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安全話(huà)題作文

時(shí)間:2025-03-16 09:01:20 安全 我要投稿

有關(guān)安全話(huà)題作文匯編8篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的安全話(huà)題作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)安全話(huà)題作文匯編8篇

安全話(huà)題作文 篇1

  今天,我和爸爸媽媽一起看電視里面講乘電梯的安全知識。

  首先,進(jìn)電梯的時(shí)要看電梯和地面平整才能進(jìn)去。第二,當電梯出現故障往下墜的`時(shí)候要把帶數字的按鈕都按一次。第三,身體緊靠電梯墻。第四,如果有扶手請抓好扶手。這些安全知識對大家都有好處。

安全話(huà)題作文 篇2

  媽媽?zhuān)⒁獍踩?/strong>

  今天,我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)一群人圍在大路邊議論紛紛。我不由得走近一看,原來(lái)是一個(gè)小伙子坐在地下,旁邊還躺著(zhù)他的自行車(chē)。原來(lái)那個(gè)小伙子一邊騎自行車(chē)一邊吃東西,車(chē)又騎得飛快,一不小心差點(diǎn)撞到大卡車(chē)上去。幸好他自己剎住了車(chē),雖然沒(méi)撞到大卡車(chē)上去,卻重重地摔倒在地,把腳摔傷了,坐在地上半天動(dòng)彈不得。

  n看到這一幕,我不禁想起了我媽媽來(lái)。三個(gè)月前,媽媽也是在騎自行車(chē)下班回家的路上不小心摔了一跤,把腳摔傷了,當時(shí)腫得好大好大,到現在都還沒(méi)痊愈,每天上下班和平時(shí)走跟都很不方便。媽媽自己也被腿傷弄得很煩惱。為了幫助媽媽減輕痛苦,我就主動(dòng)為媽媽做一些力所能及的小事。為了媽媽上下班方便一點(diǎn),爸爸還為媽媽買(mǎi)了一輛嶄新的摩托車(chē)。只是媽媽騎摩托車(chē)還不是很熟練,所以我就更加擔心媽媽。每天我去上學(xué)之前都會(huì )拉著(zhù)媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)T車(chē)小心一點(diǎn),一定要注意安全!”媽媽也會(huì )親切的'摸著(zhù)我的頭說(shuō):“你上學(xué)路上也要小心一點(diǎn),注意車(chē)子,不要橫穿馬路!

  是啊,注意安全非常重要,它關(guān)系到每個(gè)家庭的溫暖和幸福。我真心的希望每個(gè)媽媽為了自己孩子的快樂(lè )和家庭的幸福,請您一定注意安全!

安全話(huà)題作文 篇3

  今天我們上健康課的時(shí)候,麻老師給我們講了一個(gè)不遵守交通規則而出了事故的.例子。事情是這樣的:有一個(gè)農村小孩坐公共汽車(chē)到城里玩,他的安全意識很差,他坐在公共汽車(chē)上老往外伸脖子東張西望,突然一個(gè)公交車(chē)拐彎的時(shí)候跟小孩坐的車(chē)相隔很近,一下就把這個(gè)小孩的頭擠傷了。

  這個(gè)教訓提醒我們在坐車(chē)的時(shí)候一定不要把脖子、胳膊和身子往外伸,否則,就會(huì )發(fā)生傷亡事故。

安全話(huà)題作文 篇4

  1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力。

  2.文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將呈現讀者面前。

  3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

  4.觀(guān)察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

  5.借景抒情托物詠志很有特色。

  6.文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味。

  7.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的.發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。

  8.作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

  9.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

  10.文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。

  11.情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。

  12.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

  13.本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

  14.這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了對的喜愛(ài)。

  15.語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。

  16.能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

  17.文章頭尾照應中心明確結構完整。

  18.文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想。

  19.作者對觀(guān)察仔細描寫(xiě)細膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現手法富有新意。

  20.全文語(yǔ)言樸實(shí)結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。

安全話(huà)題作文 篇5

  今天上健康課的時(shí)候,馬老師說(shuō):“迷路了,一定要在原地等待或找警察問(wèn)路!蔽乙俳o馬老師補充:“迷路了,不能亂跑,不能和陌生人說(shuō)話(huà)!蔽疑狭撕芏喙澖】嫡n,我知道了:“上健康課主要是讓我們知道怎樣保護自己,別亂跑!

