實(shí)用的消防安全作文(必備6篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的消防安全作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防安全作文 篇1

　　同學(xué)們,你可不要忽視消防安全哦!為什么?聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

　　火是無(wú)情的,你如果招惹了它們,那么你如掉進(jìn)地獄一樣,活活地被它燒死。那時(shí)侯，你再怎么后悔都沒(méi)有用了。為了讓危險消失在萌芽狀態(tài)，我教你們日常生活中幾招防火的方法：

　　1.在睡覺(jué)前，檢查所有的電源都關(guān)閉沒(méi)有。

　　2.開(kāi)電器不能開(kāi)得太久，不然的話(huà)，機器不停地運轉，那種熱量接受不了，機器就會(huì )爆炸。

　　3.在自己的手或者別人的手非常濕時(shí)，千萬(wàn)要記住不能開(kāi)電源，這不但對自己有害，還會(huì )引起火災發(fā)生。

　　如果這些措施都做好了，就沒(méi)有問(wèn)題了。天災總是不期而遇的。如果不幸發(fā)生了火災，你不要驚慌失措，六神無(wú)主，要鎮定自如，保持清醒的頭腦，想想辦法。把一塊打濕了的毛巾捂住鼻子。然后，撥打119，說(shuō)清楚火災程度，為什么發(fā)生火災，火災的具體位置。再迅速跑到出口，摸摸門(mén)把手，如果把手是非常燙的，那就證明外面也有火，而且火勢非常大。這時(shí)候你可以跑到陽(yáng)臺上，大聲呼喊救命，并用最快的速度把門(mén)、窗戶(hù)關(guān)上，堵住煙，防止火蔓延過(guò)來(lái)。如果火堵住了，煙沒(méi)有堵住，那么你應該趴在地上，因為煙往上飄，熏不到你，否則，你也會(huì )被煙嗆死。這時(shí)候，如果消防隊來(lái)了，你應該拿旁邊的醒目的物體引起他們的注意，并按照他們的指揮去做。

　　當然，你還要注意，有沒(méi)有快要倒塌下來(lái)的.地方，一定要避開(kāi)這些危險的地方。同學(xué)們，你可知道，火災發(fā)生的頻率很多。美國“9.11”事件，造成了多少人流連失所，妻離子散。雖然過(guò)去了好幾年，那種凄慘的情景時(shí)時(shí)銘刻在我的胸膛里，揮之不去。中國的大興安嶺火災，燒掉了多少樹(shù)林，藥材，給我們國家帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟損失。

　　所以我們要從小做起，預防為主，時(shí)時(shí)牢記消防知識，珍惜生命，從我做起。

消防安全作文 篇2

　　最近不管是報紙上還是新聞上都在說(shuō)天津化學(xué)工廠(chǎng)爆炸的事件，而且好多消防員叔叔都因為這次事故犧牲了。我心里也特別為他們感到難過(guò)，從而我也對消防員這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　8月23日那天，下著(zhù)滂沱大雨，可是卻抵擋不了我們參加消防中隊的熱情。我們跟隨著(zhù)消防員叔叔來(lái)到了一間備用器材倉庫，那里堆放著(zhù)許多消防器材、破拆類(lèi)器材、救生類(lèi)器材、堵漏類(lèi)器材等等，讓我覺(jué)得消防員叔叔簡(jiǎn)直就是無(wú)所不能呀，碰到任何難事都可以找他們，沒(méi)有他們解決不了的事情。

　　緊接著(zhù)另一位消防員叔叔帶領(lǐng)我們來(lái)到了停放消防車(chē)的`地方，那里停放著(zhù)各種各樣的消防車(chē)，每一輛消防車(chē)都有不同的作用，有些是用來(lái)滅水的，有些是用來(lái)登高的，有些是用來(lái)送水的，還有一些是用來(lái)指揮的。原來(lái)我一直以為消防車(chē)都是一樣的，只能用來(lái)救火，通過(guò)這次參觀(guān)，可真讓我長(cháng)知識了!

