【推薦】關(guān)于安全的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于安全的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于安全的作文1
在家里，父母時(shí)時(shí)提醒我們注意安全；在校園里，老師時(shí)時(shí)提醒我們注意安全�？墒�，有時(shí)安全就像個(gè)調皮的小精靈“離家出走”，因此就會(huì )發(fā)生意想不到的小事故。今天，我就與您分享一個(gè)發(fā)生在我身上的小故事。
記得上周五的中午，媽媽煮了一桌的美味佳肴，其中，有我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)�！伴_(kāi)飯啦！”媽媽話(huà)音剛落，我便拿著(zhù)手機以百米沖刺般的速度跑到餐桌旁，打了一碗飯配著(zhù)魚(yú)肉津津有味地吃了起來(lái)。一不留神，一根魚(yú)刺卡住了我的喉嚨，我用力地咳了幾下，無(wú)濟于事，又咳了幾下，還是沒(méi)出來(lái)。這下我著(zhù)急了：怎么辦呀，要是魚(yú)刺取不出來(lái)了要怎么辦呀，早知道就聽(tīng)媽媽的話(huà)不邊吃飯邊看手機了，可是這世上沒(méi)有后悔藥啊。
媽媽見(jiàn)我心急如焚，連忙對我說(shuō)：“咱們上醫院吧，卡到魚(yú)刺可不是小事�！眿寢寧е�(zhù)我匆匆地往醫院趕，路上我心亂如麻：去醫院吧，擔心取的時(shí)候會(huì )疼，不去吧，喉嚨扎疼難受，媽媽著(zhù)急。我真不知如何是好。這時(shí)媽媽看穿了我的心事，安慰我說(shuō)：“上醫院不要害怕，醫生很專(zhuān)業(yè)，一下就能取出來(lái)不會(huì )疼的……”當我們匆匆趕到了醫院，醫生檢查了一下告訴媽媽?zhuān)骸翱床灰?jiàn)魚(yú)刺，建議去查個(gè)喉鏡�！眿寢屄�(tīng)后又匆匆把我帶去喉鏡檢查室。剛進(jìn)檢查室護士便讓我坐下往我鼻子里噴藥，這舉動(dòng)著(zhù)實(shí)讓我嚇了一跳。噴完后護士讓我到一旁坐著(zhù)休息等侯，過(guò)了一會(huì )兒，醫生讓我躺到病床上，只見(jiàn)醫生拿著(zhù)一根長(cháng)管子，看著(zhù)管子我漸漸害怕起來(lái)：這個(gè)是干什么用的？醫生安慰了一下這是看魚(yú)刺卡的位置，放松不疼的。
接著(zhù)，醫生把管子從我的鼻子伸入喉嚨，屏幕上立刻呈現出里面的樣子�！翱吹紧~(yú)刺了！”醫生叫到。接著(zhù)又換了一把帶夾子的管子，就這樣管子再一次從鼻孔穿入，大家都屏住了呼吸，夾了兩次，終于把魚(yú)刺給夾岀來(lái)了，媽媽著(zhù)急的臉上終于露出了笑容，抱著(zhù)我深深地在額頭上親了一下，我那顆懸著(zhù)的心也終于落了下來(lái)。
通過(guò)這件事，我想告訴大家的是危險無(wú)處不在，讓我們一起把安全請回家！高高興興學(xué)習，平平安安生活！
關(guān)于安全的作文2
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，安全隱患也越來(lái)越多。所以，國家為了這些安全問(wèn)題，也早已制定了各種各樣的法律�，F實(shí)生活中，人們應該重視的安全問(wèn)題有很多。例如：食品安全、交通安全、醫療安全……
記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，無(wú)論我何時(shí)出門(mén)，都能聽(tīng)到爸爸媽媽的叮嚀聲：“注意安全”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻包含著(zhù)許多含義。
是啊，人們的生活條件有了很大程度的改善和提高，但還是有一些同學(xué)就是愛(ài)買(mǎi)小攤上的零食。因為那些包裝精美的小食品，看上去顏人，聞上去味道獨特，又加上價(jià)格低廉。給人感覺(jué)買(mǎi)的人即占了低價(jià)錢(qián)的便宜，又飽了口福�？捎姓l(shuí)知，這些小零食里添加的有哪些東西？吃完后會(huì )給人帶來(lái)怎樣的健康危害？還記得20xx年的一件事，有一位十二歲的男同學(xué)，因為大量食用了某廠(chǎng)生產(chǎn)的垃圾食品，因搶救無(wú)效而喪失了年幼的生命。這件事讓我們十分震驚和痛心，多么鮮活的例子呀，我們一定要引以為戒。
