安全的作文匯總八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的安全的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
安全這兩個(gè)字我們并不陌生，而每個(gè)人都希望得到安全�？墒呛芏嗳酥欢枷胱寗e人給自己制造安全的環(huán)境，卻沒(méi)想過(guò)自己也有責任為安全的環(huán)境出一份力。我不想做這樣的人，我要為自己的安全負責。
我記得學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《新加坡街頭見(jiàn)聞》。課文中寫(xiě)道，當時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨，一個(gè)穿著(zhù)普通的小女孩，正站在路口斑馬線(xiàn)的紅燈前，一動(dòng)也不動(dòng)地等待著(zhù)。此刻周?chē)葲](méi)有交通警察，也沒(méi)有汽車(chē)行駛。而她只打了一把很小的雨傘，任憑大雨把衣衫打濕打透，直到紅燈滅，綠燈亮起來(lái)，才慢慢地沿著(zhù)斑馬線(xiàn)穿過(guò)路口。讀到這，我被震撼了�？纯次覀兊闹�?chē)�，有些人紅燈亮了左右看看發(fā)現沒(méi)有車(chē)，就大搖大擺地過(guò)去了。我也這樣做過(guò)�，F在想想，那事可做的真不怎么對。我們不管在什么情況都應該像那個(gè)小女孩一樣遵守交通法規：紅燈停，綠燈行。
從那以后，我不僅自己遵守了交通法規，還鼓勵家人也要遵守法規。有一次，我們一家去看望姥姥，經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈時(shí)，綠燈已經(jīng)變成黃燈了，眼看就要變成紅燈了，只見(jiàn)爸爸加快速度一下子飛了過(guò)去。我一本正經(jīng)的對爸爸說(shuō)：您怎么這樣做，您又不是不知道闖黃燈是不對的，為什么還闖呢？爸爸卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：沒(méi)事，你看這不也過(guò)去了么，也沒(méi)發(fā)生意外。我提高了聲音：不行！就那么一點(diǎn)時(shí)間和生命相比哪個(gè)更重要？爸爸看我著(zhù)急的樣子笑了，說(shuō)：?jiǎn)�，我的大閨女真長(cháng)大了，下回我注意，好不好？
在生活中，不僅過(guò)紅綠燈時(shí)要注意，各個(gè)方面的小事也要注意，比如：亂停車(chē)、超重、超速等。不要小看這些小事，如果每個(gè)人都能從這一點(diǎn)一滴的小事做起，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t，就是珍愛(ài)生命！
安全的作文 篇2
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年29日中午12時(shí)許，正是學(xué)校課間操時(shí)間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操，在二樓至一樓左側樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時(shí)，后面的孩子蜂擁而來(lái)，造成發(fā)生，當時(shí)正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區第一人民醫院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。
同學(xué)們，這些可怕的已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止的發(fā)生？當我們面對時(shí)，應該怎么做才能保證自身安全？
