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高三提高安全意識優(yōu)秀作文25篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高三提高安全意識優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 1
孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災害，讓我們失去一個(gè)又一個(gè)的同胞。溺水，地震，火災，車(chē)禍，一氧化碳中毒……這些災難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊，突如其來(lái)的意外會(huì )使我們不知所措，隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災難呢？在今天早上，我打開(kāi)電視機，觀(guān)看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn)：①珍愛(ài)生命，安全第一，②安全教育，至關(guān)重要。③人人關(guān)心，保護生命。我看到里面這樣的報道，因溺水和車(chē)禍死亡的人數，是占多種災害中的第一位，車(chē)禍大多發(fā)生在城市，那是因為很少人遵守交通規則，而溺水大多發(fā)生在農村，許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震，因學(xué)校安全教育意識強，全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡，可見(jiàn)，安全意識是多么重要，當人們埋怨災害時(shí)，是否反思過(guò)自己，如果平時(shí)多做地震演習，遵守交通規則，在游泳時(shí)對自己的水性有自知之明，那就會(huì )大大減少生命的威脅。至于火災，在我看來(lái)大多是人們自己造成的'，有位學(xué)生在看書(shū)時(shí)點(diǎn)蠟燭，最后睡著(zhù)了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災，還有位學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)注意，導致水燒干后引發(fā)火災，還有大部分學(xué)生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災。
一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒(méi)有安全意識。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來(lái)，讓我們共同遵守安全意識，珍愛(ài)生命，遠離災害吧！
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 2
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護，無(wú)視安全，就無(wú)視生命的存在。
近年來(lái)，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。
因此，首先我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時(shí)向學(xué)校匯報，防患于未然。第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難。
第三，在各項運動(dòng)要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，要注意食品衛生安全�，F在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
安全是教育的'基礎，我們學(xué)校一直以來(lái)最重視的就是校園安全問(wèn)題，學(xué)校每天都安排保安辛苦的巡邏站崗，加強校園安全防護。目前校內也已安裝高清攝像頭和紅外報警系統。校園安全得到了保障，但是學(xué)校完善的安全措施并不代表我們可以掉以輕心，相反我們還要具有強烈的自我保護意識。
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 3
生命，它如夏花般絢麗，生命之花是剛強的，然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì )從你手中悄悄溜走。
我們每個(gè)人的生命只有一次，而有很多的人往往會(huì )因為不注意交通安全而斷送了自己的生命。
許多人為了抄近路，不愿意等紅燈，甚至于闖紅燈，不遵守交通規則，這樣的行為往往會(huì )對我們造成危險。
有的不走人行道或不走斑馬線(xiàn)，安全意識十分淡薄。有的人甚至為了節省時(shí)間，毅然翻過(guò)欄桿，我行我素。此時(shí)交通安完全都被拋之九霄云外去了。
記得在我上小學(xué)的'時(shí)候，曾經(jīng)聽(tīng)我們的老師講過(guò)則安全事故，事故就發(fā)生在我們學(xué)校的一名學(xué)生身上。
一天，中午吃過(guò)中飯以后我們學(xué)校的一名學(xué)生穿過(guò)馬路，沒(méi)有看清楚自己旁邊的路況，結果因為不注意自己的安全，被一輛大卡車(chē)碾壓而過(guò)，那面學(xué)生，最后因為傷勢過(guò)重而不治身亡。她的家屬也悲痛萬(wàn)分，可是悲劇已經(jīng)造成了，任何人都是無(wú)法挽回的。這可是血零零的教訓呀！
現在許多人，騎車(chē)的速度十分快，好像有十萬(wàn)火急的事，結果車(chē)毀人亡，不堪設想。
尤其是騎摩托車(chē)的人，更加危險。 有一天晚上，我正在窗前寫(xiě)作業(yè)，感到十分疲憊，便倚在窗前休息。忽然，一個(gè)年輕人，自認為自己的車(chē)技好，竟然把摩托車(chē)開(kāi)的飛快，他自己還漫不經(jīng)心呢。
但“天有不測風(fēng)云，人有旦夕之�！�，拐彎的地方突然出來(lái)一輛汽車(chē)，兩輛車(chē)撞在了一起，由于年輕人來(lái)不及及時(shí)地轉彎，只聽(tīng) “砰”地一聲年青人被彈出去，頭撞在水泥地上，血濺了一地，不省人事。我心里一痛：一個(gè)生命就這樣消失了？怎叫人不刻骨銘心！
唉，不遵守交通規則，是要付出慘痛的代價(jià)的，造成的后果也將是慘不忍睹的。
所以，交通安全牢記在心中，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規則吧，以免樂(lè )及生悲！
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 4
那件事，增加了我的安全意識
下午，上課鈴聲一響，我們都回到教室，準備上英語(yǔ)課。過(guò)了一會(huì )兒，一位實(shí)習老師說(shuō)：“這節課什么都不上，把英語(yǔ)課調到了第三節�！蔽覀兏吲d極了，我和幾個(gè)同學(xué)坐在一起擺龍門(mén)陣。上了半節課了，突然，我感到大地有點(diǎn)輕微的晃動(dòng)，我以為有些同學(xué)在跳，我們繼續擺著(zhù)。接著(zhù)又在搖擺，我一看，咦!怎么越搖越兇，身子有些站不穩了，我旁邊的幾個(gè)同學(xué)也有同感，這時(shí)有人喊到：“地震了!”只見(jiàn)老師，學(xué)生都蜂擁似 的從教學(xué)樓沖出來(lái)，我也跟著(zhù)，全校人心惶惶，我趕緊跑到操場(chǎng)中間。這時(shí)全校學(xué)生都聚在操場(chǎng)上。
聽(tīng)有的.同學(xué)說(shuō)，剛才他們教室里電燈，電扇，電視還有桌子和椅子都在晃動(dòng)。連他們的身子都在搖動(dòng)。我心里很不安的感覺(jué)，總以為這種情況離我們很遠，以前聽(tīng)到別人說(shuō)過(guò)也在電視上看過(guò)，沒(méi)想到今天就發(fā)生在我身上，心里有一種很害怕的，很恐懼的感覺(jué)，我害怕我眼前的教學(xué)樓忽然倒塌;害怕大地裂出一條縫隙，把我們部吞沒(méi);害怕以后再也見(jiàn)不到我的爸爸媽媽還有千萬(wàn)其他親人;我更害怕他們會(huì )有事。有的同學(xué)哭了，有的同學(xué)在叫爸爸媽媽?zhuān)械母改傅綄W(xué)校來(lái)接自己孩子……同學(xué)們，老師們個(gè)個(gè)都是提心吊膽，因為誰(shuí)也不知道將會(huì )發(fā)生什么，誰(shuí)也不知道下一秒的世界會(huì )是什么樣的。
這時(shí)候學(xué)校組織學(xué)生排隊放學(xué)。真想不到有些同學(xué)竟拍手叫好!
