安全的作文匯總（10篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的安全的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
安全意識是我們每個(gè)必須有的，假如大家都沒(méi)有安全意識，就容易出車(chē)禍。特別是現在，我們的城市變大了，人們的生活富裕了，各種各樣的車(chē)子很多，安全意識更重要。我給大家舉兩個(gè)例子吧。
記得一個(gè)忙忙碌碌的早上，我背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，走到十字路口，正好綠燈亮了，我忙和行人一起過(guò)馬路，我們才走了幾步，就有幾輛華麗的`汽車(chē)飛快地向我們這邊駛來(lái)，我和行人沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只有站在那里，讓車(chē)子先過(guò)，車(chē)子過(guò)了以后，紅燈又亮了，我和行人被迫退回原地，繼續等綠燈。行人們邊等邊氣憤地說(shuō)：“這些司機真會(huì )搶時(shí)間，一點(diǎn)兒也不懂交通規則�！蔽乙蚕雽δ切┎蛔袷亟煌ㄒ巹t的叔叔阿姨們說(shuō)一句話(huà)：“為了您的安全，為了我們的安全，請您記住‘寧等一分鐘，不搶一秒鐘’”。
還有一次，我和同學(xué)放學(xué)回家，在十字路口，有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)紅燈亮了也飛快地過(guò)馬路，這時(shí)，正好一輛大卡車(chē)駛來(lái)，他被嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，好在那卡車(chē)剎車(chē)靈，不然那個(gè)同學(xué)就沒(méi)小命了。我看到剛才一幕也嚇得一身冷汗，那位同學(xué)說(shuō)：“以后一定要遵守交通規則”。
不遵守交通規則的人還有很多，車(chē)禍也發(fā)生過(guò)很多起，從現在起，我希望安全伴我行，安全也伴大家行。
二〇xx年六月二日
安全的作文 篇2
周末，小新在家里畫(huà)畫(huà)。這時(shí)，門(mén)“咚咚咚”地響起來(lái)了。
小新三步并作兩步地來(lái)到門(mén)前，“誰(shuí)呀?”小新問(wèn)�！拔沂悄惆职值呐笥��！蹦莻�(gè)人說(shuō)。小新透過(guò)貓眼看見(jiàn)一位叔叔，他詭異得東張西望，每當有人上來(lái)，他就躲起來(lái)，并不像好人，小新大聲說(shuō)“我爸爸不在家，你在這等一會(huì )兒吧!我爸爸也快到家了�！边@招真靈!那個(gè)人聽(tīng)小新爸爸快到家了，手忙腳亂地逃走了。
小新爸爸回家聽(tīng)小新說(shuō)起這件事，說(shuō)完后，小新爸爸夸道：“你真是太聰明了!”
安全的作文 篇3
今天我們上健康課的時(shí)候，麻老師給我們講了一個(gè)不遵守交通規則而出了事故的例子。事情是這樣的`：有一個(gè)農村小孩坐公共汽車(chē)到城里玩，他的安全意識很差，他坐在公共汽車(chē)上老往外伸脖子東張西望，突然一個(gè)公交車(chē)拐彎的時(shí)候跟小孩坐的車(chē)相隔很近，一下就把這個(gè)小孩的頭擠傷了。
這個(gè)教訓提醒我們在坐車(chē)的時(shí)候一定不要把脖子、胳膊和身子往外伸，否則，就會(huì )發(fā)生傷亡事故。
安全的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天，食以安為先。
是的，食品衛生安全是我們健康生活的重要因素。
因為人們的生活離不開(kāi)食品。
在食用食品的過(guò)程中，要特別注意食品是否安全，是否可以食用。
下面我給大家講一個(gè)因為不注意食品衛生安全而發(fā)生的慘劇，希望能引起大家的警惕。
我縣去年大寨鎮�？诖逍W(xué)發(fā)生了一起食品中毒事件，有十幾名小學(xué)生，因不注意食品衛生安全，食用不衛生、不安全的食品，導致2 人死亡， 9 人住院。
