實(shí)用的小學(xué)安全作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)安全作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)安全作文 篇1
為增強全校師生的安全法制意識，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生，進(jìn)一步構建和諧平安校園，12月15日下午，我校開(kāi)展了以“防火、防雷、防溺水”為內容的主題班會(huì )。
為注重實(shí)效，班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事，由小見(jiàn)大，精心準備。在各班班會(huì )上，同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或學(xué)生主持通過(guò)列舉在電視、報紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學(xué)生深刻認識到注意安全的重要性。有的班通過(guò)了解學(xué)校的消防設施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭，不損壞消防設施等，教育學(xué)生要有自我保護，自我防范意識；有的班通過(guò)對氣象知識的學(xué)習，讓大家了解防雷等知識；有的班級通過(guò)講身邊發(fā)生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會(huì )，注重學(xué)生參與，讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )用知識守護生命。
小學(xué)安全作文 篇2
那件事發(fā)生在三年級的一天，爸爸媽媽和往常一樣去買(mǎi)菜，出門(mén)時(shí)還告訴我要注意安全�？墒�，我表里不一，雖然嘴巴上溫和地說(shuō)：“知道了，再見(jiàn)�！笨墒切睦锶拹旱叵耄何腋改冈趺催@么嘮叨!每次他們回來(lái)我不都好好的?門(mén)“啪”的一聲，父母終于走了。家里變成了我的天地，我無(wú)拘無(wú)束地在家玩耍著(zhù)。忽然，我看到有一顆閃閃發(fā)亮的彈珠在陽(yáng)臺的水池與洗衣機之間的那條狹小的縫隙里，它小巧玲瓏，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下很耀眼。這時(shí)，我眼珠一轉：要是有了彈珠，會(huì )更好玩的。于是，我小心翼翼地把手放進(jìn)了那條小縫里，想拿那彈珠。我的手伸進(jìn)去了，可是太短，夠不著(zhù)，該怎么辦呢?我冥思苦想也想不出什么好辦法，正當我無(wú)可奈何，想把手拿出來(lái)就此做罷時(shí)，卻發(fā)現我的手被卡住了。頓時(shí)，我傻了眼，腦子里一片空白，我回過(guò)神來(lái)，才意識到事情的嚴重性。
我心急如焚，絞盡腦汁也取不出我的那只手。我愁眉苦臉，心想：要是手臂永遠也取不出，那我是否要卡在這兒一輩子?如果我不卡在這兒，那我豈不是要截肢?我截肢了，那我以后的生活怎么辦?我好后悔沒(méi)有意識到安全的重要性!想到這里，我的心里既忐忑不安，又十分后悔，不應該自以為是。按奈不住心情的我忍不住號啕大哭起來(lái)。時(shí)間流逝，又過(guò)了十幾分鐘，但這十幾分鐘對我來(lái)說(shuō)，比十年還漫長(cháng)。
忽然“咔”的一聲，門(mén)開(kāi)了，父母回來(lái)了。我又驚又喜，趕忙用另一只手擦干眼淚，向他們訴說(shuō)了剛才發(fā)生的事。爸爸聽(tīng)了，火冒三丈，忍不住教育我：“你這個(gè)人，對你說(shuō)了要注意安全，你偏不聽(tīng)!現在好了，發(fā)生事情了，你該知道悔過(guò)了吧!”媽媽連忙勸告：“先把她的手拿出來(lái)吧!”于是，父母把洗衣機抬到了一邊，我的手臂得救了，我長(cháng)舒了一口氣�？吹礁改赴严匆聶C搬來(lái)搬去，累得氣喘吁吁的樣子。我心里酸酸的，真不是滋味，因為我給平日里繁忙的父母無(wú)端的增添了許多麻煩。這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，安全是很重要的。安全關(guān)乎著(zhù)人的性命，你一定要把安全兩字牢牢地記在心里呀!”我聽(tīng)了默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從這件事以后，每當一個(gè)人在家時(shí)，我都格外的注意安全，不到處亂奔亂跳，不隨意觸碰帶電物品。畢竟，安全是人一生的事業(yè)呀!
