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防溺水安全作文

時(shí)間:2024-03-19 12:16:17 安全 我要投稿

防溺水安全作文9篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的防溺水安全作文,歡迎大家分享。

防溺水安全作文9篇(優(yōu))

防溺水安全作文1

  炎熱的暑假立刻就要到了,同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑,有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳,可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深,就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險性,每年夏天,不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的'生命。所以告誡大家:沒(méi)有成年人的陪護千萬(wàn)不要去游泳。

  我以往聽(tīng)外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:在他小的時(shí)候,家里很窮,沒(méi)有電風(fēng)扇更別提什么空調了,呆在家里嫌熱,有一天中午,他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍。

  小朋友們看到清清的河水很高興,就開(kāi)始玩起了打水仗,玩了一會(huì )兒,他們就想去游泳,其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水,于是別的小朋友也跟著(zhù)一個(gè)個(gè)下去游泳了,在水里你追我趕,玩的可開(kāi)心了?墒怯械男∨笥迅揪筒粫(huì )游泳,快天黑了。

  小朋友盡興的回家了,到了吃晚飯的時(shí)間,隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了,我心想壞了,是不是剛才在水塘游泳還沒(méi)回來(lái),于是我就和他們一齊去找,剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊,可是左找右找就是看不到人影,大家都慌了,連忙找來(lái)各種工具進(jìn)行打撈,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了,可是他已經(jīng)停止了呼吸,永遠的離開(kāi)了我們。

  這個(gè)故事給了我深刻的教訓,在那里,我提醒大家:游泳必須要有家長(cháng)看護,不會(huì )游泳的最好不要下水,即使游泳也應在有安全保障區的游泳區內進(jìn)行,嚴禁在非游泳區內游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

  為了防止溺水,我們應當做到:不宜在太涼太深的水庫或魚(yú)塘游泳,如感覺(jué)水溫與體溫相差較大,慢慢入水,漸漸適應,能夠在水中玩游戲,但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí),應立刻上岸,到安全的地方躲避,以免發(fā)生意外。

  同學(xué)們必須要記住血的教訓,防止溺水、珍愛(ài)生命。

防溺水安全作文2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門(mén)殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣,忽聽(tīng)得有人在喊:“小弟弟,等一等!”我們疑惑地望著(zhù)堤岸,只見(jiàn)不遠處跑來(lái)一個(gè)十三、四歲的小哥哥,他邊跑邊向我們招手,示意我們先別下去。等來(lái)到我們身旁時(shí),已跑得上氣不接下氣。他說(shuō):“小弟弟,我們老師說(shuō)過(guò),不能私自到水邊游泳,會(huì )有生命危險的。在我的經(jīng)歷中,就曾經(jīng)有過(guò)一次危險。小弟弟們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,好奇地望著(zhù)他。

  他沉思了一下接著(zhù)說(shuō):“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午,我和一個(gè)叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球,可是沒(méi)過(guò)幾分鐘,就汗流浹背,衣服上居然能擰得出水來(lái)。在丁寧的建議下,我們來(lái)到了甌江邊準備洗一下臉,誰(shuí)知越洗越想洗,越洗越想下水去嘗試一下,看看遠處有幾個(gè)青年人也在洗澡,于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風(fēng),邊洗邊玩耍起來(lái)。誰(shuí)知丁寧一腳踩空,整個(gè)身子沉浮起來(lái),我以為對方還在跟我開(kāi)玩笑,就伸手去拉。哪知當我的手拉住他的手時(shí),他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命,可身子已不聽(tīng)使喚,接著(zhù)就什么也不知道了。當我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)躺在醫院的病床上了,身邊還放著(zhù)一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周?chē)鷿M(mǎn)了人。我的第一句話(huà)就是問(wèn)丁寧怎么樣了。媽媽抹著(zhù)眼淚告訴說(shuō),丁寧沒(méi)救活!就這樣,我非常僥幸地活了下來(lái)!

