【推薦】校園安全作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的校園安全作文，歡迎閱讀與收藏。

校園安全作文1

　　安全，是我們在生活中不可缺少的，若沒(méi)有了安全，世上便處處充滿(mǎn)了隱患。俗話(huà)說(shuō)：安全第一，預防為主，綜合治理。是啊，安全對于我們十分重要，那么在校園，你見(jiàn)過(guò)什么樣的安全隱患呢？

　　以前在校園里發(fā)生過(guò)這樣一件安全事件。那時(shí)高年級的男同學(xué)流行滑樓梯，就是坐在光滑的樓梯扶手上，“哧溜”一聲像閃電一般極速下落，驚險而刺激。我知道萬(wàn)一控制不好力度會(huì )有多大的后果，但是我的心里還有著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)羨慕，他們多酷��！在一個(gè)課間，卻改變了我對這件事的看法。

　　“叮鈴鈴——--”下課了，我在樓道里慢吞吞地走著(zhù)，準備上操。這時(shí)，一個(gè)高年級男生橫沖直撞的從樓梯扶手上滑下來(lái)，從我身邊疾馳閃過(guò)，我大吃一驚，急忙貼著(zhù)墻壁走。還好，那個(gè)男生安全“著(zhù)陸”了，我長(cháng)長(cháng)吐出一口氣，謝天謝地，還好沒(méi)鬧出人命！我安定下心神后，繼續往前走�！斑炅�-”又有一個(gè)男生在滑樓梯了。他很瘦，蒼白的臉上充滿(mǎn)了刺激的神情。他的身體搖搖欲墜，仿佛風(fēng)一吹就會(huì )倒下，我的心里充滿(mǎn)了不祥的預感，總感覺(jué)有什么壞事要發(fā)生！“砰！”我的思緒猛地被拉了回來(lái)，望向他，他的頭撞在了暖氣片上！血流不止，令人觸目驚心！我打了個(gè)寒噤，嗓子眼倒抽了一股冷氣，努力捂住即將蹦出的尖叫，最后，在老師和同學(xué)的處理下，這名同學(xué)被送到了醫院。

　　如今想著(zhù)這件事，我還心有余悸，總想著(zhù)那驚心動(dòng)魄的一幕，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，一定不要輕視自己的安全，也不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，否則，再后悔也來(lái)不及了。

校園安全作文2

　　“人的生命只有一次，所以我們必須珍惜自己所擁有的美好�！痹谛�園里，到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，但是，危險的種子總是會(huì )在一個(gè)不經(jīng)意的地方降臨。安全是一切工作的前提和基礎，也是我們的守護神，沒(méi)有了安全，就等于失去了一切。

　　就在前幾天，我就差一點(diǎn)為安全付出了沉重的代價(jià)。那一天是今年的第二場(chǎng)小雪，我特別興奮，一下課就沖到了我們班門(mén)前的露天窗臺上，并爬上去把腳伸出了窗臺的外面，無(wú)數的小雪花飄到我的臉上，我陶醉極了�？墒沁@只持續了幾秒鐘，數學(xué)老師就來(lái)了。我見(jiàn)狀，用最快的速度跳了下來(lái)，可還是被老師看見(jiàn)了，老師批評了我一番，并且語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“我們只有一次生命，不能拿自己的生命開(kāi)玩笑，這可是三樓��！你要掉下去了，可怎么辦呢？你對今天的行為得寫(xiě)份檢討，明天交給我！”

　　我回到家，準備把這件事告訴媽媽?zhuān)�可沒(méi)想到媽媽早就知道了。她走過(guò)來(lái)?yè)е?zhù)我說(shuō)：“你以后可不能做這種危險的動(dòng)作了，你知道嗎？生命一旦和安全失之交臂就是沒(méi)有了生存的機會(huì )，是會(huì )為此付出沉重的代價(jià)的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是啊，如果我當時(shí)腳一滑，或有人推我一下，那后果會(huì )不堪設想，我一定要時(shí)刻記住“安全第一”，再也不會(huì )做危險動(dòng)作了。如果我看到同學(xué)們做了危險的事情，也要及時(shí)制止，防止意外和危險發(fā)生。這樣安全才會(huì )變成你的守護神，無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護著(zhù)我們。

