安全作文600字錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的安全作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全作文600字 篇1
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )，人們卻越來(lái)越不懂得法律與交通規則，道路越來(lái)越寬了，可人們的心，卻越來(lái)越窄了。
一天，我放學(xué)回家，走到一個(gè)十字路口時(shí)看到一群人圍在那里。走近才知道，原來(lái)是一輛私家車(chē)撞了一輛摩托車(chē)，摩托車(chē)被撞翻了，而私家車(chē)車(chē)頭一側凹凸不平，一些地方漆也掉了。一位中年男子正和一個(gè)長(cháng)得很漂亮的年輕女子爭吵，誰(shuí)都不肯相讓。這時(shí)年輕的女人拿起手機拔了一通號碼，隨后，來(lái)了幾個(gè)高大兇猛的男人。他們走上前來(lái)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始摳打摩托車(chē)司機。摩托車(chē)司機被打倒在地上，身上青一塊，紫一塊。一會(huì )兒，摩托車(chē)司機的家人也趕了過(guò)來(lái)，兩家人就這樣爭執著(zhù)，打得不可開(kāi)交……
回家的路上，我一直在想“為什么要為這一件小事而大打出手呢？如果這些人都遵守交通規則，懂得相互禮讓?zhuān)�會(huì )發(fā)生這本不該發(fā)生的事嗎？
其實(shí)，這樣的事在我們身邊處處都有，我的同學(xué)吳昊就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。一個(gè)中午，吳昊放學(xué)回家，在過(guò)馬路的時(shí)候，一輛大卡車(chē)突然朝吳昊沖過(guò)來(lái)，吳昊向后一退，摔倒在地。雖然沒(méi)有生命危險，但手還是受了重傷，不能動(dòng)彈，而肇事司機卻丟下受傷的吳昊逃走了。
這是一件多么令人發(fā)指的事��！
“衣食住行”是人們生活的全部�！靶小眲t是很重要的一部分。沒(méi)有安全的“行”哪來(lái)快樂(lè )的生活？
其實(shí)，只要你在轉彎時(shí)把車(chē)速放慢一些，遇到行人讓一讓?zhuān)纫坏�，那么一切都�?huì )變得安全而平靜。
記�。赫湎�、安全出行。
安全作文600字 篇2
在日常生活中，每一個(gè)家庭都用上了各中各樣的電器，有電風(fēng)扇、電飯煲、電熱水器。
記得我剛上一年級的是侯，放學(xué)回家，做完做業(yè)，見(jiàn)媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，我自己就學(xué)做起飯來(lái)了。我記得媽媽是先舀來(lái)一些米，再把米洗干凈，然后再放一些水，再把電飯煲底上的水擦干，最后插上電源就行了。隨后我就依著(zhù)媽媽的步驟，一步一步地做起來(lái)，到最后一步插上電源，我還沒(méi)有把手上的水擦干，就插上電源，結果就發(fā)生了悲劇。當時(shí)我的手又麻痹，又在發(fā)抖，還倒在地上，我喊了起來(lái)："救命��！……！”正在萬(wàn)分危急之際，我聽(tīng)到了有人開(kāi)門(mén)的聲音，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽一進(jìn)門(mén)就發(fā)現我倒在地上，馬上把我送到附近的醫院，來(lái)到醫院后，醫生馬上進(jìn)行搶救，好險啊，醫生說(shuō)，如果晚一些送來(lái)，后果就不堪設想了。然后我們在醫院坐了一會(huì )兒，媽媽就把我帶回家了�；氐郊液�，媽媽就問(wèn)我為什么會(huì )觸電的。我就一字不漏地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有罵我，還教我以后怎樣安全用電。媽媽說(shuō)：“以后無(wú)論用什么電器之前都應該把手上的水擦干，以免被電。我現在終于弄明白人們?yōu)槭裁匆央姺Q(chēng)為“電老虎”了。
自從發(fā)生了這個(gè)悲劇后我手上就一直留著(zhù)一個(gè)疤痕，我真后悔為什么，自己不早一點(diǎn)學(xué)會(huì )安全用電的知識��！
同學(xué)們，故事就看到這里了，我想你們也應該知道以后該怎樣安全用電了吧！無(wú)論我們以后用什么電器之前都應該把手上的水擦干，也不能把手接觸到電源上的小孔上，以免觸電。更不應該把電器放在朝濕的地方，以免漏電。
“電老虎”的威力可真讓人害怕大的呀！
安全作文600字 篇3
