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安全作文300字

時(shí)間:2023-09-12 12:34:26 安全 我要投稿
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[實(shí)用]安全作文300字

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的安全作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[實(shí)用]安全作文300字

安全作文300字 篇1

  “過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),并且要往兩邊看;紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。這些最起碼的交通安全知識,爸爸媽媽經(jīng)常教育我們,目的就是讓我們從小就懂得交通安全。

  我們現在是三年級小學(xué)生,年齡不大也不小,也要開(kāi)始自立自強了;生活中處處離不開(kāi)交通,同時(shí)也離不開(kāi)安全,在出門(mén)前,爸爸媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐,我們一定要記牢。在交通日益發(fā)達的今天,交通事故給人們帶來(lái)的傷害也是不該承受的.痛苦,這都是曾經(jīng)因為忽略交通安全而嘗盡的苦頭。小朋友們,我們在玩耍的時(shí)候,千萬(wàn)不能到通行的公路邊去玩,這樣也會(huì )很危險的。還有啊,前幾天,老師帶我們去交通隊的教育基地參觀(guān),看了關(guān)于交通安全的好多事例,讓我明白交通安全不是針對某一個(gè)人,而是針對所有的人,它讓我們知道:必須學(xué)習和遵守交通規則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。人的生命是短暫的,也是很寶貴的,我們要敲響安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,認真學(xué)習交通安全知識,遵守交通規則,提高交通安全意識,讓生命之樹(shù)矗立挺拔。

  為了我們的健康成長(cháng),為了我們的生命安全,為了每個(gè)家庭的幸福,一定要時(shí)刻銘記交通安全,讓交通安全的警鐘在我們心里長(cháng)鳴!

安全作文300字 篇2

  讓夢(mèng)隨風(fēng)起航——題記

  每一個(gè)生命都有夢(mèng)想,它沒(méi)有大小卑微之分,凡每個(gè)有夢(mèng)想的生命都是不凡的。正因有夢(mèng),所以不會(huì )感到枯燥乏味。正因有夢(mèng),所以懂得更加珍惜。正因有夢(mèng),所以不會(huì )在這個(gè)世界中感到迷茫。夢(mèng)想是生命中的導航系統,也是生命中的動(dòng)力系統。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是沒(méi)有未來(lái)的',所以每個(gè)人都應有夢(mèng)。我的夢(mèng)想是從小到大一直在變的,小時(shí)候我的夢(mèng)想是,乘飛機,感受飛翔的感覺(jué)。到了十二歲的時(shí)候我的夢(mèng)想是,開(kāi)著(zhù)自己的車(chē),拿著(zhù)自己的照相機,隨心所欲想去哪就去哪,感受自由的感覺(jué)。而現在我的夢(mèng)想是成為一位音樂(lè )家,感受別人因為聽(tīng)到我的音樂(lè )作品而開(kāi)心是的那種欣慰。雖然它現在離我還有一些看似遙遠的距離,但是我知道只要努力的朝著(zhù)它走,總有一天我會(huì )走到它哪。

  有人說(shuō)夢(mèng)想它只是個(gè)夢(mèng)想,但是我覺(jué)得這種說(shuō)法并不完全正確,對于那些只會(huì )說(shuō)不會(huì )做的人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想始終只是夢(mèng)想,而對于那些既說(shuō)又做的人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想總有一天會(huì )成為現實(shí)。所以不要每天傻傻的想自己的夢(mèng)想是什么,應多想想如何去完成自己的夢(mèng)想。然后按自己的想法每天朝著(zhù)它前進(jìn)一小步,總有一天你會(huì )成功。

  夢(mèng)想并不是遙不可及,只要你有完成它的恒心,它終會(huì )成為現實(shí)。

安全作文300字 篇3

  我們的生活五彩繽紛,充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè ),我們像一朵朵可愛(ài)的鮮花,在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng),綻放。有時(shí)會(huì )經(jīng)歷陽(yáng)光細雨,有時(shí)也會(huì )經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,還有時(shí)會(huì )遭遇無(wú)情的踐踏,生活中有快樂(lè ),也有許多未知的危險。

  比如炎炎夏日,人們都喜歡游泳洗澡,就要到正規的游泳館里游泳,不要到深水區,更不要到野外水塘。在家不要亂動(dòng)家里的水,電,煤氣,要安全操作,防止發(fā)生觸電,著(zhù)火,爆炸。我們要善于保護自己,對危險的事情要有正確的判斷,有可能發(fā)生危險的地方一定不要去,當真正有危險時(shí),頭腦要清醒冷靜。比如發(fā)生地震,火災時(shí),要有序的轉移,不要慌亂,能靠墻的要盡量靠墻,還可以用書(shū)包護住頭部,盡快離開(kāi)大樓,到安全的空地。認真參加逃生演習,學(xué)習自救和救護知識,聽(tīng)從大人的指揮。我們在生活中要學(xué)會(huì )自我防護,不到有危險的`地方去,不單獨和陌生人說(shuō)話(huà),一個(gè)人在家時(shí)不要給陌生人開(kāi)門(mén),牢記“110”“119”電話(huà),不要沉迷在網(wǎng)吧

  讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起,關(guān)愛(ài)自己,呵護生命。在社會(huì )的關(guān)愛(ài)下,讓我們茁壯成長(cháng),成為對國家,對社會(huì )有用的人才。

安全作文300字 篇4

  我們的生活離不開(kāi)交通,而交通安全,必須從我做起。但是有些人卻不重視交通安全,你是否想過(guò),也許就是一點(diǎn)小疏忽,就有可能造成你一生的遺憾。

  記得有一次,我正走在放學(xué)回家的路上,忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠處傳來(lái)一陣“嘶——”的緊急剎車(chē)聲和撞擊聲。我聞聲望去,原來(lái)是一輛校車(chē)和一輛正在拐彎的小轎車(chē)撞上了,小轎車(chē)的車(chē)頭撞到了校車(chē)的尾部,校車(chē)的油漆被撞掉了一塊,還有一部分畸形了,而小轎車(chē)的車(chē)燈也撞了下來(lái)。我當時(shí)心猛地一震,想:校車(chē)上那么多的學(xué)生多危險!

