【精華】食品安全作文匯總7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的食品安全作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

食品安全作文 篇1

　　食品安全在我心里就像一塊大石頭。以前每天學(xué)校門(mén)口都是黑煙，大街小巷都是油炸食品。我們的學(xué)生總是被美味的烤串所吸引。其實(shí)都是餿油餿劣質(zhì)羊肉，吃多了會(huì )得癌癥！

　　最近電視上頻頻曝光的蘇丹紅被“淘汰”，紅心鴨蛋也沒(méi)有徹底解決。但即使現在已經(jīng)解決了，我們也要擔心他們是否會(huì )在不久的將來(lái)卷土重來(lái)。

　　想到這，我不禁想起那些在幕后不斷“制造”這些危害人民安全的食品的人。所以我問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題：這些人是為了什么？我覺(jué)得是為了一個(gè)字，——的錢(qián)。金錢(qián)是魔鬼驕傲的誘餌。這個(gè)世界上因為錢(qián)發(fā)生了多少起兇殺搶劫盜竊案？誰(shuí)能想到這種硬幣實(shí)際上是監獄和法庭罪犯的“供應者”？

　　就是因為錢(qián)的原因，產(chǎn)生了防腐劑等食品添加劑的使用。所以，我很想讓一些人明白，有多少人是被自己的“產(chǎn)品”傷害的。很多人因為吃了這些所謂“衛生安全的食物”而嘔吐、腹瀉，甚至喪命！

　　但是我覺(jué)得，除了批評那些只知道賺錢(qián)不考慮健康安全的人之外，還要提高防范意識！

食品安全作文 篇2

　　今天，彭老師帶著(zhù)我們一起去多功能廳去聽(tīng)關(guān)于食物的講座。

　　到了教室，開(kāi)始上課，一個(gè)不認識的老師說(shuō)：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’�！睆埨蠋熣f(shuō)，食物的主要在分有水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)，還有維生素。還講了，三無(wú)產(chǎn)品一般是指無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家等來(lái)路不明的產(chǎn)品，學(xué)校旁邊有很多三無(wú)產(chǎn)品，我們不能去買(mǎi)。

　　張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為，圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠(chǎng)子的大門(mén)旁，他們在包裝的時(shí)候連手都不洗，也從來(lái)不帶手套，有一個(gè)老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來(lái)的分泌物她用手一擦就繼續包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無(wú)產(chǎn)品了。

　　這堂講座我聽(tīng)得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現的時(shí)候出現了，我只好悶悶不樂(lè )的回了教室，回到了教室我突然著(zhù)急了起來(lái)，因為我聽(tīng)得太入神了忘記寫(xiě)筆記了！

　　這堂講座真是讓人回味無(wú)窮呀！

食品安全作文 篇3

　　昨天，媽媽和我一起去參加班級活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是在3。15消費者權益日后舉行的。主題也是圍繞消費與安全。我們先參觀(guān)了食品安全展覽，中間我學(xué)到了一件事：買(mǎi)一樣東西的時(shí)候要先看有沒(méi)有“S”這樣的生產(chǎn)許可標志，如果是保健品的話(huà)，還要有一個(gè)小藍帽子的標志，如果這兩種標志都沒(méi)有的話(huà)，就說(shuō)明這個(gè)東西不好。如果有其中一個(gè)的話(huà)，說(shuō)明這個(gè)東西是好的。不過(guò)，小朋友吃保健品有時(shí)是無(wú)效的，有時(shí)還可能起反作用。

　　參觀(guān)完食品安全展覽后，我們去麥德龍超市購買(mǎi)自己認為安全健康食品。我左跑跑，右跑跑，買(mǎi)下了一罐5。58元的牛奶，因為他有“S”這樣的許可標志，而且我也覺(jué)得他很健康，然后我又買(mǎi)了一個(gè)4。98元的漢堡胚(面包)，我還買(mǎi)了一根長(cháng)長(cháng)的4。5元的面包，我也覺(jué)得面包很健康，然后我買(mǎi)下了兩根香蕉，化了2。92元，還有三個(gè)小紅金龍芒果，化了3。47元，因為我覺(jué)得水果只要不是壞的就一定健康。這幾樣東西花了21。4元。然后我就高高興興的回家去了。

食品安全作文 篇4

　　6月30日，在蕪湖市食品檢驗中心的工作人員和大記者的陪同下，10名小記者共同參與食品的抽樣和檢測工作�；顒�(dòng)一開(kāi)始，食品檢驗的工作人員介紹了關(guān)于食品檢測的一些知識，隨后介紹了這次備選抽樣的一些食品，10名小記者分別根據自己的喜好選擇其中的一種，接著(zhù)我們就滿(mǎn)懷期待地出發(fā)了。

