(集合)安全的作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的安全的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
在我們的生活中，常常會(huì )發(fā)生交通事故，比如1月20日廣西河池國道210線(xiàn)上發(fā)生的發(fā)生的事：一輛掛廣東牌照的小轎車(chē)由南寧往貴州方向行駛，與一輛金城江區駛往東蘭縣方向掛廣西牌照，滿(mǎn)載乘客的'中型普通客車(chē)對向相撞，造成中型客車(chē)側翻在國道上，事故導致轎車(chē)上司機和一乘客當場(chǎng)死亡，小車(chē)上2人和中巴車(chē)司機不同程度受傷。
其實(shí)交通事故可以避免發(fā)生，只要遵守交通規則，便可以有效避免交通事故的發(fā)生。據統計，20xx年交通事故超速行駛占死亡數的17.2%，客貨運輸車(chē)輛肇事占死亡總數的38。6;無(wú)證駕駛人駕駛機車(chē)肇事占死亡總數的20。9%;三年以下駕齡駕駛人肇事占死亡總數31.7%;夜間行駛事故占死亡總數的45。6%，死亡總數超過(guò)了100%。如果我們在生活中多注意一些交通法規，例如：行人要走人行道，紅燈停，綠燈行;不要酒后開(kāi)車(chē);不要超速行駛……交通事故便會(huì )化為零。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )判斷：交警的手勢和紅綠燈不一樣該按哪個(gè)走;沒(méi)有人行道也沒(méi)有紅綠燈、交警怎么過(guò)馬路……
只要我們注意交通法規并且遵守的話(huà)，那交通事故便會(huì )跟我們”再見(jiàn)”了。
安全的作文 篇2
20xx年11月21日，黑龍江雙城市周家鎮中心小學(xué)50名學(xué)生上學(xué)途中，由于校車(chē)速度過(guò)快，方向失靈，導致車(chē)輛側翻，從距水面約3米高的橋上墜下，造成8名學(xué)生死亡，39名孩子受傷。 20xx年10月 湖南婁底 一輛核定載客11人，實(shí)載32人(其中30名兒童)的校車(chē)翻入路邊池塘，造成4名幼兒死亡，26名幼兒受傷。
20xx年12月27日，湖南衡南縣松江鎮一輛由東塘村開(kāi)往因果村的三輪車(chē)運送20名小學(xué)生，在駛到因果橋時(shí)，整車(chē)墜入河中。事故致14人死亡。
20xx年5月，河南淮陽(yáng) 一家幼兒園校車(chē)載送孩子途中遇路邊磚堆刮擦，導致車(chē)內一名6歲女童當場(chǎng)身亡，調查后發(fā)現該校車(chē)疑為報廢車(chē)輛。
一件件真實(shí)的事件發(fā)生，一條條的鮮活的生命逝去，這些無(wú)不在折磨著(zhù)國人的神經(jīng)。
目前，廣大中小學(xué)生的交通安全隱患問(wèn)題已經(jīng)從單一的道路交通安全管理問(wèn)題，逐步發(fā)展為牽涉到家庭幸福、社會(huì )穩定的一個(gè)重大問(wèn)題。不可否認，任何事物都存在著(zhù)兩面性：一方面，校車(chē)的出現，為孩子們的上學(xué)、放學(xué)，家庭與學(xué)校之間的行走，提供了極大的便利；但另一方面，從全國來(lái)看，與校車(chē)有關(guān)的交通安全事故卻不斷增多，這暴露出了校車(chē)安全管理工作中存在著(zhù)諸多不可忽視又亟待解決的問(wèn)題。因此，規范校車(chē)的安全管理，迫在眉睫；加強對校車(chē)的安全管控，刻不容緩。
一、當前校車(chē)存在的交通安全問(wèn)題。
�。ㄒ唬┸�(chē)況較差、車(chē)型混雜，缺乏營(yíng)運規范。
從校車(chē)本身這一車(chē)輛特征來(lái)講，校車(chē)的出現，方便了學(xué)生上學(xué)與放學(xué)的行走，但一些校車(chē)卻不同程度地存在著(zhù)這樣或那樣的安全隱患，著(zhù)實(shí)讓人擔憂(yōu)。這其中，有的校車(chē)是年久失修的小型面包車(chē)；有的校車(chē)是經(jīng)過(guò)改裝加座的中巴車(chē)；甚至，在農村，有的校車(chē)是使用安全技術(shù)不合格、非法改裝改型的小型貨車(chē)。這些車(chē)輛當中，有的已接近報廢年限；有的甚至長(cháng)期不進(jìn)行年檢，車(chē)況極差，車(chē)身嚴重老化。上述車(chē)輛的存在與上路，是校車(chē)存在交通安全方面問(wèn)題的巨大隱患。
�。ǘ├�、心存僥幸，超員違法行為突出。
