[推薦]安全的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的安全的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
安全的作文 篇1
交通安全,是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題,有不少地方發(fā)生過(guò)慘重交通事故。我想,只要我們人人都遵守交通規則,就不會(huì )發(fā)生那么多的事故,也不會(huì )導致那么多人失去寶貴的生命了。
我曾經(jīng)親眼看見(jiàn)過(guò)兩個(gè)件真實(shí)的事,雖然這兩件事都那么平凡,卻有著(zhù)很深的含義,令我難忘,催人深思。
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午,放學(xué)后我和朋友背著(zhù)書(shū)包一起結伴回家。我們在中途都要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口,今天我們走到了那,發(fā)現是紅燈亮,我們就停下來(lái)等待綠燈。太陽(yáng)把大地烤得如蒸籠般熱,在等綠燈的人們都等得不耐煩了,這么熱,誰(shuí)不想快點(diǎn)回家去歇涼?這時(shí),通行道的車(chē)都開(kāi)完了,沒(méi)有車(chē)再駛過(guò)來(lái),馬路上空無(wú)一人,可是我們這邊還有幾秒才到綠燈。人們便為了趕時(shí)間而對紅燈視而不見(jiàn),義無(wú)反顧地闖了紅燈走過(guò)了馬路。只有我們和一個(gè)小妹妹在耐心地等待。等到了綠燈,我們便走過(guò)去了?纯辞懊婺切╆J紅燈的人已經(jīng)走得很遠了。
望著(zhù)他們遠去的背影,我在想,如果當時(shí)的車(chē)沒(méi)開(kāi)完,他們就為了搶這幾秒而闖了紅燈,那后果就不堪設想了;但是如果他們放棄這幾秒,就可以保住自己的生命,那不是很好嗎?我想,闖不闖紅燈,只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇,但卻是個(gè)是與非的道德問(wèn)題。如果你闖紅燈,搶先了這幾秒,你就要違背道德,可能還會(huì )失去生命;如果你不闖紅燈,雖然失去了這幾秒,但你遵守了交通規則,保住了自己的生命,不是很好嗎?
還有一次,還是在那個(gè)十字路口,只不過(guò)是個(gè)寒冷的冬天。在那個(gè)十字路口,穿棉衣、皮襖的人來(lái)來(lái)往往,五顏六色的車(chē)川流不息。我又站在那里等綠燈,旁邊還有一個(gè)活蹦亂跳的六七歲的小男孩。綠燈了,我隨著(zhù)人群走過(guò)了馬路,那個(gè)小男孩跟在我后面。突然,我聽(tīng)到后面有一點(diǎn)打鬧的聲音,我想轉回頭看看發(fā)生了什么事 ,可寒冷的風(fēng)使我不敢往后看,我徑直走到了馬路對面。當我轉過(guò)身去看看時(shí),卻發(fā)現剛才的小男孩不見(jiàn)了。我心里著(zhù)急地想:快要亮紅燈了,小男孩怎么還不過(guò)來(lái)呢?突然,我看見(jiàn)那個(gè)小男孩正在馬路上打打鬧鬧,又是跑,又是跳。突然,這里的紅燈一閃,那邊的'綠燈一亮,左右兩旁的車(chē)隨即開(kāi)足了馬力開(kāi)了過(guò)來(lái),一輛汽車(chē)向小男孩飛奔過(guò)來(lái),在刺眼的汽車(chē)燈中,小男孩那雙眼睛里充滿(mǎn)了恐懼,驚恐萬(wàn)分,讓旁人看了也緊張得心都快提到嗓子眼上了。就在這危急關(guān)頭,幸好車(chē)子及時(shí)剎住了車(chē),差一點(diǎn)點(diǎn)兒,小男孩就沒(méi)命了,真險呀!
要不是那輛車(chē)在緊要關(guān)頭剎住了車(chē),小男孩就沒(méi)命了呢!如果那個(gè)小男孩跟著(zhù)人群老老實(shí)實(shí)、安安靜靜地走過(guò)來(lái),就不會(huì )發(fā)生這樣驚險的事了。所以,我們不能在馬路上追逐打鬧,要不然,玩得再開(kāi)心,到最后還是樂(lè )極生悲!
