【實(shí)用】消防安全作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的消防安全作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
消防安全作文 篇1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，火是樣好東西，它能給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來(lái)災難。 校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器等設備多，因此用電量大，各類(lèi)試驗，實(shí)習項目和實(shí)驗材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學(xué)的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學(xué)們學(xué)習消防安全知識，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習、宣傳資料。我們期望，通過(guò)本次班會(huì )對消防安全知識的學(xué)習，使各位同學(xué)做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。我們后面的黑板報也專(zhuān)門(mén)出了一期主體辦報，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習，學(xué)有所用。 知道火災的危害性：水火無(wú)情。古有明訓。因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生，最少不要在我們班級發(fā)生。
我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生 安全知識讀本》 燃燒蔓延的原因：大多數火災的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開(kāi)始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時(shí)機，如發(fā)現及時(shí)、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識，所以在公共場(chǎng)所時(shí)應盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場(chǎng)上發(fā)現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優(yōu)先選擇最簡(jiǎn)便、最安全的通道和疏散設施。
2、如樓房著(zhù)火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場(chǎng)，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場(chǎng)上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會(huì )造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。
3、當旦身受火災危脅時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行�?dòng)�；�(dòng)小活動(dòng)：下面我們準備了一些消防安全知識競賽試題，希望各位同學(xué)能踴躍回答，答對了還有獎品。
消防安全作文 篇2
中學(xué)生優(yōu)秀作文：消防安全,呵護我們成長(cháng)
火，能給予人類(lèi)光明；火，能給予人類(lèi)溫暖；火，能給予人類(lèi)能量。然而，“火”也是一名能吞噬人類(lèi)性命的“殺手”！
當那一團團熊熊燃燒的烈火在你身旁蔓延時(shí)，當那一聲聲撕心裂肺的叫喊聲劃破天空時(shí)，當一個(gè)個(gè)幼小脆弱的生靈化成灰燼時(shí)，我們除了悲痛流淚之外，我們還能做些什么？沒(méi)錯，我們可以預防。我們可以預防火災的發(fā)生，許多人都痛恨火災，認為它是一名無(wú)情的“殺手”，然而，我們自己卻從未料到——是我們的一些舉動(dòng)，才引起了火災的'發(fā)生。
