安全的作文6篇【薦】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的安全的作文6篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
自從"鉆木取火"后，人們的生息還是離不開(kāi)火，雖然沒(méi)有鉆木取火那樣的麻煩了，但是人們還是想了許多簡(jiǎn)單的取火方法。還是俗話(huà)說(shuō)得好"沒(méi)有什么東西是百益而無(wú)一缺的，也沒(méi)有什么東西是百缺而無(wú)一益的。"所以，這個(gè)世界就有了火災。比如，煤氣爆炸發(fā)生火災啦;電壓過(guò)高產(chǎn)生火災啊;用火不適發(fā)生火災啦�？偠灾�，火災已經(jīng)發(fā)生在我們的生活中了。所以，今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災如何自救。
有時(shí)一旦發(fā)生火空，尤其是火災初期階段，如果及時(shí)發(fā)現小的火災可用滅火器進(jìn)行撲滅，大的火災應及時(shí)打火警電話(huà)"119"有一個(gè)事，恐怕你不知道！發(fā)生火災時(shí)，人們往往想到得是滅火器，卻不知身邊有許多的滅火劑可以利用。
下面，我就給大家介紹幾樣滅火器吧！
比如說(shuō)"食鹽"據調察，食鹽的主要成份為氯化鈉。在高溫下，氯化鈉會(huì )立刻分解。所以，發(fā)生火災時(shí)應在房間周?chē)鱿戮康柠}。
如果在工地或在大街上發(fā)生火災，因用鐵鍬或徒手找沙土，把沙土覆蓋在火苗上，使火苗"窒息"而死如果沒(méi)有滅火器，火勢又很小的情況下。
別人說(shuō)水克火。其實(shí)如果被浸溫的布水更有效，把浸溫的`布扔在火中，可以將低火生熱速度，有助于逃生的機會(huì )。
古人說(shuō)過(guò)，毒花叢中還有解毒的草，何況在我們日常生活中沒(méi)有防火的東西，所以，我們要處處留意生活，一定會(huì )有收獲的。
上面講了有關(guān)滅火的工具，接下來(lái)我們就講一講有關(guān)火中自救的注意事項吧！
在火場(chǎng)中，一定要記錢(qián)財如身外之物不要快逃離火場(chǎng)了，想起了家里的存折，還抱著(zhù)僥幸的心理，跑回去，到頭來(lái)是人財兩空。
如果家在樓上下層發(fā)生火災，冒出濃濃滾煙讓你視線(xiàn)不清，嗆不過(guò)氣來(lái)時(shí)，請不要站立行走，務(wù)必迅速地爬在地面上或蹲著(zhù)，以方便尋把逃生之路。
火災使許多人選擇跳樓逃生，但是跳樓也并非簡(jiǎn)單，也是要講方法的。比如跳時(shí)應盡量向水池，草地這些地方跳。如有可能，也應該抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物下跳，或者以雨傘代替降落傘跳下，以減緩沖擊力。
火災時(shí)我們也要抱著(zhù)一顆為他人著(zhù)想的心，自己逃生了，也要盡快拔打119，但也不可冒然相救哦！
人們都知道，大火是無(wú)情的。但是，在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地防范，就可以逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛。我也再忠勸大家一句"請安全用火。
安全的作文 篇2
改革開(kāi)放以來(lái)，我國科技迅速發(fā)展，人們生活也富裕起來(lái)，生活有了翻天覆地的變化，馬路、街道上的車(chē)越來(lái)越多，因此交通事故也頻頻發(fā)生 ，曾使多少人失去寶貴的生命�？删退闶沁@樣，還是有許多人亂闖紅綠燈，不走斑馬線(xiàn)，也許你幸運地逃離過(guò)多次危險 ，可你會(huì )是永遠的幸運者嗎 ？
然而由于有些人交通安全意識的淡薄，公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著(zhù)人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒(méi)有了父母。丈夫離開(kāi)了心愛(ài)的妻子，妻子告別了心愛(ài)的丈夫，一切都來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來(lái)不及看上最后一眼，說(shuō)上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè )幸福的家庭！淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌 。
這樣的傷痛，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多，那么多慘痛的教訓和血的代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護安全的不可或缺。您可曾想過(guò)，也許就在您一時(shí)沖動(dòng)，酒后駕車(chē)；也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄，也許就在您鋌而走險的`那一剎那，就會(huì )有人歡快激昂的生命樂(lè )章因此戛然而止！為了您和他人的幸福，請您三思而后行。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳��？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。 雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。尤其是我們這些自我保護能力弱的小學(xué)生，更應該從小做起，從自我做起，樹(shù)立良好的交通安全意識，養成良好的安全習慣，才能遠離交通安全事故，保障家庭的幸福和社會(huì )的和諧。