　　我們的生命是短暫的，我們要時(shí)刻把安全放在心上，好好珍惜自己的生命，不要讓生命如煙花般瞬間消逝。為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，請緊繃安全這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！我們的安全才是合家最大的幸福！

校園安全作文3

　　校園安全這個(gè)話(huà)題，老師們經(jīng)常對我們嘮嘮叨叨，但我們只聽(tīng)，卻在行動(dòng)上不重視。因此，引發(fā)了很多不必要的意外事故。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。那天，信息課下課，隨著(zhù)鈴聲，我和幾個(gè)同學(xué)拎著(zhù)凳子擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽(tīng)“咯吱”一聲，我的下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴里滴了下來(lái)，我嚇了一大跳，同學(xué)們尖叫起來(lái)，還好只是嘴唇破了，沒(méi)傷著(zhù)牙齒，不過(guò)還是留下了一個(gè)“紀念”。這就算是意外事故了。

　　還有一件事是發(fā)生在大坪小學(xué)。二年級學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時(shí)，劉穎邀上同班同學(xué)華小剛在操坪里射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對著(zhù)不遠處的一個(gè)礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時(shí)，華小剛站在他的右前方對他進(jìn)行指點(diǎn)中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。華小剛受傷后，在醫院住院治療26天，花醫療費3408元。其傷情醫院診斷為：外傷性白內障(右);眼球視網(wǎng)膜挫傷。

　　經(jīng)鑒定，華小剛構成七級傷殘。由于華小剛父母就兒子的損害賠償問(wèn)題與劉穎父母及學(xué)校爭議較大，便起訴至法院要求劉穎父母和學(xué)校承擔賠償責任。法院判決被告劉穎父母承擔主要責任，被告學(xué)校承擔次要責任，原告自負一定責任�？�，校園安全多重要啊!一不留神，就會(huì )發(fā)生意外悲劇。請同學(xué)們注意了，不要貪圖好玩，在課間文明活動(dòng)，不擠推。留給自己、留給他人一片風(fēng)平浪靜!

校園安全作文4

　　校園，一個(gè)生機勃勃、培養出千百萬(wàn)祖國棟梁之材的圣地。試問(wèn)：如果缺少了那一條條井然有序的規章制度，我們可愛(ài)的校園還能這樣平安祥和嗎？一個(gè)校園，因為有了井井有條的明智規定，才確保了同學(xué)們的安全。

　　在一些看似平靜的校園里，也有不少的安全隱患。比如：同學(xué)在校內騎車(chē)得不到及時(shí)的制止；同學(xué)上下樓梯蜂擁而至、左擁右擠；高樓層同學(xué)向下亂扔東西……

　　雖然這些只是小小的事情，但是一旦掉以輕心、馬虎大意，也會(huì )造成一些嚴重、可怕的后果。這樣一來(lái)，不僅給同學(xué)們帶來(lái)傷害，也會(huì )嚴重影響學(xué)校的正常秩序。

　　前不久，老師告訴我們，在一所鄉村學(xué)校，有幾位同學(xué)背著(zhù)老師、家長(cháng)私自下河去洗澡，結果淹死了一人。更令人吃驚的是，才相隔一周，竟然在同一地點(diǎn)又淹死了一人。等到家長(cháng)匆匆奔到河邊，可是，這時(shí)哪還有自己的親骨肉，迎來(lái)的只是一聲噩耗。

　　在保障師生的校園安全這方面上，我校就一直完成得很出色。

　　早晨，保安叔叔極負責地維持著(zhù)校園秩序，提醒大家不要在校園內騎車(chē)；下樓時(shí)，各個(gè)老師在每層樓認真監督著(zhù)同學(xué)們，讓同學(xué)們整齊地排隊下樓；放學(xué)了大家都自覺(jué)地遵守交通規則，師生配合得“天衣無(wú)縫”。因為全校同學(xué)們在遵守交通安全方面的良好表現，我校已經(jīng)連續300多天沒(méi)一起交通安全事故發(fā)生了。