1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長(cháng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(cháng)。學(xué)生是國家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì )主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧！
安全的作文 篇3
如今，當今的社會(huì )五彩繽紛，車(chē)道上車(chē)水馬龍，但是，如果沒(méi)有交通規則，那么這五彩繽紛的社會(huì )是怎么樣的呢？是雜亂無(wú)章的？還是井然有序的？
在古代的時(shí)候，人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明汽車(chē)這么高等的交通工具，所以即使是身份顯赫的達官貴人們也只能用馬車(chē)，古代的長(cháng)安、洛陽(yáng)這些地方是最為熱鬧的，所以每天街上都有好行的人與外鄉的人想看那些新奇古怪的想東西。當突然有一輛飛奔的馬車(chē)跑過(guò)來(lái)，那些人會(huì )一哄而散，而如果沒(méi)有看到的人，那會(huì )怎么樣？結果不言而喻。
當今社會(huì )，像汽車(chē)、自行車(chē)等等的交通工具幾乎每個(gè)家庭都有一輛，所以人們出去旅游、旅玩的時(shí)候就可以開(kāi)著(zhù)自家的私房車(chē)，即快捷又方便。去年暑假，我隨著(zhù)爸爸媽媽和弟弟一起去上海旅行的，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)嘴里哼著(zhù)小曲，心里愉快極了。我們的跟著(zhù)一輛白色的寶馬后面，突然，那輛白色寶馬開(kāi)始移動(dòng)了，爸爸剛想開(kāi)車(chē)，我就對爸爸說(shuō)還沒(méi)有到綠燈了，爸爸抬頭一看，果真還是紅燈�！芭觥蔽覀兊能�(chē)子前方傳來(lái)了一陣巨響，我們抬頭一看，這不是剛才沒(méi)有遵守交通規則的那輛寶馬與一輛車(chē)碰撞在了一起，發(fā)生了車(chē)禍，車(chē)子里的人的受傷了，我們撥打120來(lái)救護他們，我們看他們的外傷也被傷的不輕，‘哎，這就是不遵守交通規則的下場(chǎng)啊’我不由得在心里感慨了一下，等到120來(lái)了之后，我們便走了。從這件事我便明白了遵守交通規則對我們的重要性。
交通規則是我們重要的組成部分，是生活中必不可少的一部分。遵守交通規則，城市將會(huì )變得井然有序；不遵守交通規則，城市將會(huì )變得雜亂無(wú)序；所以交通是我們現代化經(jīng)濟發(fā)展的重要組成成分。遵守交通規則，世界將會(huì )變得更加美好。
安全的作文 篇4
在我們的生活中安全無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，行走要注意安全，坐車(chē)要注意安全。所以安全這個(gè)話(huà)題看似簡(jiǎn)單，也十分遙遠，但在我們的生活中的一些看是平常的小事卻有著(zhù)許多的安全隱患。
在那里就談?wù)勎覀兊膶W(xué)校；首先，有的同學(xué)喜歡下課時(shí)在教室里亂跑，覺(jué)得好玩，其實(shí)這是十分危險的。大家明白教室的過(guò)道并不寬敞，上上下下來(lái)回亂跑，一不留意很容易撞傷，后果不堪設想。其次，‘上下樓梯靠右行’這句話(huà)看似十分的簡(jiǎn)單，但是你真正辦到了嗎、有的同學(xué)喜歡在樓梯間你撞我闖，稍不注意很容易發(fā)生，這樣既傷害她人又害自我。再次，還有一些同學(xué)覺(jué)得好玩，便把上半身伸出窗外，這樣也是很危險的，一不留意重心前移，整個(gè)人就會(huì )象物體一樣往下墜落，而且萬(wàn)一上面有墜物怎樣辦。還有在長(cháng)廊上的轉角，一些同學(xué)喜歡亂跑，這也是一個(gè)容易發(fā)生危險的地方。
