【熱門(mén)】小學(xué)安全作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)安全作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)安全作文 篇1
感悟生命 安全高于天 —從死神和爸爸的兩次約會(huì )想到的 (巫溪縣城廂小學(xué)三年級三班 冉文) 我的爸爸今年38歲，年紀不大卻和死神有過(guò)兩次約會(huì )。 18年前，爸爸的老師帶著(zhù)他和他的同學(xué)去春游， 40多名學(xué)生擠在一輛大貨車(chē)里，駕駛員因酒后駕車(chē)，超速行駛， 與另一輛貨車(chē)相撞，造成8人死亡，30多人重傷，爸爸因搶救及時(shí)，第一次與死神親密接觸；2年后，爸爸也成了某中學(xué)的老師，也帶著(zhù)他的學(xué)生去春游，他帶著(zhù)7名學(xué)生上了一只2米長(cháng)，不足1米寬的小船，因嚴重超載，船翻入10多米深的水中，2名學(xué)生相擁而死，爸爸被救上岸時(shí)，已經(jīng)停止了呼吸，因搶救及時(shí)、方法得當，爸爸再一次與死神擦肩而過(guò)。從死神和爸爸的兩次約會(huì )中，我開(kāi)始感悟生命，認識安全…… 生命是什么？生命是人最寶貴的東西之一，它就像一根透明的絲線(xiàn),一端系著(zhù)昨天的眼淚和歡笑,另一端又連著(zhù)明天的希望與成功，站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有“今天”，因為“今天”，我們的生命才得以延續。 生命是珍貴的，同時(shí)又是短暫的、脆弱的。在統計局工作的爸爸告訴我：我國每年大約有13萬(wàn)人死亡，每死亡100人中就有65人死于交通事故，25人死于意外事故，全國每天有近40名學(xué)生意外死亡，相當于每天都在減少一個(gè)班級，這是多么可怕的數字！真讓人觸目驚心！生命在事故面前顯得如此的脆弱，身邊的危險像幽靈、像魔鬼，它無(wú)情地蹂躪著(zhù)鮮活的生命，摧毀著(zhù)美好的人生。 “生命的綠洲，在于安全�！卑踩鞘裁�？太平順利為“安”，無(wú)缺無(wú)憾為“全”。安全它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能、最真切的呼喚！它是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，我們才能抵達成功的彼岸；只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在我們生命的旅途中。 生命之大廈，需要“安全”夯基立柱；生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤。如果你不注重安全，那死神就會(huì )悄悄降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你的生命。血的代價(jià)，生命之所不堪承受，生命的消逝，上天之所無(wú)法挽回。 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全吧! 在學(xué)校，不追逐不打鬧，不翻越圍墻；在道路上，遵守交通規則，細心慢行；在公共場(chǎng)所，注意防火；在集體活動(dòng)中，服從管理，聽(tīng)從指揮；在生活中，注意飲食衛生，安全用電，時(shí)時(shí)警惕，時(shí)時(shí)細心。讓我們時(shí)刻牢記：生命安全高于天！
小學(xué)安全作文 篇2
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，請您遵守交通規則。
在這經(jīng)濟繁榮的社會(huì )中，街上的車(chē)輛逐漸增多，在你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因為您的疏忽或違規，會(huì )給交通帶來(lái)不便，也會(huì )讓你的心靈蒙上一層陰影。
作為父母，總會(huì )在學(xué)生外出時(shí)，說(shuō)一句：注意安全。在過(guò)馬路時(shí)，會(huì )說(shuō)：看好紅綠燈。也就在紅與綠一會(huì )兒的轉變中，車(chē)禍便悄悄降臨了。
這天，我和母親在逛街，猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車(chē)已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。
我和母親也擠了過(guò)去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒，才哇地一聲哭了起來(lái)。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機送到醫院。女孩被抱上車(chē)后，疾馳而去。周?chē)娜罕娮h論紛紛：哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規則，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙。從這起車(chē)禍中，讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性，這次是沒(méi)什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責。
像這類(lèi)的交通事故時(shí)有發(fā)生，記得去年報道的一則新聞，那真是車(chē)毀人亡，慘不忍睹啊!同學(xué)們，你們要嚴格遵守交通法規;家長(cháng)們，你們要督促學(xué)生認識交通法規。不要圖一時(shí)的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
在您違規前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話(huà)說(shuō)：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請遵守交通規則吧!