  要是司機的反應慢了一點(diǎn)點(diǎn),那一車(chē)含苞待放的小花朵,或許還沒(méi)來(lái)得及綻放,就被這場(chǎng)車(chē)禍葬送了性命。想到這,嚇得我出了一身的冷汗。這時(shí)雙方車(chē)主爭論了起來(lái),我靠近了一點(diǎn)兒,聞道小轎車(chē)車(chē)主的`身上有一股難聞的酒氣,顯然是喝了許多的酒。這時(shí),交警也趕到了現場(chǎng)來(lái)處理這場(chǎng)交通事故。

  那些醉酒駕駛的人們,不要再讓自己的生命在生死線(xiàn)上徘徊了;那些不遵守交通規則的人們,請遵守交通規則吧!作為一名小學(xué)生,我要以身作則,一定要嚴格遵守交通規則。

  交通安全,從我做起。為了自己,為了家人,讓我們珍惜生命,遵守交通規則吧!

安全作文300字 篇5

  全世界平均每天就有大約100人死于交通事故。這一個(gè)個(gè)血的教訓時(shí)刻警示著(zhù)我們交通安全的重要性。

  隨著(zhù)人們的生活水平一天天提高,很多人家里都買(mǎi)了摩托車(chē)、貨車(chē)、小轎車(chē)。與此同時(shí),酒駕、超載、闖紅燈等導致交通事故的次數不斷上升。

  在災難發(fā)生的那一瞬間,一個(gè)個(gè)鮮活的生命,一下子變成了一具具冰冷的尸體。留下的是遇難者親人撕心裂肺的呼喊,可永遠也不能叫醒他。

  在我家附近就有兩個(gè)家庭因為車(chē)禍而破碎。同是兩個(gè)年輕的生命,同是兩個(gè)即將成為父親的人,車(chē)禍帶走了他們的生命,留下了悲痛萬(wàn)分的家人,也留下了從沒(méi)交過(guò)一聲“爸爸”的孩子。他們的父母一夜之間發(fā)全白,白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦是別人不會(huì )理解的'。

  一些幼兒園為了接送學(xué)生,都有專(zhuān)門(mén)的校車(chē)。但是一些幼兒園為了節約時(shí)間和油,不顧因超載而會(huì )帶來(lái)交通事故的危險,將二十幾個(gè)甚至更多的學(xué)生擠在一輛面包車(chē)里。

  像這樣違反交通安全的事例還很多很多。雖然到現在為止還未發(fā)生過(guò)車(chē)禍,但誰(shuí)有能保證不會(huì )發(fā)生車(chē)禍。人們總是存有僥幸心理,總是在發(fā)生車(chē)禍后又后悔不已。

  交通安全對我們每一個(gè)人都非常重要。但是,交通安全不是一句口號,它需要每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),讓這些悲劇盡量不要發(fā)生。

安全作文300字 篇6

  早晨,我們全校師生進(jìn)行了一次逃生演練。

  早自習剛結束,我們便聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的哨子聲響起,這是報警信號,表示演練正式開(kāi)始。同學(xué)們以最快的速度排好了隊伍,那場(chǎng)面還真像著(zhù)了大火一樣,我甚至還有些心驚膽戰呢。

  按學(xué)校的安排,一到四年級全部撤離到學(xué)校田徑場(chǎng),而我們五六年級就撤到學(xué)校大門(mén)口。我們在老師的指揮下跑得很快,簡(jiǎn)直像離弦的'箭。撤到安全地帶以后,各班都清點(diǎn)了人數,“一,二,三,四……”我們響亮地報了數,班長(cháng)又將本班的人數向校長(cháng)作了匯報。

  接下來(lái),校長(cháng)總結了剛才同學(xué)們撤離過(guò)程中存在的問(wèn)題,他說(shuō):“靜倒是基本做到了,而且也比較快,這兩方面做得不錯,可就是不夠齊!毙iL(cháng)又說(shuō),“我們再練一次,要比剛才做得更好,同學(xué)們有沒(méi)有信心?”我們齊聲回答:“有!蓖瑢W(xué)們的回答整齊有力,響徹云霄。

  我們按原路返回到教室,等待著(zhù)又一陣驚心動(dòng)魄的哨子聲。馬上,尖厲的警報聲又一次從我們的耳邊掠過(guò),我們又一次在老師的指揮下旋風(fēng)般的直奔操場(chǎng)。這次校長(cháng)給我們的評價(jià)是“靜、齊、快”。我們都樂(lè )得合不攏嘴了。

  通過(guò)這次演練,我們又懂得了一些安全知識;顒(dòng)雖然結束了,但校長(cháng)的教育仍回響在我的耳畔……

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