有關(guān)安全的作文錦集八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的安全的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全的作文 篇1

　　國以民為本，民以食為天，食以安為先。食品安全，關(guān)系到國計民生，但近年來(lái)，我國出現越來(lái)越多的不法商販，用劣質(zhì)的地溝油等危害人體健康的材料來(lái)制作食物，造成我國由于食品隱患引發(fā)的各種疾病的案例逐年增長(cháng)。

　　而如今，人們適應著(zhù)日新月異的時(shí)代，享受著(zhù)方便食品帶來(lái)的便捷，殊不知，它們帶來(lái)的只是無(wú)盡的熱量和一時(shí)迷惑了味蕾的美味。學(xué)校周邊的小攤子，一到放學(xué)就擠滿(mǎn)了人，他們都被不健康食品那令人垂涎三尺的香味，五顏六色的外表和大眾的消費價(jià)格所吸引。

　　母親常常告誡我說(shuō)，病從口入，要時(shí)時(shí)管好自己的嘴。是啊，可當面對外面隨處可見(jiàn)的一個(gè)又一個(gè)陷阱，我們時(shí)常都會(huì )奮不顧身地自愿跳下去。即使知道它們是有害的.，卻又還是忍不住，想要再體驗一次那樣的美味�？僧斘覀冋嬲�發(fā)現食品安全有多么重要的時(shí)候，通常都已經(jīng)晚了那么幾步，身體早已受到了“毒”害，依靠著(zhù)藥物的治療，醫生的勸告左耳進(jìn)，右耳便出了。病好后，又是一場(chǎng)新的輪回�？僧斘覀�?yōu)榉逝侄鵁�惱的時(shí)候，又會(huì )開(kāi)始自我麻痹，“最后一次”“明天我就減肥”都是為了吃美食的借口，只剩在日后穿不上衣服時(shí)的懊悔聲。

　　我國的肥胖率也是逐年增長(cháng)，元兇就是那些油炸食品，燒烤食品，還有加了色素的好看的冰激凌。人們開(kāi)始以飲料代替水，熱愛(ài)沒(méi)有衛生保障的街頭食品，經(jīng)常出沒(méi)快餐店，燒烤店。漸漸地，被這個(gè)滿(mǎn)是陷阱的世界所淹沒(méi)。

　　食品安全，關(guān)系著(zhù)整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，希望在今后的生活中，我們每個(gè)人都能拒絕不健康食品，為自己的健康寫(xiě)保障書(shū)。

安全的作文 篇2

　　安全是生命的保障，也是幸�？鞓�(lè )的保障。

　　有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在草坪上燒火，急忙前去阻止，那個(gè)小孩不理睬我，還神氣的跑了，到另一個(gè)地方去燒，我忍無(wú)可忍，怒氣沖沖的.向他走去，向他說(shuō)：“這樣會(huì )引起火災的�！彼麉s說(shuō)：“哥哥，不會(huì )的，就在著(zhù)一個(gè)地方燒�！蔽矣终f(shuō)：“火苗是火災的隱患�！彼�又說(shuō)：“那還有消防隊嗎？”我被氣的無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好把火踩滅，那個(gè)小孩生氣地問(wèn)：“你問(wèn)什么要踩滅？”我回答道：“不該玩火!”

　　后來(lái)，他和我無(wú)言以對了……

　　第二天，我下來(lái)玩，發(fā)現草坪被燒了一大片，心想：他還是不把安全記在心里，這小孩還挺難對付的……最后，我還是把他說(shuō)服了。

　　希望小朋友們把安全永記心中。

安全的作文 篇3

　　人們都說(shuō)安全第一，的確，安全應該永遠放在第一位，如果沒(méi)了幸運自己所擁有的一切，也就不復存在了。

　　很多安全事故藏在我們身邊，比如說(shuō)是車(chē)禍，車(chē)禍也分很多種，如酒駕，疲勞駕駛，分心駕駛……

　　酒駕，喝酒后，酒精會(huì )對人的精神麻醉抑制作用感覺(jué)器官和運動(dòng)器官如眼、手、腳之間的配合功能發(fā)生障礙，因此無(wú)法正確的判斷距離，速度，這樣很有可能造成車(chē)禍。