后來(lái)我看了新聞了解打到，這次是汶川縣的7.8級地震，其中許多房屋和兒所學(xué)�？缢�，由于通訊不同，仍無(wú)法了解災情。我在電視上也看到了地震的防范意識。
以后遇到這類(lèi)情況，就要加強防范。
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 5
11月15日下午我們金山校區全體同學(xué)進(jìn)行了應急消防疏散演練活動(dòng)。
我們這次消防疏散演練分為教室和宿舍的緊急逃生演練。我們在上課的過(guò)程中，突然聽(tīng)到警報鈴聲，按照之前既定的逃生路線(xiàn)，有序地離開(kāi)了教室。大家在下樓梯時(shí)沒(méi)有擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向操場(chǎng)中央跑去。在不到五分鐘的時(shí)間里，我們已經(jīng)全部撤離了教室，到達預定地點(diǎn)。同學(xué)們有秩序的站在操場(chǎng)上由體委查人數，報告給學(xué)校領(lǐng)導。之后消防部門(mén)的領(lǐng)導詳細地教授大家滅火器的正確使用方法，并找兩名男同學(xué)和兩名女同學(xué)上去使用。同學(xué)們看到了火災的嚴重性，也都學(xué)會(huì )了滅火器的正確使用。
在這次逃生演習中，我們學(xué)到了很多的逃生知識，比如，發(fā)生火災時(shí)，不能貪戀財產(chǎn)，如果有濃煙一定要有濕毛巾捂住摳鼻俯身快速逃出火災現場(chǎng)，如果在居民樓里，一定不要乘坐電梯，要走樓梯。平時(shí)一定要多注意安全通道，學(xué)習安全知識，在災難來(lái)臨的保護自己逃脫危險。
火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而要避免火災對我們造成傷害，我們應該從不同方面采取相應的措施來(lái)達到杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在學(xué)校，可能引起火災因素主要有：在宿舍，廁所吸煙、亂扔煙頭；不遵守學(xué)校的'規定違規使用電源；使用劣質(zhì)電器等，這些都有可能釀造事故。而作為一名合格的學(xué)生，我們一定要杜絕這些不良行為、不安全行為。學(xué)校舉行的安全教育活動(dòng)、安全素養課程可以增加我們對火災、地震等緊急情況的認識，增強安全意識。我們要把這些常識牢記在心里，做到人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì )消防。學(xué)校不定時(shí)抽查同學(xué)們教室、宿舍的用電等情況，也是幫助我們杜絕安全隱患，我們要嚴格遵守校規校紀，既是為自己，也是為他人的安全負責。
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 6
最近幾年，溺水、火災、車(chē)禍等悲劇事故頻頻發(fā)生。不久前某鎮的三個(gè)中學(xué)生騎一輛摩托車(chē)與卡車(chē)相撞，三個(gè)學(xué)生當場(chǎng)死亡;我還時(shí)常聽(tīng)到某某小學(xué)中的學(xué)生不幸溺水死亡真叫人后怕啊!自己的性命搭了進(jìn)去還不夠，有的還使一個(gè)本來(lái)是幸福美滿(mǎn)的家庭變得凄凄涼涼的這是為什么呢是不是因為他們沒(méi)有認識到性命的寶貴呢，還是他們的`死期到了不是的，是因為 他們不守紀律，是他們的安全意識不強而造成的。
如果人人都注意安全，提高安全意識，那么什么悲劇都不會(huì )發(fā)生了。記得有一次，我出去散步，看見(jiàn)鄰居家的小妹妹正在電線(xiàn)桿旁
放風(fēng)箏，只見(jiàn)那風(fēng)箏一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，像只偏偏起舞的花蝴蝶兒。但是，惟一令人擔憂(yōu)的是，這只風(fēng)箏隨時(shí)都有可能掛住電線(xiàn)桿。于是，我三步并做兩步地走向小妹妹，親切地對她說(shuō)：“小妹妹，請不要在這兒放風(fēng)箏，好嗎”小妹妹仰起頭，眨巴著(zhù)大眼睛，好奇地問(wèn)：“為什么呀”“因為啊，
你的風(fēng)箏會(huì )掛在那上面的電線(xiàn)桿上，”我用手指著(zhù)電線(xiàn)桿接著(zhù)說(shuō)“風(fēng)箏掛在電線(xiàn)桿上，電就會(huì )通過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)傳到你身上，到時(shí)候，不僅你的風(fēng)箏要壞掉，而且你也會(huì )受傷，如果你受傷了，就再也不能和小朋友一起放風(fēng)箏了，所以，你不能在這兒放風(fēng)箏啊!”聽(tīng)了我的話(huà)，小妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，收起風(fēng)箏，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“大姐姐，我會(huì )記住你的話(huà)的，我還要讓其他小朋友也不要在電線(xiàn)桿旁放風(fēng)箏!”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
俗話(huà)說(shuō)的好：世界上最寶貴的東西便是生命。同學(xué)們，讓我們從現在做起，從自己做起，共同珍惜生命，遠離危險!
