【優(yōu)選】安全的作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的安全的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
人們常常都把“安全第一”這個(gè)詞掛在嘴邊，可真正做到“安全第一”的人，卻沒(méi)有幾個(gè)。
這天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我背著(zhù)書(shū)包，愉快的`走在回家的路上，走到一個(gè)十字路口，我無(wú)奈地向上看了一眼紅綠燈，和往常一樣，我靜靜地等待著(zhù)綠燈的出現。
忽然，旁邊風(fēng)一般地沖出倆個(gè)男生騎著(zhù)變速，一前一后，在人行道上等了一會(huì )，不耐煩地看了一眼紅綠燈，“5、4、3……”還沒(méi)到1，就像一匹野馬似的向前方?jīng)_刺，輪胎飛速的轉著(zhù)，比汽車(chē)還快，那個(gè)男生滿(mǎn)不在意地打著(zhù)口哨，另一只手還在和另一個(gè)男生打著(zhù)招呼，搖來(lái)擺去，隨心所欲地在馬路上奔馳著(zhù)。
忽然，一輛深藍色的三輪車(chē)迎面飛馳而來(lái)，還亮著(zhù)轉向燈，正要右拐時(shí)，司機看到十字路口的人行道上，有一位男孩騎著(zhù)自行車(chē)，以為男孩會(huì )走開(kāi)，便沒(méi)有減速，直直沖了過(guò)去，正當藍色三輪車(chē)要和自行車(chē)相撞時(shí)，司機才反應過(guò)來(lái)緊緊地踩住剎車(chē)，才沒(méi)有造成事故發(fā)生。
好險��！希望同學(xué)們以后注意安全，不要做危險動(dòng)作，否則后悔也來(lái)不及了，生命只有一次，我們要懂得珍愛(ài)生命。
安全的作文 篇2
熱鬧的街道，川流不息的汽車(chē)，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。交通安全，人人有責，但是交通事故卻像一個(gè)“公路殺手”，悄悄摸進(jìn)了我們的生活，打破了我們這個(gè)美滿(mǎn)而又平靜的生活。
三叉路口，一輛紅色的小轎車(chē)飛馳而來(lái)。一個(gè)20出頭，蠻“靚”的“后生仔”端坐在駕駛室內，一手把著(zhù)方向盤(pán)，一手拿著(zhù)手機，正談笑風(fēng)生地說(shuō)著(zhù)什么。紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著(zhù)�！肮窔⑹帧睋u身一變，一輛載著(zhù)西瓜的貨車(chē)穩穩地向轎車(chē)駛去�！芭椤钡囊宦�，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“公路殺手”嘿嘿地冷笑了幾聲，化作一股黑煙飛身離去。
馬路邊，一幢五層樓房規模初成，一大堆石頭，霸占了三分之一的路面。遠方，一個(gè)不戴頭盔又載著(zhù)兩個(gè)人的年輕小伙子騎著(zhù)摩托車(chē)疾馳而來(lái)�！肮窔⑹帧背蛞�(jiàn)了，鬼計又生，它化成一陣狂風(fēng)，狠狠地對那摩托車(chē)使了使勁，終于使它把握不住，一頭栽向那個(gè)石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出，一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“公路殺手”看著(zhù)它的杰作，得意地搖了搖身子。
不遠處，傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。原來(lái)是一個(gè)十多歲的'少年正一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊唱著(zhù)歌謠悠然地來(lái)了。瞧，他多快樂(lè )呀！一會(huì )兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì )兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì )兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“公路殺手”覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了，決心捉弄他一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)、拄著(zhù)拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著(zhù)。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了呻吟聲……
朋友們，交通安全和我們息息相關(guān)。多少人，因為一時(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車(chē)毀人亡，也帶給了別人無(wú)法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍，處處可見(jiàn)，造成了多少家庭的悲哀��！
“交通安全，人人有責”，我們一定要時(shí)刻警惕“公路殺手”的侵犯，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂(lè )，更幸福。
安全的作文 篇3
現在的生活中，科技越來(lái)越發(fā)達，路上的車(chē)也越來(lái)越頻繁。據統計，世界上百分百之九十三的死亡源于交通事故，交通事故已經(jīng)是全球最大的殺手。
我們杭州有一條愛(ài)心斑馬線(xiàn)。但是，就在幾年前，杭州的愛(ài)心斑馬線(xiàn)上就發(fā)生了這樣一起交通慘禍：一名男子在夜晚十點(diǎn)左右闖紅燈，走過(guò)斑馬線(xiàn)，突然一輛疾馳的.保時(shí)捷卡宴撞上了這名男子，男子被撞飛出30米外，當場(chǎng)死亡。而保時(shí)捷卡宴的駕駛員卻逃逸了。幾天后，肇事司機被警察抓捕歸案。在這起交通事故中，死去的男子用生命的代價(jià)告訴我們：不要闖紅燈！
在我們的生活中，像這樣的事故還有很多很多。我也遇到過(guò)一件非常危險的事，那一次，我放學(xué)回家，那天正好下雨，路上很滑，我為了貪圖方便，就沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話(huà)，在雨天騎快車(chē)回家。那天，雨大霧大，能見(jiàn)度大打折扣。在馬路上，隱隱約約的車(chē)燈快速地從我身邊閃過(guò)。我騎到小營(yíng)民居的轉彎口，突然剎車(chē)失靈。因為速度太快，我的自行車(chē)輪打滑了，我使勁地握緊剎車(chē)，想努力控制自行車(chē)。就在這時(shí)，有一輛小轎車(chē)向我沖來(lái)，我連忙躲閃，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我竟然躲了過(guò)去。好險��！我長(cháng)長(cháng)地倒吸了一口涼氣。
從那時(shí)起，我再也不敢在雨天騎快車(chē)了。
