安全的作文匯總[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的安全的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全的作文 篇1

　　在人的生活中，處處離不開(kāi)交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì )給你帶來(lái)終身的遺憾。所以，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應該遵守交通，做一個(gè)知法、守法的好公民。

　　日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機駕駛著(zhù)汽車(chē)一躍而過(guò)，在那飛奔的過(guò)程中，留下了什么，只留下了飄揚的塵埃嗎？你是否看到身后隱藏著(zhù)莫大的恐懼與傷感；喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著(zhù)，昏昏沉沉中，沒(méi)有任何思想的你，怎能冒如此險。每當我看見(jiàn)“司機一滴酒，親人一行淚”的標語(yǔ)，我為你們的無(wú)知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎？只代表著(zhù)空虛嗎？這使我陷入了沉思！

　　以前，在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車(chē)飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的哀嘆，忍受著(zhù)痛苦，真是可悲��！一輛載重汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。

　　而那一件件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過(guò)，可那悲痛的`情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。就在一次次惡劇不斷重演之時(shí)，我們是否有所體會(huì )，難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎？也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息�；蛟S，他們在告誡我們：應該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話(huà)語(yǔ)，這是他們一生中最為精典的佳話(huà)。他們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強，它取決于你對它的珍惜。

　　遵守交通，注意交通安全，這是全人類(lèi)的呼喚，大家沒(méi)有理由，只有責任，有為全人類(lèi)生活美滿(mǎn)幸福的責任，這便是大家唯一的準則。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，遵守交通安全、交通法規，讓幸福永遠伴隨著(zhù)我們，在那時(shí)候，你將會(huì )知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁(yè)，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑！

安全的作文 篇2

　　6月6日，在胡老師的帶領(lǐng)下，我們和另外十多戶(hù)家庭進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的安全體驗活動(dòng)。

　　第一站的杭州市安監局宣教中心。在這里，我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。我們知道了安全有生活安全、生產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、食品安全等等。叔叔在臺上講的生動(dòng)，我們在臺下聽(tīng)得入迷。叔叔提問(wèn)，我們回答，積極互動(dòng)，氣氛活躍。還特別介紹了如何安全乘坐電梯。在乘坐扶梯時(shí)，應站在扶梯的梯級踏板的右側，鞋跟、鞋尖不要踩到兩階梯間的接口；乘梯應扶好扶手帶；注意鞋跟、雨傘等尖、細物體不要插入階梯的間隙內。進(jìn)入轎廂前，應先等層門(mén)完全開(kāi)啟后看清轎廂是否停在該層站，切忌匆忙邁進(jìn)，以免造成人身墜落傷亡事故。進(jìn)出轎廂時(shí)，切忌在轎廂出入口處逗留，也不要背靠電梯門(mén)，以免影響他人搭乘電梯。進(jìn)入電梯轎廂后，應該查看電梯是否有張貼電梯安全檢驗合格證。如果電梯沒(méi)有張貼電梯安全檢驗合格證或合格證超過(guò)有效期，這樣的電梯有可能不安全，請不要乘坐。電梯轎門(mén)正在關(guān)閉時(shí)，不能為了趕乘電梯或擔心延誤出轎廂而用手、腳、身體或棍棒等直接阻止關(guān)門(mén)動(dòng)作。雖然正常的轎門(mén)會(huì )在安全保護裝置的作用下自動(dòng)重新開(kāi)啟，但是一旦門(mén)系統發(fā)生故障這樣魯莽的動(dòng)作就會(huì )造成身體傷害或門(mén)系統損壞。正確的.方法是等待下次，或按動(dòng)轎內開(kāi)門(mén)按鈕，使轎門(mén)重新開(kāi)啟。當電梯發(fā)生故障時(shí)，我們也不能魯莽的撞門(mén)或扒門(mén)，應該打急救電話(huà)96333或檢驗合格證上的維修電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)人員的救援。乘坐扶梯時(shí)，也不能把扶梯當作滑滑梯，隨意攀爬，一摔下來(lái)，非死即傷。還用生動(dòng)的事例讓我們明白安全的重要性。