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 7
安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認識，安全意識 自我保護。安全意識是幼兒自我保護能力的一個(gè)重要方面。近來(lái)，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生，因此，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力就尤為重要。
在《安全小衛士》的健康教育中開(kāi)始以觀(guān)看大班哥哥姐姐游戲時(shí)玩鞭炮炸傷手的事情，使幼兒深刻認識到玩鞭炮的危險性，接著(zhù)通過(guò)觀(guān)看小電影，找出娃娃、丫丫在家做錯了的事，幼兒進(jìn)一步加深認識一些安全方面的知識如不能玩刀、不能接觸電插頭、插座，不能玩煤氣，不能亂掏耳朵等，接著(zhù)發(fā)散性思維的提問(wèn)，使幼兒積極動(dòng)腦，去告訴其他小朋友在家中或幼兒園自己發(fā)現了哪些不安全的事，請大家當心，注意安全，最后通過(guò)坐汽車(chē)觀(guān)看安全圖畫(huà)展，使幼兒在愉快的氣氛中進(jìn)一步鞏固一些安全知識，幼教文案《安全意識 自我保護》。
通過(guò)這次活動(dòng)我意識到幼兒園安全工作的重要性，細節性、長(cháng)久性。安全教育不僅僅要教育幼兒，讓他們知道哪些是危險的、不安全的，而且還要讓幼兒知道這些為什么危險、不安全，同時(shí)也應知道如果自己受了傷害該如何去自救，去采取一些防范措施。
幼兒園安全教育的細節性指安全教育包括方方面面：①在常規教育中對幼兒安全自護意識的.滲透；②主題活動(dòng)中安全自護意識的教育；③游戲活動(dòng)中安全自護意識的培養；④家園對安全自護教育的一致性。
總之，加強安全教育，培養幼兒保護能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，每個(gè)保教工作者、家長(cháng)都應該做到防患于未然，打好這個(gè)持久戰，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生！切記，時(shí)時(shí)刻刻都不能松懈安全這根弦。
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 8
二十一世紀，隨著(zhù)人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，公路上的 車(chē)輛也越來(lái)越多，為了保護駕車(chē)人和行路人的安全，我國的交 通部門(mén)制訂了交通法規，然而有些人卻漠視了交通法規，有的 疲勞駕車(chē)，有的闖紅燈，有的酒后駕車(chē)，有的超載，有的……于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。 這幾天，我在電腦和電視上看到過(guò)許多交通事故的圖片，真 是觸目驚心，慘不忍睹。據統計，全國每年就有4000多名中小 學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數字��！一年就有4000多名天 真爛漫的`少年兒童悲慘地離開(kāi)了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè) 家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠的悲痛。我們牢記血的教訓吧！
安全對于我們來(lái)說(shuō)是太重要了。然而許多人卻不把它放在 眼里，因為司機的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人 因為橫穿馬路與來(lái)往的車(chē)輛搶時(shí)間而命喪黃泉…… 曾記得電視上那被車(chē)禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎？她從此永遠失去了同齡人應該得到的幸福和快 樂(lè )，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司機能把車(chē)開(kāi)慢 點(diǎn)，或許現在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂(lè )樂(lè )的玩耍 著(zhù)�；蛟S那小女孩長(cháng)大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習知識 呀!或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉人民走上至福路 �！�
請廣大的司機朋友，為了你，為了他，為了大家。我們要牢 固樹(shù)立交通安全意識，自覺(jué)遵守交通法規，提高自我保護能 力。不要讓悲劇再發(fā)生我們這一個(gè)和諧的社會(huì )上。 我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規，遵守
交通法 則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規在我心中，生命安全在 我手中。讓血淋淋的交通事故遠離我們，讓安全永伴我們。
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 9
安全事故，時(shí)有發(fā)生，很多人因為沒(méi)有安全意識淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時(shí)給家庭和社會(huì )帶來(lái)嚴重的傷害，在我們身邊履見(jiàn)不鮮，受害者有大人和小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發(fā)生后，因為沒(méi)有了家庭的支柱，災難就降臨在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學(xué)，外出掙錢(qián)，來(lái)維持家庭的生活。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！彼篂楹平�，誠為國殤，512大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬(wàn)計的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來(lái)臨之時(shí)，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的'人民教師向倩……
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 10
生命是小草，脆弱但卻堅強；生命是河流，生生不息；生命是云朵，變化莫測。有了安全，生命才有保障，但有多少人，往往忽略了最重要的一點(diǎn)“安全”。
你是否為省時(shí)間而闖紅燈；你是否為方便而跨過(guò)圍欄；你是否為省錢(qián)而選擇超載。當你做了以上這幾點(diǎn)時(shí)，我相信，你已經(jīng)離危險不遠了……
最近幾年，安全事故時(shí)常發(fā)生，導致人心惶惶。每發(fā)生時(shí)，受害的總是那些無(wú)辜的家人，從此便與親人陰陽(yáng)相隔，美好的家庭瞬間支離破碎。
事故的發(fā)生總在不經(jīng)意間，源于一個(gè)小動(dòng)作，一件小事，但卻能瞬間毀滅一個(gè)人。如前段時(shí)間，我在新聞上看到了一個(gè)報道，標題是《隨手一拋，要了三口人的性命》，不看不知道，一看嚇一跳。里面講的是在河南高速公路上，小轎車(chē)里的一個(gè)孩子喝完飲料，隨手把易拉罐瓶往窗外一拋，剛好此時(shí)有一輛貨車(chē)經(jīng)過(guò)，貨車(chē)躲閃不及，向小轎車(chē)撞去，從而引發(fā)了那場(chǎng)車(chē)禍，那場(chǎng)面真所謂令人心驚膽戰呀！這個(gè)隨手一拋可不是污染環(huán)境那么簡(jiǎn)單，稍不留心，很有可能釀成大禍。
安全不僅在于戶(hù)外，戶(hù)內也是需要加強注意的,接下來(lái)再看看一個(gè)例子。有位父親在家照看小孩，卻整日沉迷于手機游戲中，自家孩兒因頑皮爬上窗戶(hù)玩耍，而窗戶(hù)沒(méi)裝安全網(wǎng)，孩子從而不幸墜落，在一旁玩手機的父親還一無(wú)所知。說(shuō)到這兒，我的心里真不是滋味。
怎么做到“安全”這二字呢？紅燈停，綠燈行，黃燈時(shí)不能通行。橫穿馬路要注意，左看右看都需要，不做“低頭族”。開(kāi)車(chē)禁止超速與超載，以免造成人員傷亡事故……
生命只有一次，有生命，才有一切。做好安全工作是對他人的`尊重，也是對自己的負責，讓安全意識走進(jìn)我們的心間，讓危險離我們遠去，讓我們在同一片藍天下共享陽(yáng)光雨露。充滿(mǎn)信心地對未來(lái)說(shuō)聲：“明天，你好！”
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 11
長(cháng)途汽車(chē)開(kāi)出了汽車(chē)站，我向窗外望去：一望無(wú)際的玉米地，路旁高聳入云的大白楊……使我陶醉其中。忽然一聲“停車(chē)!停車(chē)!”打斷了我的思緒，我一看，一個(gè)八九歲的小男孩大聲的叫道：“我要買(mǎi)水喝!”司機不假思索地說(shuō)：“這個(gè)地方不準下車(chē)�！蹦莻�(gè)小男孩哭了起來(lái)，一個(gè)前排的灰衣男子說(shuō)：“孩子，怎么啦?你是哪里人?你到哪里去呀?”那個(gè)小男孩哭著(zhù)說(shuō)：“我的父母在新加坡賣(mài)汽車(chē)，我要回我杞縣奶奶家�！被乙履凶诱f(shuō)：“你手里拿的是什么?”那個(gè)小男孩伸開(kāi)手說(shuō)：“是‘英鎊’�！蹦莻�(gè)灰衣男子兩眼放光地說(shuō)：“啊呀，100元‘英鎊’!在這兒用‘英鎊’可買(mǎi)不了什么東西，不如我用100元人民幣換你的100元‘英鎊’，好嗎?”
