有關(guān)消防安全的作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的消防安全的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消防安全的作文 篇1

　　20xx年元月28日上午，天氣晴朗。我們小馨花雛鷹假日小隊的隊員跟隨著(zhù)家長(cháng)，興致勃勃的來(lái)到南京市秦淮區消防大隊夫子廟中隊參觀(guān)，真正體驗了消防隊員的工作和生活。

　　消防車(chē)首先引起了隊員們的歡呼!看到車(chē)上醒目的“119”，火紅的車(chē)身，威武的水炮，我忍不住高喊“好漂亮呀，好厲害”�；顒�(dòng)中，消防員叔叔給我們講解消防工具和它們的作用，給我們示范了怎么穿消防衣、防化服，還給我們講解防火、逃生知識，消防員叔叔還主動(dòng)的把防火帽給我們戴戴。

　　時(shí)間是短暫的，收獲是豐富的�；顒�(dòng)結束時(shí)，隊員們都依依不舍。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，讓我了解了許多消防方面的知識，更讓我了解了消防員叔叔的工作是多么的危險和辛苦。我從心里佩服他們，消防員叔叔你最棒!

消防安全的作文 篇2

　　“同學(xué)們，同學(xué)們聽(tīng)好了，今天第六節課進(jìn)行消防緊急演練，，請同學(xué)們帶好毛巾，做好準備�！睆V播里傳來(lái)了校長(cháng)的聲音。我們一聽(tīng)后，高興得發(fā)出了尖叫聲�！耙�，不用上英語(yǔ)課嘍，太好了�！蔽覀儼嗌铣隽嗣�的“調皮鬼”鄭非凡一邊說(shuō)著(zhù)還一邊手舞足蹈。

　　“嗚嗚嗚嗚嗚”像狼一般的呼嘯聲響徹校園�！奥�點(diǎn)走，不要擠�！盡ISS曾正在樓梯口提醒我們。我們一邊用毛巾捂住嘴巴，一邊用手扶住把手向操場(chǎng)走去�！疤�陽(yáng)真曬呀，那些消防叔叔們干嘛還穿這長(cháng)袖和長(cháng)褲�！蔽乙蓡�(wèn)地對周佳蕾說(shuō)�！坝挚赡苁撬麄儽仨氁�穿吧.”我聽(tīng)了非信似信的點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴瑢W(xué)們，先回教室，等一下我們再進(jìn)行第二次演練�！编u老師大聲地對我們說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，第二次狼叫聲再次響徹校園。我們都爭先恐后的跑向操場(chǎng)。多了好久，演練還是沒(méi)有開(kāi)始�！敖裉斓难菥毑桓懔��！编u老師對我們說(shuō)。我心想：老師明明在耍我們呀。

消防安全的作文 篇3

　　“跑，快跑!”我用毛巾緊緊捂著(zhù)鼻子，時(shí)不時(shí)還大聲喊著(zhù)，“快點(diǎn)兒走，跟緊啦!”三樓的煙幕彈不斷釋放出紅色的濃煙，嗆人而氣味刺鼻，我們可不愿意被濃煙俘虜，就像群魚(yú)一樣，貓著(zhù)腰，捂著(zhù)鼻子，有序而迅速地跑下樓去，逃到了操場(chǎng)上。

　　11月29日下午，我們杭州市夏衍小學(xué)進(jìn)行了消防演習，在老師的指揮下，大火濃煙之中，大家忙而不亂地從各個(gè)教室有序撤離。

　　演習中，最令人振奮的便是我校俞小俊老師扎著(zhù)安全繩從二樓逃生到一樓的情景。我們站在操場(chǎng)上，親眼目睹了那緊張的一瞬間。

　　二樓失火了，濃煙四起，俞老師無(wú)處可逃，只好從二樓跳樓逃生。只見(jiàn)他扎好安全繩，緊緊地抓住欄桿，先哆哆嗦嗦地跨出了一條腿，緊接著(zhù)躥上欄桿，又跨出了另一條腿。

　　“噢!”人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。盡管俞老師有安全繩護身，但看著(zhù)俞老師雙腿吊在欄桿上坐著(zhù)的樣子，大家的心還是提到了嗓子眼上，有些膽小的女生甚至捂住了眼睛不敢再看。

　　俞老師仿佛也有些膽怯，抓著(zhù)欄桿的手一時(shí)半會(huì )兒還不敢放開(kāi)。消防戰士對著(zhù)俞老師不知說(shuō)了些什么，俞老師抓著(zhù)欄桿的手慢慢放開(kāi)了……。

　　霎時(shí)間，空氣仿佛凝固了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家的眼睛都死死地盯著(zhù)俞老師，生怕遺漏了任何一個(gè)細節。消防戰士一點(diǎn)點(diǎn)地放繩子，俞老師一點(diǎn)點(diǎn)地下降，好像拘謹的蜘蛛俠。

　　“啪!”俞老師終于降到了地上，成功逃生�！俺晒�啦!”“俞老師真牛!”操場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們情不自禁地議論紛紛，現場(chǎng)可熱鬧了。逃生演習結束后，消防戰士還介紹了干粉滅火器，并教同學(xué)們現場(chǎng)使用干粉滅火器。

　　這次消防演習，不僅使我學(xué)到了火災來(lái)臨時(shí)的應急處置辦法，也親眼見(jiàn)識了如何逃生以及如何使用干粉滅火器，真是受益匪淺啊!

