安全的作文(精品5篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的安全的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
校園安全我從來(lái)也不知道，也很少聽(tīng)別人說(shuō)，但從幾件事例中，使我知道了一些校園安全知識。
在學(xué)校里，有一次，下課鈴一響，我就沖出教室，飛快地跑下樓。結果我跑得太快，"咚"的一聲，身體摔在了地上，這還不嚴重，嚴重的是我竟然把大門(mén)牙磕掉了一半。我捂著(zhù)嘴巴，趕快去了醫務(wù)室�；氐浇淌�，徐老師給我媽媽打了電話(huà)，把我接到了醫院。如果我撞倒了小朋友，那后果不堪設想。
在三年級下學(xué)期，我在科小學(xué)乒乓球。五.一前，媽媽送我到大門(mén)口，她一按電動(dòng)車(chē)的喇叭，門(mén)衛就開(kāi)門(mén)了。但五.一之后，他們不但不開(kāi)門(mén)，而且連一點(diǎn)開(kāi)門(mén)的.意思都沒(méi)有，只讓學(xué)生進(jìn)，家長(cháng)一律不許進(jìn)。我們學(xué)校也一樣，接送孩子都有家長(cháng)止步線(xiàn)。要是想進(jìn)入校門(mén)，必須有班主任的簽條，向門(mén)衛登記，才能進(jìn)去。
通過(guò)這兩件事，我開(kāi)始意識到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門(mén)牙，而是比我小的同學(xué)的話(huà)，那會(huì )是怎樣的結果呢?我不敢想象。如果門(mén)衛隨意放人進(jìn)入，那校園里會(huì )是什么樣?我上網(wǎng)查了一些關(guān)于校園安全的資料，了解了一些常識，有關(guān)于上學(xué)路上的安全，有課余時(shí)間玩耍時(shí)要注意的安全，有同學(xué)間不做危險動(dòng)作等等。
我以后要嚴格遵守學(xué)校規定，按老師的要求去做。
安全的作文 篇2
20xx年11月21日，黑龍江雙城市周家鎮中心小學(xué)50名學(xué)生上學(xué)途中，由于校車(chē)速度過(guò)快，方向失靈，導致車(chē)輛側翻，從距水面約3米高的橋上墜下，造成8名學(xué)生死亡，39名孩子受傷。 20xx年10月 湖南婁底 一輛核定載客11人，實(shí)載32人(其中30名兒童)的校車(chē)翻入路邊池塘，造成4名幼兒死亡，26名幼兒受傷。
20xx年12月27日，湖南衡南縣松江鎮一輛由東塘村開(kāi)往因果村的三輪車(chē)運送20名小學(xué)生，在駛到因果橋時(shí)，整車(chē)墜入河中。事故致14人死亡。
20xx年5月，河南淮陽(yáng) 一家幼兒園校車(chē)載送孩子途中遇路邊磚堆刮擦，導致車(chē)內一名6歲女童當場(chǎng)身亡，調查后發(fā)現該校車(chē)疑為報廢車(chē)輛。
一件件真實(shí)的事件發(fā)生，一條條的鮮活的生命逝去，這些無(wú)不在折磨著(zhù)國人的神經(jīng)。
目前，廣大中小學(xué)生的交通安全隱患問(wèn)題已經(jīng)從單一的道路交通安全管理問(wèn)題，逐步發(fā)展為牽涉到家庭幸福、社會(huì )穩定的一個(gè)重大問(wèn)題。不可否認，任何事物都存在著(zhù)兩面性：一方面，校車(chē)的出現，為孩子們的上學(xué)、放學(xué)，家庭與學(xué)校之間的行走，提供了極大的便利；但另一方面，從全國來(lái)看，與校車(chē)有關(guān)的交通安全事故卻不斷增多，這暴露出了校車(chē)安全管理工作中存在著(zhù)諸多不可忽視又亟待解決的問(wèn)題。因此，規范校車(chē)的安全管理，迫在眉睫；加強對校車(chē)的安全管控，刻不容緩。
一、當前校車(chē)存在的交通安全問(wèn)題。
�。ㄒ唬┸�(chē)況較差、車(chē)型混雜，缺乏營(yíng)運規范。
從校車(chē)本身這一車(chē)輛特征來(lái)講，校車(chē)的出現，方便了學(xué)生上學(xué)與放學(xué)的行走，但一些校車(chē)卻不同程度地存在著(zhù)這樣或那樣的安全隱患，著(zhù)實(shí)讓人擔憂(yōu)。這其中，有的校車(chē)是年久失修的小型面包車(chē)；有的校車(chē)是經(jīng)過(guò)改裝加座的中巴車(chē)；甚至，在農村，有的校車(chē)是使用安全技術(shù)不合格、非法改裝改型的小型貨車(chē)。這些車(chē)輛當中，有的已接近報廢年限；有的甚至長(cháng)期不進(jìn)行年檢，車(chē)況極差，車(chē)身嚴重老化。上述車(chē)輛的存在與上路，是校車(chē)存在交通安全方面問(wèn)題的巨大隱患。
