小區常常有偷車(chē)子的案件發(fā)生。我們小隊為了讓居民有安全感，少損失財物，于是就成立了一個(gè)“偵探小組”，即使抓不住小偷，把他們嚇跑也是好事一樁。
晚飯過(guò)后，人們都在家里上網(wǎng)、聊天、看電視???????這是小偷趁虛而入，偷車(chē)子作案的最好時(shí)機。我們就左手拿著(zhù)鑼?zhuān)沂帜弥?zhù)一根小棒，一邊走，一邊喊：“各位居民，鎖好防盜門(mén)，看好自己的車(chē)子，安安全全過(guò)新年�！蔽覀儾煌５睾�，一個(gè)累了換另一個(gè)，讓小偷沒(méi)有可趁之機。人們都鎖好了門(mén)窗，鎖好了車(chē)子，天也黑了，我們帶著(zhù)疲憊與開(kāi)心回了家。
第二天吃過(guò)晚飯，我們又出來(lái)準備敲鑼打鼓了。忽然，一個(gè)人影在一輛嶄新的摩托車(chē)旁轉悠，還不停地向四周張望。做賊心虛，我們確定——他就是一個(gè)偷車(chē)賊。瞧，他真的開(kāi)始撬鎖了！
我們力氣很小，就算合力也未必能將他治服。小偷開(kāi)始行動(dòng)了，我想：“即使打了110報警，有可能來(lái)不及，而且小偷聽(tīng)到警笛聲，也馬上會(huì )逃去，為了把小偷繩之以法，得想一個(gè)周全之策�！边@時(shí)，我想到了“四面楚歌”這個(gè)成語(yǔ)，馬上讓小伙伴到小偷的四周一邊敲鑼一邊喊：“小偷來(lái)偷車(chē)子啦，快來(lái)人呀！”一邊派人通知傳達室把大門(mén)關(guān)上，來(lái)個(gè)甕中捉鱉！小偷聽(tīng)了，驚慌失措害怕極了。周?chē)?人們聽(tīng)了，都匆匆忙忙地趕來(lái)了，有的還拿著(zhù)家伙呢。傳達室的保安把抓住的小偷送到了派出所。
我們小隊受到了大人們的贊揚，這事兒越干越來(lái)勁。我要奉勸小偷一句：趕快金盆洗手吧，否則你們一定不會(huì )逃出警察的天羅地網(wǎng)。
安全話(huà)題作文12
從小我對交通安全方面的知識很薄弱，只知道紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)這些連三歲小孩都懂的事；雖然交通安全父母和老師經(jīng)常會(huì )提起，但我每次都當做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出；甚至有些反感他們總是念叨這些；現在想想，要不是以前一直把他們的話(huà)當做耳邊風(fēng)，也不會(huì )差點(diǎn)命喪黃泉了。
記得有一次，我和同學(xué)一起出去逛街，準備過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現綠燈的時(shí)間只剩幾秒了，一想再等必定又要等很久。我便因為貪圖一時(shí)拉著(zhù)同學(xué)朝馬路對面飛奔而去，可就在我們跑到一半時(shí)，紅燈亮了，一輛小轎車(chē)就我們身后駛過(guò)，涼風(fēng)久久沒(méi)有散去，吹到我身上。頓時(shí)，我的冷汗豆大豆大往下落，連現在想起來(lái)都有點(diǎn)心有余悸。從那以后，我每次過(guò)馬路都小心翼翼，深怕又有一輛轎車(chē)突然駛出來(lái)。不過(guò)，好景不長(cháng)，過(guò)了一段時(shí)間，我便忘了這個(gè)教訓。
又有一次我騎車(chē)和媽媽出去玩，媽媽騎車(chē)在前面，我跟著(zhù)媽媽的后面。騎到一個(gè)十字路口，我和媽媽的距離已經(jīng)拉開(kāi)了距離，為了追上媽媽?zhuān)壹涌炝怂俣�，到達十字路口的中心時(shí)，突然，從左側沖出來(lái)一輛車(chē)，眼看就要撞上我，我什么都顧不上，只好緊張閉上了眼睛�！斑辍彪S著(zhù)剎車(chē)聲，那輛車(chē)停在了我的`面前，司機下車(chē)詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有事，媽媽也慌忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)候我，當時(shí)身邊聲音吵雜，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。一想到剛剛經(jīng)歷了這么恐怖的事，差點(diǎn)就要見(jiàn)不到爸爸媽媽了。那一刻，我意識到交通安全的重要性。
從那以后，我再也不拿父母老師的話(huà)當做耳邊風(fēng)了。作為已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“生死之難”的我，提醒大家，一定要聽(tīng)父母和老師的教導，生命是寶貴的，用什么也換不來(lái)，注意交通安全，就能讓自己多一份安全。
安全話(huà)題作文13
安全性，安全性，在學(xué)校，在學(xué)校里，這個(gè)詞可能是安全的，但它是熟悉的，讓我們牢記安全的心中，進(jìn)棵棵都是安全的，讓父母不再擔心，所以長(cháng)老不再擔心，讓安全從我，從身邊做起。
不久前，我聽(tīng)不到一個(gè)小女孩的故事，她的父親因為交通事故離開(kāi)了她。小女孩的家庭并不富裕，但她和父母幸�？鞓�(lè )地生活在一起。每天早上她起床時(shí)，媽媽都會(huì )為她和爸爸做一頓美味的早餐。家里人很溫暖。早飯后，爸爸騎自行車(chē)送她上學(xué)。一路上談笑風(fēng)生。放學(xué)后，不管多風(fēng)雨交加，小女孩總是看到父親耐心地等著(zhù)。在回家的路上，小女孩總是高興地告訴她爸爸有一天學(xué)校里發(fā)生了一些有趣的事情。