其次，在同學(xué)中要互相宣傳成在隱患的危害性，讓大家都來(lái)遵守，減少危害的發(fā)生。
我相信，在我們大家的努力下，讓隱患消除，在我們的心中樹(shù)立一個(gè)安全意識，讓安全時(shí)時(shí)伴在我們的身邊，減少意外的發(fā)生。
安全的.作文 篇5
一幕幕血淋淋的交通事故讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命嘎然而止，每每看到電視上播出這樣的報道時(shí)我都是揪住著(zhù)心在聽(tīng)，不忍多看一眼。那些完全不該發(fā)生的意外由于我們在工作中的疏忽也或許是存在僥幸心理，讓隱患變成了血腥的事故現場(chǎng)。一個(gè)隨意的違規讓車(chē)禍發(fā)生了，生命不能承受之輕；陰陽(yáng)兩隔的悲痛，生命又如何能承受之重��！
7月4日4時(shí)許，一輛車(chē)號為“鄂AE3892”的大型客車(chē)，在隨岳(隨州-岳陽(yáng))高速湖北省仙桃市毛嘴鎮珠璣村路段的應急車(chē)道停車(chē)下客時(shí)，被后方一輛車(chē)號為“鄂FEA30掛”、滿(mǎn)載冬瓜的大型貨車(chē)追尾相撞，造成兩車(chē)同時(shí)翻出高速公路護欄外，并起火燃燒，23人死亡，貨車(chē)駕駛員當場(chǎng)死亡。7月22日凌晨4時(shí)，一輛從山東威海駛向湖南長(cháng)沙的雙層臥鋪客車(chē)在京珠高速信陽(yáng)明港段發(fā)生火災，41人當場(chǎng)死亡，6人受傷，其中1人重傷。事后在追查失火原因時(shí)發(fā)現，該車(chē)曾數次中途停車(chē)上客，只有35個(gè)座位的客車(chē)，載了47人，客車(chē)燃燒事故系乘客非法攜帶易燃化工產(chǎn)品引發(fā)大火所致。
這兩起特大交通事故都出自人禍，完全是可以避免的，然而一切就是這樣毫無(wú)征兆的發(fā)生了。這70條鮮活的生命再一次告誡我們，交通安全無(wú)小事，乘客生命大于天��！對此，交通運輸部在事故發(fā)生后立即召開(kāi)了交通運輸安全生產(chǎn)緊急電視電話(huà)會(huì )議，宣布對全國臥鋪客車(chē)實(shí)行特別監管措施：第一，臥鋪客車(chē)必須強制安裝車(chē)載視頻裝置，由企業(yè)隨時(shí)監控車(chē)廂內情況；第二，針對凌晨3時(shí)至4時(shí)事故高發(fā)的規律性特征，對超長(cháng)途連續運行的臥鋪客車(chē)，積極推行凌晨2時(shí)至5時(shí)臨時(shí)停車(chē)休息的措施。然而，措施是保命的措施，規定是人性化的規定，可總有一些頗具 “獻身精神”的人常常無(wú)視安全管理規定和制度，拿自己和乘客的生命，拿國家或企業(yè)的財產(chǎn)來(lái)重復挑戰這些用血淚總結出的交通規則。
難道他們真的不怕死嗎？如果真如大家說(shuō)的那樣xx公司安全措施到位、xx公司重視安全生產(chǎn)、xx公司……那么這些制造車(chē)禍的“勇士們”，他們是如何在安全措施如此完善，安全教育如此深得人心，規章制度如此人性化的理想環(huán)境中，修煉到如此“舍生忘死”的境界呢！
發(fā)生道路運輸交通事故時(shí)相關(guān)責任人員總能找出種種原因、諸多理由來(lái)推卸責任。其實(shí)剖析事故發(fā)生的根本原因歸根結底還是單位領(lǐng)導對安全生產(chǎn)重視不夠、管理松懈；個(gè)體車(chē)老板利益熏心、責任意識不強；司乘人員存在僥幸心理、思想上麻痹大意才是事故發(fā)生不可推卸的真正原因吧！從事交通運輸業(yè)，不管是管理層還是基層從業(yè)人員，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的僥幸心理都有可能造成可怕的后果，更何況視交通安全管理規定于不顧，隨意超載、違規停車(chē)、非法攜帶危險品、病車(chē)上路等等。這樣瘋狂的違規，難道不是赤裸裸的在拿生命當兒戲嗎？安全生產(chǎn)不要在墻上貼貼就算了，安全措施不要在文件里寫(xiě)寫(xiě)就算了，人性化規定不要在會(huì )上念念就算了……安全生產(chǎn)再不能只走走形式就了事了。