　　希望同學(xué)們心中時(shí)時(shí)牢記“安全才是生命之本”，讓我們一起攜手共同創(chuàng )造出一個(gè)安全祥和的校園吧！

校園安全作文5

　　校園是我們的第二個(gè)家，只要校園安全了，我們就能在校園里安全學(xué)習了；然而校園安全很重要。

　　首先保證一個(gè)安全校園需要避免發(fā)生一些災難，然后學(xué)生們要遵守校規絕不違反。我們應該避免在校園里發(fā)生火災，地震時(shí)盡快到安全的地方，不帶危險物品進(jìn)校園。

　　地震時(shí)，沒(méi)有人會(huì )告訴你，也沒(méi)有人會(huì )告訴你地震什么時(shí)候會(huì )過(guò)去。所以我們不能大意，一定要做好充分的準備，并做好預防地震的演練。

　　假如地震來(lái)臨時(shí)正是在學(xué)校上課時(shí)，那么在上課的同學(xué)們不要驚慌，應迅速跑到教室外空曠的地方躲避，盡量避開(kāi)那些高大的建筑物。遠離高壓線(xiàn)及化學(xué)物品；來(lái)不及跑時(shí)可以躲在坐下或堅固地方。并用毛巾或衣物捂住口鼻，防塵、方煙。當地震停時(shí)，在屋內的同學(xué)就應該快速撤離危險地……如果地震來(lái)臨時(shí)是家里，那么住樓房的居民要盡快到室外空曠處躲避。盡量避開(kāi)高樓、立交橋、遠離正在施工的工廠(chǎng)。

　　“火”別看它只是一個(gè)字，可當它燃燒起來(lái)是那么危險那么可怕，越來(lái)越旺的火勢卻讓它成了火災。我們也應該預防火災，進(jìn)行演練。在校園里學(xué)生們不能把：煙花、爆竹、鞭炮、火柴、打火機等易燃易爆爆物品帶進(jìn)校園，也不能到學(xué)校容易著(zhù)火的地方玩耍。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校引起火災主要原因是：玩火、電線(xiàn)短路、用電不值等地方。

　　當然火災來(lái)臨時(shí)我們不用緊張也不用害怕，火勢越來(lái)越大時(shí)，如果我們被困在了教室，那么用濕布蒙住口鼻防止吸入過(guò)多的煙和灰塵。并想辦法向他人求救逃離。

　　地震和火災等都很可怕，我們不能把它當兒戲，一定要重視，因為：安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。

校園安全作文6

　　安全構筑了我們美好的校園，成為了連接良師益友的紐帶，安全之花的綻放，讓校園處處充滿(mǎn)芬芳。

　　——題記

　　生命只有在安全中才能永葆活力；幸福只有在安全中才能永具魅力；青春只有在安全中才能永遠張揚。所以，只有時(shí)刻警惕著(zhù)校園安全問(wèn)題，我們青少年的未來(lái)才能有所保障。

　　據調查，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等意外發(fā)生而死亡的，平均每天40多人，也就是說(shuō)幾乎每天有一班上的學(xué)生會(huì )“消失”。

　　20xx年6月12日，吳店中學(xué)七年級二班上午的最后一堂課是地理。正當課上到大概一半的時(shí)候，坐在第三排的兩名同學(xué)陳某和楊某因一些雞毛蒜皮的小事突然發(fā)生了爭執，隨后兩人竟在課堂上當著(zhù)正在上的老師的面打了起來(lái)，而且越打越兇，已經(jīng)達到了難以控制的局面。最后，這場(chǎng)意外導致了其中一人當場(chǎng)死亡，班上的所有同學(xué)都目睹了這一幕，同學(xué)們沒(méi)有想到的是，曾如此要好的兩個(gè)朋友竟為此大打出手。這樣的事件，也有很多發(fā)生在我們身邊，我們作為班級里的一員是否應該以此敲響警鐘，重視起安全問(wèn)題呢？

