【熱門(mén)】消防安全作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的消防安全作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防安全作文 篇1
“消防安全”這四個(gè)字，想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉，是因為家長(cháng)老師常常念叨;陌生，是因為我們只是從言語(yǔ)中知道一些皮毛，并沒(méi)有真正了解。于是，帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我便去問(wèn)了家里見(jiàn)多識廣的奶奶。
奶奶聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。她讓我打開(kāi)電腦，輸入“火災事故直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了許多直播新聞，我便隨機按了“上海大公寓著(zhù)火”這則報道，點(diǎn)擊觀(guān)看。
停頓了一小會(huì )，報道就播出了：映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚揚，仿佛在向我們宣告“這里，只有我說(shuō)了算。緊接而來(lái)的是它的“鐵哥們”——濃煙，濃煙涌入大樓，伴著(zhù)烈火在空中劃過(guò)一條“優(yōu)美”的弧線(xiàn)。但我知道，那濃煙可以使人窒息，步入死亡。這時(shí)我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過(guò)，難過(guò),而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰士”們來(lái)到了火災現場(chǎng)其中一個(gè)人不知在大聲說(shuō)什么，應該是指揮官吧。一下現場(chǎng)又陷入了等待中。過(guò)了許久，一輛直升飛機突然呼嘯而來(lái)，原來(lái)是要空中營(yíng)救呀，這時(shí)我的心莫名被燃燒起，希望在蕩漾，蕩漾可由于火太高太猛，飛機無(wú)法營(yíng)救，只能在空中久久盤(pán)旋，也沒(méi)有了法子。而我剛才那顆充滿(mǎn)希望的心呀，有淪落到了失望，失望
消防隊員們見(jiàn)空中營(yíng)救不行，只好使用云梯，云梯帶著(zhù)消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時(shí)，才到了大樓三分之二高，所以消防隊員們只得拿著(zhù)水槍擊滅拿三分之二的火勢。
但那三分之一的“辛存者”又在慢慢從上往下燃，怕是再過(guò)十分鐘，再過(guò)二十分鐘，又要恢復了，快，快，時(shí)間不等人呀!我在心底吶喊。轉眼間，只見(jiàn)英勇的消防隊員們沖入了大樓內，有的抱出受困者，有的拿水槍撲滅大火終于，這場(chǎng)火災被撲滅了，但這次火災造成的后果卻是相當殘酷的——156人中，有42人死亡。就這樣，在世界上少了42條寶貴的生命;就這樣，他們的親人又會(huì )失去自己最密切的兄弟姐妹，最相依的父母兒女啊!我望著(zhù)那片廢墟。那些人們，陷入沉沉的思考，思考消防隊員在的火場(chǎng)，好比一條生與死的邊緣，邁的好便生;邁不好便死，而在這生與死的邊緣中，他們還得搶救生命，與火神作斗爭。這又是多么偉大呀!這時(shí)的我，打心眼兒欽佩起“紅衣戰士”——消防隊員。
而在這一刻，我對消防安全也有了全新的認識：消防安全不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)條寶貴的生命融匯而成，做到消防安全，也不單單是對你個(gè)人而負責，還有對其他人生命的負責呀!
在此，我已找到了答案，你能找到嗎?而你，我，他，又是否能夠做到消防安全呢?