交通安全,從你我做起,從身邊的小事做起,讓我們一起自覺(jué)嚴格遵守交通規則,讓我們的明天更美好!
安全的作文 篇2
記得小時(shí)候常唱得一首歌謠,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了停一!。但有些人并沒(méi)有把這個(gè)十三個(gè)字的歌謠放在心上,而是繼續拿生命在交通安全上做賭。
交通安全是什么,難道只是紅燈、綠燈、黃燈、人行道等物體嗎?不是,交通安全不只是這些擺設,而是人們心中對交通安全的理解。
現在大部分人認為交通安全只是一項再普通不過(guò)的法規,所以就沒(méi)把它當回事,根本不按交通規則行駛車(chē)輛,而這些人錯了,交通安全雖然是簡(jiǎn)單的四個(gè)字,但這四個(gè)字的含意,有時(shí)可能會(huì )比生命更重要,它會(huì )讓一個(gè)人在那一個(gè)重要瞬間番然悔悟,還會(huì )讓一個(gè)人在那一刻為他的親人捶胸痛哭、追悔莫及。
我上一次就見(jiàn)了一位不把交通安全放在第一位的阿姨,最讓人心痛的是,她還騎車(chē)帶著(zhù)了個(gè)孩子去闖紅燈,被車(chē)撞了一個(gè),幸好孩子沒(méi)有事。還有一件事,還是一位阿姨,她不在自行車(chē)道上騎車(chē),偏偏跑到汽車(chē)道上,差一點(diǎn)就被撞上,幸虧那位開(kāi)車(chē)的叔叔來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),阻止了一場(chǎng)交通事故。
還有一些人,非常熟悉交通法規,并且認真地,嚴格地遵守。前一種人應該將其做為榜樣,也嚴格地遵守交通法規,讓交通事故釀成的慘劇盡量減少。
我們一定要將交通安全放在心中的第一位,要為自己的`生命負責,不要讓短暫的生命過(guò)早地劃上句號,給自己的親人帶來(lái)無(wú)盡的悲傷。
安全的作文 篇3
今天下午,我們隨著(zhù)高昂的義勇軍進(jìn)行曲,興奮地來(lái)到操場(chǎng)上,因為學(xué)校聘請了消防官兵將給我們進(jìn)行消防安全講座。
消防官兵們整齊的入場(chǎng)了,開(kāi)始了精彩的講座。消防官兵在上面講得滔滔不絕,同學(xué)們在下面聽(tīng)得全神貫注,沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差。消防叔叔在講完撥打119的方法和逃生方法后,還和我們進(jìn)行了互動(dòng),讓一名同學(xué)來(lái)當報警的人演練一下。同學(xué)們都屏息凝視,都不敢上臺去演練。最后,老師只得“點(diǎn)將”了。一下子就點(diǎn)到了六(1)班的學(xué)習委員。我抬頭一望,那不是覃聞達嗎?我心中暗暗地為他打氣:“覃聞達,我看好你!加油!”他做完撥打119的演練后,臺下響起了雷鳴般的掌聲,而我在心里卻為他捏了一把汗。到底他做的怎么樣?還得看消防官兵的點(diǎn)評。只見(jiàn)消防官兵說(shuō):“剛才這位同學(xué)講的非常好,把起火的地點(diǎn)和原因都說(shuō)的很清楚。如果遇到火災要報警,就要像他這樣報!边@時(shí),我懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了。
講座完了,我們還進(jìn)行了現場(chǎng)模擬消防演練。正當同學(xué)們在教室里休息的'時(shí)候,警報聲突然響起來(lái)了。一聽(tīng)到警報聲我就緊張地不得了,但我想:我是領(lǐng)隊,我要做他們的榜樣。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲大喊:“迅速撤離!”我急忙帶著(zhù)我們班的同學(xué)彎著(zhù)腰、捂著(zhù)鼻子一個(gè)接一個(gè)地、有序而快速地向樓下移動(dòng),像一只只小蝦在水里游來(lái)游去。只有兩分多鐘的時(shí)間,我們全校1200多名師生就撤離到了安全地帶。到了操場(chǎng),我才松了口氣。