馬路上車(chē)很多，大家一定要注意安全，牢牢記�。喊踩阄宜�！
安全的作文 篇4
學(xué)校進(jìn)行有聲世界有色地宣傳“安全在我心中”活動(dòng)，使我有了翻天覆地的反思，我是享受著(zhù)一個(gè)陽(yáng)光沒(méi)有雨露，幸福生活成長(cháng)的孩子，不知“危險”，為何物，這次社會(huì )安全管理教育已深入我心。
記得我第一次自己騎單車(chē)上學(xué)校，爸爸只是目送我好遠，不時(shí)進(jìn)行叮囑我說(shuō)：“騎慢點(diǎn)，過(guò)馬路可以左右看，我怎能按奈住自由飛車(chē)的喜悅？總是想超越美國一輛汽車(chē)又一輛來(lái)來(lái)發(fā)展往往的車(chē)輛。放學(xué)了，老師我們還是需要再三叮囑我：“下樓要慢點(diǎn)，別擠，注意信息安全�！笨墒俏疫�是想第一個(gè)沖下樓去，把“安全”拋之腦后，可是對于現在通過(guò)一個(gè)個(gè)具有鮮活的.事實(shí)已經(jīng)證明“危險時(shí)時(shí)刻刻就在沒(méi)有你我學(xué)習身邊�！�
高樓林立，綠色大道的交通，無(wú)數行人，構成了繁華多彩的生活畫(huà)卷..但你注意到了嗎？一個(gè)個(gè)“黑鬼”趁虛而入，靜靜地潛伏在五彩繽紛的生活中，試圖打破這寧靜美好的生活。一天，一個(gè)女孩的父親騎著(zhù)她的摩托車(chē)，像一陣風(fēng)從我身邊吹來(lái)，剛轉過(guò)身來(lái)，女孩的頭發(fā)就在大卡車(chē)的臉上掛了起來(lái)，摩托車(chē)瞬間被汽車(chē)“吞沒(méi)”，那場(chǎng)面很慘，傳來(lái)激烈的撕裂聲。春風(fēng)也憐惜地撫著(zhù)姑娘的頭發(fā)，還沒(méi)來(lái)得及綻放“花”，就這樣結束了生命..此外，我還在電腦上看到了一個(gè)個(gè)令人興奮的交通事故，印象最深的是一個(gè)小女孩，她只能用雙手“走路”，她應該像我們一樣，可以拿起腳趾跳舞，但現在只能笨拙地用她年輕的手把瘦弱的身體一點(diǎn)點(diǎn)向前移動(dòng)。
學(xué)生，安全是火，點(diǎn)燃了燈的使用壽命;安全是一盞燈，根據生活實(shí)際的方式！道路安全是生命的導向走向輝煌！讓我們爭做文明守法，現在好男孩！
安全的作文 篇5
甲：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙：今天，就讓我們在“珍愛(ài)生命、重視安全”的主題班會(huì )中一起來(lái)學(xué)習和探討安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全，在本次班會(huì )中我們會(huì )提出一些問(wèn)題，歡迎同學(xué)們積極回答，答對的可有獎品哦。 第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲�。�
甲：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)諸多的不安全。下面就請同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。 (演講) 警鐘長(cháng)鳴
我國有1.8億中小學(xué)生，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長(cháng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇�；馂�、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補的損失。
1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃，著(zhù)了火�；饎萋�，無(wú)法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重�？傆嬘�288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難�？死斠廊瞬粫�(huì )忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽(tīng)見(jiàn)成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。
20xx年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶導致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年，北大校園的.餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶(hù)玻璃被震碎，至少造成2人受傷。
學(xué)生上下樓梯的擁擠問(wèn)題同樣會(huì )帶來(lái)傷亡。據有關(guān)報道，某省一學(xué)校的晨會(huì )上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。
更不可思議的是，一個(gè)剛滿(mǎn)17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢(qián)交出來(lái)。此情此景，令人膽顫，也令人心寒。
在我國這樣一個(gè)社會(huì )主義國家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個(gè)新入學(xué)剛三天的學(xué)生李得懷因拒絕高年級學(xué)生的“例行搜查”，不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”，竟被一群學(xué)生會(huì )干部毆打致死，死狀慘不忍睹。種種事件讓人震驚，多少傷痛無(wú)法撫平。
據了解，我國每年都有1.1萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。20xx年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說(shuō)每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。
災難不管是自然形成還是人為導致，都會(huì )造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應該特別善待和珍惜，我們應該積極學(xué)習安全知識這門(mén)人生必修課，努力增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。
乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無(wú)數。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。
同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎？
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