再看看我們身邊的交通安全。走在路上，總會(huì )看到有些人走路不靠右邊，逆道而行；再有明明是紅燈，還是有人硬闖；過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)……雖然這些看起來(lái)都是雞毛蒜皮的小事。但往往就是這些雞毛蒜皮的小事，引發(fā)了一場(chǎng)場(chǎng)血腥的交通事故，給家庭、社會(huì )造成了很大損失。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。
幾乎每天都有媒體報道某某地方發(fā)生醫療事故；某某患者因服用了假藥而延誤了病情；某某地方因為醫療事故在打官司……因此可見(jiàn)，醫療安全對我們來(lái)說(shuō)尤為重要。
當然，安全問(wèn)題遠不止這些。但我們能做的就是從我做起，注意安全。因為生命只有一次，你一定要對自己母親辛苦十月懷胎的痛苦負責；對世界上一個(gè)個(gè)鮮活的生命負責。所以，請珍惜生命，這樣安全才會(huì )與你同行！我們要遵守交通規則，就不會(huì )發(fā)生交通事故。要講衛生，杜絕細菌的侵入，就減少感染疾病的機會(huì )�？傊痪湓�(huà)：一定要珍惜生命，讓安全伴我成長(cháng)。
關(guān)于安全的作文3
校園安全最主要的內容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強，對任何事情都充滿(mǎn)興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事，事事見(jiàn)安全，安全責任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。安全工作責任重于泰山。關(guān)注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng)；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻策，并對有價(jià)值、有創(chuàng )意建議予以獎勵；組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中，師生的人本意識得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ)，安全意識深入人心。校園安全應以人為本
校園安全最主要的內容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強，對任何事情都充滿(mǎn)興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事，事事見(jiàn)安全，安全責任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專(zhuān)題宣傳欄、廣播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識；校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
關(guān)于安全的作文4
人們的生活心在已經(jīng)是一點(diǎn)兒也離不開(kāi)火了，它給我們的生活帶來(lái)了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而，火竟然能夠便利我們的生活，自然而然地也能給我們帶來(lái)火災，嚴重的話(huà)傷亡不計其數。因此，我們要正確地使用火，更要小心地堤防它，以免帶來(lái)不必要的傷亡!
我們的心里總會(huì )有這樣一個(gè)想法：我沒(méi)有真正見(jiàn)到火災，它一般都是發(fā)生在別人的身上，我肯定不會(huì )遇到的!如果這樣想，那就大錯而特錯了。也許有一個(gè)人只是扔了一個(gè)煙頭，結果卻釀成了一場(chǎng)大火災;也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器，它突然就爆炸了正好給火災促成了一個(gè)天大的好機會(huì )，乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒(méi)關(guān)，可能火勢還沒(méi)起來(lái)，就已經(jīng)一命嗚呼了。這樣的情況其實(shí)很多見(jiàn)，只是沒(méi)有發(fā)生在我們的身邊，許多火災更是因此而釀成了大禍!
如果是在公共場(chǎng)所的話(huà)很可能造成死亡人數不計其數啊，很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災難中吸取教訓，保住珍貴的生命要緊，千萬(wàn)不要讓火災把生命無(wú)情地奪去了!