�。ǘ├�、心存僥幸，超員違法行為突出。
有些校車(chē)駕駛員，為了節省費用，敢冒被交警查處的風(fēng)險，寧愿一趟多拉十幾個(gè)學(xué)生，也不愿多跑一趟多燒油。拉上學(xué)生后，有的駕駛員，為了逃避檢查，在校車(chē)玻璃上，貼上了黑色的太陽(yáng)膜，讓路面上執勤交警，不易觀(guān)察到車(chē)內的坐員情況，以方便自己超員、超載；甚至拉上學(xué)生超員后，為了逃避交警檢查，竟然舍棄寬敞的馬路不走而走坎坷不平的羊腸小路，這樣很危險。更有甚者，為了多拉些學(xué)生，一個(gè)座位上擠兩三個(gè)；甚至把車(chē)內的座位拆下來(lái)，以擴大車(chē)內空間。讓學(xué)生一個(gè)挨一個(gè)的站在車(chē)廂內。從而，人為地，促成了“超員”現象的發(fā)生。
�。ㄈ┌踩麄鞑坏轿�，學(xué)校、家長(cháng)缺乏責任心 。
在農村地區，特別是城鄉結合部的學(xué)生，由于家庭與在讀學(xué)校之間的距離較遠，交通不便，學(xué)生家長(cháng)對交通費用的負擔能力也相對較弱，也不愿意投入太多的精力在孩子的接送上，所以，也不過(guò)多地關(guān)心學(xué)生的安全；還有的學(xué)生父母，因長(cháng)年在外打工賺錢(qián)，將孩子完全托付給學(xué)校統一管理，自己卻什么心也不操。而我們有的學(xué)校、幼兒園的師生、員工，由于自身接觸交通安全方面的知識較少，學(xué)校方面也較少進(jìn)行交通安全方面的教育，學(xué)生交通安全自我保護意識較差，部分學(xué)生甚至缺乏文明交通行為的養成。
以上這些，僅靠交警部門(mén)的宣傳和查處是遠遠不夠的，是杯水車(chē)薪，是收不到大的交通安全效果的。
二、校車(chē)產(chǎn)生安全隱患問(wèn)題的原因分析。
�。ㄒ唬┱幮＼�(chē)的缺位滋生不合格校車(chē)的泛濫。
當前使用校車(chē)接送學(xué)生的主要以民辦學(xué)校和幼兒園居多，有的學(xué)校雖購置了校車(chē)，但為了節省開(kāi)支而疏于保養。學(xué)校如果按正常核載標準接送學(xué)生，覺(jué)得負擔就會(huì )加大。所以，正規校車(chē)的缺位，直接導致了“鳩占雀巢”的現象，也由于此種原因，“黑校車(chē)”便逐漸產(chǎn)生。
�。ǘ⿲W(xué)生跨區就讀開(kāi)辟“黑校車(chē)”市場(chǎng)。
目前，教育資源分配不均，城市區域在不斷擴大。學(xué)生的父母追逐“名�！�，他們堅信，好的教育能夠成就孩子的未來(lái)，于是絞盡腦汁，把孩子往名校送，而我們很多“名�！�，均集中在城區。致使學(xué)生跨區就讀的比比皆是。造成孩子沒(méi)有就近入學(xué)。因此，學(xué)校和家長(cháng)有時(shí)就會(huì )“自發(fā)”地租用一些私人車(chē)輛接送學(xué)生。私人車(chē)輛，為了節約成本，便以惡性“超員”的方式來(lái)降低人均費用，以達到自己賺錢(qián)的目的。
三、加強校車(chē)安全管理的對策。
�。ㄒ唬┒囝^部門(mén)盡其職，分工協(xié)助齊共管。
對于校車(chē)安全管理，最終要解決校車(chē)問(wèn)題，關(guān)鍵還得靠政府介入。政府主管部門(mén)要對車(chē)輛、收費標準等方面嚴格評審和考核。交通運輸管理部門(mén)要負責對全區的校車(chē)，檢查營(yíng)運者的營(yíng)運手續，檢查駕駛人的駕駛資質(zhì)，登記校車(chē)的行駛路線(xiàn)，加強路面的監控，發(fā)現無(wú)營(yíng)運手續的校車(chē)，一律取締和停運。當然，交警部門(mén)要和各鄉鎮公安派出所密切配合，加強對非法校車(chē)的查處力度。同時(shí)要深入學(xué)校，加強校車(chē)的安全技術(shù)檢驗。對未檢驗或檢驗不合格的.校車(chē)一律停運，待其檢驗合格后，方可正常營(yíng)運。教育行政部門(mén)要加強對學(xué)校和幼兒園的督導和管理，要把校車(chē)管理和學(xué)生安全管理當作頭等大事常抓不懈。只要政府牽頭，部門(mén)協(xié)調，并將發(fā)展校車(chē)納入公共交通規劃。唯有這樣，才能最終解決學(xué)生“超員”的難題。