  聽(tīng)完小哥哥的敘述,我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的`故事,多么害怕的結局。

  小哥哥檫了檫濕潤的眼眶,告訴我們:“后來(lái)我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì )了游泳。在貴岙的游泳池里,先是套著(zhù)救生圈游,可是后來(lái)媽媽不允許,說(shuō)這樣學(xué)不會(huì ),在哈哈哈言傳身教下,我學(xué)會(huì )了憋氣和換氣。學(xué)會(huì )手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就學(xué)會(huì )了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué),我們一起回去,先告訴媽媽?zhuān)诠庀。小哥哥下個(gè)星期天帶你們去貴岙的游泳池學(xué)游泳!

  就這樣,我們既學(xué)會(huì )了游泳,又結識了一個(gè)好哥哥,真是何樂(lè )而不為呢?

防溺水安全作文3

  生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里,沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù),祥和的參天古樹(shù),是一株株充滿(mǎn)生機的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命。當你看見(jiàn)一位母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時(shí),你會(huì )知道,這將宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會(huì )感嘆,感嘆生命的來(lái)之不易?可是,生命是寶貴的,生命是脆弱的!

  今年的'4月26日,在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件,5名小學(xué)生結伴到老畀河游玩,其中1名五年級女生在河邊洗手時(shí),不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,結果這5名同學(xué)相繼墜入水中,溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來(lái)巨大悲痛,也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開(kāi)的蓓蕾,前程無(wú)限,然而卻被無(wú)情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?

  也許有人覺(jué)得這些事情離我們很遙遠,但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過(guò)這樣殘酷的實(shí)例。據省教育廳去年的統計,溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達13人。

  正因為有了這些慘痛的例子,我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾:

  1、不私自下水游泳;

  2、不擅自與同學(xué)結伴游泳;

  3、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;

  5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學(xué)習一些預防溺水的知識是不可或缺的。

  人不能像野草那樣,“春風(fēng)吹又生”,人的生命只有一次,而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全,我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習,安全生活”,杜絕危險的行為,讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安全和諧的校園。

防溺水安全作文4

  生命是寶貴的,生命是無(wú)價(jià)的,生命是有限的,大家要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是非常脆弱的。就像森林里的一只小蟲(chóng)子,隨時(shí)都大概會(huì )被踩死。在這個(gè)世界上,沒(méi)什么比生命愈加脆弱,所以大家要掌握保護它,不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓大家一塊珍惜生命,預防溺水吧!

  炎熱的夏季是溺水事件的峰期,幾乎天天都有溺水死亡事件發(fā)生。據不完全統計,國內平均天天有__左右的人因溺水而亡,其中不乏在校學(xué)生。之前三名學(xué)生一塊去溪里洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒(méi)多長(cháng)時(shí)間,有一個(gè)學(xué)生的`腳就抽筋了,其他兩個(gè)人想盡力救人,結果沒(méi)學(xué)會(huì )救人辦法,反而被溺水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后,一名小學(xué)六年級學(xué)生攜帶兩個(gè)小學(xué)五年級學(xué)生去河里洗澡,那兩個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生根本就沒(méi)水性,下水不久,就被水淹沒(méi),小學(xué)六年級學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住小學(xué)六年級學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡方法,也無(wú)濟于事,三個(gè)寶貴的生命就如此沒(méi)了。

  從以上這兩個(gè)例子可以看出,假如沒(méi)好的救人辦法千萬(wàn)不可貿然行動(dòng),不然會(huì )連累我們的生命。假如沒(méi)學(xué)會(huì )游泳常識就千萬(wàn)不要去洗澡。去洗澡時(shí),需要注意下水時(shí)不可以太飽,也不可以太餓,飯后一個(gè)小時(shí)才能下水,以防抽筋;下水時(shí),先試一下水的溫度,假如太冷了,千萬(wàn)不要下水;若在河、潭、溪里游泳,需要要有父母或大人的陪同下,才可以下水游泳。