在生活中，有許多人不知如何用滅火器，讓我告訴你們吧：1、干粉滅火器，首先拔掉保險銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。2、1211滅火器，首先拔掉保險銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就能使密封間開(kāi)，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出了。我一定會(huì )在日常生活中多注意防火細節多向大家宣傳消防安全知識，讓大家都做好安全措施，使火變得不再可怕!讓火災的悲劇不再重演!
珍愛(ài)生命，火災是無(wú)處不在的，生命無(wú)價(jià)，而生命也將是火災所造成的慘重的代價(jià)，無(wú)辜的人也會(huì )被突如其來(lái)的火災奪去生命與健康，有的會(huì )命歸西天。而釀成火災的相關(guān)的人就是上海這些無(wú)辜的生命的罪魁禍首!
關(guān)于安全的作文5
佛山的小悅悅尸骨未寒，東莞三歲男童杜楊洋也葬身于車(chē)輪底下�！败�(chē)再慢兩秒鐘，小楊洋就不會(huì )有事了……我真的非常內疚……”陳榮世昨天面對記者多次發(fā)出感嘆�？吹酱诵侣�，我的心是揪著(zhù)的，內心難以平靜。為何?為何不開(kāi)慢一點(diǎn)?為何不看清路面?家長(cháng)為何給孩子去不安全的地方玩耍?無(wú)數個(gè)為何在我心中打轉。
家長(cháng)沒(méi)帶好孩子是有責任，行人不看路也有責任，但是假如司機能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，所有都可以防止。為此我想對他們說(shuō)……
家長(cháng)們：小悅悅才兩歲多，她不知天高地厚，更不知馬路如虎口，她需要家長(cháng)的監管。假如你多個(gè)心眼，小悅悅就不會(huì )遭到這樣的“待遇”�；蛟S你們非常忙非常忙，但是千萬(wàn)個(gè)理由也抵不上一個(gè)借口。重要是你們心中有沒(méi)“危險”二字?安全時(shí)刻心中記，再忙也要放下手中活，由于你的疏忽或許就會(huì )釀造難以留住的悲劇。深思吧──家長(cháng)們!
市民們：小悅悅才兩歲多，她確實(shí)不懂什么叫交通規則，可你們長(cháng)大了，你們讀過(guò)書(shū)，同意過(guò)父母、老師的教育，你們心里了解啥是“危險”，如何走才安全，那為何還挺身試法呢?這一試或許生命就結束了，這世界上大量事情可以試，但觸犯法律的事情是萬(wàn)萬(wàn)不可以試的，要不為何要擬定規章規范呢?那是為了你的安全啊!警醒吧──市民們!
司機們：“寧慢三分，莫搶一秒啊!”瀟灑、威風(fēng)不是拿自身或他人的生命為代價(jià)的，這不是英雄的表現。多少案例是由于你的快、你的一時(shí)疏忽、你的醉酒、你的賭氣而發(fā)生的，在你們的眼里需要更多的是──理智、清醒、沉穩，時(shí)刻記住“生命學(xué)會(huì )在我的手里，時(shí)刻維持清醒”，“貓有九條命”，而人只有一條啊，大家怎能大意呢?清醒吧──司機們!
安全與否直接影響著(zhù)你的生命安危，你的生命需要安全為依托。為了生命之花開(kāi)得愈加燦爛，就需要你知法守法;為了你的家人和他人愈加幸福，就需要你謹記交通規則;為了整個(gè)社會(huì )愈加和諧平安，就需要你不要越“雷池”半步!