　　第一站，我們來(lái)到了歐尚超市，超市里商品多種多樣，小記者們精心地選擇了、大米、果汁、蜜餞等食品，交給了工作人員。其中煎炸油是現場(chǎng)檢測的，小記者們把工作人員圍了個(gè)水泄不通，只見(jiàn)工作人員取了少量油，將一種測量?jì)x器浸沒(méi)在油中，很快儀器上顯示了數字，我們都好緊張呀!不知檢測結果會(huì )是怎樣呢?可是不好的結果還是出現了，顯示這種油不能再反復使用了，必須立刻處理掉，我們都驚訝地張大了嘴巴，看來(lái)以后路邊攤的油炸食品真的不能吃呀!緊接著(zhù)我們到了肯德基，我和另一位小記者作為代表進(jìn)入廚房抽取煎炸油和餐具，我小心翼翼地取出了油交給了工作人員，結果很快出來(lái)，肯德基的油和餐具基本是合格的，我們都松了一口氣，我們可都是很愛(ài)吃肯德基的呀!接著(zhù)我們又去了一家火鍋店，愛(ài)吃火鍋的小記者想知道火鍋底料到底是不是合格?工作人員從廚房取出了幾包火鍋底料，并拿了一套餐具，我們都好奇地睜大了眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)工作人員，啊!不好，餐具細菌嚴重超標，要是用這種餐具可是要吃壞肚子呀!工作人員馬上責令火鍋店人員整改，原來(lái)我們身邊有這么多食品安全的問(wèn)題呢!最后我們一行又來(lái)到了菜市場(chǎng)，平時(shí)都是爸爸媽媽來(lái)買(mǎi)菜，今天我們也體驗一下買(mǎi)菜的感受，我們采集了豬肉和莧菜，然后一并帶回了食品檢測中心。檢測中心的工作人員帶領(lǐng)我們參觀(guān)了所有的實(shí)驗室，有無(wú)菌室、食品檢測室、藥品檢測室、中藥材標本室等。實(shí)驗室里有很多大型儀器，好神奇呀!原來(lái)我們吃的各種食品都是在這里檢測是否合格的，這里的工作人員可真了不起!我們還看到了很多的中藥材標本，我們生活中很多不起眼的植物都可以作為藥材呢!

　　一上午的活動(dòng)緊張而又充實(shí)，這一次能夠親身參與食品抽樣檢測，真是難得的經(jīng)歷呀!讓我了解了很多食品安全方面的知識，懂得了食品安全對我們來(lái)說(shuō)是多么重要，也希望我們人人參與，人人關(guān)注，一起宣傳食品安全知識，加油!

食品安全作文 篇5

　　“民以食為天”，食品安全，就是天大的事，它影響著(zhù)我們的身體健康，關(guān)乎著(zhù)我們的生命安全。電視節目的曝光，報紙的爆料，揭發(fā)著(zhù)一個(gè)個(gè)令人目瞪口呆的真相：那杯讓我們饞涎欲滴的珍珠奶茶，竟是從不堪入目的地下工廠(chǎng)里加工出來(lái)的；那顆紅彤彤的棗子居然是青色的冬棗在藥水中浸泡而成的……

　　放學(xué)路上，我總是被路邊小攤的無(wú)骨雞柳、臭豆腐所吸引，這些香氣撲鼻的燒烤食品，常惹得我口水流下三千尺。有一次，我實(shí)在擋不住這濃濃的誘惑了，就買(mǎi)了幾串解解饞。還沒(méi)等我吃完，媽媽就發(fā)現了。媽媽說(shuō)：“這些是垃圾食品，最好不要吃，吃多了有害健康�！睆拇�，我很少去吃路邊的燒烤了。

　　我常聽(tīng)大人們在談?wù)摚骸俺允裁春媚�？”是啊，吃什么好呢？豬肉中注了水，蔬菜中有農藥殘留，火腿上噴了敵敵畏，奶粉吃出了腎結石，西瓜注入了膨大劑……媒體開(kāi)始關(guān)注，人們開(kāi)始覺(jué)醒，一種種假冒偽劣食品不斷被曝光；一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處；一顆顆善良的心靈被愚弄，我不禁要問(wèn)：“究竟，我們還能吃什么？”

　　“民以食為天，食以安為先”，人類(lèi)健康，經(jīng)濟騰飛，社會(huì )進(jìn)步，時(shí)刻離不開(kāi)食品，可是，安全、衛生、營(yíng)養的食品真是少��！