最后,消防官兵還帶我們參觀(guān)了消防車(chē)。同學(xué)們都對消防車(chē)上的救火器材非常感興趣,摸摸這兒,看看那兒,有的還向消防叔叔提問(wèn)。無(wú)論我們怎么問(wèn),消防叔叔總是耐心地給我們講解。
感謝你們,消防叔叔,讓我們知道了這么多的消防知識。今天,你們教給我的一切,我都會(huì )銘記在心。
安全的作文 篇4
生命像一根透明的絲線(xiàn),一端系著(zhù)昨天的歡笑與淚水,一端系著(zhù)明日的希望與光明。站在兩端之間,我們才知道“生命”是多么的寶貴,但它又是多么的脆弱,需要我們時(shí)時(shí)珍惜。哪一個(gè)人不想笑語(yǔ)常在,哪一個(gè)家庭不想幸福美滿(mǎn),哪一個(gè)國家不想昌盛,而安全就如一個(gè)五彩連環(huán)將這一切緊緊拴在一起,構成一個(gè)繽紛五彩的世界。
國家的安全是國泰,人民的安全是民安,有了安全,我們才能悠閑地品茶、聊天、享受生活;有了安全,我們才能以堅定的意志云攀登人生的`階梯,放聲地高歌“長(cháng)風(fēng)破破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,人生的種種,以安全為基礎。
在我們的現實(shí)生活中,無(wú)數的事實(shí)告訴我們,凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià),記得以前看過(guò)一則新聞,一史司機酒后駕駛,在馬路上疾速地行駛著(zhù),他的意識是模糊的,竟將一個(gè)正蹦蹦跳跳過(guò)馬路回家的孩子活生生地撞飛到了馬路旁。每當想起這則新聞,我都會(huì )感到傷心,一個(gè)正充滿(mǎn)朝氣的生命就這樣因為司機無(wú)視交通安全的行為而結束了,一朵“花”凋謝了,意外的安生是無(wú)法用悔恨與淚水來(lái)挽回的。
“安全重于泰山”生活中還有許許多多的安全:食品安全、校園安全、交通安全……我們應擁有安全意識,重視安全,減少因忽視安全而安后悲劇。
“安全”是一個(gè)永久的話(huà)題,當和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題,安全就更為重要。和平安寧的生活需要安全,時(shí)代的發(fā)展需要安全。所以我們應時(shí)時(shí)處處想安全,人人事事講安全,讓安全的警鐘時(shí)常蕩漾在我們耳旁,共同努力,一起擁有美好的明天。
安全的作文 篇5
現在已是深秋,一股股冷空氣攜帶者許多淘氣的小雨點(diǎn)兒來(lái)到了杭州,有幾滴小雨點(diǎn)兒降落在青藍校園,它們好奇地探頭探腦,發(fā)現此時(shí)的校園與平時(shí)的不太一樣————-校園前馬路旁停了許多公交車(chē)。原來(lái)今天所有六年級的小學(xué)生都要去下城區青少年宮參加綜合性學(xué)習活動(dòng)。