消防安全的作文 篇4

　　“平安健康”，成長(cháng)有我，在學(xué)校大隊部的號召下，8月17日，我家進(jìn)行了一次消防安全活動(dòng)，隊長(cháng)老爸，隊員：我和老媽。

　　首先對家庭消防安全進(jìn)行了查看，電視機、電冰箱、洗衣機一些電器設備通風(fēng)情況良好，設備周?chē)�留出了一定的空間，空氣有足夠的對流，如果電機溫度過(guò)高，它就會(huì )自燃。屋子內的垃圾、廢物沒(méi)有堆放在火爐和取暖器、加熱器旁邊，但卻沒(méi)有及時(shí)地清理出去。出門(mén)時(shí)也沒(méi)有養成關(guān)閉電源、氣源的好習慣，通過(guò)這次自查，使我了解到生活中原來(lái)有這么多危險隱患，我一定樹(shù)立防火意識，養成良好的防火習慣。

　　接著(zhù)是繪制家庭逃生圖，在繪制中不僅帶動(dòng)了全家思考最佳逃生路線(xiàn)，鍛煉了我拓展生活能力。通過(guò)消防安全知識的學(xué)習，讓我學(xué)會(huì )了如何用床單結繩，如何判斷合理的滅火方式等。

　　水火無(wú)情，人有情，讓我們遠離火災，從現在做起，從自身做起。

消防安全的作文 篇5

　　“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”咦?這是哪里發(fā)出來(lái)的聲音啊，原來(lái)是我們四三班的同學(xué)們正在上美術(shù)課呢，大家歡快的畫(huà)著(zhù)自己的畫(huà)，開(kāi)心的有說(shuō)有笑。

　　突然，傳來(lái)一陣警報鈴的響聲。同學(xué)們都被突如其來(lái)的警報鈴嚇傻了。我猛地想起來(lái)，今天還要疏散演練呢，還有還有，學(xué)校會(huì )來(lái)煉油廠(chǎng)的消防隊員。這樣的大事情，我們親愛(ài)的三班可不能為學(xué)校丟臉。老師說(shuō)：“快，前三排走前門(mén)，后四排走后門(mén)�！蔽壹奔泵γΦ呐芰顺鰜�(lái)。在走廊上，我似乎成了一個(gè)肉夾饃，后面有人一直推我。我急急忙忙的下了樓，然后快速跑向操場(chǎng)。

　　等老師把隊整理好的時(shí)候，我的眼前出現了一輛紅色的大車(chē)，我就是看這個(gè)車(chē)長(cháng)大的，理所當然我知道這是消防車(chē)。副校長(cháng)上來(lái)講了，我們的消防隊員來(lái)到了咱們學(xué)校啊，以熱烈的掌聲歡迎啊，等等等等……(此處省略N個(gè)等字)終于輪到牛叔叔講話(huà)了，首先，他夸我們很快就疏散到操場(chǎng)上了，只用了1分25秒。還說(shuō)以前來(lái)我們學(xué)�？词枭⒀菥殨r(shí)間是2分鐘，(那個(gè)時(shí)候我可能還沒(méi)上一年級)成績(jì)提高的很快。我們個(gè)個(gè)心里比吃了蜜糖還甜。

　　接下來(lái)，才是主題，消防演習!

　　消防隊員表演的第一個(gè)節目就是：快速帶上防毒面具。這個(gè)節目可驚呆了我�！巴廴�，好快!佩服!”我說(shuō)。后來(lái)，我開(kāi)了一個(gè)玩笑，在我旁邊的人都哈哈大笑：“哇塞，是玩CF(穿越火線(xiàn))嗎?帶我一個(gè)(因為是帶防毒面具跟CF一模一樣)。(可別小看我，我雖然是個(gè)女孩，但是性格和男孩子一模一樣，經(jīng)常玩一些男生玩的游戲，CF之類(lèi))