有些校車(chē)駕駛員，為了節省費用，敢冒被交警查處的風(fēng)險，寧愿一趟多拉十幾個(gè)學(xué)生，也不愿多跑一趟多燒油。拉上學(xué)生后，有的駕駛員，為了逃避檢查，在校車(chē)玻璃上，貼上了黑色的太陽(yáng)膜，讓路面上執勤交警，不易觀(guān)察到車(chē)內的坐員情況，以方便自己超員、超載；甚至拉上學(xué)生超員后，為了逃避交警檢查，竟然舍棄寬敞的馬路不走而走坎坷不平的羊腸小路，這樣很危險。更有甚者，為了多拉些學(xué)生，一個(gè)座位上擠兩三個(gè)；甚至把車(chē)內的座位拆下來(lái)，以擴大車(chē)內空間。讓學(xué)生一個(gè)挨一個(gè)的站在車(chē)廂內。從而，人為地，促成了“超員”現象的發(fā)生。
�。ㄈ┌踩麄鞑坏轿�，學(xué)校、家長(cháng)缺乏責任心 。
在農村地區，特別是城鄉結合部的學(xué)生，由于家庭與在讀學(xué)校之間的距離較遠，交通不便，學(xué)生家長(cháng)對交通費用的負擔能力也相對較弱，也不愿意投入太多的精力在孩子的接送上，所以，也不過(guò)多地關(guān)心學(xué)生的安全；還有的學(xué)生父母，因長(cháng)年在外打工賺錢(qián)，將孩子完全托付給學(xué)校統一管理，自己卻什么心也不操。而我們有的學(xué)校、幼兒園的師生、員工，由于自身接觸交通安全方面的知識較少，學(xué)校方面也較少進(jìn)行交通安全方面的教育，學(xué)生交通安全自我保護意識較差，部分學(xué)生甚至缺乏文明交通行為的養成。
以上這些，僅靠交警部門(mén)的宣傳和查處是遠遠不夠的，是杯水車(chē)薪，是收不到大的交通安全效果的。
二、校車(chē)產(chǎn)生安全隱患問(wèn)題的原因分析。
�。ㄒ唬┱幮＼�(chē)的缺位滋生不合格校車(chē)的泛濫。
當前使用校車(chē)接送學(xué)生的主要以民辦學(xué)校和幼兒園居多，有的學(xué)校雖購置了校車(chē)，但為了節省開(kāi)支而疏于保養。學(xué)校如果按正常核載標準接送學(xué)生，覺(jué)得負擔就會(huì )加大。所以，正規校車(chē)的缺位，直接導致了“鳩占雀巢”的現象，也由于此種原因，“黑校車(chē)”便逐漸產(chǎn)生。
�。ǘ⿲W(xué)生跨區就讀開(kāi)辟“黑校車(chē)”市場(chǎng)。
目前，教育資源分配不均，城市區域在不斷擴大。學(xué)生的父母追逐“名�！�，他們堅信，好的教育能夠成就孩子的未來(lái)，于是絞盡腦汁，把孩子往名校送，而我們很多“名�！�，均集中在城區。致使學(xué)生跨區就讀的比比皆是。造成孩子沒(méi)有就近入學(xué)。因此，學(xué)校和家長(cháng)有時(shí)就會(huì )“自發(fā)”地租用一些私人車(chē)輛接送學(xué)生。私人車(chē)輛，為了節約成本，便以惡性“超員”的方式來(lái)降低人均費用，以達到自己賺錢(qián)的目的'。
三、加強校車(chē)安全管理的對策。
�。ㄒ唬┒囝^部門(mén)盡其職，分工協(xié)助齊共管。
對于校車(chē)安全管理，最終要解決校車(chē)問(wèn)題，關(guān)鍵還得靠政府介入。政府主管部門(mén)要對車(chē)輛、收費標準等方面嚴格評審和考核。交通運輸管理部門(mén)要負責對全區的校車(chē)，檢查營(yíng)運者的營(yíng)運手續，檢查駕駛人的駕駛資質(zhì)，登記校車(chē)的行駛路線(xiàn)，加強路面的監控，發(fā)現無(wú)營(yíng)運手續的校車(chē)，一律取締和停運。當然，交警部門(mén)要和各鄉鎮公安派出所密切配合，加強對非法校車(chē)的查處力度。同時(shí)要深入學(xué)校，加強校車(chē)的安全技術(shù)檢驗。對未檢驗或檢驗不合格的校車(chē)一律停運，待其檢驗合格后，方可正常營(yíng)運。教育行政部門(mén)要加強對學(xué)校和幼兒園的督導和管理，要把校車(chē)管理和學(xué)生安全管理當作頭等大事常抓不懈。只要政府牽頭，部門(mén)協(xié)調，并將發(fā)展校車(chē)納入公共交通規劃。唯有這樣，才能最終解決學(xué)生“超員”的難題。
�。ǘ﹪栏衤访姘踩芾�，加大違法查糾力度。
嚴格管理，是規范“良好行為”養成的有效措施，也是杜絕違法行為不再發(fā)生的有力保證。因此，交警執法部門(mén)要與運管執法部門(mén)強手聯(lián)合，積極推行錯時(shí)聯(lián)勤制度，采取定點(diǎn)設卡和巡邏相結合的方式，有意識地加強接送學(xué)生車(chē)輛的管理與檢查，加大對從業(yè)車(chē)輛違法的處罰力度，嚴格“扎口”管理，逐步使不安全的“危校車(chē)”與不規范的“黑校車(chē)”，主動(dòng)退出正規校車(chē)的行列。