關(guān)于安全的作文6
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力。
2.文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將呈現讀者面前。
3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
4.觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
5.借景抒情托物詠志很有特色。
6.文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味。
7.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。
8.作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
9.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
10.文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
11.情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。
12.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
13.本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
14.這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了對的喜愛(ài)。
15.語(yǔ)言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
16.能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
17.文章頭尾照應中心明確結構完整。
18.文章有理有據說(shuō)服力強突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應結尾點(diǎn)題突出中心思想。
19.作者對觀(guān)察仔細描寫(xiě)細膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現手法富有新意。
20.全文語(yǔ)言樸實(shí)結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。
關(guān)于安全的作文7
生命誠可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯，多一份安全思想，少一份事故危機。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災難的發(fā)生。
生命安全，是一個(gè)不可忽視的話(huà)題，也是一個(gè)至關(guān)重大話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的`安全隱患，而大多數的人都是杞人憂(yōu)天，其實(shí)，正是因為這些小問(wèn)題，才一步一步構成對我們人身安全威脅，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢？所以，我們要多注意發(fā)現并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因為處理不當，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學(xué)會(huì )自我保護，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著(zhù)許多不安全因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì )遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿(mǎn)血腥的數字不只是數字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命��！一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久��！這生命的花季才持續多久��！這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著(zhù)生命的美麗。生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜。
關(guān)于安全的作文8
今天下午聽(tīng)了安全與自救的講座，知道了生命的軟弱也學(xué)會(huì )了拯救生命的辦法。
下午聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí)的講座，知道如何在保護自己的生命下救治別人。20xx年一名大學(xué)生在馬拉松長(cháng)跑時(shí)突然倒地，一名保安上前把脈，一名路人剛好學(xué)過(guò)這一方面的急救治療，可是保安拒絕了，說(shuō)：“等專(zhuān)業(yè)人員來(lái)醫治�！笔喾昼姾缶茸o車(chē)來(lái)了，可是目的地是卻火葬場(chǎng)。20xx年一名迎賓小姐在玻璃門(mén)前等待客人，正值當時(shí)刮臺風(fēng)，玻璃門(mén)一下被刮倒了，玻璃渣瞬間劃傷了迎賓小姐的動(dòng)脈，正好旁邊有一個(gè)紅十字會(huì )的見(jiàn)習老師在，立刻對那名迎賓小姐進(jìn)行了急救治療。她雙手按住迎賓小姐的動(dòng)脈將血止住了。讓其他服務(wù)員拿毛巾來(lái)包扎。然后馬上送往醫院。
不僅在城市里，在山林，你也有機會(huì )向上帝報道。如：被毒蛇咬傷，落水身亡等等。
在野外，你突然踩到一團軟綿綿的東西，你有可能會(huì )喪命。因為那不是牛便而是毒蛇。在海南陰深潮濕的地方都會(huì )有蛇。全海南毒性最強的是眼鏡王蛇。據說(shuō)海南的眼鏡王蛇的毒性是其他普通眼鏡蛇的十倍。除了眼鏡王蛇，其他九種毒蛇都不會(huì )主動(dòng)來(lái)咬你。除非你想見(jiàn)上帝，那就進(jìn)入他的領(lǐng)地一米內吧！溺水身亡是大家都知道的。每天新聞都會(huì )報道哪里哪里溺水身亡多少人，聽(tīng)都聽(tīng)煩了�？上н�是有人會(huì )往水里跳。沒(méi)辦法，難道上帝的魅力太大了使每人都想去見(jiàn)嗎？唉……
在這個(gè)社會(huì )里，每個(gè)地方都有可能會(huì )讓你去見(jiàn)上帝（可能喝口水都會(huì )）。但是你要是學(xué)會(huì )了自救 ，就能在生與死的邊緣抓住生命的藤條。
關(guān)于安全的作文9
安全，安全，在學(xué)校里，在校外，安全這個(gè)詞恐怕是再熟悉但是了吧，讓我們將安全銘記心中，時(shí)進(jìn)刻刻都做到安全，讓父母不再操心，讓長(cháng)輩不再擔心，讓安全從我做起，從身邊做起。
不久前聽(tīng)不到這樣一個(gè)故事，有一小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故離開(kāi)了她。小女孩家庭并不富裕，但是她和爸爸媽媽一齊生活得很快樂(lè )，很開(kāi)心，每一天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地等待著(zhù)�；丶衣飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些搞笑的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩，然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于超速行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，死神輕而易舉地就奪去了他的生命，他多么期望自我還活著(zhù)，他多么期望陪在小女孩身邊，他多么期望能看著(zhù)女兒長(cháng)大。小女孩子并不明白自我的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在校門(mén)口等她的爸爸來(lái)霎，等了好久，還是沒(méi)有來(lái)接她，小女孩心里想，為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是忘記了？是不是家里有什么事？小女孩很著(zhù)急。當小女孩得知自我的爸爸已經(jīng)死去，似乎傻了，她撲在爸爸有尸體上不斷哀求：“爸爸，快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么期望這場(chǎng)事故沒(méi)有發(fā)生，多么期望爸爸能夠醒來(lái)，像平常一樣用自行車(chē)載她上下學(xué)��！
生命是可貴的，它對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。安全隱患就像一顆埋在地下的地雷，稍不留神，就會(huì )踩上，帶走的是寶貴的生命，它使家庭破碎，給親人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦。讓我們時(shí)刻牢記安全的重要性，為了您和您家人的安全，為了他人和他人的家庭幸福，請遵守交通規則，注意安全。
關(guān)于安全的作文10
親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家好!