在這么多血的教訓面前，在一切都還來(lái)的及的時(shí)候，我們一定要切實(shí)轉變思想觀(guān)念，在安全管理的任何環(huán)節都要做到兩個(gè)“堅持”即：堅持“無(wú)事故當作有事故抓、小事故當作大事故抓、未遂事故當作已遂事故抓、原來(lái)的事故當作現在的事故抓、別人的事故當作自己的事故抓”；堅持自上而下牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的觀(guān)念，把安全管理和教育工作認真認真落到實(shí)處。同時(shí)還要認識到安全生產(chǎn)的問(wèn)題不光領(lǐng)導要重視，還要營(yíng)造處處高度重視安全生產(chǎn)的環(huán)境；安全生產(chǎn)的教育不光員工要學(xué)習，還要掀起人人自覺(jué)學(xué)習安全生產(chǎn)的風(fēng)潮。
把安全管理抓出成效，讓安全教育觸及靈魂。這些年，集團公司在抓安全管理及教育工作中投入大量人力、財力和精力，通過(guò)不斷的總結、探索再總結，建立一套完善的、系統的安全管理模式和制度。形成一種“以人為本”的人性化管理模式和以制度管人、以制度管事的長(cháng)效機制。在安全教育上，堅持落實(shí)安全例會(huì )制度，周周集中安全學(xué)習，月月組織安全教育大會(huì )，年年召開(kāi)安全工作總結；在技能培訓上，重視安全技能培訓，并結合基層單位經(jīng)常開(kāi)展的崗位練兵、技術(shù)比武、安全行車(chē)百日賽和安全知識競賽等靈活多樣的培訓方式；在設備管理及安全督查上，強化安全監督檢查，把“預防為主”的安全工作方針落到實(shí)處。主要抓好設備安全工作，車(chē)輛安全，人員本質(zhì)安全，做好道路風(fēng)險評價(jià)工作，杜絕問(wèn)題司機上車(chē)、杜絕病車(chē)上路。又通過(guò)對車(chē)輛安裝電子行車(chē)記錄儀，對駕駛員行駛過(guò)程中進(jìn)行監督，并建立行車(chē)記錄儀管理考核辦，健全安全監督管理機制來(lái)糾正個(gè)人習慣性違章行為，用先進(jìn)的科學(xué)管理手段來(lái)確保行車(chē)安全。還逐級建立各級人員的安全生產(chǎn)責任制，把安全的責任、義務(wù)分解到基層、個(gè)人，使各級人員都能清醒的認識到抓好安全工作的必要性和重要性，增強抓好安全工作的積極性和主動(dòng)性。正有了這些科學(xué)化的安全管理理念和專(zhuān)業(yè)化的管理模式，才是我們的企業(yè)在激烈的行業(yè)競爭中處于領(lǐng)先地位，為企業(yè)的高速發(fā)展保駕護航！
雖然7.4和7.22事故發(fā)生在湖北和湖南，但做為同業(yè)的我們要自覺(jué)遵守交通法規，那是無(wú)數血的經(jīng)驗和教訓的總結，那里的每句話(huà)、每個(gè)字那怕是一個(gè)小小的標點(diǎn)符號都沾染著(zhù)鮮血和熱淚！違障只是事故的隱患，也許會(huì )發(fā)生事故，也許不會(huì )；事故卻是隱患的必然結果，只要存在隱患，那必然會(huì )發(fā)生事故，早晚而已。如果走運的話(huà)違規一次、瘋狂一把也無(wú)防，然而果真到了命懸一刻之時(shí)幸運之神不能及時(shí)降臨的話(huà)，那么這一車(chē)冤魂你如何償還？恐怕只有奈何橋上的孟婆湯才能你負罪靈魂安息吧！
醒悟吧，請不要讓如此低級的錯誤再次重復，請不要拿無(wú)辜的生命再敲警鐘。安全生產(chǎn)不但是我們個(gè)人的生命也是企業(yè)的生命。我們都應該像愛(ài)護我們自己的生命一樣重視安全生產(chǎn)，只有這樣企業(yè)才能更高、更快、更強的發(fā)展，我們才能實(shí)現高高興興上班去，平平安安回家來(lái)的美好愿望！