�。ㄈ┘訌娊煌ò踩逃�，提高交通安全意識。
交警部門(mén)應該和教育部門(mén)相配合，加強協(xié)作，一方面向家長(cháng)宣傳不讓孩子乘坐“超員”車(chē)輛，向家長(cháng)公布舉報電話(huà)，鼓勵家長(cháng)舉報違法“校車(chē)”；另一方面，教育部門(mén)應當加強對學(xué)校與幼兒園的管理和督查的同時(shí)，與學(xué)校和幼兒園逐一簽訂安全責任書(shū)，對存在違法“校
車(chē)”的學(xué)校、幼兒園應當采取適當方式進(jìn)行處罰，使學(xué)生的用車(chē)和用車(chē)制度管理逐步走上正規，步入良性循環(huán)的軌道。
“消除校車(chē)的安全隱患，加強校車(chē)的科學(xué)管理”意義重大，校車(chē)一旦失控，極易發(fā)生群死群傷的重特大道路交通事故，將給國家和人民群眾的生命、財產(chǎn)造成極大的傷害和損失。血的歷史教訓再次向我們提出警示：生命不容僥幸，監管不容松懈。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己的身上做起，從一個(gè)小小的細節上做起，從每輛校車(chē)的安全做起，堅決杜絕不安全因素與不法行為的存在，共同為廣大中小學(xué)生的生命安全保駕護航，讓活撥可愛(ài)的學(xué)生們，人人都擁有一個(gè)溫馨的家，人人都擁有一個(gè)充滿(mǎn)希望與平安的未來(lái)！
安全的作文 篇3
哪個(gè)地方的商品各式各樣呢？對了，是超市。朋友們，在你逛超市時(shí)，是否留心觀(guān)察，在超市里的商品各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇接。在炎炎夏日，買(mǎi)幾根顏色鮮艷，色彩豐富的冰棒來(lái)解解熱，或者買(mǎi)幾箱飲料來(lái)解解渴。超市里的物品雖然很鮮艷，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的都有，就像滿(mǎn)天的`星星，但是，你有沒(méi)有注意到，這些商品是否安全呢？
在新聞里，我經(jīng)�？吹揭恍┳屓藧盒牡贸圆幌嘛埖年P(guān)于食品質(zhì)量的消息，如在杭州某面店的面里吃出了一只大蟑螂；在杭州某家超市里賣(mài)的寧波湯圓里吃出了指甲、創(chuàng )口帖等等。有多少人因為食品質(zhì)量問(wèn)題中毒上了醫院？有多少人因此死亡？我不知道他們難道就這樣狠心地奪走一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的生命？商人們，請你們快快醒醒吧，你們雖然拿走了黑心錢(qián)，但卻對多少人造成生命危險，你們知道嗎？你們還問(wèn)心無(wú)愧嗎？
我原本以為，在電視上播放出這些關(guān)于食品質(zhì)量安全的新聞，同學(xué)們不會(huì )再去小攤小販那里“拜訪(fǎng)”了。但一件事卻讓我的這個(gè)想法發(fā)生了翻天覆地的改變：校長(cháng)一再強調不能在對面的小店里買(mǎi)零食，讓小販們“搬搬家”，并讓值日生嚴格去查。但我在每天上學(xué)放學(xué)時(shí)還是看見(jiàn)對面的小店里人流如潮，小販們的生意可紅火了。有的同學(xué)一手拿著(zhù)兩根香腸，一手拿著(zhù)兩根肉串，吃得滿(mǎn)嘴噴香，滿(mǎn)嘴流油，可香了！有的同學(xué)左手拿著(zhù)一包正在吃的零食，右手拿著(zhù)兩包沒(méi)開(kāi)封的零食，吃得可歡了！還有的同學(xué)更夸張，左手一包，右手一包，書(shū)包里還有兩包，像小偷似的悄悄地躲在小路里吃，好不歡喜！
同學(xué)們，你們知道嗎？當時(shí)，你可能?chē)L到了“山珍海味”，但是，你有可能就吃進(jìn)了地溝油。我相信你會(huì )后悔莫及的。你們覺(jué)得用霎那間的“美味”換來(lái)后悔與生病，值得嗎？
讓我們拉起手來(lái)，不讓臟東西進(jìn)入我們的口中，讓食品安全遍布世界吧。這樣我們才能健康快樂(lè )地成長(cháng)，才會(huì )有紅色的明天。
【安全的作文】相關(guān)文章：
安全的作文06-20
安全的作文06-21
安全的作文(經(jīng)典)02-13
【經(jīng)典】安全的作文01-03
安全的作文（經(jīng)典）11-03
安全的作文【經(jīng)典】11-29
(經(jīng)典)安全的作文11-05
安全的作文【精選】11-11
（精選）安全的作文12-08
安全的作文[精選]12-09