在車(chē)水馬龍的公路上，汽車(chē)為我們的生活帶來(lái)了方便，但如果不文明行車(chē)，就會(huì )成為馬路殺手，為我們的生活帶來(lái)恐懼、災難。
叔叔阿姨們、同學(xué)們，你們一定知道小悅悅的故事吧!兩歲的小悅悅在馬路上玩耍，連續被兩輛車(chē)壓過(guò)去，慘無(wú)忍睹。她還那樣小啊，弱小的生命還來(lái)不及綻放，就被這場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍，奪去了寶貴的生命!在這里，我向所有的司機朋友們呼吁：“開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒，不要撞倒人!開(kāi)車(chē)不要喝酒，司機一滴酒，親人兩行淚!為了別人，也為了自己�！�
有一次，我放學(xué)回家，剛走到十字路口，紅燈就亮了。這時(shí)突然竄出一位中年人，抬頭挺胸地走了過(guò)去�？吹竭@一幕，我既擔心又氣憤：這個(gè)人太不遵守交通規則了，難道他不要命了嗎？”這位中年人剛走到馬路中間，一輛大貨車(chē)飛馳而來(lái)，他消失在車(chē)流中。我想這下慘了……我急切地朝那邊看過(guò)去，中年人竟安然無(wú)恙地站在馬路上。他一邊用手拍胸脯，一邊嘟嚷：“有驚無(wú)險!有驚無(wú)險!”聽(tīng)了他的話(huà)，我不禁想：“這次你平安無(wú)事，那下次呢？你能保證嗎？”在此，我提醒大家：“不要亂穿馬路，不要闖紅燈，不要急這一分鐘!誤了什么事都可以重頭再來(lái)，而生命卻不能。為了您的幸福生活，寧走百步遠，不走一步險!”
據衛生組織統計，每年有十八萬(wàn)以上的少年兒童死于車(chē)禍，數十萬(wàn)的兒童致傷、致殘。多少生命為之消失，多少家庭為之破碎!今天，我要說(shuō)：“親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們，為了一個(gè)個(gè)悲劇不再重演，為了家庭的幸福，為了生命之花永遠綻放，讓我們共同做到——文明交通、安全出行，熱愛(ài)生命!”
祝大家健康、幸福!