給他們的家人帶來(lái)無(wú)盡的傷，因此，我們購買(mǎi)食品時(shí)要看看食品是否具有食品標簽(食品標簽包括品名、產(chǎn)地、廠(chǎng)名、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、批號、規格、配方、食用方法等);副食品類(lèi)應無(wú)包裝破損;瓶裝飲料倒過(guò)來(lái)看內無(wú)沉淀、雜質(zhì)、混濁、瓶蓋無(wú)漏現象，并在保持期內。
據統計，每年有數萬(wàn)人因食用不安全食品而患病，還有許多人因此喪命。
所以，注重食品衛生安全，是我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )甚至做到的，這樣才會(huì )讓我們的生命得到保障，也會(huì )減少一些疾病的發(fā)展和發(fā)生。
我想：如果人人都能關(guān)心食品衛生安全，那我們的明天一定會(huì )更美好!但是僅僅有大家的關(guān)注是不全面的。
食品，還要有一個(gè)綠色、安全的食品本質(zhì)，這樣才能讓大家吃得放心。
我再給大家講一個(gè)教授買(mǎi)菜的經(jīng)歷。
有一個(gè)教授上街買(mǎi)菜，盡挑一些被蟲(chóng)子咬得殘缺不齊的蔬菜，有的甚至夾著(zhù)蟲(chóng)。
()有個(gè)旁人十分不解，便問(wèn)：“教授工資很高，為何還要挑這種蔬菜?”教授指著(zhù)菜，幽默的說(shuō)：“你看，這菜里有這么多蟲(chóng)子在啃食蔬菜，蟲(chóng)子吃了都那么安全，那我吃了一定會(huì )更安全!”教授的回答意味深長(cháng)，另人深思。
現在提倡食用綠色安全食品，因為它不噴灑農藥，吃了對人的身體很有益。
隨著(zhù)人民物質(zhì)生活的提高，人們講究的不但是吃飽穿暖就行了，更多的是講究食品的`拾配和食品本質(zhì)的營(yíng)養、健康與安全，只有本質(zhì)營(yíng)養、健康和安全的食品才能得到大家的公認，才能讓大家吃得更安全，更放心。
關(guān)注食品安全，關(guān)愛(ài)生命健康，食品安全是生命健康的保障。
關(guān)注食品安全，就是關(guān)注大家的生命健康，就是尊重人、關(guān)愛(ài)人，是和諧社會(huì )的主動(dòng)體現。
給食品多一點(diǎn)關(guān)注，就是對生命多一份負責。
食品安全你我共創(chuàng )，和諧健康大家共享!
安全的作文 篇5
某一天晚上我又被消防員給驚醒，就知道他們要去發(fā)揮愛(ài)心救火了，因此，每當在外面或者是熟睡中被吵醒，我對他們的行為仍只有敬佩兩個(gè)字可做最好的訴說(shuō)。
消防隊是一個(gè)不怕危險的團隊，因為每當有火災時(shí)，他們就會(huì )動(dòng)員去解救被困在里面的小孩、老人，這時(shí)雖然很危險，但是他們依然進(jìn)行搶救，全心全意的趕著(zhù)要把所有人都給救出來(lái)，有時(shí)還因為這個(gè)想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰(shuí)能彌補啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!
所以， 要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好，讓消防員不用大半夜出來(lái)救火，這樣也就不會(huì )吵到睡夢(mèng)中的我，因此當你要出門(mén)時(shí)，千萬(wàn)要記得爐上的`火、鍋子的火或是使用很久的電線(xiàn)和鍋子旁的紙屑、塑膠袋，因為它們都有可能是會(huì )釀成火災的幫兇，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!
因此消防安全是大家的責任，不完全屬于消防員，所以，俗話(huà)說(shuō)得好：“助人為快樂(lè )之本�！敝灰銕椭鷦e人一點(diǎn)點(diǎn)就能讓自己感到雙倍的快樂(lè )，這種快樂(lè )真是得來(lái)不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品，讓每個(gè)人都可以過(guò)和平的日子吧!