　　“安全第一，預防為主”。學(xué)生的安全除了我們自己要加緊注意，這和學(xué)校的作為也是分不開(kāi)的，我們學(xué)校也一如既往地重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的，全校師生安全疏散演習的定期執行，每個(gè)樓層完備的滅火設施。小的，學(xué)校特意將花圃的木柵欄頂部削平，或者是將樓道的扶手加高，這一切都彰顯著(zhù)學(xué)校的努力。

　　總而言之，校園是我們與同學(xué)老師共同的家，安全要時(shí)刻銘記在我們心中。同學(xué)們，我們共同攜起手，讓安全之花永遠開(kāi)在校園！

校園安全作文7

　　當我們沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了。對我們學(xué)生而言，在校的時(shí)間幾乎占據了我們生活的全部，所以我覺(jué)得校園安全是非常重要的。

　　每天我們上學(xué)和放學(xué)的這段時(shí)間，可能是父母、老師最擔心的時(shí)候了。據有關(guān)部門(mén)公布的資料顯示，20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數超過(guò)二萬(wàn)五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下。其實(shí)，交通規則人人都懂，只是有些同學(xué)不肯自覺(jué)遵守，因而釀成悲劇。由于中小學(xué)生好動(dòng)貪玩，喜歡在路邊嬉戲打鬧，這是十分危險的。行車(chē)走路要注意，不闖紅燈；不要“崇拜”劉翔，翻越圍欄；未滿(mǎn)12周歲不能騎車(chē)上路。

　　火，給人們帶來(lái)了光明和溫暖，但也會(huì )給人們帶來(lái)災害，這就是火災。學(xué)校一旦發(fā)生火災，傷亡往往很?chē)乐�，主要原因是對火災逃生知識的不了解，逃生時(shí)慌亂擁擠。校園發(fā)生火災，逃生時(shí)一定要有序地從安全通道逃離，不可盲目跳樓。若是出口被堵，應待在靠近水源的地方，用濕布捂住嘴，為救援爭取時(shí)間。

　　近年來(lái)，校園踩踏的事件頻頻發(fā)生。這類(lèi)事件中一部份是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，還有一部份是學(xué)校的設置不到位，如走廊采光不好或扶手太低等問(wèn)題造成的。因此，預防此類(lèi)事故除了學(xué)生們上下樓梯不擁擠，學(xué)校通道設置一定要到位。

　　校園安全包含著(zhù)方方面面，學(xué)生在學(xué)校里所有可能受到傷害的地方，都是學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校應該注意的地方。只有大家一起配合，才能很好地預防事故的發(fā)生。

校園安全作文8

　　今天，狐貍船長(cháng)來(lái)我們美麗的學(xué)校了！你想知道狐貍船長(cháng)是誰(shuí)嗎？哈哈，它就是安全船的船長(cháng)。

　　它可不是來(lái)狐假虎威的，而是來(lái)給我們上一堂校園安全隱患猛如虎的安全課。一段段生動(dòng)的影片，記錄了發(fā)生在校園內，發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)小插曲。校園是一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習和健康成長(cháng)的環(huán)境。下課了，同學(xué)們都眺望一下遠方，舒展一下筋骨。這時(shí)影片中的兩個(gè)小男孩在互相追逐奔跑，不知不覺(jué)中被絆倒了，來(lái)了個(gè)前赴后繼，看那樣子著(zhù)實(shí)摔得不輕�？粗�(zhù)他們狼狽的樣子教室里爆發(fā)出哄堂大笑。

　　還有一段幾個(gè)同學(xué)為了顯示自己高超的體操，在單雙杠上做著(zhù)危險的動(dòng)作，我們都為他們捏了把汗，這掉下來(lái)可要倒栽蔥了呢！其實(shí)這些時(shí)常發(fā)生在我們周?chē)�。特別是我們班，是個(gè)活躍度特高的群體。老師時(shí)常提醒我們，不準在教室打鬧，不準在走廊奔跑。同學(xué)互相追逐打鬧稍不留神就會(huì )闖出大禍。就在前幾天，因為下雨，教室里比較濕滑，可部分同學(xué)下課時(shí)你追我打。結果，一個(gè)人正興奮地跑著(zhù)，沒(méi)注意地磚很滑，一不留神腳下打滑，猛然向前沖去摔了一跤，他只好去醫院為他的額頭留下了一個(gè)“戰績(jì)”。還有的同學(xué)特愛(ài)動(dòng)手，沒(méi)說(shuō)幾句就上演“全武行”，這給同學(xué)之間帶來(lái)了傷害。特別是在樓梯上還推來(lái)推去，稍不留神就會(huì )帶來(lái)無(wú)法彌補的后果。