一名熱愛(ài)生命的小學(xué)生
20xx年4月22日
關(guān)于安全的作文11
父母縱矣吾生，天福我美之世，此全球亦以生而彌佳，寶生為安業(yè)恒之言。
人生惟一，生此處脆，須精之呵，無(wú)安，則無(wú)生、當我們于靜中之課室上課時(shí)，其或意安在我之腦海中里蕩，則體躁動(dòng)不安之重。每分鐘都有人生和橫死，時(shí)間循環(huán)，因此就像河水一樣向東流去。
生謂每個(gè)人也都一，皆可我要去與愛(ài)護。生非畫(huà)在紙上之圖，誤矣，可更畫(huà)過(guò)；生非一長(cháng)青樹(shù)，不能久立風(fēng)雨中，不能橫縱。正以生如，我則尤加意安，自尊自愛(ài)身心健康，最強者不可以以金交易之。此臣聞安教之頗感。
在我之上下演著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)慘不忍睹的訓：車(chē)禍、火、墜樓身亡。，一個(gè)個(gè)美之命遂潛殞失。何獨當事人至方思行治？防范于未然，其遺我者非獨思。
一則事使我沒(méi)齒不忘：在一次通宣傳策劃課上，播映了很多事實(shí)車(chē)禍，在其中有一個(gè)七歲的女人在一車(chē)禍中喪失兩腿，兩拐仗屐之板蝸行緣索，對記者采訪(fǎng)時(shí)，她卻高興得天真爛漫，言其志則再要一陰城，聞?wù)邿o(wú)不感動(dòng)一人，淚如泉涌，班里一片欷泣，辛酸。
恨耳，我為何不見(jiàn)！看到你的父母，汝龍成鳳有一個(gè)光明的未來(lái)，為了自己也為了世界上最喜歡你的人，維持著(zhù)它的法律生活著(zhù)。其為我傾竭，我或可在未來(lái)報其區一部。你以你的性拒絕變得困難，而且那個(gè)生都可以傷害它你也不想以你的不活贈送你的設計的時(shí)候和父母更多嗎？。那時(shí)候或君之父母足以多年與你其嘗或今或后直到最喜歡者你。他的兒子，汝。
安責，重如泰山矣聽(tīng)了此次講，吾謂宜修自我保護識，學(xué)御奸害，能自我保護，以我之命惟一，不能再說(shuō)過(guò)。是故，甘于我甚要，當然，在日常生活中他安問(wèn)亦不可忽。使我無(wú)比，意安，共成一美之明天！
生在我唯一，我沒(méi)緣不喜歡身，為公司中一員，宜執安識，高安？那時(shí)候記，全為我，我來(lái)安，安責，重如泰山矣。
關(guān)于安全的作文12
生活是一個(gè)充滿(mǎn)希望而又脆弱的詞。這個(gè)詞，讓人覺(jué)得熟悉，又覺(jué)得陌生。因為你不能很好的看透生活，生活很微妙很復雜。但對于生命，我只知道人的生命是脆弱的，要好好呵護。大多數人也是如此。生命如此短暫，珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，讓我們在短暫而有限的生命中獲得無(wú)限的快樂(lè )。但這樣美好的場(chǎng)景現在只能是幻想，因為在這個(gè)社會(huì )，這個(gè)社會(huì )的人是“不被允許”的。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，大多數家庭都是有車(chē)有房的小康家庭。擁擠的道路上行駛著(zhù)無(wú)數的車(chē)輛，不可避免地會(huì )導致交通事故。根據目前的新聞報道，我看到很多人死于交通事故，其中很多是學(xué)生。祖國的花朵和希望都沒(méi)了，真的很難過(guò)。哪里可以談祖國的富強？我認為，我國應該重視交通安全，使我們的交通合法文明，這樣我國的交通事故就不會(huì )發(fā)生得那么頻繁。紅燈停綠燈行的基本交通規則是眾所周知的，但是很少有人能真正做到并且做得很好。在大家看來(lái)，紅綠燈的作用不大，因為大家都是見(jiàn)機行事，只要車(chē)輛不多，不管是紅色還是綠色，沖過(guò)去就行。如果有交警，大家可能不會(huì )那么肆無(wú)忌憚，反而會(huì )更加克制和自覺(jué)。畢竟闖紅燈是違法的，會(huì )有處罰的。人們不想陷入一些不好的事情，他們都想要和平。然而，有些人只是想闖紅燈，算算車(chē)速。被交警抓到后，不僅認錯，還出言不遜，對交警叔叔破口大罵。這就是不文明的交通表現。最近交通事故太多了。我很想對司機喊：“別開(kāi)太快，很危險。長(cháng)時(shí)間開(kāi)太快，永遠不會(huì )一個(gè)人來(lái)！不僅車(chē)會(huì )損壞，還會(huì )對自己和他人造成傷害和損失，損失更大！”