安全的作文 篇6
如今20xx年，21世紀，科技發(fā)達的時(shí)代，中國也已經(jīng)邁入小康社會(huì )。按理說(shuō)，應該是吃穿行宿不用愁的時(shí)候�？山裉�，我們家可開(kāi)了一場(chǎng)“今天吃什么”主題討論會(huì )。
首先，由爸爸先提出建議：“我覺(jué)得，豆制品不僅健康，而且長(cháng)壽，也是中國中國傳統食品，可以買(mǎi)來(lái)吃！”“不行！”媽媽立刻反對，“沒(méi)看見(jiàn)報紙嗎？現在的豆腐一點(diǎn)也不安全！糞水豆腐，你敢吃嗎？”
“那，買(mǎi)點(diǎn)龍蝦吧�！崩习至⒖虛Q招。
“更不行！你一定又沒(méi)關(guān)注新聞！沒(méi)看見(jiàn)‘洗蝦粉’的威力嗎？吃了極有可能得肌肉溶解綜合癥。更何況，現在的龍蝦一大部分是從骯臟發(fā)臭的小溝或被污染的.水域里打撈出來(lái)的。你敢吃，我可不敢吃�！�
“家里快沒(méi)牛奶了，買(mǎi)點(diǎn)牛奶先吧�！蔽姨嶙h。
“唉，還是豆漿吧！家里不是有豆漿機嗎？牛奶可以喝，但不要多喝。不知道嗎？現在很多牛奶商為了增大奶牛的產(chǎn)奶量，給奶牛打抗生素，催他們長(cháng)大。這樣，牛奶也會(huì )受到一點(diǎn)影響哦�！�
“那么，買(mǎi)點(diǎn)速凍餃子吧�！卑职衷俅翁嶙h。
“‘毒水餃案’沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？水餃也不安全�！�
……
就這么爭了半天，還是沒(méi)爭出個(gè)什么安全的食品來(lái)。這時(shí)，老爸可不耐煩了：“不安全就不安全唄，算什么！現在安全的食品已經(jīng)變成像彩-票中大獎一樣低概率的東西了。如果像你這樣想，我們還有什么吃的？天天嚼青菜吧！更何況，現在中國人已經(jīng)中食品毒中得‘百毒不浸’了！”
爸爸的這番話(huà)雖有些夸張，但也并不很假。中國食品安全問(wèn)題是一起又一起，幾乎隔個(gè)一兩星期總會(huì )出現在報紙的頭條�，F在有的吃了，吃的的安全又成了令人頭大的事情。有些人甚至會(huì )在小區里的空地自己種上菜自己吃。唉，這該怎么辦呢……
安全的作文 篇7
觀(guān)眾朋友們，導師們。
你們好！
我是一個(gè)來(lái)自湖南湘鄉，東方紅小學(xué)，四年級的學(xué)生。最近，我經(jīng)�？础冻壯菡f(shuō)家》，其中，來(lái)自哈佛大學(xué)的許吉如姐姐的《你對安全感的看法》印象極其深刻，許吉如姐姐的演講里講了一個(gè)非常重要的地方：中國國民和敘利亞難民都不同之處。我從許吉如姐姐的`演講中感到了：有一個(gè)強大的祖國在背后支撐，多么幸福��！
生活中大部分人的安全感都來(lái)自于父母、家人、親人……。而我覺(jué)得安全感就是依賴(lài)。我就來(lái)講一個(gè)我身邊關(guān)于安全感的故事。
一天晚上，當我準備入睡的時(shí)候，妹妹不停地纏著(zhù)媽媽?zhuān)栠罂�，哭的連媽媽都有點(diǎn)不耐煩了。妹妹跑過(guò)來(lái)，兩眼淚汪汪，一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“哥哥，手……手機不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完就又哭了起來(lái)，我半天才反應過(guò)來(lái)，恍然大悟。妹妹前兩天找到一個(gè)老虎模樣的手機玩具。愛(ài)不釋手，寸步不離，連晚上睡覺(jué)都要抱著(zhù)手機睡，現在好了，手機不見(jiàn)了，安全感沒(méi)了，肯定傷透了心。我翻箱倒柜地幫妹妹找，還是一無(wú)所獲，妹妹急得直跺腳，直到晚上十點(diǎn)多在床底下找到，妹妹才平靜下來(lái)，哦！原來(lái)妹妹的安全感就是手機呀！每天晚上關(guān)燈之前，我都要大喊一聲媽媽晚安，只有媽媽回答晚安，我才肯罷休。哦！原來(lái)我的安全感蘊含在那一聲親切的晚安中��！
所以，我生活在充滿(mǎn)安全感的大家和小家里，我定會(huì )好好珍惜，長(cháng)大了，做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì )主義接班人，好好回饋社會(huì )。
謝謝大家，我的演講完畢。
安全的作文 篇8
電給人們帶來(lái)了便利，燒飯、洗衣、照明它是人類(lèi)文明的產(chǎn)物，人們的生活和它密不可分。雖然它給我們帶來(lái)了方便，但是如果不恰當的使用，也會(huì )給我們帶來(lái)巨大的危險。這天，因為我的無(wú)意，不小心把家里電燈的插頭弄彎了，爸爸卻說(shuō)沒(méi)事，只要把它扳正就行了。我不禁擔心起來(lái)：萬(wàn)一有危險呢？不行，不能抱著(zhù)僥幸心理就這么算了，我得消除這個(gè)安全隱患。
