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（薦）實(shí)用的安全作文400字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的安全作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
安全作文400字 篇1
交通，生活中處處都存在的。
而因為不遵守交通規則發(fā)生交通事故，世界上每時(shí)每刻都在發(fā)生。甚至還有人因為不遵守交通規則而失去了最寶貴的生命。
不知從何時(shí)起，國外稱(chēng)中國人過(guò)馬路為“中國式過(guò)馬路”。那些到國外旅游的人們，完全不因為在異國他鄉而變得收斂，反而認為：反正這里不是我的國家，不遵守交通規則也沒(méi)什么，可他們卻不知道，正是他們這樣的行為，使得外國人都認為中國人粗俗不堪，讓中國因此“臭名遠揚”。
不知道中國人因有獨特的過(guò)馬路方式，是該向外國炫耀還是進(jìn)行自我反��？
我的爸爸是一名司機。
他每天都會(huì )向我們講述遵守交通安全的重要性以及每天開(kāi)車(chē)的所見(jiàn)所聞。因此，我對交通方面的知識還算了解。
一天，爸爸開(kāi)車(chē)回來(lái)對我說(shuō)，有輛小轎車(chē)也許是因為趕時(shí)間，不管不顧此時(shí)此刻是紅燈還是綠燈，疾馳不停。分別被左邊經(jīng)過(guò)的貨車(chē)和右邊經(jīng)過(guò)的卡車(chē)相撞。
那輛小轎車(chē)瞬間就被撞飛，車(chē)身嚴重變形，交警到底時(shí)，早已車(chē)毀人亡。那大貨車(chē)和卡車(chē)里的'人毫發(fā)無(wú)損，車(chē)身也僅僅是輕微損壞。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，讓我心驚膽戰，又聯(lián)想到最近各處瘋傳的“中國式過(guò)馬路”，如果不是開(kāi)車(chē)的人謹慎，那些人會(huì )不會(huì )也是這樣的下場(chǎng)。
我心里想：這就是吧遵守交通規則的后果啊，身為中國公民的一員，我們應當遵守交通規則，保障生命安全，讓中國之名“飄香”。
安全作文400字 篇2
今天，是一個(gè)碧空如洗的日子。升國旗后，我們四年段全體同學(xué)去多功能廳聽(tīng)食品安全講座。
首先，老師先給我們介紹的是我們身體最需要的物質(zhì)，分別是水、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)……并分別將這些物質(zhì)一一給大家解說(shuō)，各物質(zhì)在我們身體里是怎樣的，有什么作用，以及如果缺少了會(huì )怎么樣。這使我知道了這些物質(zhì)真的很重要，缺一種物質(zhì)都是不行的`。
其次，老師讓我們看了一個(gè)寶塔。這是一個(gè)食物寶塔，一共有9層，從上往下看，越來(lái)越大，各不相同。老師告訴我們，這是一個(gè)我們對各物質(zhì)需求量的示意圖，底座的最大表示需求量最大的，越往上就需求量越小。我看到了最層的數值達到了400多克，我在想：“我有沒(méi)有每日攝入這么多物質(zhì)呢？”
最后，老師又教我們怎么樣看包裝袋上的信息，例如上面有生產(chǎn)許可證、配料、營(yíng)養分配表、生產(chǎn)時(shí)間、保質(zhì)期……老師特地拿了一個(gè)包裝袋來(lái)講解，讓我們加深了印象。我還知道了包裝袋上各種各樣的信息是缺一不可的。老師還說(shuō)：“以后買(mǎi)包裝食品記得要先看一下包裝袋上的說(shuō)明哦�！�
“叮鈴鈴……”下課了，我們依依不舍地于老師再見(jiàn)，并安靜地回到教室。
今天的學(xué)習真是長(cháng)見(jiàn)識了，我以后要照著(zhù)老師說(shuō)的來(lái)做，才是對我身體的最大保障。
安全作文400字 篇3
交通日益發(fā)達、日新月異的今天，人們日常的出行，都離不開(kāi)交通工具。它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，也給我們帶來(lái)了災難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下。一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼間便破碎不堪了。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(cháng)。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的原炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì )爆炸，炸得家庭支零破碎，炸得人心悲苦。
我在電視上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩。頭上扎著(zhù)一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，正準備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊。小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的`一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著(zhù)”了，再也沒(méi)有醒來(lái)了……她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著(zhù)眼淚說(shuō)：“我的寶貝女兒��！我……你去了，我該怎么辦？你快醒來(lái)�！彪S后，她媽媽當場(chǎng)昏倒了，她的父親早就猝然長(cháng)逝了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。唉，一個(gè)春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢？是小女孩自己吧！真讓人揪心��！
讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學(xué)習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之花綻放吧！
安全作文400字 篇4
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn):“你們會(huì )不會(huì )游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的道理卻耐人尋味。災難的'發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
安全作文400字 篇5
前段時(shí)間，一段黑色轎車(chē)頂著(zhù)幾名小學(xué)生強行前行的視頻在網(wǎng)絡(luò )上傳播，引發(fā)公眾關(guān)注。經(jīng)查，4月23日中午，正值河南省鄧州市城區一所小學(xué)放學(xué)時(shí)間，胡某駕駛轎車(chē)由此通過(guò)時(shí)，不顧值日學(xué)生阻攔，開(kāi)車(chē)頂著(zhù)學(xué)生強行通過(guò)。胡某的行為已違反《中華人民共和國治安管理處罰法》，擾亂了學(xué)校周邊公共場(chǎng)所秩序，情節嚴重，已被鄧州市公安局處以行政拘留五日的治安處罰。
這個(gè)視頻看得人心驚肉跳：該司機看到兩名值日的小學(xué)生攔在了車(chē)前，非但沒(méi)有停下來(lái)，還要往前開(kāi)，并推得兩人退了一步，很驚險。這兩名小朋友也堅持不讓?zhuān)秒p手頂著(zhù)汽車(chē)攔阻，再三說(shuō)不能進(jìn)，而司機再次把車(chē)往前開(kāi)，強行頂著(zhù)兩名小學(xué)生往里走。如果司機強行沖撞過(guò)去，很可能造成傷亡慘劇，后果不堪設想。
小學(xué)生用肉身強行阻攔汽車(chē)，看似勇氣可嘉、堅持原則、寸步不讓?zhuān)瑢?shí)則非常不明智，乃是將自己置于危險之境，隨時(shí)有可能發(fā)生慘劇。而且，從視頻細節亦可看到，這兩名阻攔汽車(chē)的小學(xué)生表情很輕松，邊說(shuō)邊笑，周邊圍觀(guān)的`家長(cháng)和學(xué)生，也沒(méi)有人出面制止司機，將學(xué)生拉開(kāi)。
由此可見(jiàn)，在場(chǎng)的人顯然并未意識到潛在的危險，沒(méi)有及時(shí)采取措施糾正錯誤，甚至抱著(zhù)看熱鬧的心態(tài)，這就更加令人惶恐不安了。將學(xué)生置于此種危險場(chǎng)景，鼓勵學(xué)生強行阻攔汽車(chē)的做法，跟此前鼓勵學(xué)生救火一樣，都是極度不負責任的做法，忽視了未成年人的生命安全，屬于失職行為，應對學(xué)校和主管部門(mén)予以嚴厲批評。
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