那個(gè)小男孩想了想說(shuō)：“好吧�！薄安恍�，孩子!”突然一個(gè)藍衣服的女子大聲叫道，“我是銀行的.，讓我看看好嗎?”于是那位藍衣服的女子從包里拿出一個(gè)“工作證”向乘客們展示，又拿出來(lái)一個(gè)紫外線(xiàn)燈在“英鎊”上照了照，又向乘客們展示著(zhù)說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有?上面有一個(gè)鉆石�！彼纸又�(zhù)說(shuō)：“孩子!不要和他換，一會(huì )兒和我到銀行換好嗎?”那個(gè)灰衣男子說(shuō)：“和我換吧，那多浪費時(shí)間呀!”“到銀行換好嗎?”“和我換吧，”“到銀行換好嗎?”“和我換吧，”……最后小男孩還是和那個(gè)灰衣男子換了錢(qián)，那個(gè)藍衣服的女子還在囔囔道：“不行，不行!不行……”正在這時(shí)，在灰衣男子的后排的一個(gè)紅衣男子對小男孩說(shuō)：“孩子，過(guò)來(lái)。我也是杞縣的，和我一塊回去好嗎?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，紅衣男子又悄悄地說(shuō)：“你還有‘英鎊’嗎?”小男孩又從兜里拿出七八張100元的“英鎊”，于是那個(gè)紅衣男子從兜里掏出四五百元與小男孩交換。
從他們灰溜溜的收場(chǎng)來(lái)看，人們的防范意識提高了，但打擊犯罪的意識還不夠。從另一方面來(lái)看只要不貪圖小便宜，就不會(huì )上當受騙。
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 12
人的生命是寶貴的，因為只有一次；人的生命又是脆弱的，就像花瓶，隨時(shí)都有可能破碎。那么，我們拿什么來(lái)保護這寶貴又脆弱的生命呢？答案很簡(jiǎn)單，就是增強安全意識，遠離安全隱患。
據了解，全國每年都有超過(guò)4萬(wàn)多名兒童非正常死亡。因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì )、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。
在身邊，因缺少安全意識的安全事件時(shí)有發(fā)生。還記得那次，由于剛下了課，許多人都擠在走廊及樓梯口。有的同學(xué)在嬉戲打鬧，有的同學(xué)圍在旁邊湊熱鬧，推來(lái)推去。誰(shuí)也沒(méi)有意識到這樣做不安全，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險。正當大家玩得火熱時(shí)，一個(gè)同學(xué)被用力推了一下，后面的同學(xué)來(lái)不及躲閃，從樓梯上摔了下去，頭破血流。頓時(shí)，大家都嚇壞了。幸好值日老師及時(shí)趕來(lái)，把受傷的同學(xué)送到了醫務(wù)室。每每想起此事，我都會(huì )提醒自己，安全真的很重要，如果當時(shí)我們有安全意識，想到在樓梯口推來(lái)推去會(huì )有什么危險，事情就不會(huì )到流血的地步。所以，增強安全意識，遠離安全隱患，是何等重要。
為了增強我們的安全意識，學(xué)校給我們提供了安全教育平臺，通過(guò)廣播、宣傳欄、演習、知識競賽、網(wǎng)絡(luò )多媒體等多種形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育，以聲情并茂的方式帶領(lǐng)我們學(xué)習，使安全知識不知不覺(jué)融入到我們的生活和學(xué)習中，讓我們能健康、快樂(lè )成長(cháng)。一到節假日，學(xué)校都會(huì )發(fā)給我們一封《致全體家長(cháng)的一封信》 ，信上寫(xiě)了許多要我們注意的`安全事項。每次，媽媽接過(guò)信，都叫上我一起學(xué)習里面的安全事項，從學(xué)習中使我懂得了：雖然說(shuō)是一張小小的單子，可它承載了生命的份量，應認真對待。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以，我們一定要時(shí)刻加強安全意識，遠離安全隱患，做到警鐘長(cháng)鳴。
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 13
安全離我們很近，只要我們樹(shù)立安全意識，那么就可以遠離危險而不傷毫發(fā);安全離我們似乎又很遙遠，一次無(wú)意識的疏忽大意，就可能讓我們身處險境甚至失去生命。
前段時(shí)間，不知從哪吹來(lái)了一陣“悠悠球熱”，我們班幾乎所有的男生都玩起了悠悠球，不管是課間休息還是放學(xué)時(shí)間，只要一有空，大家就會(huì )隨手玩起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地湊在一起相互研究“招式”。
一天上午課間休息時(shí)，我和我班同學(xué)又開(kāi)始交流起“悠悠球經(jīng)驗”，正當談得興起時(shí)，突然聽(tīng)到“啪”的一巨響，只見(jiàn)白色的“雪片”從一、二組之間上方四處飛濺開(kāi)來(lái)，有些甚至去了第四組“旅游”，同學(xué)們亂成一團，抱頭鼠竄，紛紛躲避，我也趕緊抱著(zhù)頭鉆到桌子底下。原來(lái)是一位同學(xué)在高度有限的教室里表演“大風(fēng)車(chē)”招式時(shí)，由于悠悠球的球繩太長(cháng)，在甩球時(shí)，砸到了教室上方的日光燈管，造成了日光燈管“粉身碎骨”。接到“情報”的沈老師，對這位同學(xué)作嚴厲地處罰，還規定從今后不允許我們在學(xué)校特別是教室里玩悠悠球。這可引起了大家的公憤，都說(shuō)這“一人之過(guò)，何必牽累全班同學(xué)”呢!