　　隨后我們來(lái)到了消防員叔叔的宿舍，一走進(jìn)那里，只有一個(gè)感覺(jué)那就是整齊干凈。每一床的被子都疊得像豆腐干似的，這可引起了我們的好奇心，被子怎么可以疊成那樣呢?消防員叔叔耐心地展示了一遍疊被子的過(guò)程，還讓我們自己動(dòng)手做了一次，真的太感謝叔叔他們了!

　　愉快的時(shí)光總是過(guò)得特別快，馬上就到了我們該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們依依不舍地和叔叔們告別，希望下次不下雨的時(shí)候能看到他們在戶(hù)外的精彩表現!

消防安全作文 篇3

　　火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明，他給人們帶來(lái)了許多便利�？墒�，有一些人不正確使用火。給社會(huì )帶來(lái)了嚴重的的危害。如果我們遇到了火災，要怎樣逃跑了?在一年級的時(shí)候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場(chǎng)消防演練，當時(shí)的'場(chǎng)面令我終身難忘!

　　那是一個(gè)看似平常的星期二第二節課，我們正準備出去做操。突然，一陣紅色的煙霧像我們撲來(lái)。這時(shí)，廣播里想起了林主任的聲音：學(xué)校發(fā)生了火災，所有人趕快逃到操場(chǎng)。這時(shí)，我們的班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻，我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙，把口鼻捂住。然后，陳老師命令大家排隊，大家立刻排好了隊，開(kāi)始下樓了，陳老師示意我們跟她一起做同樣的動(dòng)作：用毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰，慢慢的先進(jìn)。

　　我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，彎腰，慢慢的先進(jìn)。從三樓到一樓，全班人都十分有序先進(jìn)，小心翼翼的先進(jìn)，大家認為這是真的火災，一個(gè)個(gè)害怕極了!紅煙越來(lái)越多，能見(jiàn)度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終于，走到了操場(chǎng)了，全校人都聚在那兒，原來(lái)這只是一場(chǎng)演戲，大家松了一口氣。

　　隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我了解了水火無(wú)情的道理。如果遇到著(zhù)火，千萬(wàn)不要慌張，一定要報火警119，報警時(shí)要講清楚地址等。決不能貪念財物，首先要逃跑，逃跑時(shí)要用毛巾捂住口鼻，還要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

　　每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹(shù)立消防意識，爭做消防小衛士。

消防安全作文 篇4

　　今天上午，第一堂課快下課時(shí)，突然響起了急促的警報聲，我聽(tīng)到老師在說(shuō)：“著(zhù)火了，大家馬上安靜有序地離開(kāi)教室�！蔽倚睦锸�分得慌亂……

　　我看到同學(xué)們都拿著(zhù)毛巾捂住嘴巴，于是我也連忙拿出毛巾捂著(zhù)，跟著(zhù)同學(xué)們跑。一出門(mén)，我就聞到一股煙味，接著(zhù)看到下面停著(zhù)紅紅的消防車(chē)，我心里更恐懼了，仿佛被一塊大石頭壓著(zhù)，嘴巴不停地抖，腦子里一片空白。我飛快地跟了上去，走廊里的煙越來(lái)越大。我們跑到了操場(chǎng)，看到國旗臺下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動(dòng)地身體，還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲，好像準備隨時(shí)躥到我們身上來(lái)一樣�；鹈邕�在不停地蔓延著(zhù)，跳動(dòng)的火苗一勁地往上躥，絲毫沒(méi)有減弱的`跡象。過(guò)了一會(huì )兒，消防員把滅火器拿了過(guò)來(lái)，他說(shuō)先要把滅火器的環(huán)拔掉，然后再看看壓力表。壓力表分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠，這讓我馬上聯(lián)想到交通指示燈。消防員又說(shuō)：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能?chē)姴怀鰜?lái)�！比缓笙�防員讓我們看看如何滅火，只看見(jiàn)他雙手拿著(zhù)滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了�？删o接著(zhù)我看見(jiàn)火又慢慢地著(zhù)了起來(lái)，原來(lái)是消防員故意弄的，他還要請一位小朋友上去滅火，我心里也想上去試試，可又有些害怕。我看到一位小朋友大著(zhù)膽上去了，他模仿消防消防員剛才的滅火動(dòng)作，將環(huán)一拔，按下按鈕，一股白煙噴出，一下就將火潑滅了，我們高興地為他鼓掌。