  下水前要先觀(guān)察水的周?chē)袥](méi)危險警告,假如有,就不要下水;不要在地理環(huán)境不了解的水域游泳。這部分地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,非常不安全;跳水前必須要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標記,注意自己是不是被沖出太遠,準時(shí)調整方向,確保安全。

  珍惜生命,從預防溺水開(kāi)始。

防溺水安全作文5

  水是生命的源泉,地球上所有的動(dòng)物植物都離不開(kāi)水,水是人類(lèi)生存不可缺少的東西。水給我們帶來(lái)許多好處,但它也是一個(gè)無(wú)情的“殺手!

  記得我們有一次全校師生組織去郊游,當同學(xué)們興高采烈,盡情游玩時(shí),突然傳來(lái)一個(gè)可怕的消息,一個(gè)學(xué)生在河邊行走時(shí),由于不守紀律,你推我擠,不小心腳下一滑跌入水中,等人們迅速把他救上岸時(shí),一個(gè)小生命已經(jīng)不幸消失了。

  發(fā)生了這件溺水事情后,我心情久久不能平靜。我深深地知道:在經(jīng)過(guò)河邊,或是在水邊玩耍的時(shí)候,一定要有大人陪伴,一定要注意安全,如果看到有人溺水,我們千萬(wàn)不要慌張,不能臨陣脫逃,一定要及時(shí)向周?chē)笕藗兏呗暫艟,平時(shí)也不能擅自三五成群結伴私自到河邊游泳戲水,只要時(shí)時(shí)提高警惕,加強防范意識,就會(huì )遠離這個(gè)無(wú)情的'“殺手!

  生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,如果失去了生命,那就永遠不會(huì )復生了。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命,讓我們從小做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,積極防止,徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

  安全教育防溺水作文400字 篇現在夏天到了,許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲,可曾想過(guò)危險隨時(shí)可能發(fā)生,所以大家在游泳時(shí),最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全!因為我也曾發(fā)生過(guò)這樣的事。

  有一次,天氣很熱,我吃過(guò)飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了?墒,我游著(zhù)游著(zhù),腿突然一陣痛,就抽筋了。我立刻感受到危險,馬上大聲喊叫,伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了,有的游過(guò)來(lái)救我,有的去找大人,還有的竟然呆在那里不知道做什么了,一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說(shuō)了,手不停地撲騰著(zhù)。后來(lái)不知道是誰(shuí)通知了大人,把我救了上來(lái),回到岸上的我大口地喘著(zhù)氣,最后是小伙伴們通知了我爸媽?zhuān)盐宜土嘶厝ァ?/p>

  溺水的可怕我親身經(jīng)歷了,知道是那么地恐怖。但是在溺水時(shí)千萬(wàn)不要慌亂,否則只會(huì )造成反效果,還有最好不要在吃過(guò)飯之后去游泳,不然就容易腿抽筋,從而導致溺水。

  生命十分寶貴,希望大家珍惜;生命只有一次,希望大家愛(ài)護;生命一去不回,希望大家牢記。溺水是可怕的,但是只要你遠離危險地帶,或者你懂得如何不溺水,如何溺水時(shí)自救,溺水就永遠不會(huì )發(fā)生在你身上。

防溺水安全作文6

  我們的生命像花一樣多姿多彩,但是我們的生命也像花一樣的脆弱;我們的生命像水一樣寶貴,但是我們的生命也像水一樣的脆弱,一碰即碎。因此,我們一定要珍惜生命,預防溺水。

  同學(xué)們,夏天到了,你們一定會(huì )去好溪里游泳、玩耍的。同學(xué)們,你們知道嗎?在五月至十月這180天中,一定會(huì )有許許多多的小學(xué)生、初中生、甚至大學(xué)生在這180天中溺水死亡。許許多多的中小學(xué)生因此失去了這寶貴的生命。同學(xué)們,我們的.生命只有一次,不能讓水奪走我們寶貴的生命,所以防溺水是多么的重要!讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)!讓珍惜生命,預防溺水的警鐘走進(jìn)我們的心靈吧。