放學(xué)時(shí)，我還在為老師不讓我們玩悠悠球而對這位同學(xué)耿耿于懷，一邊走一邊在心里暗暗地罵這位同學(xué)。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了兩位家長(cháng)正在議論，說(shuō)仙居第一小學(xué)有一個(gè)學(xué)生在玩悠悠球時(shí)，甩到了另一名同學(xué)的鼻梁，導致鼻梁骨折，正躺在醫院治療。聽(tīng)到此話(huà)，我不禁一驚，是啊，在教室里玩悠悠球的`確存在安全隱患，不過(guò)如果同學(xué)們在玩球時(shí)，能考慮一下在教室玩是否會(huì )砸到東西或同學(xué)，那這事就完全可以避免。幸虧這次只是砸碎了日光燈管，沒(méi)有傷及同學(xué)，是不幸中的萬(wàn)幸。但如果同學(xué)們都像這位同學(xué)一樣疏忽大意的話(huà)，還不知道以后會(huì )發(fā)生什么更嚴重的事呢?現在想想，我還真有點(diǎn)后怕。所以不管是在學(xué)習還是生活中，我們都要牢記安全意識，盡可能地避免危險。
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 14
一天早晨，爸爸媽媽早早地出了門(mén)。我記得他們出門(mén)之前跟我說(shuō)：“假如有陌生人來(lái)敲門(mén)，說(shuō)要來(lái)我們家坐，你可要警惕��！”爸爸媽媽都出門(mén)了，耶，家里只剩我一個(gè)人。
我興高采烈地打開(kāi)了電視機，愜意地坐在椅子上，按起起了遙控器�！岸＿�，叮咚”門(mén)鈴響了！“誰(shuí)啊，真掃興！”我撅起了嘴，瞟了門(mén)一眼。我躡手躡腳地來(lái)到門(mén)后邊，透過(guò)“貓眼”看到一個(gè)身穿袈裟的人，再仔細一瞧，呵，原來(lái)是個(gè)和尚！我打開(kāi)了門(mén)，還沒(méi)等我開(kāi)口，那和尚就頭頭是道：“施主，我是來(lái)化緣的。我很久沒(méi)吃飯了！”
“哦！”我輕輕應了一聲，不過(guò)，看這和尚賊頭賊腦的，不知是什么來(lái)頭，我來(lái)到廚房，把一早剩下的稀飯盛到碗里。
“大師，這些飯久給您吃吧！”我慢慢地打開(kāi)門(mén)，把飯送到和尚碗里。
“施主，你看我走路走得腳都酸了！能不能讓我在你家歇會(huì )兒！”和尚微微一笑，那眼神看著(zhù)可真讓人討厭！為什么這和尚要來(lái)我家歇會(huì )兒！這時(shí)我突然想起爸爸媽媽出門(mén)前交代的.話(huà)。我皺起了眉，覺(jué)得這和尚來(lái)頭不對。是壞人，不對，萬(wàn)一他真的是要來(lái)我家歇會(huì )兒呢？
“那問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”我靈機一動(dòng)，想出了這個(gè)法子。
和尚一聽(tīng)，急了，對我笑瞇瞇地說(shuō)：“小姑娘，你媽媽在家��！”
“是��！”我得意洋洋，雙手交叉。這和尚剛才不是叫我施主嗎，怎么一轉眼就成了“小姑娘”。
和尚一聽(tīng)，緊皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“小姑娘，我還要到別家化緣呢！”話(huà)音剛落，就溜得不見(jiàn)人影。
不過(guò)一會(huì )兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我擺擺手，洋洋得意地把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴他們。
“但是……”我停了下來(lái)。
“什么？”爸媽睜大了眼睛。
我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，莞爾一笑：“沒(méi)及時(shí)撥打110�！薄皼](méi)關(guān)系，很棒了！”爸爸豎起了大拇指。
有時(shí)候，如果人與人之間無(wú)從有傷害，那也就無(wú)所謂保護。同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護意識。
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 15
上有老，下有小，出了事故不得了。馬虎、迷糊、不在乎，早早晚晚出事故。這是我們經(jīng)常聽(tīng)到的安全提示語(yǔ)。生活中處處都存在著(zhù)安全隱患，時(shí)時(shí)都應該敲響安全的警鐘，提示我們應該注意安全。如果因為未熄滅的一支煙而引發(fā)火災，如果因為不專(zhuān)心開(kāi)車(chē)而裝上了死神，那真是后悔都來(lái)不及！所以，我們在人生的道路上行走，最需要注意的還是安全。
有一次，我在一個(gè)小十字路口旁邊玩兒，看到了西邊有一輛車(chē)，沒(méi)到綠燈他就走了，現在是紅燈，這是多么危險的呀！我想阻止他，告訴他：別開(kāi)了，這很危險，你不應該闖紅燈��！可是他怎么會(huì )聽(tīng)得見(jiàn)？我很為這位司機著(zhù)急，我看這輛車(chē)的車(chē)身還搖搖晃晃，估計是喝多了酒分不清紅綠燈了吧！正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，南面有一輛面包車(chē)，剛剛趕上綠燈，此時(shí)正變換成紅燈，他可能是圖方便，一股腦的沖了出去，誰(shuí)知他沒(méi)看到前面行在馬路中間醉酒駕駛的車(chē)，箭一般的沖了出去，想躲避紅燈，沖到馬路中央時(shí)，他才看到了那輛車(chē)，趕緊猛踩剎車(chē)，還好只是碰擦了一點(diǎn)，面包車(chē)是因為猛踩剎車(chē)才了幾十度，醉酒駕駛的車(chē)是因為面包車(chē)沖出來(lái)的力度過(guò)猛，被撞得了起來(lái)。幸虧沒(méi)有釀成大禍，現場(chǎng)有人報警，把司機救下來(lái)，我遠遠地看見(jiàn)他們應該沒(méi)什么事，就是擦破了點(diǎn)皮。我想，如果當時(shí)那位醉酒駕駛的司機能不喝酒，能看清一點(diǎn)紅綠燈，那么慘劇不就不會(huì )發(fā)生了嗎？如果面包車(chē)不貪圖那最后的'幾秒鐘，不闖紅燈，那不也能避免這起禍事嘛！歸根結底，就是兩車(chē)互不相讓?zhuān)枷胴潏D最后幾秒鐘，搶先闖過(guò)去，才釀成悲劇的！
托富勒說(shuō)過(guò)：“走眾人做走的路，你就安全了�！笨戳松厦娴氖吕�，你大概明白了吧！搶一步，搶一秒就鑄成大錯，害人又害己。小心謹慎保安全，走遍世界不困難！安全是最重要的，安全永遠排在第一。我們丟了什么，可是不能丟了安全呀！我們可是要注意安全，心中要有安全意識，走到哪里都不會(huì )有危險！
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 16
“猛然”涌上心頭!