安全的作文 篇6
這是一個(gè)冬日的午后。和往常一樣，爸爸戴上了他的那頂安全帽，準備出門(mén)。
“爸爸�！蔽乙性陂T(mén)口，弱弱地叫道。爸爸轉過(guò)身，用那長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手理了理我的頭發(fā)�！拔胰スさ厣向炇�，一會(huì )兒就回來(lái)，你要乖��！”他的嘴角向上揚了揚。
“注意安全”這幾個(gè)字，不知為何梗在了我的喉嚨里。我呆呆地望著(zhù)爸爸遠去的背影。他越來(lái)越小，只有頭上的那頂桔色安全帽還清晰可見(jiàn)，但不一會(huì )兒也隱去了。
我無(wú)聊地趴在窗臺上。天陰沉沉的，跟上星期三簡(jiǎn)直一模一樣。那天，我剛推開(kāi)家門(mén)，就看到媽媽怒氣沖沖地站在門(mén)口�！澳阏f(shuō)，這次數學(xué)測試成績(jì)?yōu)槭裁催@么差啦？”她吼道。
我不知該怎樣回答，把頭扭向客廳的茶幾，那兒放著(zhù)爸爸的安全帽。爸爸正在換衣服，準備去工地。聽(tīng)到動(dòng)靜，他趕緊從臥室里沖了出來(lái)，擋在我和媽媽的中間�！皠贁∧吮页Ｊ�。這次就算了吧，��？”
媽媽向來(lái)倔強，家里誰(shuí)也不敢得罪她。這次爸爸居然為了縱容（媽媽的想法）我而違背了她的意愿，她自然是氣不打一處來(lái)，轉身去了廚房，然后操起一個(gè)塑料篩子朝我沖來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸“嗖”的一下沖到了茶幾前，抓起安全帽就往我頭上扣�！斑选钡囊宦�，篩子敲在了安全帽上。那驚心動(dòng)魄的一幕，久久在我腦海里回蕩，揮之不去。
窗外刮起了大風(fēng)，樹(shù)木們的上半身東倒西歪。我走進(jìn)房間，打開(kāi)了一個(gè)陳舊卻整潔的箱子，取出了一頂盤(pán)踞著(zhù)裂痕的安全帽。作為一個(gè)包工頭，爸爸經(jīng)常要去工地驗收，而就在上個(gè)月，一塊從天而降的石頭砸中了爸爸，他的安全帽被砸得裂紋四綻。我去醫院看他。他的頭上鼓起來(lái)了一個(gè)大包，卻還是笑嘻嘻的。我的眼睛紅紅的，爸爸見(jiàn)了笑道：“怎么像個(gè)小娃娃似的，哭鼻子了？你已經(jīng)長(cháng)大了�！薄安艣](méi)有，眼睛進(jìn)沙子而已�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。
爸爸沒(méi)有回應我。后來(lái)他撫摸著(zhù)擱在床邊的那頂安全帽�！暗酶兄x這頂安全帽啊……爛了，不能用了。女兒啊，你把它扔了吧�！�
我從爸爸手中接過(guò)安全帽，卻并沒(méi)有把它丟掉，而是收在了我的專(zhuān)用箱子里。
當當當……時(shí)鐘響了四下。出去這么久，爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？一縷陽(yáng)光不知什么時(shí)候偷偷從窗外溜了進(jìn)來(lái)。我耐不住性子，跑出家門(mén)，來(lái)到工地，碰上了爸爸。爸爸看到我，愣了一下，然后熟練地取下安全帽，套在我的頭上。爸爸很快就把剩下的事情處理完了，然后拉著(zhù)我的手，走在回家的路上……
爸爸就是我生命中最堅固、最溫暖的安全帽。
安全的作文 篇7