好奇心驅使我迫不及待地上網(wǎng)查了關(guān)于用電的相關(guān)資料，插頭歪了，如果強制掰回來(lái)會(huì )有一定的危險，如果再繼續使用，可能會(huì )導致電線(xiàn)短路從而引發(fā)火災，嚴重的話(huà)會(huì )釀成家庭悲劇�？吹竭@里我不寒而粟，我立刻叫來(lái)爸爸讓他也看看，爸爸這才停下了扳插頭的手，重新?lián)Q了一個(gè)插頭，這下我終于松了一口氣。
電的危險遠不止這些。比如不能弄濕插座，不能在雷雨天看電視等等。這些常識千萬(wàn)要注意！同學(xué)們，隨著(zhù)人類(lèi)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方也越來(lái)越多。因此，我們必須對電有一個(gè)正確的'認識，養成安全用電的好習慣，必須要掌握以下最基本的安全用電常識：1、正確認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷總電源。2、不用手或導電物，如鐵絲、釘子、別針等金屬制品去接觸、探試電源插座內部。3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線(xiàn)，以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電；電線(xiàn)的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新鮮或者用絕緣膠布包好。5、發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電身亡。
安全用電，必須從我做起！只有用電安全了，人們的生活才會(huì )更上一層樓！
安全的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒(méi)有錯，有多少例子可以證明，火災大多數是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦！可能就丟了一個(gè)煙頭，就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大的火災。 有很多得人在一旦遇到火災的時(shí)候，就會(huì )發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時(shí)學(xué)會(huì )了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生、報警。這里有一個(gè)生動(dòng)的例子說(shuō)明增強消防安全意識的重要性。一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險；在同一場(chǎng)火災中，一位18歲的大孩子，因沒(méi)有接觸過(guò)任何消防知識，從而被大火吞噬。
火災是無(wú)情的，許多人因為火災意識薄弱，從而失去了自己寶貴的生命。學(xué)校為了加強學(xué)生們的消防安全意識，特地舉行了多次消防安全演習，通過(guò)了這樣的演習，我深有感觸。
在舉行消防演習之前，我們班主任老師在班上跟我們講了許多關(guān)于消防安全的`知識。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們正聽(tīng)得入迷時(shí)，一陣陣鈴聲似的警聲從我們耳邊傳來(lái)，我們保持了認真而鎮定的態(tài)度與快速的腳步用最短的時(shí)間逃離了教室，整齊有序的向操場(chǎng)跑去，當我們跑向操場(chǎng)時(shí)，新的危機又出現了，一陣陣黑漆漆的濃煙向我們跑來(lái)，我立即想起了剛剛學(xué)的知識用手捂住了口鼻，并把腰輕輕的向前彎，然后才慢慢的跑出去，在跑出“火場(chǎng)”的那一刻，心里總算是松了一口氣。
可是在學(xué)校消防演練中有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠地跑著(zhù)，還邊說(shuō)著(zhù)話(huà)：“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真起火�！钡�，如果可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識應從小培養，因為據了解，我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R不強，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭；無(wú)電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的的意識。
火災不僅是一場(chǎng)災難，也是一場(chǎng)考驗，只有在火場(chǎng)中通過(guò)了才能生存。學(xué)習好安全的知識，遠離火災，珍惜生命，創(chuàng )造幸福生活。大火無(wú)情啊，吞噬了一個(gè)