有一天，小女孩的父親像往常一樣到學(xué)校去接女孩，然而，迎面而來(lái)的貨車(chē)由于超速，小女孩的父親打倒在地，對死亡輕易殺死了他的生活，他是多么希望自己活著(zhù)，他多么希望他身邊的一個(gè)小女孩，他怎么期待她的女兒長(cháng)大了。小女孩不知道自己的父親去世了，所以她為在學(xué)校門(mén)口向她的父親夏普往常一樣，等了很久，還是沒(méi)有來(lái)接她，小女孩想，為什么不來(lái)這個(gè)時(shí)間爸爸又是什么？是不是忘了？有沒(méi)有在家里什么嗎？小女孩很著(zhù)急。如何當小女孩的`父親去世了自我，似乎傻了，她沖到她父親的身邊，“爸爸，醒醒！我要爸爸！我要爸爸�！彼龥](méi)想到有什么意外發(fā)生了，我父親希望你能醒來(lái)像往常一樣攜帶她上學(xué)啊自行車(chē)！
生命是有價(jià)值的，只是每個(gè)人一次。安全隱患就像埋在地下的礦井。如果你不注意，你就會(huì )踩著(zhù)它，奪走寶貴的生命。它打破了家庭，給你的愛(ài)人帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。讓我們永遠記住安全的重要性，為你和家人的安全，為他人和他人的幸福，請遵守交通規則并注意安全。
安全話(huà)題作文14
父母可以賦予了我們自己生命，大自然賜給我們更加美好的世界，世界也因生命的存在而美麗中國精彩。珍愛(ài)生命是交通網(wǎng)絡(luò )安全教育永恒的話(huà)題。
人的生命只有一次，生命是如此脆弱，需要細心呵護，忽視安全，忽視生命的存在..當我們在安靜的教室里傾聽(tīng)時(shí)，安全的概念或意識就在我們的腦海中消失了，安全的重要性也沒(méi)有意識到。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節可以輪回，生命的死亡就像一條泉水向東流動(dòng)——沒(méi)有回報。我們身邊有一個(gè)血淋淋的教訓：車(chē)禍，火災，倒塌的建筑物等等，一個(gè)個(gè)美麗的生命就這樣悄然逝去。
“如何寶貴的生命，還有更重要的.安全性�！碑斏婕暗桨踩鹿�，人們往往會(huì )被聯(lián)系在一起。
我國企業(yè)每年因各類(lèi)安全事故發(fā)生死亡人數約10萬(wàn)人，道路進(jìn)行交通工程事故死亡率高達60％以上。評均每天有280多人死于車(chē)禍，其中對于中小學(xué)校學(xué)生占總數的10％左右。
“5·12”，那是一個(gè)讓每個(gè)人都不想回首的日子，汶川大地震看到了那一幕生死離別的場(chǎng)景，聽(tīng)到了那一聲吶喊，當我們走向生命，每個(gè)人都能體會(huì )到生命的珍貴。當我們看到事故的血腥場(chǎng)面時(shí)，我們的心情很糟糕。汶川大地震是大自然給人類(lèi)的忠告，我們的生命中有很多是脆弱的。日本7級地震的傷亡再次告訴我們，事實(shí)上，我們本可以少損失一點(diǎn)。
同學(xué)們，聽(tīng)你后，數十心靈吧！生命只有一次，讓我們注意安全！一個(gè)！讓Anquan永在我的心臟！
安全話(huà)題作文15
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力。
2.文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將呈現讀者面前。
3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
4.觀(guān)察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
5.借景抒情托物詠志很有特色。
6.文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味。
7.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。
8.作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
9.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
10.文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
11.情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的`聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。
12.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
13.本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
14.這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了對的喜愛(ài)。
15.語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
16.能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
17.文章頭尾照應中心明確結構完整。
18.文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想。
19.作者對觀(guān)察仔細描寫(xiě)細膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現手法富有新意。
20.全文語(yǔ)言樸實(shí)結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。
【安全話(huà)題作文】相關(guān)文章：
安全話(huà)題作文02-10
以安全為話(huà)題作文【精選】09-17
安全話(huà)題作文【推薦】06-26
安全的話(huà)題作文06-30
安全話(huà)題作文4篇03-25
【精選】安全話(huà)題作文4篇06-11
精選安全話(huà)題作文五篇02-15
【精選】安全話(huà)題作文8篇02-08
安全話(huà)題作文（精選30篇）06-26
【精選】安全話(huà)題作文三篇06-27