記得前不久，頑皮的弟弟拿著(zhù)一根煙火在小區的草坪上玩耍，煙火在空中構成了各種各樣的圖案，真是絢麗極了！突然，弟弟被草坪上的一簇花兒吸引了，那是由淡紫、天花與粉紅色構成的一簇花，弟弟聚精會(huì )神地盯著(zhù)那簇花！就在這時(shí)，不知不覺(jué)中，弟弟手中的那根煙火掉在了草坪上，煙火的火花跳躍著(zhù)，頃刻間，弟弟身旁那綠油油的草坪已變成焦黑的了，火花依舊燃燒著(zhù)草坪，發(fā)出“呲呲呲”的聲音，而弟弟卻渾然不知，依舊沉浸于他“花的世界”中。一直到保安叔叔們看見(jiàn)草坪上冒出的黑煙時(shí)，才趕緊拿著(zhù)滅火器來(lái)“拯救草坪”！萬(wàn)幸的是弟弟沒(méi)有大礙，否則，又將會(huì )是一場(chǎng)人與死神的決斗！
然而，據統計：自從1997年起，我國共發(fā)生火災14多萬(wàn)起，傷亡七千多人，而其中有8%的火災是因小朋友們玩火造成的。當看到這些觸目驚心的數字時(shí)，我真想提醒一下大家學(xué)習關(guān)于消防安全的知識。
許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著(zhù)老師和家長(cháng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍……然而，每一種玩法都具有引起火災的危險性，所以，我們應該注意平時(shí)身上盡量不要攜帶打火機、火柴等物品，無(wú)論任何時(shí)候都不要玩火，同學(xué)之間要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火應該立即制止，防止火災發(fā)生。
如果不小心遇上火災，我們雖無(wú)法逃避，但也要運用自己學(xué)過(guò)的消防安全知識，安全地逃離現場(chǎng)。要找一條濕毛巾捂住口鼻，“彎下腰，沿著(zhù)“安全通道”標志找到安全出口，逃離火災現場(chǎng)。
為了不讓愛(ài)自己的人流淚，為了我們自己的茁壯成長(cháng)，讓我們共同關(guān)注消防安全，共同驅走無(wú)情的烈火吧！
消防安全作文 篇3
星期六一大早，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到消防大隊時(shí)，那里已經(jīng)有許多小記者了。
老師叫我們集合，緊接著(zhù)，消防員叔叔給我們介紹消防車(chē)的用途。消防車(chē)里時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)水，隨時(shí)準備滅火。然后，消防員叔叔帶著(zhù)我們參觀(guān)了消防車(chē)內部設備。我發(fā)現操縱臺上有許多按鈕，有紅色的、綠色的、藍色的、黃色的，還有好多我不認識的符號。
消防員叔叔指著(zhù)一個(gè)綠色按鈕說(shuō)：“這是啟動(dòng)壓力泵的按鈕，按下它，水就可以噴得很高很遠。滅火時(shí)，先把消防車(chē)開(kāi)到滅火的最佳位置，然后兩個(gè)消防員把水管接好，各拿一個(gè)噴水槍站到滅火位置。車(chē)上的消防員按下啟動(dòng)壓力泵按鈕，水就開(kāi)始噴出滅火了�！�
最后，我們來(lái)到樓上一個(gè)大廳里，當我看到墻上掛著(zhù)十幾個(gè)火災案例的牌子時(shí)，我驚呆了：無(wú)情的大火燒死燒傷了這么多人，損失無(wú)法估量，真是太可怕了。我想，時(shí)刻保持警惕才能避免火情。一旦發(fā)現火情，就要馬上撥打119，盡量減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
這次參觀(guān)讓我學(xué)到了許多安全知識，更加認識到火災的危險性。
消防安全作文 篇4
今天下午第二節課，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習活動(dòng)。
開(kāi)始，學(xué)校突然出現了十分緊急的三聲哨響，大家聽(tīng)到哨聲，我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門(mén)走，后三排從后門(mén)走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家知道大火來(lái)臨時(shí)，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來(lái)擠去，以免影響了他人的逃生。
到了藍球場(chǎng)，只見(jiàn)濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們立即按照老師的要求，馬上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險。