　　第二個(gè)表演可驚呆了我。高壓滅火水槍連接到消防栓上面�！蓖�，當場(chǎng)示范嗎?這可是我盼望已久的節目啊!“我說(shuō)。我看見(jiàn)幾個(gè)火警叔叔用最快的速度跑過(guò)去，扔下水袋。有幾個(gè)消防隊員叔叔快速的把水袋上的鐵孔(抱歉了博友，我也不知道叫什么)連接在一起，然后消防栓上面發(fā)出巨大的水力(是不是消防栓上面發(fā)出的水力我也不知道，博友們，我對這個(gè)了解不是很清楚)，有一個(gè)叔叔緊緊地按著(zhù)鐵孔邊的把手。只見(jiàn)水袋一下一下的`鼓了起來(lái)。一下子便涌到了舉著(zhù)高壓水槍的消防隊員手里。大家再也忍不住了，都散了隊伍跑到跟前去看。還在按著(zhù)鐵孔把手的消防隊員差點(diǎn)被人踩住了!”哇……好壯觀(guān)啊!“同學(xué)們都不約而同的說(shuō)出了這句話(huà)。

　　表演結束了，大家都回教室了，但我的心里還是不停的播放著(zhù)那一幕幕壯觀(guān)的情景，謝謝您，消防隊員叔叔!我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)老師，消防隊員叔叔為什么那么快?老師說(shuō)：”時(shí)間就是生命，多耽誤一秒鐘，就可能窒息一個(gè)人�！爸x謝您總是在別人需要幫助的時(shí)候幫助我們。致敬!

消防安全的作文 篇6

　　今天，班上的所有人都異常興奮，因為我們班被抽中去做消防演習了，這可是個(gè)好消息，好處呢，有兩點(diǎn)，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見(jiàn)是見(jiàn)多了，可碰卻沒(méi)碰過(guò)，跟別提用了，所以，一方面還可以長(cháng)長(cháng)知識。

　　到了第三節課，我們來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)，那兒擺著(zhù)幾樣東西：五個(gè)滅火器，兩個(gè)裝滿(mǎn)木材的盆子。這時(shí)，江主任走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天呢，我們要進(jìn)行一場(chǎng)消防演練，主要是要學(xué)習如何使用滅火器撲滅火苗，那么現在我把這兩個(gè)盆子的木材點(diǎn)燃�！闭f(shuō)著(zhù)，他從口袋中拿出一個(gè)打火機，點(diǎn)燃了那些木頭，這時(shí)，我們才發(fā)現，那兩個(gè)盆子底下都是柴油。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“撲哧”一聲，火就著(zhù)起來(lái)了，同學(xué)們紛紛躲開(kāi)，避免被煙嗆到�！昂昧�，接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)習滅火器的使用方法”江主任邊說(shuō)著(zhù)邊拿起一個(gè)滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學(xué)示范，“然后，再拔掉保險栓”他說(shuō)著(zhù)，又拔掉了保險栓，“最后，左手握著(zhù)噴管，右手提著(zhù)壓把，按下去就行了�！彼�說(shuō)完就滅掉了一盆火。然后就是我們來(lái)動(dòng)手了。

　　老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個(gè)人，他們費了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險栓，老師看他們速度太慢，要過(guò)去幫他們，不過(guò)他們不要，要靠自己來(lái)完成。

　　最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因為太用力，導致噴出的干粉太多，把同學(xué)們都給噴了一遍過(guò)去，這時(shí)，火是滅了，可同學(xué)們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時(shí)下課了大家也紛紛回教室了。

　　這正是有意義的活動(dòng)，希望下回還有!

消防安全的作文 篇7

　　前有古人為天一閣的藏書(shū)而將天一池與月湖相通，以便用近水救火;現有我們建設消防工程，打開(kāi)消防栓，滅火的工作就更加方便了。哎，我們今天的主角就是它——消防栓。

　　這不，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)消防栓設計的比賽，這可又是一個(gè)讓我們大展身手的機會(huì )了。我們平常見(jiàn)過(guò)的消防栓不都像被這個(gè)面禁錮住了似的，只是墨守成規地由紅色的字、線(xiàn)、圖構成。這就要我們同學(xué)盡情發(fā)揮想象空間了。你瞧!A同學(xué)正在設計圖紙，B同學(xué)正在借用老師的電腦搜集資料，C同學(xué)幫出主意……可謂是井然有序。

　　一番的辛勤勞動(dòng)很快就迎來(lái)了好消息：李如意同學(xué)和韓師燕同學(xué)設計的作品榮獲校三等獎，李展超同學(xué)設計的作品榮獲校優(yōu)等獎，恭喜以上同學(xué)!

　　這個(gè)設計消防栓的比賽，讓我們在設計的過(guò)程中學(xué)習到了更多的消防知識，甚好甚好!

　　天氣越來(lái)越熱，即將邁入暑假的我們，也一定要注意用火用電，讓安全走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)!

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