　　我們應該怎么辦？良心企業(yè)，黑心的企業(yè)只在一念之間，希望從事食品生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)者摸著(zhù)良心賺錢(qián)，把我們消費者的健康放在心上。讓我們大家一起來(lái)關(guān)注食品安全吧，做一個(gè)義務(wù)的宣傳員、監督員，天天引領(lǐng)大家健康、向上。

食品安全作文 篇6

　　今天我們四年級全年段到多功能廳學(xué)習了食品安全的知識。

　　我們到了多功能廳都各自找到位置，然后安靜的等待著(zhù)張老師來(lái)給我們講這節課。

　　首先張老師跟我們講解了我們人體每天都需要很多營(yíng)養物質(zhì)來(lái)維持的，比如水、蛋白質(zhì)、維生素······每一樣營(yíng)養物質(zhì)都不能少的，所以我們每天都要吃各種各樣的食物來(lái)豐富我們身體的營(yíng)養吸收。然后張老師又給我們講各種食物每天要吃多少能提供合適的`營(yíng)養給我們身體，比如白米飯或是粗糧類(lèi)的每天攝取300克到500克，水果每天要攝取100克到200克，蔬菜每天要攝取400克到500克，肉或蛋每天要攝取125克到200克······接著(zhù)張老師還跟我們講每一樣食品都有保質(zhì)期，生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠(chǎng)商的衛生許可證，如果沒(méi)有其中一樣就是三無(wú)產(chǎn)品，就是不安全的食品，吃了就會(huì )對我們人體產(chǎn)生危害。張老師還交了我們怎樣看食品包裝袋上的生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，衛生許可證及食品的營(yíng)養表、配料表等等。最后張老師告誡我們，說(shuō)我們正在長(cháng)身體應該多吃各種有營(yíng)養的食品，不要吃三無(wú)產(chǎn)品比如地攤的零食沒(méi)營(yíng)養、沒(méi)衛生是絕對不能亂吃的。

　　聽(tīng)了張老師的課，我受益匪淺。我明白了為什么我們每天都要吃東西，要吃各種各樣的食品，有的東西還要清洗干凈，原來(lái)都是為了我們自己的身體，吃對了食品我們的才能健健康康的，反之就會(huì )危害我們的身體。

食品安全作文 篇7

　　今天中午吃完飯，我們在教室里練字。過(guò)了一會(huì )，陸老師來(lái)了，說(shuō)：“點(diǎn)到名的小朋友跟我來(lái)�！比缓箨懤蠋煄�我們來(lái)到學(xué)校大廳，讓我們上校車(chē)。原來(lái)陸老師是帶我們學(xué)校1-4年級的一些小朋友去南京質(zhì)監大廈聽(tīng)關(guān)于食品安全的講座。

　　到了質(zhì)監大廈大廳，老師給每個(gè)小朋友發(fā)了一張“金陵小記者”名牌，然后帶我們乘坐電梯來(lái)到大廈15樓的一個(gè)教室。過(guò)了一會(huì )，趙老師來(lái)了。趙老師打開(kāi)電腦，墻上出現一個(gè)大屏幕，大屏幕上出現一個(gè)大頭寶寶，趙老師說(shuō)寶寶是吃了含有添加劑的不合格奶粉，才變成這樣的，我們看了都覺(jué)得寶寶很可憐。趙老師還帶了一些零食、肉類(lèi)、可樂(lè )等食品，告訴我們這些食品里面含有很多種添加劑，如：色素、防腐劑等。鮮紅的肉可能含有色素，可樂(lè )里面有很多種添加劑，喝多了會(huì )變成大胖子。并告訴我們腌制和油炸的食品也要盡量少吃。蔬菜要充分洗干凈，因為蔬菜葉子吸收的水份多，細菌也多，所以吃之前一定要清洗干凈。

　　講座結束后，老師帶領(lǐng)我們到了18樓試驗室。三位穿著(zhù)白大褂的叔叔阿姨帶著(zhù)我們做了一個(gè)關(guān)于色素的小試驗。我們三人一組，把一個(gè)容器里裝滿(mǎn)水，倒入白砂糖和墨水，一轉眼容器里的水變成了深藍色。小朋友們很驚訝。都覺(jué)得很神奇！過(guò)了一會(huì )，容器里的水又變回原來(lái)的清水，只要來(lái)回搖晃，它還會(huì )變成深藍色。原來(lái)色素就是用這些材料做成的。

　　活動(dòng)很快結束了。在回學(xué)校的路上我在想以前最?lèi)?ài)吃的彩色棒棒糖，以后再也不會(huì )吃了。因為里面含有各種色素，對身體有害無(wú)益。

　　以后有這樣的活動(dòng)，我還想參加，能讓我學(xué)到很多的知識！

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