我們到了青少年宮,這里有許多項目,我參加的是“安全體驗”項目。映入眼簾的是一座巨大的“宇宙山洞”,老師們把我們帶進(jìn)了山洞,只見(jiàn)旁邊墻上繪滿(mǎn)了關(guān)于宇宙的圖片,有不少是我前所未見(jiàn)的,接下來(lái),隨著(zhù)老師有節奏的號令,我們隊被帶進(jìn)了一個(gè)科技感十足的房間里,里面面積很大,有一條煙霧逃生走廊,還有一臺電腦模擬機和幾個(gè)空的滅火器。老師告訴關(guān)于安全的小知識,讓我印象最深的是看滅火器的指針表,紅的代表滅火器里面沒(méi)有“氣”了,黃的代表“氣”不多了,綠色則是代表“氣”足。老師說(shuō)同學(xué)們講了這么多,你們是否掌握呢?下面我們做個(gè)游戲吧!同學(xué)們說(shuō)好啊好啊,于是那臺電腦模擬機派上用場(chǎng),大家排成很長(cháng)的隊伍,毫不容易輪到了我,老師點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)鏈接,讓我自由選擇了一個(gè)火災的場(chǎng)景和滅火器類(lèi)型,隨著(zhù)老師的`口令:開(kāi)始滅火,一個(gè)火災現場(chǎng)場(chǎng)景從前面的大屏幕里冒了出來(lái),我被一時(shí)驚得六神無(wú)主,當我回過(guò)神來(lái)時(shí),“火”馬上要燒到屏幕里的紙箱了,如果燒到了,火場(chǎng)范圍就會(huì )擴大,火勢就難以控制了,我的心跳到了嗓子眼:哎呀,這可怎么辦,我要輸了!我靈機一動(dòng),趕緊集中滅火器火力對著(zhù)其中一個(gè)點(diǎn)滅火,果然收到一定成效,火場(chǎng)范圍變小了,火的綿延速度變慢了,我乘勝追擊,終于撲滅了火苗,:勝利了,勝利了!我歡呼雀躍,同學(xué)們也紛紛向我投以贊許的眼光,我的信心大增,準備迎接來(lái)自煙霧逃生走廊的挑戰。
煙霧逃生走廊一共有六條死路和一條活路,當一個(gè)人進(jìn)入這個(gè)走廊時(shí)需要較多時(shí)間才能逃離。在正式測試中有模擬的火災煙霧,人要在規定的時(shí)間里逃離現場(chǎng),否則就是逃生失敗,我有點(diǎn)忐忑不安,萬(wàn)一失敗,我的綜合實(shí)踐分數會(huì )下降的。輪到我們小組了,我們5個(gè)人用紅領(lǐng)巾捂住口鼻,爬著(zhù)進(jìn)入走廊,因為下層的煙霧最少,分數可以拿的更高。走廊一共有7個(gè)轉彎處,越里面煙霧越濃。剛開(kāi)始還好,但到后面由于體能的差距和煙霧封鎖,大家拉開(kāi)了距離。在后面的已經(jīng)出現了恐慌情緒,開(kāi)始大喊大叫,希望我們能聽(tīng)到找到他們。前面幾組都是這個(gè)原因挑戰失敗,恐懼感讓他們失去信心,我們可不能重蹈覆轍。在這種情景下我們原來(lái)定的用紅領(lǐng)巾當作信號旗聯(lián)絡(luò )的方式不能奏效,而派一個(gè)隊員單獨去尋找落下的隊員,風(fēng)險太大。時(shí)間一分一秒流逝,眼看著(zhù)我們要失敗了,我想我們可不能放棄一線(xiàn)生機,后來(lái),我們想到一個(gè)妙招,就是在前面的同學(xué)一起喊叫,聲音給后面的同學(xué)以信心,最終我們勝利會(huì )合,但返回仍然要費些周折,由于長(cháng)期貼地爬行,體能消耗得很快,而時(shí)間就要到了,我們才到第4個(gè)轉彎處,而且這里煙霧最濃,基本難以通過(guò),前面幾組都是用跑得方式跑回來(lái),這樣測試分數很低,所以我們把手拉在一起,以防跟丟,一旦跟丟便大聲疾呼,讓跟丟的人趕緊跟上,在大家的齊心協(xié)力下,我們成為了僅有的通過(guò)的兩組之一。我們十分高興,大家一個(gè)個(gè)汗流浹背,這是我們智慧換來(lái)的結果。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng),我明白了許多安全的小知識,這種活動(dòng)不僅親身體驗,而且在玩中學(xué),引人入勝,我希望學(xué)校多舉辦這種活動(dòng)。
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