　　第二站是西子奧的 斯 電梯有限公司。一進(jìn)大廳，一個(gè)和氣的叔叔也給我們講了如何安全正確的乘坐電梯。接著(zhù)，帶領(lǐng)我們正確有序的乘坐扶梯上到二樓。在演示廳里，叔叔主要介紹了生產(chǎn)安全。安全是生命的保障，安全是生產(chǎn)的護盾。無(wú)論何時(shí)何地安全是第一位的。西子奧的 斯 非常注意安全，員工安全了，產(chǎn)品質(zhì)量才有保證，產(chǎn)品質(zhì)量有保證了，乘坐電梯的人們才安全。他們在不同的工作環(huán)境需佩戴不同的安全防護用品。比如接觸有腐蝕性或毒性的液體是需戴護目鏡，防止液體飛濺到眼睛里；在噪音很大的環(huán)境里工作需戴耳套，以保護耳膜和聽(tīng)力；進(jìn)入特定區域需戴上安全帽并系好，還有特制的工作鞋，鞋面防止硬物砸傷腳趾，鞋底防止鐵釘、鐵屑傷害腳底。在展廳，我們了解到中國的第一臺電梯是1900年由美國奧的 斯 公司安裝的，奧的 斯 公司真是了不起��！展廳里的電機和電梯模型也讓我們大開(kāi)眼界。通過(guò)電梯模型，我們清楚的了解到電梯是怎樣運行的。在實(shí)驗中心，我們知道為什么電梯不怕下雨不怕沙塵的原因了。這里模擬不同的環(huán)境對電梯進(jìn)行測試，有沙塵室、鹽霧室等等等等，還有測沖擊力什么的，項目很多很細。儀器一應俱全，因為是雙休日，工作人員寥寥無(wú)幾，我們也不能親眼觀(guān)看怎樣測試電梯。但我知道經(jīng)過(guò)這么多工序檢測過(guò)的電梯，乘坐是很安全的。

　　最后一站是浙江咸亨應急中心。里面的應急設備琳瑯滿(mǎn)目。有野外凈水器、手動(dòng)防空報警器、快艇、無(wú)人機、逃生通道、擴張機。多得讓人目不暇接。我們還登上地震體驗機，體驗了不同震級的地震。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的�；爻痰钠�車(chē)已經(jīng)發(fā)動(dòng)。這次的活動(dòng)既能增加安全意識，又能親身體驗，還能看見(jiàn)許多平時(shí)看不到的東西。真是一舉多得！

安全的作文 篇3

　　大家要在校園里安全的生活著(zhù)不要出意外。不要像我們班的`同學(xué)一樣在爬高欄桿時(shí)摔倒在地把手給壓去了，結果晚上寫(xiě)字的時(shí)候忽然手痛。不要像我們班的同學(xué)一樣在跳山羊的過(guò)程當中不知被哪一個(gè)同學(xué)給壓去了，結果哭了一整天。不要像我們班的同學(xué)一樣不知在校園的哪一個(gè)角落里面把手給弄去了，結果只能用左手寫(xiě)字了。大家可千萬(wàn)不要像我們班的三個(gè)同學(xué)一樣把手手腳腳給弄傷了一定要小心。

　　我建議學(xué)校多開(kāi)展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會(huì )再有嗎？

安全的作文 篇4

　　乍一看，爸爸的左手和右手沒(méi)什么兩樣！再一看，爸爸的右手明顯多了一道傷疤！這是一道讓爸爸痛心的傷疤！這是一道讓媽媽糾心的傷疤！這是一道讓爺爺奶奶操心的傷疤！這更是一道讓我整整淚流兩天兩夜的傷疤！

　　事情是這樣的。

　　那是一個(gè)星期天的清晨，我的爸爸因去北山做移民工作而早早地上路了。我正背起書(shū)包準備去學(xué)校。突然一陣急促的電話(huà)鈴響徹我的整套房子，我匆忙接起電話(huà)：“喂！是xxx家嗎？xxx因車(chē)禍已昏迷不醒，現正送往醫院，請他的家人……”我頓時(shí)如遭晴天霹靂！早上爸爸還說(shuō)要早一點(diǎn)去與一位移民伯伯交談的！還說(shuō)回來(lái)后……怎么會(huì )這樣？不可能呀！……我剎那間呆若木雞……

　　天哪！我可怎么辦！媽媽出差了，爺爺奶奶又在老家！我可怎么辦呀？一向以“假小子”自稱(chēng)的剛強的我頃刻淚流如注！我只覺(jué)得我要焉了！要崩潰了！要癱了！

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　　過(guò)了好久好久！我才意識到要與媽媽、爺爺奶奶他們聯(lián)系了！