消防安全作文 篇2
消防安全與我們的生活密切相關(guān)。我知道火警號碼是119，每年的11月9日是全國火災日。作為一名小學(xué)生，你必須記得報警。一旦你在一個(gè)地方看到火災，你應該及時(shí)撥打火警電話(huà)。這是公民的義務(wù)。
就在上周六，淮海晚報的老師組織我們的小記者到開(kāi)發(fā)區消防站普及消防知識，參加消防演習。消防隊員向我們展示了基本設備:氧氣瓶和工作服。氧氣瓶由一個(gè)瓶子和一個(gè)面具組成。幾個(gè)孩子試圖背著(zhù)他們。��！它很重，像搬一塊大石頭。我想:對消防隊員來(lái)說(shuō)，執行這項任務(wù)是多么困難��！工作服，一件輕，即未密封，另一件重，即密封，主要用于特別嚴重的火災環(huán)境。
在消防演習開(kāi)始前，“丁丁丁”的警鈴響了，突然發(fā)生了火災。消防員叔叔報了警，我們的活動(dòng)結束了。
從這次意外事件中，我對消防有了更深的了解:第一，消防的緊迫性。消防安全是一個(gè)至關(guān)重要的事件。消防隊員必須盡快趕到火災現場(chǎng)，把人們從火和水中救出來(lái)。第二是滅火的重要性。熊熊大火是無(wú)情的，如果不及時(shí)撲滅，很容易給國家和個(gè)人的生命財產(chǎn)造成嚴重損失。
男孩和女孩，“遠離火，讓社會(huì )安全”是我們永恒的目標。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注消防安全，讓消防安全在我心中，讓消防安全陪伴我！
消防安全作文 篇3
11月14日我校舉行了消防演習，讓我們學(xué)生懂得了許多消防知識。
我們先用毛巾捂住口鼻，再一個(gè)一個(gè)彎著(zhù)身體向下逃，像逃亡的老百姓一樣，秩序紊亂地前進(jìn)著(zhù)。遵守“3不”：1、不擁擠，2、不排隊，3、不大聲喧嘩。
我們知道了火災時(shí)要用毛巾捂鼻，因為災煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒，因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。還知道了火災時(shí)要匍匐前進(jìn)，因為火災發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，所以在逃生過(guò)程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
這次消防演習讓我們感受到了火災是多么危險，多么可怕，幸虧有這次的消防演習，讓我們懂得了消防知識，不然我們在火災中就無(wú)藥可救了。
消防安全作文 篇4
校園，一個(gè)多么親切多么溫暖的名字。它是求知者的樂(lè )園，是探索者的天地，我們的汗水在那里揮灑，我們的眼淚曾在那里埋下，我們的播種在那里收獲，我們的成功在那里萌發(fā)。一想起校園，腦海里便浮現茵茵草地，歡聲笑語(yǔ)……日復一日，年復一年，校園是莘莘學(xué)子成長(cháng)的搖籃。
因為火的使用，人類(lèi)吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，打破了單一的生存空間，創(chuàng )造了更多的財富，在日益進(jìn)步的今天，我們的日常生活仍然離不開(kāi)火。但火，似乎又變成了可愛(ài)與邪惡兼備的雙刃劍。君不見(jiàn)大火肆虐，淹沒(méi)了朗朗讀書(shū)聲；君不見(jiàn)火獸猖獗，吞噬了鮮活的生命。水火無(wú)情，古之有訓曰：“玩火者必自焚�！庇纱丝煽闯�，火災，是人們自己一手造成的。也許一個(gè)不經(jīng)意的小疏忽，就有可能釀成悲劇，給自己給親人帶來(lái)不盡的傷痛。
因為火而釀成的悲劇數不勝數，我在網(wǎng)上看到過(guò)一篇報道：在安全事故方面，比如交通事故、食物中毒、火災、溺水等等，每年大約有⒈6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，也就是說(shuō)，每天大約有40名中小學(xué)生從地球上消失了，而這，僅僅是中學(xué)生和小學(xué)生的統計，卻已足夠觸目驚心！
20xx年11月14日上海商學(xué)院徐匯校區宿舍樓的火災慘劇至今還記憶猶新。4名女大學(xué)生只是因為用“熱得快”這樣一個(gè)小電器燒水，一不小心電線(xiàn)起火，瞬間書(shū)籍、衣物、床單棉被這些易燃物品使火勢蔓延開(kāi)來(lái)，驚慌失措的她們竟從六樓跳下，結果當場(chǎng)死亡。多少惋惜多少悲傷都已經(jīng)沒(méi)有用了，那4名女大學(xué)生懷揣著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué)，本應該憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，只因為沒(méi)有注意電線(xiàn)已經(jīng)老化，如花的生命過(guò)早就凋謝了。對于他們的親人，那又是怎樣一種白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛��！