　　疲勞駕駛和分心駕駛等也是一樣的，稍出差錯，便會(huì )釀成車(chē)禍。這小小的差錯，可能就會(huì )使一個(gè)或不止一個(gè)的性命傷害。

　　不僅車(chē)禍是一種安全事故，靠近高處的欄桿也是很危險的，這幾天老是在三強調安全事故，如，不要靠近高處欄桿，不要晃動(dòng)足球場(chǎng)上的足球場(chǎng)上的足球門(mén)，以免砸傷自己，也誤傷了他人。

　　靠近高處欄桿旁邊是非常危險的，它的`危險性也是很強的，如果不留神就可能從樓上墜下去。

　　還有足球場(chǎng)的足球門(mén)，也不要用力的晃動(dòng)，這樣有可能螺絲會(huì )松動(dòng)砸傷自己；如果是在旁邊，盡量不要近距離靠近，以免誤傷自己或他人。

　　所以，安全第一，遠離危險，與危險說(shuō)“再見(jiàn)”。

安全的作文 篇4

　　我們是祖國的花朵，安全，對我們真得很重要。安全教育的主題是：第一，珍愛(ài)生命，安全第一。世上最寶貴的是生命。生命不保，何談教育，何談發(fā)展，何談幸福，學(xué)校安全責任重于泰山。第二，安全教育，至關(guān)重要。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習。危難的時(shí)候就多一份生的希望。第三，人人關(guān)心 。孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國的未來(lái)，全社會(huì )都要關(guān)心學(xué)校的安全，保護學(xué)生的安全，共同地為我們的孩子們，撐起安全的`天空

　　當我們此時(shí)坐在家中看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》時(shí)，四川雅安市蘆山縣在八時(shí)零二分發(fā)生7·0級地震，雖比20xx年5·12汶川大地震小，但又有多少生命離我們遠去。

　　災害降臨，如何應對，孩子們安全舉國掛心，安全教育一個(gè)嚴肅的話(huà)題。

　　安全教育的內容是：1·當地震要發(fā)生的時(shí)候，應該怎樣避險?2·當火災發(fā)生的時(shí)候，應該怎樣逃生?3·在日常生活中應注意哪些交通安全?4·教育孩子不應該去哪些地方玩耍和游泳等?

　　近幾年，中小學(xué)的人身傷害有溺水、交通事故、自然災害等。而溺水是中小學(xué)生的頭號殺手。

　　看了安全教育課后，安全教育刻不容緩，為了孩子的生命安全，為了祖國的未來(lái)，全社會(huì )要為孩子們撐起平安和諧的家園。

安全的作文 篇5

　　時(shí)代，一首旋律飛快的曲子，總是給我們新的感受，新的音符。

　　我們在其中享受著(zhù)悠揚的旋律，享受著(zhù)其中的美，有一組音符叫做交通工具。

　　我們日日在馬路上穿行，一幅幅色彩斑斕的美麗圖畫(huà)總給我們視野的享受。那是道德的藝術(shù)，人們一起譜出的歡快樂(lè )章。

　　我們穿過(guò)馬路，看到的是輛輛汽車(chē)在那美麗的一條條白線(xiàn)旁行駛出最美的速度。他們，總是會(huì )為步行的人們舍棄一點(diǎn)時(shí)間。

　　我們在步行街上行走，看到的，是中間一條顯眼的黃線(xiàn)，一眼望去，如策馬平川，不會(huì )有一點(diǎn)阻礙，人們會(huì )為看不到這個(gè)世界的人一縷心中的光明。