小學(xué)安全作文 篇3
我學(xué)了這本書(shū)，讓我提高了保護自己和遇到危險怎么辦的知識�，F在，讓我介紹一下吧！
在通常情況下，單獨在家應關(guān)好門(mén)窗。如有陌生人來(lái)敲門(mén)，可以把電視音量調高，可以大聲喊，嚇跑陌生人等辦法，但千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。如果電梯下墜，應該趕緊按下所有層樓的按鍵，或許可以停止下墜。如果中暑了，要喝涼鹽開(kāi)水或其他的清涼鹽水，也可以移至通風(fēng)好的陰涼地方，解開(kāi)衣扣，讓病人平臥，用冷水毛巾敷其頭部，扇扇，并給清涼飲料。游泳要到正規游泳場(chǎng)所，游泳前應該準備好泳具，在大人的陪同下游泳。和新朋友交往中要保持適當的距離，時(shí)刻提高警戒。少年兒童不進(jìn)入游戲機房，舞廳，網(wǎng)吧，酒吧等場(chǎng)所。自己身體不能讓人隨便摸，除了醫生和父母所必須的檢查之外，也不能隨便摸人家。女孩穿著(zhù)不能太暴露，不宜佩戴昂貴的金銀首飾。
沒(méi)想到生活中還有這么多的學(xué)問(wèn)呢！你也來(lái)看看這本書(shū)吧，相信你的收獲會(huì )比我更多！
小學(xué)安全作文 篇4
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我是一名五年級的學(xué)生，經(jīng)常從廣播里聽(tīng)到關(guān)于交通安全和校車(chē)事件的報道。
可是預防校車(chē)的安全隱患，又有誰(shuí)真正做到了呢？
每天我們學(xué)校的門(mén)口都有各種各樣的“校車(chē)”來(lái)接送孩子。我看著(zhù)坐這些車(chē)的同學(xué)真替他們捏把汗。明明只能坐七個(gè)人的面包車(chē)卻擠滿(mǎn)了大大小小的十幾個(gè)孩子，還有的是經(jīng)過(guò)私自改裝的。其中更令人擔憂(yōu)是還有幾輛三輪車(chē)，這幾輛三輪車(chē)大概也稱(chēng)“校車(chē)”吧。騎三輪車(chē)的都是年過(guò)六旬的老大爺，他們的三輪車(chē)都是在車(chē)上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車(chē)上面也擠滿(mǎn)了十來(lái)個(gè)孩子，晃晃悠悠的三輪車(chē)行駛在馬路上，看著(zhù)就心驚肉跳的。我想問(wèn)問(wèn)這些家長(cháng)，如果這樣的車(chē)出了事故你們該追究誰(shuí)的責任呢？
在校車(chē)網(wǎng)上，看著(zhù)只20xx年這一年當中發(fā)生的所有的校車(chē)事故就令人毛骨悚然。在這些校車(chē)事故中失去性命的少年兒童共計28人，重傷54人……每個(gè)孩子都是祖國的未來(lái)，父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛苦。是誰(shuí)叫這些事故發(fā)生的呢？其實(shí)，這些痛苦是可以避免的。如果校車(chē)更完善些，司機多些良心和責任。如果家長(cháng)們杜絕黑校車(chē)。悲劇會(huì )發(fā)生嗎？我發(fā)現人們每次都是在事情發(fā)生后才想起他的安全性，都去追究那些沒(méi)有道德沒(méi)有良心的黑校車(chē)�？墒悄阌袥](méi)有想想自己也有不可推卸的責任呢？如果從一開(kāi)始你就杜絕黑校車(chē)，悲劇會(huì )發(fā)生嗎？交通安全是雙方的責任，是大家的責任！
在此，我強烈的呼吁各位家長(cháng)和有關(guān)人士，請你們?yōu)榱宋覀兩倌陜和陌踩珷栔匾暺饋?lái)。讓悲劇不再發(fā)生。這也需要國家的關(guān)注，就像國外一樣也制造專(zhuān)用的校車(chē)。這樣也會(huì )避免交通事故發(fā)生。
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引子曾說(shuō)過(guò)：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
今天我校廣播安全問(wèn)題，雖然同學(xué)們對安全小常識了如指掌，但同學(xué)們仍然仔細傾聽(tīng)。第一要注意飲食問(wèn)題！雖然過(guò)節是件很快樂(lè )的事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規的飯店的飯菜。第二、無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規，而且發(fā)現有人違反了，應及時(shí)地批評、勸阻。
讓我們多一分意識，做個(gè)有責任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì )上不會(huì )再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規則，做個(gè)珍愛(ài)生命的好學(xué)生吧！