窗外，下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨。
晚飯后，我推開(kāi)了玻璃，往遠處望去，雨簾掛滿(mǎn)了整個(gè)城市！厭煩的雨還是不肯停下，街口的紅綠燈堅持不懈地發(fā)放著(zhù)自己的光，雖然是煙雨朦朧，但還是讓人看清它的提醒，知道它的存在。
爸爸邊吸著(zhù)煙，邊打開(kāi)電視說(shuō)：“孩子，‘今日關(guān)注’開(kāi)始了！”吸煙是爸爸的習慣，而觀(guān)看“今日關(guān)注”則是我們全家人的共同習慣。每當節目開(kāi)始的'時(shí)候，爸爸總會(huì )摟著(zhù)我一起看，我們就這樣和這個(gè)節目結下了不解之緣。
鄭達先生幽默的語(yǔ)言再次響起，隨即出現了一幅可怕的畫(huà)面：一輛泥頭車(chē)壓在一輛小轎車(chē)上，小轎車(chē)幾乎被壓扁了，司機還困在車(chē)里.搶救人員正急急忙忙地搶救，人群里一個(gè)阿姨在嚎啕大哭。不用多想，她肯定是司機的太太。在這節目里看到交通意外的鏡頭，連我這個(gè)電視迷也記不清有多少次了。
爸爸用手撫摸著(zhù)我的小腦袋，溫和地說(shuō)：“寶貝，以后要多加注意交通安全��！”“知道了，知道了！”我不耐煩地隨口答應。這時(shí)，坐在前面的媽媽?zhuān)龅剞D過(guò)頭來(lái)，神色凝重地看著(zhù)我，我頓時(shí)產(chǎn)生了一種莫名的感覺(jué)，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)媽媽這種恐懼而擔憂(yōu)的神情，從媽媽的眼睛里我好象讀懂了什么！“放心吧，媽媽?zhuān) 蔽覉远ǖ匾槐菊?jīng)地對媽媽說(shuō)。媽媽這才松開(kāi)了緊鎖的眉頭，舒心地一笑,轉身繼續關(guān)注著(zhù)節目。
窗外，還在滴滴答答地下著(zhù)雨，我的頭腦中還在浮現著(zhù)媽媽剛才的一剎那的表情。不知過(guò)了多久，突然“砰”的一聲巨響，爸爸和媽媽趕緊沖向窗口，我也跟著(zhù)跑過(guò)去，往窗外一看，昏暗的街燈下，只見(jiàn)紅綠燈閃爍的地方，一輛大貨車(chē)橫撞到了路欄上！旁邊，有一個(gè)人倒在了血泊之中。此時(shí)，我感到內心像冰窖一般，直透著(zhù)寒氣！
“啊，安全！交通安全！為了你自己，為了別人，更為了家人、社會(huì )，人人都必須重視交通安全啊�！�
一股安全意識“猛然”涌上了心頭！
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 17
看了《警笛長(cháng)鳴》這布電影，我的感觸很深，影片中“龍潭虎穴可以闖，紅燈可千萬(wàn)不能闖呀！”這句話(huà)在我的耳邊久久回響，它告誡我們：遵守交通規則意義重大！
車(chē)禍，這是一個(gè)多么令人恐懼的字眼，每年大約都有400多萬(wàn)人死于車(chē)禍。為什么悲劇總在連綿不斷地上演呢？那大都源于有許多人還沒(méi)有懂得要遵守交通規則。
我忘不了影片中那一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)面，就比如說(shuō)吧：阿西是桂林的一位名畫(huà)家，三歲開(kāi)始學(xué)習畫(huà)水墨山水畫(huà)，1978年在芬蘭參加“國際兒童畫(huà)家”榮獲一等獎：1982——1990年，他畫(huà)的山水畫(huà)贈送給日本首相；1993年開(kāi)辦了個(gè)人畫(huà)展，他的作品在全國各地展出；1994年考入了中央美術(shù)學(xué)院；1995年回到桂林寫(xiě)生。就是這樣一位有著(zhù)光明前途的青年，卻因為酒后駕車(chē)，把自己的前程毀了。躺在病床上，他感慨地說(shuō)：“千錯萬(wàn)錯，別出車(chē)禍！”看著(zhù)屏幕上阿西的懊悔樣，我真為他感到惋惜：如果他把安全放在第一位，應該就不會(huì )是這樣的結局了吧。聽(tīng)著(zhù)阿西的話(huà)，我不由得暗暗告誡自己：一定要遵守交通規則！回想起自己總是橫沖馬路，我感到那么后怕！記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和表姐一起去買(mǎi)早餐。在過(guò)馬路的時(shí)候，一不小心我的`鑰匙從身上掉落地上。當時(shí)我想都沒(méi)有想就彎下腰去撿，根本沒(méi)有留心前方，來(lái)往的車(chē)輛很多，看！一輛白色的面包車(chē)正向我快速駛來(lái)。眼看一場(chǎng)慘劇就要發(fā)生，表姐站在馬路邊連聲喊“小心！”聽(tīng)見(jiàn)表姐的喊聲，我抬頭一看，幾乎嚇呆了，鑰匙也來(lái)不及撿，直起身子飛速跑出馬路，“嘎”一聲急剎車(chē)，驚魂未定的司機氣得睜大眼睛狠狠地瞪著(zhù)我：“你不要命了！”現在想想當時(shí)的情景，我不禁倒吸了一口氣：好險��！
同學(xué)們，遵守交通規則，增強安全意識才能遠離車(chē)禍。讓我們牢牢記著(zhù)影片中的這句話(huà)：龍潭虎穴可以闖，紅燈可千萬(wàn)不能闖呀！
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 18
寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢？
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的`保障，得失我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎？
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù)�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著(zhù)急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體喜歡習�！鞍职挚煨研�！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)��！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。 如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 19
記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會(huì )時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前�！班�，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認錯人還是……我靈機一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對！對！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的�！�
我心里一下子緊張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我帶你去見(jiàn)你爸爸�！彼�(zhù)我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著(zhù)，大腦卻在高速運轉著(zhù)，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。
對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙δ吧苏f(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗�(zhù)他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著(zhù)我的'手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了。我對陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，
正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學(xué)會(huì )自我保護是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
高三提高安全意識優(yōu)秀作文 20
21世紀是信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的誕生給了全世界人民帶來(lái)了方便。在生活中，我們學(xué)生經(jīng)常要查資料。但是在茫茫書(shū)海中，也有找不到資料的時(shí)候，而且查書(shū)頗費時(shí)間。但如果在電腦前輕輕地點(diǎn)擊鼠標，需要的資料立刻出現在眼前，快捷方便。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們可以與世界建立聯(lián)系，獲取外界信息，可以更全面地了解世界，直接面對信息社會(huì )。網(wǎng)絡(luò )還可以提高我們自身各方面的能力，比如：可以提高打字速度，可以增強我們的理解能力，所以，上網(wǎng)是件好事。
可是，上網(wǎng)也有壞處。上網(wǎng)容易著(zhù)迷，一旦著(zhù)了迷，就像走火入魔似的，不能自拔。有人一旦著(zhù)迷，就整日泡在網(wǎng)吧里，對其他的事情失去了興趣，自然也影響學(xué)習。上網(wǎng)過(guò)度傷神，耗費精力，同學(xué)們就會(huì )恍恍惚惚精神不振，最終成績(jì)一落千丈。
我舉幾個(gè)典型的例子吧：像我們班有幾位“網(wǎng)蟲(chóng)”，他們是專(zhuān)門(mén)用網(wǎng)絡(luò )打游戲的人。每當我在掃地的時(shí)候，往往會(huì )聽(tīng)見(jiàn)林智霖與鄭涵都在講一些奇葩的話(huà)：“你打刀戰殺多少人，你怎么打槍?xiě)鸢�！玩都不�?huì )玩�！钡�。還有兩個(gè)人是游曉成與陳昊，游曉成呆在班上，上課一言不發(fā)，也沒(méi)有心思讀書(shū)，恍恍惚惚的，我總覺(jué)得這里面一定有問(wèn)題，于是，我就來(lái)了一個(gè)“洞旁觀(guān)火”之計，經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，原來(lái)游曉成上課都在幻想著(zhù)游戲中一幅幅“精彩”的畫(huà)面，以至于無(wú)心聽(tīng)課。
在網(wǎng)絡(luò )上，還有一些不文明的網(wǎng)站，網(wǎng)站上有許多不健康的內容。這些不健康的內容侵襲著(zhù)同學(xué)們的頭腦，使抵抗力低的同學(xué)們，漸漸逃避現實(shí)，性格異化，最后玩物喪智，從而斷送了自己的美好前途。在網(wǎng)吧，某位男同學(xué)由于打游戲輸得很慘，沒(méi)錢(qián)去網(wǎng)吧，便用刀刺向了那位最疼他愛(ài)他的`奶奶。本來(lái)可以擁有美好前途的少年，就這樣斷送了自己的美好前程。
一天，我無(wú)意中看見(jiàn)一句話(huà)：“網(wǎng)絡(luò )”是一個(gè)自由，平等的世界，是沒(méi)有政府、警察、沒(méi)有軍隊。沒(méi)有等級、沒(méi)有貧富、沒(méi)有歧視的“世外桃源”�！钡覅s認為“網(wǎng)絡(luò )”世界并非是真正的“世外桃源”，也并非是一片凈土。它只是一個(gè)虛擬的世界，進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò )”猶如進(jìn)入一個(gè)地球村，五彩繽紛的信息應有盡有，它是信息的海洋，但也可以稱(chēng)之為信息“垃圾”場(chǎng)。尤其是學(xué)生，很容易因為網(wǎng)絡(luò )誤入歧途。
所以，上網(wǎng)是件嚴肅的事情，請三思而后行！
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生命誠可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災難的發(fā)生。
生命安全，是一個(gè)不可忽視的話(huà)題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數的人都是杞人憂(yōu)天，其實(shí)，正是因為這些小問(wèn)題，才一步一步構成了對我們人身安全的威脅，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢所以，我們要多注意發(fā)現并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因為處理不當，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學(xué)會(huì )自我保護，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著(zhù)許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì )遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿(mǎn)血腥的數字不只是數字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的.生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續多久啊!這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著(zhù)生命的美麗。生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不
珍惜這段美好的時(shí)光呢所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花更加絢麗!