一年一度的暑假即將來(lái)臨。暑假是學(xué)生意外傷害高發(fā)期，加強學(xué)生安全防護顯得尤為重要，暑期學(xué)生安全不能“放假”。
據了解，家長(cháng)監管不力是主因。 暑期放假了，離開(kāi)了學(xué)校的監管，孩子們最喜歡去哪里呢？調查發(fā)現，網(wǎng)吧、溝塘河流等都是學(xué)生愛(ài)去的地方。在一些游泳池、溝塘、河流等，都能看到孩子們游泳消暑的身影；此外，在一些黑網(wǎng)吧里，也經(jīng)常能看到一些中小學(xué)生沉迷于虛擬世界。
家長(cháng)重視不夠監管不力是事故主因。父母因忙于上班根本沒(méi)時(shí)間去照顧孩子，只能讓孩子和其他同齡人一起玩，使得學(xué)生暑期安全“脫位”。同時(shí)，中小學(xué)生年紀較小自我控制能力較差，安全意識薄弱，增加了安全隱患。
筆者認為，加強監管規劃暑假生活，確保廣大青少年學(xué)生暑假期間有樂(lè )又有學(xué)。
每年暑假前夕，教育部門(mén)及學(xué)校都會(huì )進(jìn)行安全教育包括交通安全、游泳安全、防火防電等，并建立家校聯(lián)動(dòng)機制，向學(xué)生家長(cháng)下發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》。
暑假期間，家長(cháng)應接過(guò)學(xué)校的監護“接力棒”，有意識地多與孩子進(jìn)行有關(guān)安全的交流，提高安全意識，讓孩子盡可能地遠離河流、水庫、池塘等事故易發(fā)場(chǎng)地，玩耍時(shí)應結伴而行，并引導孩子有節制地健康上網(wǎng)等。
此外，家長(cháng)對孩子的暑假生活要有規劃，切不可放任不管。家長(cháng)可以引導孩子開(kāi)展社會(huì )調查、參加社會(huì )實(shí)踐或適當地參加一些類(lèi)似小記者夏令營(yíng)等健康有益的活動(dòng)，這有利于擴充知識面，豐富學(xué)生暑假生活，提高素質(zhì)，切實(shí)讓孩子們過(guò)一個(gè)健康向上、平安愉快的暑假。
除了家長(cháng)要加強監管外，社會(huì )相關(guān)各方還應加強安全提醒和防護，對于那些容易發(fā)生事故但孩子們又愛(ài)去的地方，要加強設施的安全檢查，豎立安全警示標語(yǔ)，加大巡查密度，增強安全應急處理能力。
安全作文600字 篇4
今天，學(xué)校請來(lái)了吳淞海事局的叔叔阿姨來(lái)給我們上了一節關(guān)于海上安全知識的普及課。
剛一開(kāi)始，一位胖叔叔就上來(lái)給我們提了一個(gè)問(wèn)題：救生圈為什么是桔黃色的？“因為桔黃色顯眼”，“救生員可以看得清楚，方便搜救”同學(xué)們爭先恐后地回答�！斑�有沒(méi)有同學(xué)知道別的答案？”叔叔笑著(zhù)問(wèn)。臺下同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，這時(shí)，五班的小劉喊道：“因為鯊魚(yú)害怕桔黃色，有利于躲避鯊魚(yú)�！笔迨鍧M(mǎn)意地向他豎起了大拇指。
接著(zhù)，另一位叔叔給我們講了海上存在的危險，海上危險分為自然和人為兩種。自然災害包括惡劣氣候、雷電、地震、海嘯等。人為因素占了海上事故的大部分，包括超載、酒后開(kāi)船、違反安全操作規程等等。他還給我們講了被稱(chēng)為永不沉沒(méi)的船――－“泰坦尼克號”的故事。自然災害我們沒(méi)有辦法避免，但是人為因素是完全可以避免的，真希望以后海上不再有事故，不再有災難。
兩位叔叔講完后，叔叔阿姨們拿出了新款的救生衣現場(chǎng)給我們展示了如何穿救生衣。這款救生衣藏青色的布料，上面有桔黃色的熒光片，就在大家懷疑這么個(gè)輕薄的衣服如何能讓人浮在水上時(shí)，叔叔給出了答案，原來(lái)這款救生衣在接觸到水時(shí)，不需半分鐘充氣閥門(mén)就會(huì )自動(dòng)找開(kāi)充氣。同學(xué)們聽(tīng)得都瞪大了眼睛入迷了，可惜現場(chǎng)沒(méi)有給我們演示如何打開(kāi)，如果讓我們親眼看一下就更好了。
最后，叔叔阿姨們給我們出示了海上守則，在同學(xué)們熱烈的掌聲中這節海上安全知識普及課結束了，這節課讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，真是受益匪淺��！
安全作文600字 篇5
在五彩繽紛的世界上，有著(zhù)五顏六色。在這五顏六色的色彩中，有一種我們最喜愛(ài)的，常贊美的，同時(shí)也渴望的——綠色。
綠，是充滿(mǎn)生機的。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，空氣格外清新，雨滴還在樹(shù)葉上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，雨滴從洗得發(fā)亮的樹(shù)葉上滑落下來(lái)，落進(jìn)地上的水洼里，發(fā)出清脆悅耳的聲音。姐姐提議去田野里玩，我說(shuō)好。