接著(zhù)，學(xué)校通知我們到足球場(chǎng)那邊練習如何滅火。剛到足球場(chǎng)，只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來(lái)越旺。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著(zhù)冷靜，要學(xué)會(huì )使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現在我給大家做一個(gè)示范，請同學(xué)們仔細、認真觀(guān)看�！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請了幾個(gè)老師和一些高年級的同學(xué)去學(xué)著(zhù)用滅火器滅火，大家看著(zhù)，心情都非常激動(dòng)，就連低年級的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結束了。
最后，我們集中在操場(chǎng)上，羅校長(cháng)做了總結發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長(cháng)說(shuō)：“如果分子來(lái)了，我們一定不要恐懼，應該鎮靜;如果火災來(lái)了，我們一定要學(xué)會(huì )自救，千萬(wàn)不要推推擠擠的�！�
這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習呀!我們從中嘗到了不少東西。
消防安全作文 篇5
在生活中，火是我們的“好幫手”，但它也是一個(gè)形影不離的惡魔，始終隱藏在我們的身邊，我們一不小心，就會(huì )釋放它，讓它肆虐橫行。所以，我們應該好好利用它。
有一天，我在看電視，看到了一則新聞：1998年5月5日17時(shí)48分，泉玉營(yíng)環(huán)島家具城發(fā)生火災。大火燒毀家具城23000平方米的鋼結構建筑及348個(gè)廠(chǎng)家的展銷(xiāo)家具，直接經(jīng)濟損失20877710元�；馂脑驗殡娾従�(xiàn)圈過(guò)熱引燃線(xiàn)圈外部的牛皮紙、塑料布及后蓋、底座后，落在下部的沙發(fā)上蔓延成災。
當我得知這個(gè)消息后，我的心似乎打了一個(gè)結�；馂氖挚膳�，當大火臨近時(shí)，我們可能控制不了。但是我們可以做的就是避免火災，宣傳防火知識。
我和媽媽馬上走遍了整個(gè)小區，發(fā)現，許多消防栓都貼滿(mǎn)了小廣告，那些小廣告不僅貼在箱子上，連開(kāi)口都被封住了，而且，有幾個(gè)消防栓早就已經(jīng)過(guò)期了，我心想：要是火災真的發(fā)生了，那么，光撕那些小廣告，時(shí)間就不夠了!我和媽媽立馬走向小區服務(wù)中心，向小區管理員反映。隔天，那些小廣告就被撕光了。不久后，管理員也派人來(lái)檢查消防栓。終于，心中的這個(gè)結被解開(kāi)了。
后來(lái)，我們又向小區提了建議，說(shuō)要向大家宣傳“消防安全伴我行”一系列消防安全知識。最后，大家都提高了警惕，防止火災的發(fā)生。
生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會(huì )讓你的生命更快樂(lè )，更幸福，更美好!
消防安全作文 篇6
“同學(xué)們，同學(xué)們聽(tīng)好了，今天第六節課進(jìn)行消防緊急演練，，請同學(xué)們帶好毛巾，做好準備�！睆V播里傳來(lái)了校長(cháng)的聲音。我們一聽(tīng)后，高興得發(fā)出了尖叫聲�！耙�，不用上英語(yǔ)課嘍，太好了�！蔽覀儼嗌铣隽嗣摹罢{皮鬼”鄭非凡一邊說(shuō)著(zhù)還一邊手舞足蹈。
“嗚嗚嗚嗚嗚”像狼一般的呼嘯聲響徹校園�！奥c(diǎn)走，不要擠�！盡ISS曾正在樓梯口提醒我們。我們一邊用毛巾捂住嘴巴，一邊用手扶住把手向操場(chǎng)走去�！疤�(yáng)真曬呀，那些消防叔叔們干嘛還穿這長(cháng)袖和長(cháng)褲�！蔽乙蓡�(wèn)地對周佳蕾說(shuō)�！坝挚赡苁撬麄儽仨氁┌�.”我聽(tīng)了非信似信的點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴瑢W(xué)們，先回教室，等一下我們再進(jìn)行第二次演練�！编u老師大聲地對我們說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，第二次狼叫聲再次響徹校園。我們都爭先恐后的跑向操場(chǎng)。多了好久，演練還是沒(méi)有開(kāi)始�！敖裉斓难菥毑桓懔��！编u老師對我們說(shuō)。我心想：老師明明在耍我們呀。