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當生命陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有人，你擁有世界上最珍貴東西——生命。當有人“哇哇”地哭著(zhù)降臨到這個(gè)美麗繽紛世界，就意味著(zhù)這個(gè)世界又多了生靈，世界變得更加亮麗；當有人躺在病榻上和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了獨特聲音，人一生來(lái)也匆匆去也匆匆，來(lái)去之間應該把握生命，珍愛(ài)生命，讓有限生命活得更精彩。
安全是珍愛(ài)生命前提，如果不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及防范不嚴，把生命當兒戲，那么造成后果則不堪設想：交通事故猛如虎狼；火災頻頻吞噬了多少生命財產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生。據統計全國每年有近1.6萬(wàn)中學(xué)生非正常死亡，因交通事故、食物中毒、溺水等死亡平均每天就有40多人。一樁樁血腥報道令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹，只忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)鮮活生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì )、家庭、親人是悲痛欲絕身心和難以抹去傷口。當你穿梭在車(chē)水馬龍馬路上，是否意識到紅綠燈作用而自覺(jué)遵守交通規則？當你在校園擁擠樓道上行走飛奔時(shí)，你是否學(xué)會(huì )了讓一讓?zhuān)龅搅松舷聵翘菘坑倚�？當你在球�?chǎng)上打球時(shí)，你是否知道如何保護？當你幸福地沉醉在新春煙花爆竹中時(shí)，你是否了解燃放煙花爆竹危險，把自身安全擺在第一位？對于中學(xué)生而言，多一份自律就多了一份安全籌碼；多一份警醒就擁有了一張通往安全綠卡。
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)安全都是如此重要：它是通往你成功彼岸獨木橋，只有在確保安全前提下，你才能抵達成功彼岸去感受成功喜悅；它又是培育幸福樂(lè )土，只有在安全這片沃土培育下幸福之花，才能隨時(shí)綻放在你生命旅程。擁有了安全雖然不可能擁有一切，但安全就一定一切在人類(lèi)旅程中。健康是前提，物質(zhì)是基礎，精神是源泉，而安全則是堡壘。讓生命狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡，讓生存環(huán)境時(shí)刻充滿(mǎn)寧靜與和諧，堡壘不安全再健康軀體也在劫難逃，再豐厚物質(zhì)也會(huì )變得一文不值，再豐沛精神源泉也如無(wú)本之木。
安全是社會(huì )和諧樂(lè )章，她讓生命之歌如此美妙，珍愛(ài)生命，關(guān)注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著(zhù)每一個(gè)人讓生命之花開(kāi)更加絢麗多彩！
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日常生活中，我們經(jīng)常要外出學(xué)習、工作、訪(fǎng)友、旅游，可是在很久很久以前人們只能徒步行走，時(shí)間又長(cháng)又非常辛苦�，F在有了汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機、飛船等現代交通工具，人們可以象孫悟空一樣日行千里、萬(wàn)里。但快捷的同時(shí)，交通事故卻成了人類(lèi)安全的一項重大隱患。
交警叔叔告訴我們，道路上每天發(fā)生的交通事故成千上萬(wàn)，大多都是酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)造成的，還有的就是超載行駛和車(chē)輛帶病行駛造成的，當然還有少數人呈威風(fēng)超速行駛，甚至還有些小年輕在大街上騎著(zhù)摩托車(chē)橫沖直撞，有的還搭載幾個(gè)人，劃著(zhù)S形一路狂奔，稍不慎，車(chē)毀人亡。殊不知道，一旦悲劇發(fā)生，他們連后悔都來(lái)不及。
不久前我就聽(tīng)說(shuō)發(fā)生在我們縣里的一起重大交通事故，造成三死兩傷的悲劇。事故是這樣的，在縣機關(guān)工作的幾個(gè)叔叔去龍南出差，在返回的那天中午，主人熱情接待，幾個(gè)叔叔都盛情難卻，飲酒過(guò)量，結果在回家的'路上酒力發(fā)作，乘車(chē)的幾個(gè)叔叔悄然入睡，司機也不勝酒力，竟然也打起了瞌睡，不料迎面開(kāi)來(lái)一輛客車(chē)，還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，兩車(chē)就迎面相撞，司機和另外兩個(gè)叔叔不幸身亡，事故還造成一個(gè)重傷、一個(gè)輕傷。就是因為人們的疏忽，才釀成了三個(gè)家庭不幸失去了親人的悲劇。
生命有限，車(chē)禍無(wú)情!在這里，我要再次提醒駕車(chē)的叔叔阿姨，為了你我的安全和家庭的幸福，千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē)，疲勞駕車(chē)，要嚴格遵守交通規則，避免悲劇再次發(fā)生。對我們二小的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最重要的就是注意上學(xué)、放學(xué)時(shí)的安全問(wèn)題。由于我們學(xué)校位置比較特殊，位于新城和老城相接的路段，來(lái)往車(chē)輛比較多，因此騎自行車(chē)的同學(xué)要特別注意，不要在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，要盡量靠右靠邊，更不能單手騎車(chē)，要知道，這可不是雜劇團，而是馬路。另外，也請同學(xué)們不要成群集隊地擠在一起走，橫穿馬路時(shí)要左顧右盼，平時(shí)行走還要注意紅綠燈，做到安全行走。
希望人人都遵守交通規則的同時(shí)，遵守交通規則也要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車(chē)禍帶來(lái)的悲劇就一定會(huì )遠離人類(lèi)。
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生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在 因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！
要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的.。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規，而且發(fā)現有人違反了，應及時(shí)地批評、勸阻。 讓我們把“安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么,安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
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安全事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，就會(huì )爆炸。所以我們要牢記安全的重要性，平平安安最快樂(lè )。
雖然，每個(gè)人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩和爸爸媽媽一直過(guò)著(zhù)幸福的生活。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐。一家人溫馨地吃完早餐，爸爸總會(huì )騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù)�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的趣事。
然而，天有不測風(fēng)云。那天，小女孩的`爸爸照例去學(xué)校接女兒。突然，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)違章駕駛，把小女孩的爸爸撞倒在地。就在那不經(jīng)意的一瞬間，他的生命源泉迅速枯竭，死神就這樣奪走了他的生命。他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望能繼續陪在女兒身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……而小女孩呢，她并不知道自己的父親已經(jīng)永遠離開(kāi)了她，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，好久……沒(méi)想到等來(lái)的卻是父親的噩耗。她傻了，不顧一切地撲到爸爸的遺體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)，多么希望爸爸能夠醒來(lái)，像平常一樣再送她上學(xué)，接她回家��！
人的生命只有一次，生命是多么珍貴！一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是一根細線(xiàn)，每一秒鐘都有斷的可能！”我們得時(shí)刻提醒自己要注意安全，因為那埋在地下的地雷——安全隱患，只要稍不留神，就會(huì )踩上。同學(xué)們，當你站在斑馬線(xiàn)上，看到對面的紅燈卻抱著(zhù)僥幸心理準備邁步時(shí)；當你在上課前幾分鐘匆忙跳下公交車(chē)，頭也不抬想向前沖時(shí)；當你看到“水深危險”的警示牌，還想跳入水中一試身手時(shí)；當你在路過(guò)施工建筑，好奇地抬頭張望時(shí)；當你……請三思而后行。
事故很可怕，安全很重要。讓安全意識長(cháng)駐心間，讓我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花！愿平安永遠伴隨著(zhù)大家！
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