�。ǘ﹪栏衤访姘踩芾�，加大違法查糾力度。
嚴格管理，是規范“良好行為”養成的有效措施，也是杜絕違法行為不再發(fā)生的有力保證。因此，交警執法部門(mén)要與運管執法部門(mén)強手聯(lián)合，積極推行錯時(shí)聯(lián)勤制度，采取定點(diǎn)設卡和巡邏相結合的方式，有意識地加強接送學(xué)生車(chē)輛的管理與檢查，加大對從業(yè)車(chē)輛違法的處罰力度，嚴格“扎口”管理，逐步使不安全的“危校車(chē)”與不規范的“黑校車(chē)”，主動(dòng)退出正規校車(chē)的行列。
�。ㄈ┘訌娊煌ò踩逃�，提高交通安全意識。
交警部門(mén)應該和教育部門(mén)相配合，加強協(xié)作，一方面向家長(cháng)宣傳不讓孩子乘坐“超員”車(chē)輛，向家長(cháng)公布舉報電話(huà)，鼓勵家長(cháng)舉報違法“校車(chē)”；另一方面，教育部門(mén)應當加強對學(xué)校與幼兒園的管理和督查的同時(shí)，與學(xué)校和幼兒園逐一簽訂安全責任書(shū)，對存在違法“校
車(chē)”的學(xué)校、幼兒園應當采取適當方式進(jìn)行處罰，使學(xué)生的用車(chē)和用車(chē)制度管理逐步走上正規，步入良性循環(huán)的軌道。
“消除校車(chē)的安全隱患，加強校車(chē)的科學(xué)管理”意義重大，校車(chē)一旦失控，極易發(fā)生群死群傷的重特大道路交通事故，將給國家和人民群眾的生命、財產(chǎn)造成極大的傷害和損失。血的歷史教訓再次向我們提出警示：生命不容僥幸，監管不容松懈。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己的身上做起，從一個(gè)小小的細節上做起，從每輛校車(chē)的安全做起，堅決杜絕不安全因素與不法行為的存在，共同為廣大中小學(xué)生的生命安全保駕護航，讓活撥可愛(ài)的學(xué)生們，人人都擁有一個(gè)溫馨的家，人人都擁有一個(gè)充滿(mǎn)希望與平安的未來(lái)！
安全的作文 篇3
所謂食品安全，就是食品里不含任何對人體有害物質(zhì)。如果食品變質(zhì)或者含有毒物質(zhì)，就會(huì )給我們身體帶來(lái)危害甚至危及生命。食品安全關(guān)乎人的生命健康。劣質(zhì)食品極大得危害了人的健康，輕則拉肚子腹瀉，重則中毒昏迷，更有甚者可能會(huì )引起死亡。的確，食品安全直接關(guān)系著(zhù)群眾的身體健康和生活質(zhì)量。學(xué)校周邊有許多小店，那誘人的“美食“發(fā)出陣陣香味，同學(xué)們抵擋不住零食的誘惑，你五角，我一元地買(mǎi)了許多零食，結果有些買(mǎi)零食的同學(xué)都因為買(mǎi)了不衛生的食品而拉肚子。
記得有一次我在電視里看到了一個(gè)新聞：某一知名酸奶品牌因為某種原因，把過(guò)期的酸奶重新包裝了一遍，還好食品質(zhì)量監督管理局及時(shí)發(fā)現，不然后果不堪設想�？纯催@些廠(chǎng)家，多么毒辣，為了市場(chǎng)上的`競爭，竟不顧消費者的健康。
以上事例都足以證明食品安全的重要性，食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，食品監管部門(mén)也一直很重視這個(gè)問(wèn)題。相信有關(guān)部門(mén)能夠嚴肅處理，嚴格管理，給大家一個(gè)放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學(xué)生，作為社會(huì )的一份子，我們也應該要不斷提高自我保護能力和自我保護意識，以及盡自己的綿薄之力配合監管部門(mén)工作。
安全的作文 篇4
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑落在窗前滴水蓮那嫩綠的葉片上，整盆花頓時(shí)變得鮮亮、溫馨。清風(fēng)拂過(guò)葉片，顫動(dòng)的葉片，讓我們感受到生命的跳動(dòng)。是的，是陽(yáng)光讓綠葉顯得如此美麗。那我們呢，我們只有一次、極其珍貴的生命的太陽(yáng)又是什么呢？生命的太陽(yáng)不是青春美麗，也不是榮譽(yù)功名，更不是金錢(qián)財富，而是兩個(gè)平常的字，一個(gè)永恒的話(huà)題——安全。今天，我演講的題目就是：安全，托起生命的`太陽(yáng)。