  請牢記!安全最重要,什么事,安全第一。

安全話(huà)題作文 篇6

  今天晚上放炮的時(shí)候我說(shuō)我想自己放一下,爸爸說(shuō):“可以!钡且欢ㄒ⌒娜缓笪野研D炮點(diǎn)完后我站到離炮近一點(diǎn)點(diǎn)的地方時(shí)候突然炮就轉了起來(lái)我差點(diǎn)背被炮蹭到,然后我又放了一個(gè)炮,這個(gè)炮我一看是噴的`那種所以我就放心了就離得近了一點(diǎn),但是沒(méi)想到這個(gè)炮噴完后居然像煙花一樣一碰的聲音把我差點(diǎn)炸到。

  所以自放炮的時(shí)候一定要一定安全,大人也得在身邊,還有點(diǎn)完后必須馬上離開(kāi)跑旁邊,距離最好要遠一點(diǎn)。

安全話(huà)題作文 篇7

  俗話(huà)說(shuō)的好“民以食為天”。而現在的食品安全卻已成為了我國目前最受關(guān)注的話(huà)題。經(jīng)過(guò)剖析,我發(fā)現,造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多,其中最重要的三點(diǎn)原因,具體表現在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的.技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù),方法不解決,那么,他就會(huì )直接影響到熱身體的健康,關(guān)乎著(zhù)人的生命。按理說(shuō),食品安全勢力所應當的,但,在這時(shí),誰(shuí)又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān),那些昧著(zhù)自己的良心,賺黑心錢(qián),拿人民的健康當堵住的人,是多么的可恥啊!

  視屏的安全再度敲響了警鐘,有關(guān)部門(mén)應該跟家重視食品安全問(wèn)題,提高食品衛生監督檢驗能力,及時(shí)發(fā)現隱患,并防患于未然,才是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)啊!

  食品安全何處尋?

安全話(huà)題作文 篇8

  火,是一把“雙刃劍”。它能夠給予人們光明和溫暖,但稍有不慎就會(huì )引起火災,一場(chǎng)火災就是一個(gè)家破人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生,消防安全是必不可少的。

  生活中會(huì )因為煤氣爆炸,線(xiàn)路故障等各種原因引發(fā)火災,造成無(wú)法挽回的局面。但是如果你懂得消防安全的話(huà),結果就不會(huì )是這樣了。

  如果你被困在火場(chǎng),就要用濕毛巾捂住口鼻,避免吸入過(guò)多的濃煙而窒息。你必須要記得消防電話(huà)119,你立馬就要給消防部隊打電話(huà)。當救護人員還未到達火場(chǎng)時(shí),你可以自己找出路。在高樓內,切記不要跳樓、爬窗。如果在比較低的地方可以用長(cháng)繩或撕成長(cháng)條的床單綁在窗架上,然后順著(zhù)它慢慢地爬下去,直到安全地脫離危險。

  消防安全要記住。消防四懂:懂得崗位火災的危害性;懂得預防火災的.措施;懂得撲救火災的方法;懂得逃生疏散的方法。消防四會(huì ):會(huì )使用消防器材;會(huì )報火警;會(huì )撲救初起火災;會(huì )組織疏散逃生。四個(gè)能力:提高社會(huì )檢查消除火災隱患的能力;提高社會(huì )單位組織撲救火災的能力;提高社會(huì )單位消防宣傳教育培訓的能力。五個(gè)第一:第一時(shí)間發(fā)現火情;第一時(shí)間報警;第一時(shí)間撲救初期火災;第一時(shí)間啟動(dòng)消防設備;第一時(shí)間組織人員疏散。

  “禍在一瞬,防在平時(shí)”。珍愛(ài)生命,消防安全,不可忽視!

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