　　我們駕車(chē)在馬路上行走，看到的，是各樣交通工具循規蹈矩的在屬于自己的那整潔道路上安全駛向自己的目標，人們不會(huì )為自己的方便打破應有的`秩序。

　　生活，是一張美好藍圖，文明，是這藍圖上最為美好的一筆。生活，是一首優(yōu)美歌謠，文明，是這歌謠里最美的音符，最美的旋律。交通，是科技發(fā)展中濃墨重彩的一筆，它為我們的生活增添了一種美好，叫做方便。同時(shí)也會(huì )為我們的生活增添一種悲劇，叫做交通事故。

　　文明交通我見(jiàn)證，只要有交通文明，我們的生活就會(huì )成為一種享受，這種享受叫做文明。

安全的作文 篇6

　　1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力。

　　2.文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將呈現讀者面前。

　　3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

　　4.觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

　　5.借景抒情托物詠志很有特色。

　　6.文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味。

　　7.巧用伏筆是文章的'一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。

　　8.作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

　　9.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

　　10.文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。

　　11.情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。

　　12.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

　　13.本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

　　14.這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了對的喜愛(ài)。

　　15.語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。

　　16.能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

　　17.文章頭尾照應中心明確結構完整。

　　18.文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想。

　　19.作者對觀(guān)察仔細描寫(xiě)細膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現手法富有新意。

　　20.全文語(yǔ)言樸實(shí)結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。

安全的作文 篇7

　　居安思危，是任何優(yōu)秀的民族、集體和個(gè)人所必備的思想。它存在于我們每一個(gè)熱愛(ài)生命的人心中，但是不僅需要我們牢牢記住，更需要我們在生活、學(xué)習中具體落實(shí)。

　　打開(kāi)電視機，按到《中央新聞》的電視臺，每天因意外事故死亡的小學(xué)生竟然有幾百人，這其中包含溺水、車(chē)禍、觸電、燒傷、燙傷等。百，這個(gè)計數單位在數學(xué)中并不少見(jiàn)，可這里卻代表著(zhù)活生生的生命啊!人的生命中最重要的是什么?是生命。沒(méi)有了生命，你擁有的一切都失去了意義。我們是祖國未來(lái)的花朵、是國家的棟梁!這花兒一樣的年齡，是一個(gè)多么美好的階段啊!可是，就在那一瞬間里，便永遠的消失了……生命真的可以當作兒戲嗎?不可以，它只有一次!

　　現在是初夏，天氣也逐漸的熱起來(lái)了，溺水事件也頻頻發(fā)生。大多數學(xué)生喜歡成群結伴地到河涌、江河中游泳、嬉戲，麻痹大意，忽視了安全的重要性。稍不小心，一個(gè)鮮活的生命就永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。最近，在胡宅鄉的.岙里村就有一條活生生的生命離開(kāi)了人世，他才10歲!下面的故事更加觸目驚心，就在前不久的清明節，一個(gè)小孩在河邊玩耍，一不小心掉到了水中，后來(lái)一家人下去救，一個(gè)接一個(gè)結果都……七條生命的這么沒(méi)了，防溺水不是兒戲!

　　不能忽視的還有交通事故：大多數學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)，有的學(xué)生為了貪圖方便，不顧馬路上是否有來(lái)往車(chē)，橫沖直撞;還有的學(xué)生，不走人行橫道，橫穿馬路。去年，在尖山鎮就發(fā)生了一件令人悲痛欲絕的事。奶奶接到孫子后，在車(chē)站等車(chē)準備回家，這看起來(lái)挺平常的，可就在奶奶的一個(gè)轉身悲劇就發(fā)生了。孫子在過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)注意車(chē)輛，結果被車(chē)子壓到攆了過(guò)去，據目擊者報告當時(shí)孩子的腦漿都流了出來(lái)。

　　他們離開(kāi)了他們的朋友、離開(kāi)了他們的親戚、離開(kāi)了我們、離開(kāi)了這個(gè)世界……

　　這些事情發(fā)生只是一瞬間的事，不管是否預料到，它都會(huì )突如其來(lái)。一個(gè)小學(xué)生的死亡對世界來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是失去了一個(gè)人，而對他(她)的父母來(lái)說(shuō)，失去的卻是整個(gè)世界。生命就像一只蠟燭，跳躍著(zhù)生命的光;生命就像一朵盛開(kāi)的花，綻放著(zhù)生命的美麗。生命代表著(zhù)一切，讓我們珍惜它，熱愛(ài)它吧!