幾年前，一首《祝你平安》，膾炙人口，爭先傳唱，響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌，因為它喚起了我們心中的共鳴。平安，才是人生中最大的幸福。
人的一生總要經(jīng)歷曲折、坎坷、磨難。更有地震、火山、泥石流等自然災難、生產(chǎn)事故、交通事故等人為災禍發(fā)生，它們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在威脅、奪走我們的安寧、甚至是生命。有誰(shuí)不想一生平安？！有誰(shuí)不想“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”？！又有誰(shuí)不想一家團圓？然而，沒(méi)有安全這個(gè)太陽(yáng)，生命就顯得極為脆弱，在我們身邊還有著(zhù)一幕幕的悲劇在上演。
財產(chǎn)損失在事故后能夠“亡羊補牢”，但對于那些不能復蘇的生命，對于那些死者家屬心靈的創(chuàng )傷。我們又用什么來(lái)彌補呢？
安全不是與生俱有的，更不能祈禱幸運女神的光顧。安全在于每一個(gè)人對它的認識，是把安全放在心中，還是放在口邊。上班路上，面對紅燈，您是否想到：“紅燈短暫、生命長(cháng)久”而停下匆匆的腳步；禁止煙火的工作間，您是否想到：“安全責任重于泰山”而放下摸煙的手。無(wú)數事例證明：警惕與安全共存，麻痹與事故相連！
安全與事故，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗隨時(shí)就會(huì )將我們吞噬。血的事實(shí)，血的教訓，讓我們再一次靜靜的思考安全這個(gè)沉重的話(huà)題吧！
為了您生命中每一個(gè)愛(ài)你的人；為了您生命中每一個(gè)你愛(ài)的人；為了家人能平靜地吃一頓團聚的晚餐；為了親人能帶著(zhù)平和的笑容度過(guò)每一個(gè)匆忙的日子；為了在月朗星稀的夜晚寧靜地做一個(gè)好夢(mèng)；為了迎接每一天那明媚的陽(yáng)光，請關(guān)注生命、勿忘安全。
“一花一世界，一葉一菩提”。（停頓三秒）在禪語(yǔ)的寂靜中，讓我們感悟到生命的寶貴，珍愛(ài)生命，請記住——安全，是托起生命的太陽(yáng)。
安全的作文 篇5
夜，已經(jīng)悄悄地降了下來(lái)，我獨自做在燈前，主題班隊會(huì )上那富有教育意義的影片，又生機勃勃地浮現在我眼前：
那是一部名叫《小學(xué)生安全教育》的影片，里面有許許多多講述著(zhù)坑，蒙，拐，騙的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。
游泳，是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
調查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的'冰山一角，在每一個(gè)死亡者背后，還有著(zhù)上百兒童因此而終身殘疾。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。當兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì )失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
這是發(fā)生在我身邊活生生的例子：
20xx年，暑期期末考試結束的那天下午，我們學(xué)校隔壁班的一個(gè)男同學(xué)和幾個(gè)同學(xué)去河邊玩，不幸溺亡了，曾親眼目睹他父母傷心欲絕的樣子。臨放假之前，學(xué)校老師還拿了各種單子讓父母簽字，其中就提到了暑期安全的各種防范意識。
同學(xué)們，除了溺水，還有其它許許多多會(huì )造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴重傷害！同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的。五年級：流星是瞬間
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