人生只有一次，幸福在你手中。希望同學(xué)們通過(guò)這篇文章學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
"我活著(zhù)，如果每個(gè)人都遵守交通規則，那么世界將是美好的！"我相信如果大家都遵守交通規則，世界會(huì )更美好！
關(guān)愛(ài)生命，文明交通，從我做起！
關(guān)于安全的作文13
每天都能通過(guò)不同的渠道看到或聽(tīng)到與戰爭、死亡有關(guān)的字眼，一種陰冷莫延開(kāi)來(lái)，但它們實(shí)在太遙遠，對我們只有文字的意義，所以我們對這種安全的需求并不迫切，那些記憶不久后便會(huì )迅速消散。
我們需要的安全，或者說(shuō)我們能爭取的安全，就在身邊的每一件小事中。而這樣嚴肅的詞，我對它的最初印象，卻來(lái)自一個(gè)倦息的夏夜。
那時(shí)，年幼的我為母親講故事前，總要檢查一遍門(mén)窗、電器而不樂(lè )意，母親笑著(zhù)說(shuō)："檢查一遍是為了更安全。" 似乎看出了我的迷惑，她又補充道："安全，是很重要的。沒(méi)有安全，就沒(méi)有家，沒(méi)有母親，沒(méi)有一起玩的小朋友，沒(méi)有發(fā)的石子和貝殼，沒(méi)有人講故事給你聽(tīng)......"
沒(méi)有這么多，怎么行呢?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，莊重地記住了"安全"這個(gè)詞。
安全于那時(shí)的我，是裝著(zhù)神秘故事的盒子，是能吹出五彩泡泡的肥皂水。
我漸漸長(cháng)大了，母親便讓我自己的臨睡前檢查門(mén)窗，這時(shí)的我，接觸了以另一種面目出現的安全。給我留下了深刻的印象，不是因為它的存在，而是因為它的缺席。一起又一起事故，扯地我的神經(jīng)生疼。
當報紙上、電視里，因為"疏忽"、"意外"、"安全隱患"而釀成的悲劇一次又一次沖擊我們的心房時(shí)，我們如何充耳不聞?當一條條生命伴著(zhù)濃濃的遺憾與悔意，或是消失，或是殘缺時(shí)，我們如何視若無(wú)睹?這樣的教訓太多太多了，安全在我心中越變越重，即使"安全"這個(gè)詞在生活中以高頻率出現，我也從沒(méi)有麻木。它是一只手，時(shí)時(shí)繃緊我的神經(jīng)，敲動(dòng)我的警鐘。
安全是那么嚴肅、重要。這時(shí)的安全于我是保證現實(shí)世界正常運轉的灰白的、冰冷的框架。
安全，得到它很容易，但我們總會(huì )在不經(jīng)意間又讓它溜走。不用刻意提起，我也能感覺(jué)到安全在我心里沉甸甸的份量。
關(guān)于安全的作文14
老師常說(shuō)：“安全問(wèn)題，重于泰山�！蔽乙恢辈恢肋@句話(huà)的深刻含義�？墒悄翘�，我真正體會(huì )到了。
那是四年前的一天，我正上幼兒園，小操場(chǎng)上那紅色的滑梯，是我最喜愛(ài)的玩具，真是百玩不厭。哈哈，媽媽在廚房里忙碌，我有機會(huì )了，于是偷偷地跑到操場(chǎng)上，一個(gè)人盡情地玩起了滑滑梯，真是痛快，從左邊的小樓梯上去，再從右邊“呼”地一下滑下來(lái)，那感覺(jué)就是爽，就像是從天而降。咦？不夠刺激，找個(gè)新玩法吧。對，就從后面的護欄網(wǎng)直接攀上去。這時(shí)的我早已把“注意安全”拋到九霄云外，一步一步艱難地往上爬。到了，就到了！我已經(jīng)抓住了欄桿，只要翻過(guò)去就OK了！