珍愛(ài)生命，關(guān)注交通安全在學(xué)校，老師經(jīng)常告訴我們：要珍愛(ài)生命，遵守交通規則。不翻越欄桿，不橫穿馬路，不在馬路上嬉戲、打鬧，是我們必須要遵守的。因為人的生命是寶貴的，我們要珍愛(ài)它。在我們周?chē)�，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生因違反交通規則，而致傷、致殘或致死的事故。一起起交通意外，一起起煤礦爆炸，一起起違章用電……多少個(gè)事故教訓都是用鮮血和生命換來(lái)的，因此，我們一定要珍愛(ài)生命!記得有一次，我正高高興興地走在放學(xué)回家的路上，一邊走一邊還在想今天數學(xué)課上老師留的一道思考題。突然，一陣刺耳的剎車(chē)聲打破了我的思緒，回頭一看，一個(gè)小女孩倒在了馬路中央。原來(lái)，一輛小轎車(chē)為了盡快趕到目的地，就在黃燈變成紅燈的一瞬間，加快了速度，想沖過(guò)路口，而這時(shí)，小女孩也提前走到了路中央，覺(jué)得紅燈馬上就變綠了，也加快了步伐，沒(méi)想到，轎車(chē)飛馳而來(lái)，將小女孩撞到了幾米以外……慘劇就這樣發(fā)生了……通過(guò)這次事故，讓我懂得：馬路上，一定要牢記并遵守交通規則，“寧等三分，不搶一秒”我們必須要嚴格遵守，因為人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，所以就必須遵守交通規則。
指導老師常琳
安全的作文 篇8
昨天下午，我們在教室里上英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師正準備打開(kāi)錄音機讓我們朗讀，可是，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嗚—―”，一陣急促的警報聲拉響了，劃破了校園的寂靜。
英語(yǔ)老師頓時(shí)呆在那里，不知發(fā)生了什么事。教室里，尖叫聲，呼救聲，慌忙跑動(dòng)的聲音亂成一團。我想，是不是發(fā)生了火災？地震？還是安全演習？不管是什么，還是先躲一躲要緊。想到這兒，我立刻鉆進(jìn)了桌子底下去。
這時(shí)，英語(yǔ)老師已經(jīng)回過(guò)神來(lái)，打開(kāi)教室門(mén)，焦急地說(shuō)：“大家快出去排隊！”我利索地從桌子底下躥了出來(lái)，和同學(xué)們一起沖到了教室門(mén)口。這時(shí)，謝老師正跑到門(mén)口，急切地說(shuō)“快排隊！到操場(chǎng)上去！”
頃刻間，男女同學(xué)各自站成了一隊，像離弦的箭一樣往小樓梯飛奔而去。不知怎么黃小軒的速度慢了下來(lái)，我在后面推著(zhù)她喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
在三樓的樓梯口，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著(zhù)制服的警察，神情嚴肅地指揮我們安全撤離。難道這不是安全演習？是真的發(fā)生意外了？記得上次演習時(shí)，一個(gè)警察也沒(méi)有呀。不容我多想，已經(jīng)到了一樓樓梯口，有兩個(gè)老師和一些警察站在那里，焦急地催促著(zhù)我們“快！快！快！”此時(shí)，我越來(lái)越肯定這不是一場(chǎng)安全演習，而是真的發(fā)生災難了，地震是不可能的，我壓根沒(méi)感受到地在搖晃，樓房也沒(méi)有倒塌。是不是歹徒來(lái)殺人了？如果真的是這樣，我跑到操場(chǎng)有用嗎？
終于來(lái)到了平地，我們像駿馬一樣穿過(guò)花園的小徑，直奔操場(chǎng)。我看見(jiàn)許多班級的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)等候，還有一些班級正像潮水一樣從各個(gè)方向不斷涌來(lái)。原來(lái)是安全演習��！這時(shí)，我才松了一口氣，真是嚇破我的小膽。只見(jiàn)校長(cháng)走到主席臺上，向大家宣布：“這次安全演習同學(xué)們的表現很好，只用了兩分鐘�！�
這次安全演習給我留下了深深的印象。
心理活動(dòng)描寫(xiě)非常有特色。
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