　　我想，有了今天的這次消防演習，如果真的遇上火災，我們也會(huì )臨危不懼了，一定能安全地逃生!

消防安全作文 篇5

　　消防安全意識隨時(shí)陪伴著(zhù)我們每一個(gè)人，當遇到火災時(shí)，我們應該鎮定，使用正確科學(xué)的方法逃生。

　　在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行119消防活動(dòng)的基礎上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。

　　我們沙洲小學(xué)在每年消防日都會(huì )進(jìn)行一次消防逃生演習。同學(xué)們都準備充分，鈴聲一響，在二樓的我們用濕毛巾捂著(zhù)鼻子沖出了教室，大家都爭先恐后，在班主任老師有序的疏散下，我們都用最快的`速度“逃”到操場(chǎng)，立馬蹲下，因為火災現場(chǎng)的煙霧中有有毒氣體，嚴重的會(huì )導致死亡。一次、兩次、三次，我們的演練越來(lái)越有序、動(dòng)作越來(lái)越迅速。演習的同時(shí)，我們還知道，當火災發(fā)生時(shí)，也可以及時(shí)打開(kāi)消火栓箱，用里面的消防水槍、消防水帶和消火栓閥門(mén)這三樣工具來(lái)救火。

　　在我們平時(shí)生活中，許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著(zhù)老師和家長(cháng)玩火。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學(xué)們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時(shí)我們應注意做到：充分認識玩火的危險性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。無(wú)論什么時(shí)候都不輕易玩火，平時(shí)不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等常常誘發(fā)火災的物品。

　　俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎；一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。請大家一定要記住，遇到火災要沉著(zhù)、冷靜，及時(shí)撥打“119”。

消防安全作文 篇6

　　生活處處離不開(kāi)知識，知識可以告訴我們在某些特殊場(chǎng)合發(fā)生了特殊情況，我們應該怎么辦。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì )定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的消防安全意識，但我卻覺(jué)得我們缺少發(fā)現消防隱患的慧眼。

　　在來(lái)來(lái)往往的馬路中，上學(xué)放學(xué)我們來(lái)回穿行于各種建在居民樓下的小店或酒店，在那里是一個(gè)個(gè)安全隱患的.集結地。在那里，只要稍有不慎便會(huì )引起大火的吞嗜。例如：酒店煤氣泄露或LED廣告牌短路，小店里的小型電器引燃周?chē)��?zhù)火點(diǎn)低的物體等，都會(huì )引起熊熊大火造成不可小覷的后果。

　　發(fā)現這些隱患時(shí)我們應當向有關(guān)部門(mén)反映。當然，我們也應該了解學(xué)會(huì )火災發(fā)生后的應急手法。

　　1、沉著(zhù)冷靜：根據火勢實(shí)情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭取到了最好的結果。

　　2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內時(shí)，緊閉門(mén)窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外，應低首俯身，貼近地面，設法離開(kāi)火場(chǎng)，以避開(kāi)處于空氣上方的毒煙。

　　3、設法脫離險境：底層的居民自然應奪門(mén)而出。樓上的住戶(hù)若樓道火勢不大或沒(méi)有坍塌危險時(shí)，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無(wú)法通過(guò)，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺逐層跳下。

　　4、盡快顯示求救信號：發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

　　消防知識應謹記，出行安全全靠它。