我心里一陣興奮�？删驮谶@時(shí)，意外發(fā)生了，我的后背好像是被什么勾住了，怎么也動(dòng)不了，真是上也不行，下也不行，懸在了半空中。我的心立刻提到嗓子眼，全身肌肉都收緊了。要是一頭栽下去，我可真要完蛋了。媽呀，我可怎么辦呢？叫媽媽?zhuān)欢ㄒR我的，不行。我使勁地掙扎，只聽(tīng)“嘶”的一聲�！拔夷軇�(dòng)了！”我好像得救似的，一陣高興。我抓住欄桿小心翼翼地爬了下來(lái)。這時(shí)的我真像是一位剛從戰場(chǎng)上下來(lái)的敗兵，一摸后背，衣服破了一個(gè)大洞，背上劃了一個(gè)大口子，連手也沾上了血。哎呀，真是痛極了！我邊大聲哭著(zhù)邊回頭看著(zhù)那高高的護欄網(wǎng)，好險啊……
從那以后，我再也不敢爬高爬低，做危險的游戲了。我要把安全時(shí)刻牢記在心中，因為只有和安全手拉手，生活才會(huì )有快樂(lè )；只有和安全交朋友，生活才會(huì )有幸�！�
讓我們都與安全交朋友吧！
關(guān)于安全的作文15
從小我對交通安全方面的知識很薄弱，只知道紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)這些連三歲小孩都懂的事。雖然交通安全父母和老師經(jīng)常會(huì )提起，但我每次都當做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。甚至有些反感他們總是念叨這些�，F在想想，要不是以前一直把他們的話(huà)當做耳邊風(fēng)，也不會(huì )差點(diǎn)命喪黃泉了。
記得有一次，我和同學(xué)一起出去逛街。準備過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現綠燈的時(shí)間只剩幾秒了，一想再等必定又要等很久，我便因為貪圖一時(shí)拉著(zhù)同學(xué)朝馬路對面飛奔而去�？删驮谖覀兣艿揭话霑r(shí)，紅燈亮了。一輛小轎車(chē)就我們身后駛過(guò)，涼風(fēng)久久沒(méi)有散去，吹到我身上，頓時(shí)，我的冷汗豆大豆大往下落。連現在想起來(lái)都有點(diǎn)心有余悸。從那以后，我每次過(guò)馬路都小心翼翼，深怕又有一輛轎車(chē)突然駛出來(lái)。不過(guò)，好景不長(cháng)，過(guò)了一段時(shí)間，我便忘了這個(gè)教訓。
又有一次我騎車(chē)和媽媽出去玩，媽媽騎車(chē)在前面，我跟著(zhù)媽媽的后面。騎到一個(gè)十字路口，我和媽媽的距離已經(jīng)拉開(kāi)了距離，為了追上媽媽?zhuān)壹涌炝怂俣�，到達十字路口的中心時(shí)，突然，從左側沖出來(lái)一輛車(chē)，眼看就要撞上我，我什么都顧不上，只好緊張閉上了眼睛�！斑辍彪S著(zhù)剎車(chē)聲，那輛車(chē)停在了我的面前，司機下車(chē)詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有事，媽媽也慌忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)候我，當時(shí)身邊聲音吵雜，我卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。一想到剛剛經(jīng)歷了這么恐怖的事，差點(diǎn)就要見(jiàn)不到爸爸媽媽了。那一刻，我意識到交通安全的重要性。
從那以后，我再也不拿父母老師的話(huà)當做耳邊風(fēng)了。作為已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“生死之難”的我，提醒大家，一定要聽(tīng)父母和老師的教導，生命是寶貴的，用什么也換不來(lái)，注意交通安全，就能讓自己多一份安全。
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