我們每個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每個(gè)人自覺(jué)遵守交通規則，珍惜和尊重我們彼此的生命，讓我們用自己的文明和愛(ài)心共同撐起一片生命的晴空。
安全的作文 篇3
在今年的315晚會(huì )上曝光了許多不合格食品，因此班里開(kāi)起了一場(chǎng)關(guān)于食品安全的討論會(huì )。
同學(xué)們七嘴八舌的討論著(zhù)。有的同學(xué)介紹了綠色食品和綠色標志。有的同學(xué)介紹了因吃垃圾食品中毒的事件。還有的同學(xué)說(shuō)到廠(chǎng)家制作不合格食品和飲料。
梁程杰同學(xué)說(shuō)：“我們不能隨便點(diǎn)外賣(mài)，因為外賣(mài)的.盒子是用一些醫療垃圾做成的，可能會(huì )產(chǎn)生白色污染�！�
金倍貝同學(xué)說(shuō)：“我們不能用塑料袋裝食物，因為這些塑料袋有可能是裝過(guò)有細菌的東西的�！�
李銘祎同學(xué)說(shuō)：“我們不能亂買(mǎi)垃圾食品，因為里面有添加劑，添加劑里面有很多不干凈的東西�！�
馬可同學(xué)說(shuō)：“我們在買(mǎi)橙子時(shí)，不能只看表皮光，有些是打了蠟才出現的，所以我們一定要洗干凈了再吃�！�
我也清了清嗓子說(shuō)：“大家在點(diǎn)外賣(mài)時(shí)，一定會(huì )發(fā)現，盛外賣(mài)的飯盒是用塑料做成的，塑料上有好多臟東西，所以飯上也會(huì )沾滿(mǎn)臟東西�！�
最后，吳老師說(shuō)：“大家說(shuō)的很好，食品與我們息息相關(guān)，因此，我們大家要關(guān)注食品安全，關(guān)注生命健康�！�
安全的作文 篇4
熱鬧的街道，川流不息的汽車(chē)，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。交通安全，人人有責，但是交通事故卻像一個(gè)“公路殺手”，悄悄摸進(jìn)了我們的生活，打破了我們這個(gè)美滿(mǎn)而又平靜的生活。
三叉路口，一輛紅色的小轎車(chē)飛馳而來(lái)。一個(gè)20出頭，蠻“靚”的“后生仔”端坐在駕駛室內，一手把著(zhù)方向盤(pán)，一手拿著(zhù)手機，正談笑風(fēng)生地說(shuō)著(zhù)什么。紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著(zhù)�！肮窔⑹帧睋u身一變，一輛載著(zhù)西瓜的貨車(chē)穩穩地向轎車(chē)駛去�！芭椤钡囊宦�，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“公路殺手”嘿嘿地冷笑了幾聲，化作一股黑煙飛身離去。
馬路邊，一幢五層樓房規模初成，一大堆石頭，霸占了三分之一的路面。遠方，一個(gè)不戴頭盔又載著(zhù)兩個(gè)人的.年輕小伙子騎著(zhù)摩托車(chē)疾馳而來(lái)�！肮窔⑹帧背蛞�(jiàn)了，鬼計又生，它化成一陣狂風(fēng)，狠狠地對那摩托車(chē)使了使勁，終于使它把握不住，一頭栽向那個(gè)石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出，一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“公路殺手”看著(zhù)它的杰作，得意地搖了搖身子。
不遠處，傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年正一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊唱著(zhù)歌謠悠然地來(lái)了。瞧，他多快樂(lè )呀！一會(huì )兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì )兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì )兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“公路殺手”覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了，決心捉弄他一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)、拄著(zhù)拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著(zhù)。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了呻吟聲……
朋友們，交通安全和我們息息相關(guān)。多少人，因為一時(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車(chē)毀人亡，也帶給了別人無(wú)法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍，處處可見(jiàn)，造成了多少家庭的悲哀��！
“交通安全，人人有責”，我們一定要時(shí)刻警惕“公路殺手”的侵犯，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂(lè )，更幸福。
安全的作文 篇5
這學(xué)期，學(xué)校定出了一項更具體的安全守則，我們班由我和杜炅達負責，他在隊伍旁邊整隊，我在前面帶隊。雖然有兩個(gè)人管理，但還是有人不守規則，以至于不小心弄傷自己。
比如周娜的事。早晨，我7點(diǎn)20多到了教室。我剛到座位上，正準備整理書(shū)包，徐千期急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，“盧佩鈮，大事不好，周娜受傷了!”她一邊焦急地說(shuō)著(zhù)，還一邊拉著(zhù)我的手，要帶我去看個(gè)究竟。我只得放下書(shū)包。