  我清清楚楚記得,在我讀五年級的時(shí)候,學(xué)校特意為了防溺水舉辦了一個(gè)活動(dòng),好像是防溺水,人人有責的動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上還講了許多溺水的典型事例,如:1。一位年輕的孩子,因放學(xué)沒(méi)有回家,在水里死亡。2。一位母親找了她的孩子一整天,但誰(shuí)也不知道她的孩子去了哪,結果最后,她的孩子出現了,孩子的尸體浮在河面上……

  同學(xué)們,對于溺水你們一定是知道那么一點(diǎn)點(diǎn),也可以說(shuō)是完全不知道。那么讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō),防溺水該怎么“防”!1。不要空肚游泳,也不要飽著(zhù)肚子游泳。2。游泳時(shí)間不能超過(guò)1。5—2小時(shí)。3。在家長(cháng)的陪同下進(jìn)行游泳。4。在水淺、熟悉的水域游泳。這四點(diǎn)游泳小常識大家一定要牢記在心中!這樣溺水就會(huì )遠離我們啦!

  同學(xué)們,安全是一個(gè)永恒的話(huà)題,我們要天天講安全,安全天天講,不要因為一點(diǎn)點(diǎn)的熱,而到水里玩。因為水,一不小心就是禍害。因此,我們一定要珍惜生命,預防溺水;我們一定要讓珍惜生命預防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。同學(xué)們,我們是祖國未來(lái)的花朵,我們是祖國未來(lái)的小小接班人。我們一定要讓生命像陽(yáng)光一樣燦爛。

防溺水安全作文7

  俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現報端,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

  防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?v觀(guān)第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現,這里面既有防溺水設施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字,重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識,提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。

  學(xué)校應加強防溺水安全知識宣傳和教育,要通過(guò)觀(guān)看幻燈片,參觀(guān)圖片展,以事實(shí)說(shuō)話(huà),以個(gè)案示人,讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀(guān)和形象的認識,從而牢記在腦,銘記在心。同時(shí)要定期不定期地組織開(kāi)展防溺水安全演練,模擬漲水場(chǎng)景,讓學(xué)生身臨其境,通過(guò)現場(chǎng)指導,教會(huì )學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當然,防溺水安全不是一個(gè)部門(mén)就能解決的問(wèn)題,應該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體防溺水機制。積極政府應發(fā)揮其職能作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置,實(shí)現全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。學(xué)校應發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學(xué)生的.防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所,學(xué)生除在校學(xué)生外,很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過(guò),而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節假日和暑假之中。究其原因是家長(cháng)的監管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。

  家長(cháng)應承擔起自己的職責,加強對自己子女的監管,時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學(xué)生家長(cháng)談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導,要教會(huì )孩子學(xué)會(huì )游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱(chēng)砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

  溺水猛于虎。但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時(shí),我們不應該只扼腕嘆息,而應該積極行動(dòng)起來(lái),共同構建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠離孩子,讓溺水事件不再重演……

防溺水安全作文8

  每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的重要原因,為確保學(xué)生的生命安全,嚴防因游泳戲水帶來(lái)的意料之外事故的發(fā)生,我園學(xué)生和家長(cháng)相互配合,對小孩進(jìn)行防溺水教育,提升幼兒防溺水的常識,杜絕事故的發(fā)生。

  1、預防小孩溺水的手段

  1、從互聯(lián)網(wǎng),書(shū)籍、圖片、光碟等采集“溺水”事件的案例,震驚小孩的心靈,增強小孩的安全和自我防護意識。

  2、教育小孩不一個(gè)人一人外出,更不可以到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲,不獨子結伴私自去河邊游泳,當同伴發(fā)生溺水險情時(shí),準時(shí)向附近的大人求救,不能自行救助。

