精選安全的作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的安全的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
桃花苞。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟持續快速增長(cháng)，工業(yè)化進(jìn)程不斷加快，我國的安全事故也逐年增長(cháng)。作為新時(shí)代的高中生，肩負著(zhù)祖國未來(lái)重任的我，有責任，有義務(wù)，為祖國的安全事業(yè)添磚加瓦。
不妨先讓數據帶領(lǐng)我們直擊安全的悲劇。國家安全生產(chǎn)監督管理總局發(fā)布公告中指出，近年來(lái)，我國平均每年發(fā)生各類(lèi)事故70多萬(wàn)起，死亡人數高達12萬(wàn)多人，造成2500億人民幣的損失。令人瞠目結舌的數據，令人觸目驚心的事實(shí)！而這一切的一切，都真實(shí)的發(fā)生在我們祖國母親的懷抱之中，都真實(shí)的發(fā)生在經(jīng)濟高速增長(cháng)的中國。四川無(wú)辜的同胞們，在地震中受到了全世界的關(guān)注，所有的閃光燈對準了中國，中國人攜手連心，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)人性的贊歌，人道的奇跡。但是，在一個(gè)個(gè)深邃幽暗的簡(jiǎn)易礦井中，在一個(gè)個(gè)燈火通明的生產(chǎn)車(chē)間里，又有多少生命在與死神的腳步交鋒，而我們能做的，一定不僅僅是扼腕嘆息。同樣是生活在這片黃土地上的同胞，為什么我們不能舉全國之力為活著(zhù)的他們做些什么，為什么我們一定要等到事故發(fā)生后在幡然悔悟，看著(zhù)“野哭千家”的人間悲劇在每個(gè)人的心中撕裂一道道平復不去傷痕。
現在我能做的只是去寫(xiě)一篇作文，而日后我能做的，一定不僅僅是這些。
桃花開(kāi)。
和我一樣的心系安全的人，還有被人們稱(chēng)作“人民安全守望者”羅云，他提出了一個(gè)全新的理念：安全生產(chǎn)的靈魂源自安全文化。而我不禁要問(wèn)：我知道，現在有很多帶“文化”二字的詞匯頻繁的出現，那么什么是安全文化？
概括的說(shuō)，安全文化的核心是人的安全素養。說(shuō)到安全素養，我想起了當代教育提出的學(xué)習素養，要求我們把學(xué)習貫穿于生活的每個(gè)方面，從而成為從小到老致用一生的技能之一。而對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)習不僅要掌握安全知識，安全技能，懂得安全法規，標準和要求，更重要的是強化安全意識，端正安全態(tài)度，開(kāi)發(fā)安全生產(chǎn)的覺(jué)悟。一個(gè)蓬勃發(fā)展的企業(yè)正如一個(gè)浩大的`千里之堤，一粒粒碎石，一顆顆沙土，日積月累斗轉星移，以一種堅硬的姿態(tài)是可預防著(zhù)突如其來(lái)的金融風(fēng)暴或是經(jīng)濟巨浪，而背后卻被一個(gè)個(gè)安全漏洞，安全隱患的蟻穴啃噬得千瘡百孔。我們都會(huì )擔憂(yōu)，在這沙堤是否會(huì )風(fēng)暴與巨浪來(lái)臨之前，先一步潰敗。然而為什么我們卻寧愿掩耳盜鈴的讓“生產(chǎn)安全”與“經(jīng)濟效益”的摩天蹺蹺板，重重的，向“經(jīng)濟效益”的一側傾斜，卻毫不猶豫呢？