在雨后的田野里，兩個(gè)女孩在田埂上一前一后的走著(zhù)。忽然，后面那個(gè)看起來(lái)大點(diǎn)的女孩叫住前面的女孩，兩個(gè)女孩停在了一棵枝上長(cháng)滿(mǎn)綠芽?jì)旱臉?shù)前。
姐姐說(shuō)：“這小芽?jì)汉每蓯?ài)呀！”我說(shuō)：“嗯！這綠芽說(shuō)明春天真的到了�！苯憬悖海骸按蟮厣显贈](méi)有白雪了，到處都是綠色，這一片綠色，給世界增添了一片生機�！蔽铱粗�(zhù)姐姐，不語(yǔ)……綠，是充滿(mǎn)生機的。
綠，是健康和安全的象征。
大家都提倡吃綠色食品，綠色食品不是說(shuō)綠顏色的食品，而是說(shuō)健康的食品。因為綠，就象征著(zhù)健康。
穿著(zhù)綠色迷彩服的軍人為我們的安全保駕護航，當遇到大災大難時(shí)，看到一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠色衣裳的可愛(ài)的人來(lái)，就仿佛看到了生的.希望。
交通信號燈紅、綠、黃中，綠是安全的�？吹郊t燈，需停止步伐；看到黃燈，需要暫停等待；而看到綠燈，則可以放心大膽的走過(guò)去。因為綠，是安全的。
綠，是充滿(mǎn)生機的，讓我們看到希望；綠，是健康的，讓我們像雨后的春筍，茁壯成長(cháng)；綠，是安全的，為我們保駕護航！
綠，不單單是一種顏色，而是綠色的外表里藏著(zhù)各種為我們著(zhù)想的事物。我希望沒(méi)有綠色的地方，能有人為他們增添一抹綠色，我希望有綠的地方，能守住綠，讓綠常駐我們的家園！
安全作文600字 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂(lè )趣，必須先學(xué)會(huì )防范溺水意外�！�
隨著(zhù)暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會(huì )把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個(gè)現實(shí)，每到暑假，都會(huì )有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓。
面對一個(gè)個(gè)教訓，我們育才小學(xué)非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學(xué)們觀(guān)看相關(guān)的宣傳片，增強學(xué)生安全防范意識。我觀(guān)看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，聽(tīng)著(zhù)親人摸著(zhù)冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來(lái)，我們不得不反思，為何類(lèi)似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?
宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦???簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)一定要有家長(cháng)看護，不會(huì )游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚(yú)塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結伴而行，這樣互相也好有個(gè)
照應。一定要記住血的教訓，珍愛(ài)生命，防止溺水。
當我們結伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時(shí)機。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓，用我們每個(gè)人的認真、嚴謹來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>
【安全作文600字錦集六篇】相關(guān)文章：
安全作文600字錦集8篇01-15
安全作文300字錦集6篇01-14
安全作文400字錦集五篇01-04
安全作文600字錦集6篇01-03
安全作文400字錦集6篇12-13
安全作文300字錦集九篇12-08
安全作文300字錦集7篇12-05
安全作文300字錦集六篇12-02
安全作文400字錦集10篇11-29
安全作文400字錦集九篇11-23