小學(xué)安全作文 篇3
生命是我們值得珍惜的，可是有些人偏不聽(tīng)。我記得有一次爸爸帶我們出去旅游。
一路上我們有說(shuō)有笑開(kāi)心極了�？蓻](méi)有過(guò)多久，就讓我目瞪口呆，是因為我看見(jiàn)一輛貨車(chē)大概是為了快點(diǎn)完成任務(wù)就闖了紅燈。一個(gè)小男孩邊走邊看書(shū)，沒(méi)有注意到那個(gè)貨車(chē)，不幸被車(chē)撞到了。小男孩身上的鮮血直流，我害怕極了，心砰砰直跳。每當我想起這件事，驚人的畫(huà)面就浮現在我的腦海中——所以我們要牢牢記住安全歌。
當爸爸媽媽開(kāi)車(chē)時(shí)我都會(huì )馬上提醒他們，喝了酒不能開(kāi)車(chē)、開(kāi)車(chē)時(shí)要慢點(diǎn)，要系好安全帶——我們身邊的安全問(wèn)題還有很多很多，例如：不能在樓梯上追逐、不可以一個(gè)人去江河湖邊游泳——我們要從小樹(shù)立安全意識，只有人人講安全，時(shí)時(shí)講安全一生才平安。
小學(xué)安全作文 篇4
1、過(guò)馬路時(shí)要走人行道，而且還要看清紅綠燈和在馬路上飛馳的車(chē)子；
2、車(chē)子在馬路上飛速穿梭 ，開(kāi)車(chē)的司機有警覺(jué)心是必不可少的…… 交通安全是不能置之度外的，紅綠燈就是我們無(wú)聲的“交通警”。有些人就是因為不遵守交通規則，而搞得妻離子散。所以，我們一定要遵守交通規則，我教你們一首關(guān)于交通的兒歌，你們可能聽(tīng)過(guò)： 紅燈停，綠燈行。 黃燈亮了要注意。 交通規則定遵守！ 我們一定要遵守交通規則，不讓魔鬼再次重現“江湖”哦！
生命是寶貴的，我們小學(xué)生應在校園里多學(xué)習安全有關(guān)的知識，做個(gè)全方面的“安全小衛士”！還等什么，行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)安全作文 篇5
一天,媽媽帶我去逛街。
當來(lái)到一條馬路旁，媽媽準備想過(guò)馬路，我看了看紅綠燈，是紅燈，我立刻停下腳步。媽媽見(jiàn)我停下來(lái)，就問(wèn)我：“你干嘛不走��？”我說(shuō)：“現在是紅燈，等綠燈亮再走吧！”媽媽卻說(shuō)：“不行！那邊大減價(jià)，走晚可就來(lái)不及了！”“我就是要等到綠燈亮才走！”我說(shuō)。媽媽怕我一個(gè)人會(huì )有危險，只好隨我了。
這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)叔叔聽(tīng)著(zhù)電話(huà)想過(guò)馬路，我立刻拉他回去并對他說(shuō)：“叔叔！現在是紅燈，要等到綠燈亮才可以走！”叔叔說(shuō)：“知道了，小妹妹。謝謝你！”
買(mǎi)完?yáng)|西，我和媽媽坐出租車(chē)回家。在回家坐車(chē)的路上，我們來(lái)到了紅綠燈前，現在是紅燈，司機正準備想開(kāi)車(chē)沖過(guò)去，我立刻對司機說(shuō)：“司機，現在是紅燈，等綠燈亮了才走�！彼緳C卻說(shuō)：“紅燈，綠燈，都是燈，不是一樣可以走嗎？”“是不一樣的！我的老師教過(guò)我們：綠燈行，紅燈停。所以紅燈是不可以走的�！蔽一卮��！爸x謝你，小姑娘，你真是個(gè)聰明的孩子！”司機微笑地說(shuō)。
晚上，我躺在床上想：現在那么多人不遵守交通規則，那不就會(huì )有很多人因交通事故而喪失寶貴的生命？不行，我明天叫幾個(gè)朋友來(lái)組織一個(gè)遵守交通規則的“小衛士”小組。
第二天，我叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家。我對他們說(shuō)了整個(gè)活動(dòng)小組的計劃：我們先在一個(gè)長(cháng)方形牌上寫(xiě)著(zhù)“遵守交通規則，人人有責！”等的宣傳語(yǔ)，然后將它掛在有紅綠燈、有斑馬線(xiàn)的旁邊。如果看見(jiàn)有人要違法交通規則的，我們要立刻跑上去提醒他們。我的同學(xué)聽(tīng)了我的活動(dòng)計劃，個(gè)個(gè)都舉手贊成。