作為一名企業(yè)的管理者，你的素質(zhì)是整個(gè)企業(yè)安全管理的靈魂之所在�，F代西方管理學(xué)之父彼得·德魯克曾說(shuō)：管理是一種社會(huì )職能，因而既要承擔起社會(huì )責任，又要根植于文化之中。那么，請你帶動(dòng)你身邊的所有員工，落實(shí)每一道工序，每一部裝置的安全性，培養每一個(gè)員工，每一個(gè)干部的安全意識。就像扣上安全帶，就像安裝安全氣囊一樣，為整個(gè)企業(yè)，為每個(gè)員工的生命上一份踏實(shí)的保險。
作為一名員工，與整個(gè)企業(yè)要一同發(fā)展。積極的學(xué)習安全生產(chǎn)方式，杜絕一切可能存在的隱患，嚴格按照安全生產(chǎn)的規章制度工作，不能有一點(diǎn)的馬虎和倦怠。所謂“星星之火，可以燎原”，你的存在就是杜絕火源，撲滅火種，總結經(jīng)驗教訓。不僅將整個(gè)企業(yè)從懸崖邊帶回，也讓自己的生命少一個(gè)計時(shí)的沙漏。
桃花源。
將安全文化根植于每個(gè)人的心中，讓“經(jīng)濟效益”與“生產(chǎn)安全”齊頭并進(jìn)，那人人向往的沒(méi)有人類(lèi)淚水的桃花源，就在不遠的將來(lái)。
我有信心。
安全的作文 篇2
今天下午是班會(huì )課，以安全為重點(diǎn)。李老師請2位同學(xué)講述了發(fā)生在他們自己身上的兩個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
首先是舒鈺。
“昨天放學(xué)，我去學(xué)習作文，下課的時(shí)候已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，當時(shí)街上的人很少。我經(jīng)過(guò)重百超市的時(shí)候，有一個(gè)人突然從我身旁鉆了出來(lái)，悄悄對我說(shuō)：‘嘿，小朋友，我們是為災區捐款的服務(wù)人員，每個(gè)路過(guò)這里的人都必須捐款�！腋械讲幻�，想跑開(kāi)，可是他的手已經(jīng)放在了我的肩膀上。我非常害怕，對那個(gè)人說(shuō)：’我沒(méi)有錢(qián)！’那個(gè)人看見(jiàn)我的手機，就說(shuō)‘把你的'手機給我吧，明天你去老師那里拿�！覉詻Q果斷地說(shuō)：‘不行！’那個(gè)人見(jiàn)我不答應，說(shuō)道：‘你自己選擇吧，是捐錢(qián)還是交出手機？’我大聲嚷嚷：‘不行，不行！’那個(gè)陌生人聽(tīng)見(jiàn)我吼這么大聲，連忙把我拉到角落，我嚇得哭了起來(lái)，并向四周呼喊：‘救命啊’陌生人連忙用手捂著(zhù)我的嘴，我用雙手用力掰開(kāi)他的手，立刻跑了，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人還在后面說(shuō)：‘把手機給我，明天你可以去老師那里拿！’我頭也不回，飛也似地跑回了家.......”臺下掌聲一片。
然后是楊蕊蕊。
“那天早晨，我來(lái)學(xué)校比較晚，我剛跑到一個(gè)小攤前面，一個(gè)人就從我身旁冒了出來(lái)，說(shuō)：‘小妹妹，我們是什么什么集團和你們的學(xué)校答成約定，你如果配合我，便可以免一年學(xué)費�！铱催@個(gè)姐姐也不像壞人，于是便答應了她。她聽(tīng)了很高興，說(shuō)：‘那好，我們去那邊談?wù)劙��！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)人把我帶進(jìn)一條小巷，然后指著(zhù)一個(gè)墻上的洞，說(shuō)：‘那兒不錯，咱們進(jìn)去談?wù)劙��！翌D時(shí)感到不妙，轉身想跑，她一把把我抓了起來(lái)，塞進(jìn)洞里。我隱約聽(tīng)到她給某人打電話(huà)，好像是說(shuō)‘成功了�！以絹�(lái)越怕，使勁掙扎，終于逃脫了，我聽(tīng)見(jiàn)那人在追趕我，于是一邊大喊一邊飛快地跑，終于跑回了學(xué)校......”
聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，我更加深刻地體會(huì )到了安全的重要性。
安全的作文 篇3
“跑，快跑!”我用毛巾緊緊捂著(zhù)鼻子，時(shí)不時(shí)還大聲喊著(zhù)，“快點(diǎn)兒走，跟緊啦!”三樓的煙幕彈不斷釋放出紅色的濃煙，嗆人而氣味刺鼻，我們可不愿意被濃煙俘虜，就像群魚(yú)一樣，貓著(zhù)腰，捂著(zhù)鼻子，有序而迅速地跑下樓去，逃到了操場(chǎng)上。
11月29日下午，我們杭州市夏衍小學(xué)進(jìn)行了消防演習，在老師的指揮下，大火濃煙之中，大家忙而不亂地從各個(gè)教室有序撤離。
演習中，最令人振奮的便是我校俞小俊老師扎著(zhù)安全繩從二樓逃生到一樓的情景。我們站在操場(chǎng)上，親眼目睹了那緊張的一瞬間。
二樓失火了，濃煙四起，俞老師無(wú)處可逃，只好從二樓跳樓逃生。只見(jiàn)他扎好安全繩，緊緊地抓住欄桿，先哆哆嗦嗦地跨出了一條腿，緊接著(zhù)躥上欄桿，又跨出了另一條腿。
“噢!”人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。盡管俞老師有安全繩護身，但看著(zhù)俞老師雙腿吊在欄桿上坐著(zhù)的樣子，大家的心還是提到了嗓子眼上，有些膽小的女生甚至捂住了眼睛不敢再看。
俞老師仿佛也有些膽怯，抓著(zhù)欄桿的手一時(shí)半會(huì )兒還不敢放開(kāi)。消防戰士對著(zhù)俞老師不知說(shuō)了些什么，俞老師抓著(zhù)欄桿的手慢慢放開(kāi)了……。
霎時(shí)間，空氣仿佛凝固了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家的眼睛都死死地盯著(zhù)俞老師，生怕遺漏了任何一個(gè)細節。消防戰士一點(diǎn)點(diǎn)地放繩子，俞老師一點(diǎn)點(diǎn)地下降，好像拘謹的`蜘蛛俠。
“啪!”俞老師終于降到了地上，成功逃生�！俺晒�!”“俞老師真牛!”操場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們情不自禁地議論紛紛，現場(chǎng)可熱鬧了。逃生演習結束后，消防戰士還介紹了干粉滅火器，并教同學(xué)們現場(chǎng)使用干粉滅火器。
這次消防演習，不僅使我學(xué)到了火災來(lái)臨時(shí)的應急處置辦法，也親眼見(jiàn)識了如何逃生以及如何使用干粉滅火器，真是受益匪淺啊!
安全的作文 篇4
8月18日，我看了這天的《廣州日報》，當我看到A3版的時(shí)候，有一篇報道，是關(guān)于游泳方面的問(wèn)題，這篇報道叫做《兩男孩溺亡小區泳池》。當我看到了這篇報道之后，就產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么兩個(gè)男孩會(huì )在泳池溺亡呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，繼續把這篇報道看下去。
原來(lái)這篇報道是這樣說(shuō)的：在7月26日18時(shí)58分，何志勇的生命永遠定格在了這一刻。年僅9歲的他，在嘉和苑游泳池游泳時(shí)不幸溺水死亡。救生員以為他“在潛水”，所以救生員過(guò)了5分鐘之后，何志勇在水下不動(dòng)彈，才把他給救了上來(lái)，可是救上來(lái)之后，心跳呼吸停止。他之后被送進(jìn)醫院，可是搶救不了他的生命，所以何志勇的生命就這樣結束了。
昨天，下午3時(shí)30分左右，在天河區中�？党怯斡境貎�，一名16歲的.高中生在游泳時(shí)溺斃，他原本并不住在中�？党�，只是放暑假來(lái)爺爺家玩。事故發(fā)生后，救生員將男生撈起，平放在池邊進(jìn)行按壓急救，隨后120救護車(chē)和警車(chē)趕到現場(chǎng)，可是還是搶救不了這位高中生的生命，這位高中生也匆匆畫(huà)上了自己的人生句號。
我看完這篇報道之后，我覺(jué)得要告訴喜歡游泳的朋友，出去游泳要注意幾點(diǎn)：不要在深水池里去潛水和嬉戲；要去有專(zhuān)業(yè)的救生員那里游泳；如果是小朋友，還要帶著(zhù)家長(cháng)才能去游泳。安全游泳，才能游的開(kāi)心，游的舒服!