　　不幸之中的萬(wàn)幸是爸爸的傷并不十分嚴重，一個(gè)月后就在親戚朋友的陪送下出院了！但爸爸明顯地瘦了，老了，還多了不少傷疤，尤其是右手那一溜長(cháng)長(cháng)的傷疤，心頭的那深深的一觸即痛的傷疤！媽媽顯然沒(méi)有以前那么紅潤了，不如以前那么精神了，媽媽明顯消瘦了！因為長(cháng)久的擔心，接連的熬夜和連日連夜的`陪護而憔悴了！爺爺奶奶也因不停的擔驚難以入睡而眼中布滿(mǎn)血絲，兩鬢又添幾縷銀絲！而一向受爸媽全面照顧的我也因一個(gè)多月的“自食其力”而臉色泛黃，成績(jì)一落千丈……為那司機疲勞駕車(chē)的一剎那付出沉重的代價(jià)的僅僅是那一筆醫療費嗎？為那一剎那付出巨大代價(jià)的僅僅是爸爸的右手及身體嗎？為那一剎付出慘痛代價(jià)的又乞止我們這些人？

　　那一剎，令人魂飛魄散的那一剎！讓我們大家都來(lái)遵守交通規則吧！別再發(fā)生那令人撕裂肺的一剎了！

安全的作文 篇5

　　安全，是企業(yè)的“天字號”大事，安全責任重于泰山!“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”，讓安全永駐我們的礦山，是每一位員工的呼喚，是千萬(wàn)個(gè)家庭的企盼!

　　安全，用生命的激情歌唱著(zhù)美好的生活。是你們，每一位普通的員工，滿(mǎn)懷安全決戰的高昂斗志，把安全的警鐘長(cháng)鳴于心中，植根于實(shí)際工作，時(shí)刻提醒著(zhù)自己，安全，是我們在濃重黑暗中的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)牽掛和期待的心靈，光亮將安全勇敢的承載，從每位職工和家屬的心中洞射而過(guò)，于是在黑暗里點(diǎn)燃一盞安全的心燈，照射在我們開(kāi)采光明的前進(jìn)路上。安全生產(chǎn)是一首抒情的歌謠，浸透了我們這片富繞的'土地，譜寫(xiě)成煤海的凱旋之歌!

　　曾幾何時(shí)，“安全為天”的格言沉重的落到了思維的邊緣。那時(shí)，我礦發(fā)生了一起因違章放炮引發(fā)的特大煤塵瓦斯爆炸事故。這起事故使108名礦工兄弟喪命九泉，它給國家和企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟損失，它給無(wú)數個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限的痛苦和災難。工友同志們，這血的教訓，怎能不讓我們落淚?怎能不讓我們震憾!

　　生命是棵樹(shù)，安全是沃土。安全是煤礦企業(yè)賴(lài)以生存的生命線(xiàn)，是家庭幸福的源泉。讓我們共同牢記“居安思危，居危思變，警鐘長(cháng)鳴，安全為天”這句格言，切實(shí)做到我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害，當你為少出一點(diǎn)力，早上一會(huì )井而心存僥幸、違章蠻干時(shí)，請你想一想父母那雙掛念的眼睛，想一想妻兒那顆企盼的心靈!工友同志們，為了家庭的幸福美滿(mǎn)。

　　為了企業(yè)的光明發(fā)展，為了不讓父母妻兒遭受痛苦和災難，請你將“質(zhì)量為本，安全為天” 牢記心間!生產(chǎn)是目的，安全是前提，從我做起，從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處抓好自主保安，嚴格遵章守紀，做到不安全不生產(chǎn)，安全隱患不排除不生產(chǎn)，安全措施不落實(shí)不生產(chǎn)。安全是企業(yè)最大的效益，安全是礦區最大的穩定，安全是員工最大的福利，安全是家庭最大的幸福。安全連著(zhù)你我他，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。

　　我衷心的祝愿，祝愿我們每一位員工都平平安安，祝愿我們每一個(gè)家庭都幸福美滿(mǎn)，祝愿我們可愛(ài)的礦山更加富饒璀燦!

安全的作文 篇6

　　“紅燈停，綠燈行，見(jiàn)到黃燈等一等�！睆难姥缹W(xué)語(yǔ)時(shí)，我們就會(huì )唱這首兒歌，但今天，漠視這首兒歌的背后卻發(fā)生過(guò)多少令人悲痛欲絕、痛心疾首的事情。

　　時(shí)光倒流，一年前的畫(huà)面仍深深地烙在我的腦海里。

　　早上，陽(yáng)光明媚，我站在站牌前等車(chē)。馬路上，有急匆匆上班的青年，有背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的學(xué)生，也有牽著(zhù)狗在路邊散步的老人。一切都是那么的安詳、和諧。忽然“砰”的一聲巨響，一輛小轎車(chē)被撞到了路邊，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)出了什么事，便又聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)倒地的聲音，緊接著(zhù)叫喊聲、哭聲、驚呼聲、貨車(chē)的隆隆聲連成一片。我從驚恐中回過(guò)神來(lái)，才明白剛才發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍。