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安全教育的心得因為上帝只給予每個(gè)人一次生命，所以我們必須愛(ài)惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們應該培養安全意識，提高我們在面臨突發(fā)安全事件時(shí)的自救能力。那么，我們就來(lái)談?wù)劇鞍踩边@個(gè)詞吧！生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎？你看到那令人吃驚的場(chǎng)景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無(wú)神的眼睛�！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂；“安全”多么讓人深思的話(huà)題，就是這樣兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，卻關(guān)系著(zhù)每個(gè)人。自己的安全不僅是個(gè)人的，而且與未來(lái)、家庭相連，一個(gè)人的安全關(guān)系到全家幸福，安全連接著(zhù)親人情感的紐帶。安全事故是死亡區域的頭號殺手，也是導致悲劇發(fā)生的`重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護能力差，所以，在安全的問(wèn)題上，我們必須要有很好的防范，必須要樹(shù)立強烈的安全意識。
講安全，學(xué)安全，這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是一句口號，在每個(gè)人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。為了自己寶貴的生命，為了自己的親人、朋友，為了未來(lái)美好的世界，請大家把“安全記心間”吧！
小學(xué)安全作文 篇5
“危險”是字典里一翻就有的一個(gè)詞，“安全”是我們常掛在嘴邊的兩個(gè)字，“危險”是我們一不小心就把我們拉入深淵的惡魔，能夠克這個(gè)詞的只有“安全”。安全既是我們的好朋友，也是無(wú)形的殺手。我們只有跟“安全”手拉手，才能擁有它。但是我們一旦不注意，它便會(huì )和我們反目成仇。
我讀三年級的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件讓我印象深刻的事。那是一個(gè)星期二的下午，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔來(lái)到操場(chǎng)，臉上洋溢著(zhù)喜悅的神情，準備好好上一節體育課。大家都沒(méi)有注意到，危險正在悄悄地靠近我們。我們站好隊以后，老師對我們說(shuō)：“繞著(zhù)操場(chǎng)跑三圈！”我們立刻三五成群地跑起來(lái)。跑到一半時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)累得氣喘吁吁，有的同學(xué)卻還是跑得很起勁。小紅見(jiàn)小冬跑得像只蝸牛似的，便埋怨道：“你跑快點(diǎn)呀！”小冬嘴里應著(zhù)，可還是跑不起來(lái)。小紅一時(shí)沖動(dòng)，猛地用手一推，小冬“撲通”一聲翻到在地……我們連忙扶起小冬，可為時(shí)已晚，小冬滿(mǎn)口鮮血、淚流滿(mǎn)面……我們先是被愣住了，然后才意識到事情的重要性，急忙帶小冬往醫務(wù)室趕……醫生仔細一檢查，發(fā)現小冬的一顆門(mén)牙斷了一半。從此，在小冬那張漂亮的臉上，再也難以見(jiàn)到燦爛的笑容。同學(xué)們從這件事中你們吸取到教訓了嗎？知道安全的重要性了嗎？是的，也許只是一瞬間，你的一個(gè)不輕易、一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻會(huì )給他人帶來(lái)永遠抹不掉的傷痕。
校園里的安全隱患還有很多。比如有的同學(xué)下樓梯喜歡你推我擠或爭先恐后地往樓梯下沖，這樣的行動(dòng)是極其危險的！如果一個(gè)同學(xué)往下沖時(shí)撞對另一個(gè)同學(xué)，導致這位同學(xué)跌倒而被人才踩壓，那后果將不堪設想。還有，在走廊欄桿上攀爬也是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，萬(wàn)一掉下去，那后果將無(wú)法想象……這些隱患我們是可以消除的，只要我們每個(gè)同學(xué)多留心眼，多關(guān)愛(ài)他人、包容他人……有個(gè)別同學(xué)還得意洋洋的說(shuō)：“我就在樓梯里跑，我就玩危險游戲，我也沒(méi)少腿缺胳膊……”我要告訴這些同學(xué)：愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。
同學(xué)們，只要我們注意校園里的安全隱患，遵守學(xué)校規章制度，那么危險將會(huì )離我們越來(lái)越遠�，F在，讓我們攜起手來(lái)，遠離危險，讓安全伴我們快樂(lè )成長(cháng)。
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