安全的作文 篇5
4月11日下午二時(shí)許，優(yōu)漫卡通主持人李響和小月來(lái)到蘇州市寶帶實(shí)驗小學(xué)，開(kāi)展了 “春的問(wèn)候”系列活動(dòng)，他們與寶小學(xué)生零距離，分享了許多安全的知識。
在凌虹廳中，主持人伴著(zhù)笛聲，登臺了。他們問(wèn)了我們許多有關(guān)安全的問(wèn)題，我們對答如流�！爱敿依镏�(zhù)火時(shí)，你該打什么電話(huà)？”“119��！”“當家里遭偷竊時(shí)，你該打什么電話(huà)？”“110��！”面對這些無(wú)比簡(jiǎn)單的安全問(wèn)題，我們大聲的回答，聲音無(wú)比響亮，都快要把整個(gè)凌虹廳的屋頂都震塌了。
接著(zhù)，每個(gè)班的都表演了一個(gè)我比精彩的節目。有悠揚婉轉的薩克斯獨奏，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琵琶獨奏，有悅耳甜美的女聲獨唱，還有十分熟悉的吉他曲《小星星》……其中，最精彩的.是我們八班的溜溜球，只見(jiàn)兩位同學(xué)溜溜球的招式繁多，無(wú)比優(yōu)美，畫(huà)出了許多完美的弧線(xiàn)，引起了臺下觀(guān)眾的陣陣掌聲，讓他們大開(kāi)眼界。
最后，我們評選了“安全小天使”。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評委們選出了三名候選人，主持人也拿出了“投票器”：分貝儀。在同學(xué)們的吶喊聲中，第一位同學(xué)是110.3分貝，第二位是112分貝，只剩下一位了，他是我支持的。我用盡了吃奶的力氣，發(fā)出了最大的聲音叫喊，分貝能高一點(diǎn)�？上�，這位男生只有111.7分貝，第二位女生勝利了。他被評為了“安全小天使”，還獲得了許多精美的禮物。
此次活動(dòng)，不僅提高了我們的安全知識，也開(kāi)闊了我們的眼界，具有巨大的意義。
安全的作文 篇6
博客、微博、微信等平臺讓每個(gè)客戶(hù)端都是自媒體，每個(gè)人面前都是麥克風(fēng)。大數據的網(wǎng)絡(luò )格局下網(wǎng)絡(luò )信息大爆發(fā)，魚(yú)龍混雜，真假莫辨�；靵y雜糅的信息給網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)難以忘卻的傷痛：“秦火火”“立二拆四”“邊民”等以“大V”的影響力，在網(wǎng)絡(luò )空間興風(fēng)作浪。攪亂了網(wǎng)絡(luò )空間，也將自己從“大V”作進(jìn)了班房，成為階下囚，以警后人。
通過(guò)對違法“大V”的處理，達到了對網(wǎng)絡(luò )環(huán)境激濁揚清的目的，但要進(jìn)一步肅清網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，維持網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的干凈，還需要進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )文化水平，提升網(wǎng)民文化素質(zhì)。
“大V”要有大作為。網(wǎng)絡(luò )“大V”都是網(wǎng)絡(luò )名人，每一個(gè)動(dòng)態(tài)都有無(wú)數人圍觀(guān)，每一句發(fā)言都有無(wú)數人轉載，每一個(gè)評論都有無(wú)數人跟帖。一言一行都引領(lǐng)著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)尚的'走向，一舉一動(dòng)都推動(dòng)著(zhù)網(wǎng)絡(luò )文化的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò )文化的風(fēng)清氣正需要“大V”的引領(lǐng)和疏導。
網(wǎng)民要有大思維。在網(wǎng)絡(luò )空間不能人云亦云，對每一個(gè)信息還是要經(jīng)自己的判斷，不信謠不傳謠。不能簡(jiǎn)單跟風(fēng)他人，即便是“大V”出品也要仔細驗證。
法律要有大保障。網(wǎng)絡(luò )文化的健康發(fā)展還是需要法律的保駕護航，以法律的權威打擊網(wǎng)絡(luò )文化糟粕，弘揚網(wǎng)絡(luò )文化正能量。
安全的作文 篇7
寒假生活是最最快樂(lè )的。
沒(méi)有了培訓課，我就常住外婆家。早晨可以不用起大早，可以睡懶覺(jué)。更讓我開(kāi)心的是還有許許多多的節日等著(zhù)我們。除夕夜、春節、元宵節，都是充滿(mǎn)喜慶的傳統節日。節日里可以燃放五彩繽紛的煙花、爆竹，放絢麗多姿的孔明燈。但這一切的背后卻都隱藏著(zhù)許多的用火安全。