　　我也是一名學(xué)生，這些血的教訓一次又一次地告訴我們生命是無(wú)價(jià)的，脆弱的生命經(jīng)不起安全事故的傷害。誠然，我們在學(xué)習、生活中也要處處注意安全，并要把“不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全思想意識融入學(xué)習、生活之中，共同建設一個(gè)和諧、美好的社會(huì )!

　　安全是生命的唯一保證。我們要永遠把“安全”二字銘記在自己的心中!

安全的作文 篇8

　　幾乎每一天，都會(huì )發(fā)生交通事故，小則輕傷，大則多人傷亡是什么導致交通事故頻頻發(fā)生呢？讓我們來(lái)分析一下交通事故的原因——

　　一、往往是開(kāi)車(chē)的司機或過(guò)路的行人不遵守交通規則所致：

　　1、在馬路上，我們常�？吹接熊�(chē)輛闖紅燈或行人橫穿馬路。有時(shí)，我們明明看到兩旁沒(méi)有車(chē)輛，可車(chē)速是非�？斓�，你看得見(jiàn)嗎？也許剛剛走到馬路中央，一輛車(chē)就飛馳而來(lái)，便會(huì )造成交通事故。車(chē)輛闖紅燈就更危險，行人明明走的好好的，卻莫名其妙地被撞倒、撞傷，從而引發(fā)交通事故，而行人是無(wú)辜的，白白搭上了健康，這太冤枉了！

　　2、行人馬路上打鬧、嬉戲。放學(xué)后，常常會(huì )有這樣的事發(fā)生：幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀……災難往往就會(huì )在這時(shí)發(fā)生——由于著(zhù)急，這個(gè)同學(xué)也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果有福氣，那還好；可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設想。

　　3、行人翻越護欄。比如說(shuō)有人要到馬路對面坐車(chē)，但要繞好一段路才能過(guò)斑馬線(xiàn)，而此時(shí)對面電子顯示牌上顯示他要坐的車(chē)馬上就要來(lái)了，所以他便“不怕危險”，翻過(guò)護欄過(guò)馬路。想想，假如在他下來(lái)時(shí)，正好一輛車(chē)駛過(guò)，后果怎樣？

　　4、是因為司機酒后駕車(chē)。報上有許許多多這樣的.事：酒后駕車(chē)，司機神志不清，昏昏沉沉，使得車(chē)輛失控，引發(fā)車(chē)禍。

　　二、是因為司機素質(zhì)差、心胸狹隘造成的。比如說(shuō)《齊魯晚報》上曾刊登的“寶馬撞人案”，那“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻：別人不注意把蔥掛在車(chē)主的車(chē)頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向車(chē)主道歉了，車(chē)主竟然故意開(kāi)車(chē)撞那個(gè)人！結果呢，就引發(fā)了交通事故。

　　其實(shí)看看，有些交通事故完全可以避免，比如因開(kāi)車(chē)的司機或過(guò)路的行人不遵守交通規則造成的交通事故，只要注意一些，遵守交通規則，交通事故就不會(huì )發(fā)生。

　　在此，我想提醒所有的人們，不管是司機還是行人：前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話(huà)說(shuō)得好“紅燈無(wú)數次，生命只一次”。所以，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，也絕對不要因心急而冒險闖紅燈或橫穿馬路。建造護欄也是有原因的，所以，大家不要怕麻煩繞過(guò)護欄吧。另外，在馬路上一定要嚴肅，千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，這樣太危險！

　　另外，我還想提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您們少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩；而且，心胸應開(kāi)闊一點(diǎn)，不要為小事而斤斤計較，或許就可以避免許多交通事故！

　　交通安全，是每個(gè)公民神圣而光榮的任務(wù)，也是社會(huì )文明發(fā)展的一種表現。

　　遵守交通規則吧，讓交通安全伴隨你我他！