消防安全作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“火災無(wú)情，人間有愛(ài)�！北M管“火”的燃燒是如此冷漠無(wú)情，但是人與人之間無(wú)處不存在著(zhù)——愛(ài)。人間的愛(ài)無(wú)處不在地閃耀，多燦爛的一顆心呀！災難中的人們之所以能活著(zhù)，繼續走向生活，跟消防員息息相關(guān)。
記得曾有一次，我剛剛睡下，就聞到了一陣燃燒味，使得好奇的我迅速爬起來(lái)，去湊湊熱鬧。跑去一看，才得知，由于鄰居家的煤氣不小心，燃著(zhù)了火。頃刻間，我的眼通紅的火球周邊洶涌的火焰，飛速地漫延，我不禁頭沉沉而淚潸潸了。
正在此刻，我的耳邊傳來(lái)了“嗚——嗚——嗚——“的警車(chē)聲，只見(jiàn)消防員們一一跳下車(chē)來(lái)，迅速取出水管，毫不畏俱地沖進(jìn)火場(chǎng)。一位年青的消防員，身手敏捷，沖進(jìn)火海。即使火無(wú)情地燃燒在他身邊，頭上滲出豆粒大的汗珠，也完全不理會(huì )，不顧一切地救困在火海的人，我望著(zhù)消防員的身影，我的淚眼也就更模糊了。他的英勇無(wú)畏使我感動(dòng)；()他的奮不顧身使我震憾；他的一舉一動(dòng)更使我深思。難道消防員為的是得到一片掌聲，一片贊揚聲嗎？并非如此，在我們生活的這一片藍天下，在每一次火災前，是他們?yōu)槲覀冏鞒鲎吭降呢暙I——挽救了一條條活生生的生命。
再看看消防員，已經(jīng)從火海里救出一位位受傷者，他來(lái)來(lái)回回奔跑著(zhù)，卻從沒(méi)一句怨言。他的雙手雙腳已經(jīng)燒得口通紅了。兩分鐘，五分鐘，八分鐘過(guò)去，人們順利被救出來(lái)，可是絲毫不引入注意的消防員，已經(jīng)負傷了。��！多么純樸的一顆心呀！難道不代表著(zhù)他們消防員高度的事業(yè)心和責任感嗎？
倘若消防員速度慢些，會(huì )怎樣呢？倘若消防員遲遲不去救人，又會(huì )怎樣呢？這一切足以體現了消防員奮不顧身的精神和高度的事業(yè)心、責任感，見(jiàn)證了他們無(wú)悔的人生。他們的心靈是多么美好，我堅信，他們平凡的工作崗位上所付出的一切，是不會(huì )徒勞的，會(huì )挽救更加珍貴的生命。
啊，消防員呀！你是我學(xué)習中的好榜樣，你是我目中最偉大的英雄：你的精神是我尋找已久的人生真諦！消防員們偉大人性的閃光，令我們每個(gè)家庭更加溫馨，幸福。如果人人都像他們一樣獻出多一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好。
消防安全作文 篇8
火是人類(lèi)文明的起源，在古希臘神話(huà)中，普羅米修斯為人類(lèi)盜取天火，讓人類(lèi)成為了萬(wàn)物之靈。在日常生活中，火可以做飯、燒水、取暖......給人們帶來(lái)溫暖和希望。但是“水火無(wú)情”，在造福人類(lèi)的同時(shí)，火也會(huì )憑借它無(wú)窮的力量，給我們帶來(lái)許多的災難。
作為一名小學(xué)生，我們應該增強消防意識，做到安全伴我行。我給大家來(lái)講一些安全自救知識吧！如果遇到發(fā)生火災的情況，一定要立即撥打火警電話(huà)“119”，說(shuō)清楚火災發(fā)生的時(shí)間和具體地點(diǎn)，并用濕毛巾或者小手帕捂住口鼻，盡快從安全通道逃離。
炒菜時(shí)如果油鍋著(zhù)火，應當快速關(guān)掉煤氣灶，并蓋上鍋蓋。如果電器著(zhù)火，應當立刻切斷電源，然后才能用水滅火。燃放煙花炮竹時(shí)，不要在人群附近或者放易燃物品近的地方，以免出現危險。紙張、草、樹(shù)木、布匹等起火時(shí)，可以用水來(lái)?yè)渚�。電器、酒精、油等起火時(shí)，可以用土、沙子、干粉滅火器使其撲滅。
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災，痛苦一生追悔遲”，我們應該時(shí)時(shí)敲響警鐘，做到防患于未然，避免災害的發(fā)生。生命只有一次，一定要百倍珍惜，消防安全永遠銘記。把平安的種子播種在自己心田，它才能夠發(fā)芽開(kāi)花，長(cháng)成參天大樹(shù)！
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