瞧，這好事就讓我給遇上了。下午，我做完作業(yè)，帶著(zhù)妹妹去大公園蕩秋千。大公園坐落在山腳下，正前方是一所學(xué)校，兩邊都是居民住宅。春天的時(shí)候，公園里滿(mǎn)眼翠綠，但到了寒冬臘月，這里的草地已是一片枯黃。我們去的時(shí)候，只見(jiàn)六七個(gè)孩子圍在一起嬉鬧。過(guò)了許久，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)嫩聲嫩氣地聲音在叫：“哥哥我怕，都快燒到我的鞋子了”。我抬頭望去，不好了，著(zhù)火了。嚇得我呆在那里，不知所措。只見(jiàn)一個(gè)叫哥哥的男孩起身用腳在踩那堆火。啪啪啪啪……火算是被他踩滅了。幸好火勢不大，但草地上燒出了一塊漆黑。我定睛一看，原來(lái)這些人中，有的人手里拿著(zhù)打火機，有的'小小孩還拿著(zhù)小煙花，我向四周望望，但沒(méi)找到他們的大人。我一下明白了，剛才好端端地怎么就會(huì )起火了！
看著(zhù)人群中最大的哥哥也比我妹妹小，我膽子放大了，我決定走過(guò)去告訴他們，小朋友不能隨便攜帶打火機玩火。正準備走過(guò)去的時(shí)候，那群小朋友竟然，起身開(kāi)溜了，剛才在大叫的男孩還不安地看了我一眼。
事后，我想如果我能遇見(jiàn)這些小朋友的爸爸媽媽?zhuān)乙欢ㄒ嬖V他們剛才他們的危險行為，還要告訴他們不要忽視對自己孩子的安全教育，不要一失足成千古恨。
安全的作文 篇8
消防是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來(lái)，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意消防安全。
在防火方面，應該了解“防火安全常識”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災知道撥打110、學(xué)會(huì )如滅火器等消防器材的使用、不能超負荷用電、記得關(guān)閉煤氣、天然氣開(kāi)關(guān)等等。如果嚴格遵守了這些，引起火災的幾率就會(huì )很低。
但是總有疏忽的'時(shí)候，不經(jīng)意間引起了火災。所以，我們還要學(xué)習“逃生自救常識”以此來(lái)保障自己的生命安全。特別要注意安全通道的位置，還有在火災時(shí)，不能貪戀財物，一切以自身安全為主。
我們要如果發(fā)現了火災隱患或者有消防安全違法行為事，可以撥打96119舉報，消除隱患。
“消防”，是以“防”為主，而“消”是補救措施。所以我們一定要做好防范工作，使我們的生活更美好。
安全的作文 篇9
生命是最珍貴的東西，所以要注意安全，遠離危險。
游泳時(shí)，要大人陪著(zhù)一起游，不要到湖里，深水里游泳。過(guò)馬路時(shí)，要紅燈停綠燈行。不要跑著(zhù)過(guò)馬路，往左右兩邊看。吃食品時(shí)，要看準生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以免吃壞肚子。
如果將要打雷，請不要看電視，玩電腦，凡是有電的地方請不要開(kāi)起來(lái)。因為打雷時(shí)，開(kāi)電會(huì )引起爆炸。正在打雷時(shí)，請不要去收衣服。曾經(jīng)有一個(gè)女孩正在收衣服的時(shí)侯被雷電到了，就去世了。如果在外面，請不要到大樹(shù)下躲著(zhù)，要到樓道上，不然會(huì )非常危險的`。
如果著(zhù)火了，方法一：用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻，利用布匹、床單、地毯來(lái)防火，應該浸濕后披在身上，跑出去或者滾出去。方法二：每個(gè)商場(chǎng)都按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動(dòng)扶梯、消防電梯等發(fā)生火災后，尤其是在初期階段，這些都是逃生的良好通道；在下梯樓時(shí)應抓住扶手，以免被人群撞倒；不要乘坐普通電梯逃生，因為發(fā)生火災時(shí)，停電也時(shí)有發(fā)生，無(wú)法保證電梯的正常運行。方法三：尋找避難處所，堵塞間隙發(fā)生火災時(shí)，如上述二種方法都無(wú)法逃生，可利用水管、房屋內外的突出部分和各種門(mén)、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)（線(xiàn)）進(jìn)行逃生，或轉移到安全區域再尋找機會(huì )逃生。在無(wú)路可逃的情況下應積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺、樓房平頂等待救援；選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間關(guān)好門(mén)窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時(shí)間；無(wú)論白天或晚上，都應大聲呼救，發(fā)出各種呼救信號，以引起救援人員的注意。
安全和危險其實(shí)就在我們身邊，你做對了幾步，就會(huì )遠離危險，做錯了幾步，就會(huì )接近危險。
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