同時(shí)，由這個(gè)事例也可以看出當時(shí)學(xué)生的防火自救意識、技能還很薄弱，情急之下竟然會(huì )選擇從6樓陽(yáng)臺跳下，怎么可能生還呢？
作為學(xué)生，一年中有絕大部分時(shí)間在學(xué)校生活，構建平安和諧的校園是我們義不容辭的責任！可是在學(xué)校這個(gè)面積狹小、人口密集的地方，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險。因此，增強師生的防火知識和技能是十分重要的。近幾年來(lái)，每年學(xué)校都組織我們學(xué)好消防安全知識法規，教育我們自覺(jué)遵守學(xué)校的消防管理規定，積極配合學(xué)校做好消防安全工作�，F在消防演練走進(jìn)了校園，讓學(xué)生真實(shí)的去學(xué)習自救互救的本領(lǐng)，而不只是紙上談兵。剛開(kāi)始我是懷著(zhù)一種刺激與新鮮感去參加防火演習�，F在發(fā)現，學(xué)到的防火知識、技能我終生受益。作為社會(huì )的一員，不僅要自己學(xué)好消防安全知識，更要將消防安全知識傳播給周?chē)娜�，因為�?chuàng )建平安校園，構建和諧社會(huì )要靠全體師生、全體社會(huì )成員齊心協(xié)力才會(huì )成功！
生命是寶藏，生命是黃金，生命如春日最美的花，世界因如花的生命而精彩。自己的生命寶貴，他人的生命也同樣寶貴，在遇到緊急情況時(shí)，不僅要自救更要互救！
江*席說(shuō)過(guò)：“隱患險于明火，防范勝于救災，安全工作責任重于泰山�！弊屛覀儚娜粘Ｐ∈轮�(zhù)手，處處留心，從一點(diǎn)一滴做起，安全用電、用氣、用火。從此時(shí)此刻做起，從我做起，讓平安的旋律永遠在校園上空唱響！正所謂：師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(cháng)鳴。
消防安全作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情!這可一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。因為一些災難都是在不經(jīng)意情況發(fā)生的，并且會(huì )損失慘重。
我們煮飯、燒水……都離不開(kāi)火，這是火善良的一面，如果你不好好用它，他也有邪惡的一面。他能發(fā)生火災，對我們的經(jīng)濟損失很大。所以，作為一名小學(xué)生，要有一些消防知識：如使用滅火器、會(huì )報火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧�？蓜e小瞧他，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也是它，為什么它會(huì )讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì )中毒，乃至死亡。
了解了以上的知識，現在就由我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧：發(fā)生火災時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報警電話(huà)，在報警中，要講清楚發(fā)生火災的地點(diǎn)、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去。逃出去時(shí)要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽(yáng)臺、下水道或其他接地牢固的物體逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端拴在固定物體上，再順著(zhù)往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分緊急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著(zhù)地，盡可能地保持性命。
“隱患險于明火，防范勝于明火，責任重于泰山�！蔽蚁Ｍ蠹夷芾卫斡涀∵@些知識。