　　在我的對面，一位婦女趴在地上，失聲痛哭著(zhù)，旁邊的中學(xué)生倒在血泊里，一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)，那位肇事的貨車(chē)司機忙著(zhù)提貨，看著(zhù)人少便闖了紅燈，一不小心撞到了轎車(chē)，本想趁機逃走，慌忙中又撞了這位學(xué)生。就這樣，一個(gè)生命永遠消失在車(chē)輪下，一個(gè)美麗的青春年華將永遠不能煥發(fā)光彩！

　　據統計，世界上每年因車(chē)禍而死亡的人數達50多萬(wàn)，中小學(xué)生占10萬(wàn)多人。平均每天300多人遇難，每6分鐘就有一個(gè)生命喪失在車(chē)輪底下！

　　面對這些觸目驚心的數字，面對這慘不忍睹的交通事故，我的心情久久不能平靜。在這背后，有多少家庭失去了親人？有多少歡樂(lè )變成了悲��？有多少幸�；癁闉跤�？可能是行走時(shí)的一次走神，可能是過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，也可能是開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章。但是，僅僅是一次小的疏忽，就會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝。

　　現在很多人不是不懂交通規則，而是心存僥幸。有多少人為了趕綠燈，把車(chē)子騎得飛快；紅燈在前，卻熟視無(wú)睹，仍然勇往直前；或是三五人并騎一排，任憑你身后的喇叭按得山響……有的是為了趕時(shí)間，有的是為圖一個(gè)“爽”字，有的是你闖我也闖。在這一次又一次的違章之后，最終留下的.只是悔恨的淚水。當你體驗過(guò)那刺激的感覺(jué)后，恐怕?lián)Q來(lái)的是你一生的悔恨！

　　我們每一個(gè)公民都應從小事做起，從自身做起，共同攜手建設文明交通。這是愛(ài)護生命的表現，更是尊重自己、尊重他人生命的表現！

　　讓我們遵守交通法規，文明行車(chē)，文明行路，給我們的生命一個(gè)安全的保障！

安全的作文 篇7

　　11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著(zhù)這個(gè)契機，和大家舊話(huà)重提，講講學(xué)生的安全問(wèn)題。

　　人們常說(shuō)：“平安是福�！卑踩�是幸福，是穩定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話(huà)題，安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全，我們就不能健康成長(cháng)，如果沒(méi)有安全，家庭就失去歡笑，如果沒(méi)有安全，國家就失去穩定。

　　平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬(wàn)事和諧，因為平靜大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險并沒(méi)有我們想象中的那么遙遠，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時(shí)候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來(lái)的血的教訓猶然回響在耳畔：

　　20xx年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時(shí)愛(ài)慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨在學(xué)�；@球場(chǎng)時(shí)另一男生集結的十多個(gè)好友，想乘機收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導致被打男生當場(chǎng)死亡。死亡男生為獨生子，而且學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場(chǎng)，令人惋惜。

　　無(wú)獨有偶，20xx年的夏天，五年級學(xué)生龐某下課后,找到五年級另外一個(gè)同學(xué)梁某,說(shuō)第七節課不上了,去河里游泳.梁某書(shū)包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來(lái)到河邊.幾個(gè)猛子扎下去之后,梁某發(fā)現龐某不見(jiàn)了,急得不知如何是好,來(lái)來(lái)回回走了幾回,沒(méi)找著(zhù),就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影,趕緊打電話(huà)給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)不在.最后找回梁某查清真相,學(xué)校和家長(cháng)才知道不好了,立即動(dòng)員學(xué)生,家長(cháng),老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體.

　　慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。

　　調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命!枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的'鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學(xué)們深思。

　　有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時(shí)多一點(diǎn)警覺(jué)，少一絲沖動(dòng)，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活�？上�生命沒(méi)有如果。

　　學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開(kāi)的，而我校一向重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的，如全校師生安全疏散演習的定期執行，每個(gè)樓層完備的滅火設施。小的，細心的同學(xué)可以發(fā)現學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著(zhù)學(xué)校的努力。

　　然而，學(xué)校的努力更離不開(kāi)同學(xué)們的配合，只有大家自覺(jué)地配合，積極地接受如疏散演練之類(lèi)的安全教育或演習，學(xué)校的努力才不會(huì )白費。

　　只要我們平時(shí)多一份細心，多一份警覺(jué)，多一些安全防范意識，發(fā)現生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。

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