説干就干，我們馬上開(kāi)始行動(dòng)！組員們開(kāi)始實(shí)施我的計劃。只見(jiàn)他們站在不同的紅綠燈旁，督促行人注意交通安全。而我也站在有宣傳語(yǔ)的紅綠燈旁站崗。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)婦女拖著(zhù)個(gè)小孩，她正想過(guò)馬路，小孩立刻說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧憧纯船F在是紅燈，紅燈是不可以走的，你看這個(gè)牌上還寫(xiě)著(zhù)：‘遵守交通規則，人人有責！’的宣傳語(yǔ)呢！”這時(shí)，小孩的媽媽不好意思地低下了頭，并贊小孩子懂事了。我看見(jiàn)這一幕真是高興！
��！我真希望全世界的.人都遵守交通規則呀！這樣的話(huà)，就不會(huì )有那么多無(wú)辜的生命為此而失去了！
小學(xué)安全作文 篇6
學(xué)了這本生活指南我最大的感受是安全是非常重要的，列如插頭不要隨便拔出插入，防止觸電的事故發(fā)生。不要用濕手接觸插座，不用抹布去擦插座。不用手指捅插座。如果有陌生人來(lái)敲門(mén)應該把電視音量調高或者大聲喊嚇跑陌生人。不可以亂闖紅燈，要做到紅燈停路燈行，不要突然橫穿馬路，致使交通順序錯亂，發(fā)生交通事故。遇到煤氣泄露 應該立刻離開(kāi)現場(chǎng)，在撥打119電話(huà)求助。遇到雷雨，暴風(fēng)雨，不要在樹(shù)下躲，不可以打電話(huà)用電等。不要在深水池邊玩耍避免發(fā)生溺水的情況，如果遇到家庭暴力，可以向老師或派出所報告。網(wǎng)友如果要求見(jiàn)面的，要加以拒絕。一旦你交上了行為不好的‘‘朋友’應該及時(shí)停止你們的‘‘友誼’，如果行為不好的‘‘朋友’對你糾纏不休，就可以立刻告訴家長(cháng)或老師，請她們幫忙解決。千萬(wàn)不要接受‘‘朋友’的唆使， 去做壞事，應該盡快遠離那些唆使你做壞事的‘‘朋友’。不進(jìn)入游戲機房、舞廳、網(wǎng)吧、酒吧等場(chǎng)所。
安全是我們生活中一個(gè)不可缺少的部分，如果人們不重示安全，就不會(huì )要美好的今天， 要認真對待每一天，才不會(huì )發(fā)生悲慘的事情 ！
小學(xué)安全作文 篇7
舔舔嘴角的殘留物，品著(zhù)辣條剩下的余味，滿(mǎn)心歡喜兒的回了家。
踏過(guò)門(mén)檻，來(lái)到客廳里，突然感覺(jué)一雙眼睛閃現在我的背后，我嚇出一身冷汗，轉過(guò)身……“媽媽……在干……什么呢……”我尷尬地笑道�！班�？老實(shí)交代，又吃什么了？”我不好意思地低下頭：還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”和“一點(diǎn)味道都聞得出的靈鼻”啊，支支吾吾地說(shuō)：“額……辣條�！�
媽媽的雙眼緊盯著(zhù)我，逼得我只好雙眼直打轉�！澳�，你吃吃的那些辣條，都是些爛豆皮，再加工過(guò)，搞上些辣椒粉，和色素，很不衛生。你怎么就這么喜歡吃呢�！蔽乙慌欤骸昂贸詥h，我才不覺(jué)得惡心呢�！笨晌易焐险f(shuō)說(shuō)，其實(shí)心里都不斷的有一股扭曲感。媽媽一翻白眼：“你這孩子，應該在你小時(shí)候就讓你別傳上辣條的癮，哎，現在晚了啊�！�
晚上吃飯了，我才撥了幾下米飯，就飽了，擱下了筷子�！澳憧茨�，吃了辣條飯都不吃了，也不是說(shuō)不讓你吃，吃些有益健康的食品，飽了也不怪你。辣條是典型的油炸食品，還有人說(shuō)是地溝油呢，油炸食品的危害很大啊。據醫學(xué)研究，動(dòng)脈粥樣硬化從7歲起就開(kāi)始，而目前罪魁禍首就是賣(mài)當勞和KFC等油炸食品，還會(huì )發(fā)胖，還會(huì )得癌癥，更何況辣條？還有三無(wú)食品，無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家，這種食品，比地上抓的泥還臟�！蔽蚁氲侥乔楣�，就仿佛一只沾滿(mǎn)黏液的滑膩的黑手，沿著(zhù)食道一直摸進(jìn)胃里，不敢再想象：“好吧好吧，就算節省零花錢(qián)吧�！�
民以食為天，但食也可以毀滅人的一生，安全不只僅僅拘泥于交通，食品安全同樣可以，拒絕三無(wú)與油炸食品，不然，好患無(wú)窮啊。讓我們在安全方面，也要從食做起。
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