消防安全作文 篇6
星期四晚課時(shí)候，孟老師給我們講了今天晚上要消防應急演習。孟老師還說(shuō)這次消防演習是很逼真的，還有消防官兵來(lái)指導我們呢。
下課了，我走到窗臺邊上，往下一看，突然發(fā)現了一輛消防車(chē)，我叫了起來(lái)：這里有輛消防車(chē)。我們全班都跑過(guò)來(lái)看。我高興極了，以前我只有在電視中或游戲中見(jiàn)過(guò)消防車(chē)，從來(lái)沒(méi)有這么近地見(jiàn)過(guò)真正的消防車(chē)。后來(lái)，生活老師方老師叫我們集隊了，我立刻排好了隊。
到了寢室，我們每人拿了一塊毛巾，用水打濕了，這是待會(huì )兒要用來(lái)捂住自己的嘴巴和鼻子的。突然，寢室里的.燈全滅了，只有應急燈亮了起來(lái)。我們馬上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寢室外邊的走廊上集合，在寢室長(cháng)的帶領(lǐng)下，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地彎著(zhù)腰往樓下撤離。
走到了二樓，我發(fā)現這里濃煙滾滾，還響起了警笛聲。我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃，眼睛看不清周?chē)臇|西，喉嚨也嗆得難受起來(lái)。我突然覺(jué)得有些害怕，心里想：會(huì )不會(huì )真有危險了？我又對自己說(shuō)：不用怕，這只是演習，一會(huì )兒就沒(méi)事了。果然，隨著(zhù)煙霧越來(lái)越淡，我們已經(jīng)來(lái)到了門(mén)口，那里正有個(gè)消防戰士臨陣指揮著(zhù)我們疏散。
消防安全作文 篇7
大家都知道，火是人類(lèi)的朋友，它能給大家帶來(lái)光明與溫暖。但是，它也會(huì )常常成為人類(lèi)的壞朋友，造成火災，讓人類(lèi)失去了許多好朋友。
想不讓人類(lèi)再失去更多的朋友，就先聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧！如果你在一個(gè)商場(chǎng)里或是在自己陌生的一個(gè)地方，一定要先弄清楚緊急出口在哪。如果有發(fā)生火災等事件，一定記著(zhù)不要慌亂，鎮定地走出緊急出口。若是小火，可用衣物―掃把等滅火。若是大火，則以最快的速度逃生火災現場(chǎng)，逃離之后再打“119”火警電話(huà)，報警時(shí)一定要說(shuō)清楚地址。逃生一定要記住三救：一是選擇逃生通道自救，二是結繩下滑自救，三是向外界求救。
接下來(lái)，我就給大家講個(gè)小女孩的故事吧：有個(gè)小女孩，名叫佳雨，她今年8歲。有一天，他一個(gè)獨自在家，爸爸媽媽去鄉下看望外公外婆，媽媽臨走前交代：“佳雨，別觸碰那些帶電話(huà)的東西，媽媽幫你把飯菜做好了，放在保溫盒里�！本驮诎职謰寢寗偝鋈ゲ痪�，佳雨就去開(kāi)電視看，可是她的手是濕的。一按，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣的一聲響，佳雨就急忙跑到一個(gè)角落里躲起來(lái)，心里嘀咕著(zhù)：怎么辦？著(zhù)火了，爸爸媽媽都不在家。佳雨嚇出一身冷汗，想起了老師說(shuō)的起火災應怎樣做。于是，佳雨就急忙跑到了陽(yáng)臺上向外界求助。這時(shí)，一個(gè)好心的阿姨正好路過(guò)這里，聽(tīng)到了佳雨的呼喊，于是急忙報了警。在消防隊員的幫助下，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力下，終于把火消滅了，也把佳雨接了出來(lái)。佳雨爸媽得知了，就急忙趕回來(lái)，見(jiàn)到佳雨平安無(wú)事，就長(cháng)舒了一口氣，三人緊緊擁抱了起來(lái)。
這件事發(fā)生以后，佳雨全家感謝了那位好心阿姨和消防隊員。也批評了總是馬虎的佳雨。
小朋友們，你們知道了嗎？佳雨用濕手觸一摸電源是不對的，如果你剛洗完手，也想去觸一摸電源，應該想一想佳雨犯過(guò)的錯誤以免造成不可想象的后果。
消防安全作文 篇8
今天下午的第二節課，我們全校同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)來(lái)自溫嶺消防大隊的陳偉軍叔叔講的“消防安全知識講座”。
首先，陳偉軍叔叔首先向我們講了一個(gè)案例：就在幾個(gè)星期前，在澤國發(fā)生了一起火災，結果造成8人死亡，其中也包括兩個(gè)兩個(gè)兒童。為什么會(huì )造成個(gè)么多人死亡呢？答案就是：他們不懂得如何逃生。因為在火災發(fā)生時(shí)，他們沒(méi)把門(mén)關(guān)起來(lái)，封閉住。結果被濃煙活活嗆死了。