個(gè)生命，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，要“預防為主，消防結合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。
安全的作文 篇10
現在已是深秋，一股股冷空氣攜帶者許多淘氣的小雨點(diǎn)兒來(lái)到了杭州，有幾滴小雨點(diǎn)兒降落在青藍校園，它們好奇地探頭探腦，發(fā)現此時(shí)的校園與平時(shí)的不太一樣————-校園前馬路旁停了許多公交車(chē)。原來(lái)今天所有六年級的小學(xué)生都要去下城區青少年宮參加綜合性學(xué)習活動(dòng)。
我們到了青少年宮，這里有許多項目，我參加的是“安全體驗”項目。映入眼簾的是一座巨大的“宇宙山洞”，老師們把我們帶進(jìn)了山洞，只見(jiàn)旁邊墻上繪滿(mǎn)了關(guān)于宇宙的圖片，有不少是我前所未見(jiàn)的，接下來(lái)，隨著(zhù)老師有節奏的號令，我們隊被帶進(jìn)了一個(gè)科技感十足的房間里，里面面積很大，有一條煙霧逃生走廊，還有一臺電腦模擬機和幾個(gè)空的滅火器。老師告訴關(guān)于安全的小知識，讓我印象最深的是看滅火器的指針表，紅的代表滅火器里面沒(méi)有“氣”了，黃的代表“氣”不多了，綠色則是代表“氣”足。老師說(shuō)同學(xué)們講了這么多，你們是否掌握呢？下面我們做個(gè)游戲吧！同學(xué)們說(shuō)好啊好啊，于是那臺電腦模擬機派上用場(chǎng)，大家排成很長(cháng)的.隊伍，毫不容易輪到了我，老師點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)鏈接，讓我自由選擇了一個(gè)火災的場(chǎng)景和滅火器類(lèi)型，隨著(zhù)老師的口令：開(kāi)始滅火，一個(gè)火災現場(chǎng)場(chǎng)景從前面的大屏幕里冒了出來(lái)，我被一時(shí)驚得六神無(wú)主，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，“火”馬上要燒到屏幕里的紙箱了，如果燒到了，火場(chǎng)范圍就會(huì )擴大，火勢就難以控制了，我的心跳到了嗓子眼：哎呀，這可怎么辦，我要輸了！我靈機一動(dòng)，趕緊集中滅火器火力對著(zhù)其中一個(gè)點(diǎn)滅火，果然收到一定成效，火場(chǎng)范圍變小了，火的綿延速度變慢了，我乘勝追擊，終于撲滅了火苗，：勝利了，勝利了！我歡呼雀躍，同學(xué)們也紛紛向我投以贊許的眼光，我的信心大增，準備迎接來(lái)自煙霧逃生走廊的挑戰。
煙霧逃生走廊一共有六條死路和一條活路，當一個(gè)人進(jìn)入這個(gè)走廊時(shí)需要較多時(shí)間才能逃離。在正式測試中有模擬的火災煙霧，人要在規定的時(shí)間里逃離現場(chǎng)，否則就是逃生失敗，我有點(diǎn)忐忑不安，萬(wàn)一失敗，我的綜合實(shí)踐分數會(huì )下降的。輪到我們小組了，我們5個(gè)人用紅領(lǐng)巾捂住口鼻，爬著(zhù)進(jìn)入走廊，因為下層的煙霧最少，分數可以拿的更高。走廊一共有7個(gè)轉彎處，越里面煙霧越濃。剛開(kāi)始還好，但到后面由于體能的差距和煙霧封鎖，大家拉開(kāi)了距離。在后面的已經(jīng)出現了恐慌情緒，開(kāi)始大喊大叫，希望我們能聽(tīng)到找到他們。前面幾組都是這個(gè)原因挑戰失敗，恐懼感讓他們失去信心，我們可不能重蹈覆轍。在這種情景下我們原來(lái)定的用紅領(lǐng)巾當作信號旗聯(lián)絡(luò )的方式不能奏效，而派一個(gè)隊員單獨去尋找落下的隊員，風(fēng)險太大。時(shí)間一分一秒流逝，眼看著(zhù)我們要失敗了，我想我們可不能放棄一線(xiàn)生機，后來(lái)，我們想到一個(gè)妙招，就是在前面的同學(xué)一起喊叫，聲音給后面的同學(xué)以信心，最終我們勝利會(huì )合，但返回仍然要費些周折，由于長(cháng)期貼地爬行，體能消耗得很快，而時(shí)間就要到了，我們才到第4個(gè)轉彎處，而且這里煙霧最濃，基本難以通過(guò)，前面幾組都是用跑得方式跑回來(lái)，這樣測試分數很低，所以我們把手拉在一起，以防跟丟，一旦跟丟便大聲疾呼，讓跟丟的人趕緊跟上，在大家的齊心協(xié)力下，我們成為了僅有的通過(guò)的兩組之一。我們十分高興，大家一個(gè)個(gè)汗流浹背，這是我們智慧換來(lái)的結果。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我明白了許多安全的小知識，這種活動(dòng)不僅親身體驗，而且在玩中學(xué)，引人入勝，我希望學(xué)校多舉辦這種活動(dòng)。
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