  3、節假日、雙休日期間,加大對小孩的監管,不隨意離開(kāi)小孩,教育小孩在大人的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。

  4、小孩游泳時(shí),要有家長(cháng)或成人陪同,不然禁止外出游泳。

  5、教育小孩在游泳時(shí)不要貿然跳水,更不可以互相打鬧,以免發(fā)生嗆水或溺水事件;不帶小孩在不熟知的`水域游泳、嬉戲、游玩。

  2、教小孩掌握溺水時(shí)的自救辦法

  1、不要慌張,發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;

  2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,預防體力喪失,等待救援。

  3、身體下沉時(shí)可將手掌向下壓;

  4、假如在水中抽筋又沒(méi)辦法靠岸,立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

  3、現場(chǎng)搶救溺水者的辦法

  1、飛速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物,維持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以防止堵塞呼吸道;

  2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要由于控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間;

  3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫院;

  4、在施救時(shí)預防眼外傷。

  安全工作無(wú)小事,千忙萬(wàn)忙,對小孩的安全教育不可以忘,我園結實(shí)樹(shù)立“安全1、”的思想,對小孩的安全多一份關(guān)注,為小孩筑一道安全的防線(xiàn),讓小孩們平安、健康、開(kāi)心的成長(cháng)!

防溺水安全作文9

  水,能帶給我們歡樂(lè )。我們可以在水里嬉戲、游泳?伤,卻也能帶來(lái)安全隱患?此瓢踩乃、不起眼的小水潭,都有可能吞沒(méi)我們的生命。

  今天我看了《防溺水》視頻后,深有感觸。

  這段視頻播放了一些溺水事故,這都是我們不懂得安全而引起的,如:到偏僻的水塘游泳,不辛遇到旋渦;不做熱身運動(dòng)下水,身體抽筋;游泳時(shí)嬉戲......讓我感受最深的是20xx年5月19日,幾位學(xué)生在水里游泳。

  其中一位學(xué)生不幸溺水,剩下的5位連續去搶救,也不幸身亡!傲四缢币粋(gè)多么驚人的`數目!小小的水塘居然吞沒(méi)了六個(gè)鮮活的生命!我們難道不應該加強預防溺水嗎?此外,這段視頻還教我們遇到危險時(shí)如何自救,當別人溺水時(shí),應采取人工呼吸...... 看完了視頻,我受益匪淺,我明白了:不到偏僻的水域、水庫游泳;在大人的監護下游泳;游泳前做好熱身運動(dòng)......

  防溺水雖然是一小步,但卻是安全的一大步,是保護自己一大步,是......

  我們要珍愛(ài)生命,預防溺水。水是我們的生命之源,它的性格有時(shí)溫柔,滋養人們,滋潤萬(wàn)物,但是它也會(huì )奪取人的生命。

  朋友們,你們知道嗎?在我們的身邊發(fā)生過(guò)許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說(shuō),在上周六的時(shí)候,有兩個(gè)二年級的孩子在雙龍水庫邊上玩耍。

  結果,兩個(gè)人一不小心掉到水庫里淹死了。家長(cháng)整整找了兩天都沒(méi)找到。后來(lái),在雙龍水庫看見(jiàn)了他們的尸體,有個(gè)男孩子才11歲,女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結束了,多可惜呀!所以,我們不能獨自和朋友結伴去游泳。不可以在沒(méi)有老師或家長(cháng)的陪伴下擅自外出游泳。

  還有一次,我在游泳池的休息區休息?匆(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌到水里,小姑娘的同伴看見(jiàn)了。急忙下去救人,幸好搶救及時(shí)。小姑娘沒(méi)有生命危險,避免了悲劇發(fā)生。

  我們不能將這兩件事怪罪于水,是我們自己不小心跌入水里的。生命無(wú)價(jià),也是無(wú)情的。水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能抱自己的生命的罪責加強到無(wú)生命的水身上。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,謹防溺水,還給水一個(gè)清白。

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