陳偉軍叔叔告訴我們，要是我們自己家發(fā)生火災時(shí)，千萬(wàn)不能跳樓，因為跳下去的話(huà)頭部極可能會(huì )撞到一些尖銳的物品，但是我們可以把被子扔到地上，再將被子打上結，再慢慢從被子上爬下來(lái)，這樣就可以安全逃生了。但是，最重要的是及時(shí)撥打119火警電話(huà)。對消防人員說(shuō)清地址、火勢大小、造成火災發(fā)生的原因、以及有多少被困人員。要是火勢小的話(huà)，那可以將被子弄濕，蓋在身上，或者用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)。但也可以躲到浴室里，用濕毛巾塞住門(mén)縫，打開(kāi)窗戶(hù)，透透空氣，等待救護人員。
陳偉軍叔叔不僅教我們如何逃生，還教我們如何使用滅火器。紅色的一端表示壓力較輕，說(shuō)明不能使用。滅火器上還會(huì )標有A、B、C、D、E：A是固體滅火、B是液體滅火、C是氣體滅火、E是金屬滅火。要是滅火器過(guò)期了，還要及時(shí)跟換。
火，在給我們帶來(lái)好處的同時(shí)也會(huì )給我們帶來(lái)災難�；馂氖强膳碌�，烈火是無(wú)情的，它們會(huì )摧殘我們的家園和生命。所以，我們要防患于未然，千萬(wàn)要在家里配一個(gè)滅火器。平時(shí)燒完飯，要保證廚房里的煤氣已經(jīng)關(guān)了；要知道自己家里的逃生路線(xiàn)；在放爆竹時(shí)，要將抱住放到遠離建筑物處燃放……只有這樣，我們才能避免火災給我們帶來(lái)的危害。
為了自己，為了家人的幸福，我們千萬(wàn)要牢記住這些消防知識！
消防安全作文 篇9
前有古人為天一閣的藏書(shū)而將天一池與月湖相通，以便用近水救火;現有我們建設消防工程，打開(kāi)消防栓，滅火的工作就更加方便了。哎，我們今天的主角就是它——消防栓。
這不，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)消防栓設計的比賽，這可又是一個(gè)讓我們大展身手的機會(huì )了。我們平常見(jiàn)過(guò)的消防栓不都像被這個(gè)面禁錮住了似的，只是墨守成規地由紅色的字、線(xiàn)、圖構成。這就要我們同學(xué)盡情發(fā)揮想象空間了。你瞧!A同學(xué)正在設計圖紙，B同學(xué)正在借用老師的電腦搜集資料，C同學(xué)幫出主意……可謂是井然有序。
一番的辛勤勞動(dòng)很快就迎來(lái)了好消息：李如意同學(xué)和韓師燕同學(xué)設計的作品榮獲校三等獎，李展超同學(xué)設計的作品榮獲校優(yōu)等獎，恭喜以上同學(xué)!
這個(gè)設計消防栓的比賽，讓我們在設計的過(guò)程中學(xué)習到了更多的消防知識，甚好甚好!
天氣越來(lái)越熱，即將邁入暑假的我們，也一定要注意用火用電，讓安全走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)!
消防安全作文 篇10
火是一種多功能的氣體。
它可以帶給人們溫暖，人們的生活總是離不開(kāi)它。燒菜離不開(kāi)它；燒烤離不開(kāi)它；加熱食物也離不開(kāi)它。人們總是離不開(kāi)它，可以說(shuō)沒(méi)了它，人們就生存不了。所以人們喜歡這多功能的火。
但是火雖然用處大，益處多，但是它的危害也是極大的。
它可以只憑一己之力毀滅一片森林；它可以讓人死傷無(wú)數；它也可以摧毀一座規模龐大的建筑物......它的危害極大，所以人們也討厭它。
但是只要合理的控制火就能避免災難。
1.抄完菜要關(guān)上煤氣，避免煤氣泄漏以及爆炸。
2.要定期檢查煤氣的管子，跟換煤氣的管子。以免煤氣的管子過(guò)久而引起煤氣爆炸。
3.遇到火災后要聽(tīng)從老師或消防人員有序地撤離消防現場(chǎng)。如果沒(méi)有發(fā)現有消防人員趕到要先逃離火災現場(chǎng)，確保人身安全后打電話(huà)給消防部門(mén)，告訴消防人員詳細的火災地址以及火災的狀況后遠離火災現場(chǎng)。
4.遇到火災后不要貪圖錢(qián)財，要盡快地逃離火災現場(chǎng)。
5.逃脫時(shí)為了防止自己身上起火，要把被子弄濕后蓋在身上。
6.逃脫時(shí)要捂住鼻子，以免被煙嗆到。
7.在火災現場(chǎng)時(shí)要彎腰逃跑，也可以避免被嗆到。
生命只有一次，請同學(xué)們珍惜生命，遠離火災。
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