到周娜旁邊一看，呀!她的右眼和眉毛之間，貼著(zhù)一張白色的創(chuàng )口貼。同學(xué)們有的問(wèn)她怎么了，有的扶著(zhù)她，一臉難過(guò)的表情。我從同學(xué)那兒得知，周娜最早一個(gè)來(lái)到教室。由于她要撿個(gè)東西，彎下腰，一不小心撞到了課桌角，才會(huì )受傷。周娜被送到了保健室，我們心里很想知道她怎樣了?一切還好嗎?
過(guò)了一天，周娜來(lái)了，一大幫人擁到她面前，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。我走到人群里，看到周娜的眼睛上貼了厚厚的'沙布，可以肯定，她現在最想的就是自己的傷口能快點(diǎn)好。過(guò)了幾天，她的沙布摘了，但留下了一條長(cháng)長(cháng)的痕跡。我聽(tīng)說(shuō)，只要再近眼睛幾毫米，就要瞎了……
做任何都要小心，不然就會(huì )帶來(lái)“災難”。
安全的作文 篇6
11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著(zhù)這個(gè)契機，和大家舊話(huà)重提，講講學(xué)生的安全問(wèn)題。
人們常說(shuō)：“平安是福�！卑踩切腋�，是穩定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話(huà)題，安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全，我們就不能健康成長(cháng)，如果沒(méi)有安全，家庭就失去歡笑，如果沒(méi)有安全，國家就失去穩定。
平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬(wàn)事和諧，因為平靜大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險并沒(méi)有我們想象中的那么遙遠，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時(shí)候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來(lái)的血的教訓猶然回響在耳畔：
20xx年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時(shí)愛(ài)慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨在學(xué)�；@球場(chǎng)時(shí)另一男生集結的十多個(gè)好友，想乘機收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導致被打男生當場(chǎng)死亡。死亡男生為獨生子，而且學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場(chǎng)，令人惋惜。
無(wú)獨有偶，20xx年的夏天，五年級學(xué)生龐某下課后,找到五年級另外一個(gè)同學(xué)梁某,說(shuō)第七節課不上了,去河里游泳.梁某書(shū)包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來(lái)到河邊.幾個(gè)猛子扎下去之后,梁某發(fā)現龐某不見(jiàn)了,急得不知如何是好,來(lái)來(lái)回回走了幾回,沒(méi)找著(zhù),就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影,趕緊打電話(huà)給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)不在.最后找回梁某查清真相,學(xué)校和家長(cháng)才知道不好了,立即動(dòng)員學(xué)生,家長(cháng),老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體.
慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。
調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命!枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學(xué)們深思。
有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護能力，80%的'意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時(shí)多一點(diǎn)警覺(jué)，少一絲沖動(dòng)，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活�？上鼪](méi)有如果。
學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開(kāi)的，而我校一向重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的，如全校師生安全疏散演習的定期執行，每個(gè)樓層完備的滅火設施。小的，細心的同學(xué)可以發(fā)現學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著(zhù)學(xué)校的努力。
然而，學(xué)校的努力更離不開(kāi)同學(xué)們的配合，只有大家自覺(jué)地配合，積極地接受如疏散演練之類(lèi)的安全教育或演習，學(xué)校的努力才不會(huì )白費。
只要我們平時(shí)多一份細心，多一份警覺(jué)，多一些安全防范意識，發(fā)現生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。
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