　　我相信，通過(guò)這次狐貍船長(cháng)對我們校園安全的講解，我們會(huì )時(shí)刻提醒自己，不做那些危險的游戲了。我們的生活多姿多彩，可生命唯有一次，讓我們學(xué)會(huì )自我保護，珍惜、關(guān)愛(ài)自己和身邊的每一個(gè)人。

校園安全作文9

　　置身于和諧時(shí)代的我們，在家有父母無(wú)微不至的關(guān)懷;在校有老師孜孜不倦的教導;嬉戲有溫馨時(shí)時(shí)刻刻的熏陶;成長(cháng)有法律寸步不離的保護。然而，每個(gè)人心中都要有法律意識，都要有一盞分清是非的紅綠燈。

　　學(xué)校，是我們成長(cháng)的搖籃;是我們學(xué)習的樂(lè )土;是我們上進(jìn)的階梯;是我們起飛的平臺�？墒�，危險就潛伏在其中一角：過(guò)道上的追逐打鬧;進(jìn)出門(mén)的蜂擁而至;上下樓的逆道而行;操場(chǎng)上的打架斗毆;“三無(wú)”產(chǎn)品的過(guò)度食用等等。這些司空見(jiàn)慣的小事都是我們的安全隱患。其中，最為嚴重的是“三無(wú)”產(chǎn)品的過(guò)度食用。

　　所謂“三無(wú)”產(chǎn)品，就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)名稱(chēng)的食品。那些黑心廠(chǎng)家，為了自己的一絲利益，而制造出色彩艷麗、氣味濃香的食品。這些食品，雖然是同學(xué)們的隱患，家長(cháng)們的隱痛，但是購買(mǎi)它的同學(xué)仍然是絡(luò )繹不絕，即使《中華人民共和國產(chǎn)品產(chǎn)品質(zhì)量法》清楚的闡明了必須要有中文廠(chǎng)名、中午地址、電話(huà)、許可證號、產(chǎn)品標志、生產(chǎn)日期等等才算是合格產(chǎn)品，但是那些小商小販還是明目張膽地經(jīng)營(yíng)這些“三無(wú)”產(chǎn)品。嚴重地危害了青少年的身心健康。正所謂是損人利己啊!

　　因此，我們要杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品，不要為了一絲貪欲而把自己的健康拋之腦后;不要為了飽一下“口�！倍�用自己前程做賭注;不要為了一時(shí)之快而拿自己的生命開(kāi)玩笑。要知法、學(xué)法、懂法，讓法律成為我們手中一把鋒利的寶劍，將安全隱患一刀斬斷。讓法律這盞紅綠燈，在你心中，在我心中，在億萬(wàn)人心中!永遠劃出分明的是非界線(xiàn)。

校園安全作文10

　　孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災害，讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水，地震，火災，車(chē)禍，一氧化碳中毒……這些災難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊，突如其來(lái)的意外會(huì )使我們不知所措，隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災難呢？

　　在今天早上，我打開(kāi)電視機，觀(guān)看了"安全教育"這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn)：①珍愛(ài)生命，安全第一，②安全教育，至關(guān)重要。③人人關(guān)心，保護生命。我看到里面這樣的報道，因溺水和車(chē)禍死亡的人數，是占多種災害中的第一位，車(chē)禍大多發(fā)生在城市，那是因為很少人遵守交通規則，而溺水大多發(fā)生在農村，許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震，因學(xué)校安全教育意識強，全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡，可見(jiàn)，安全意識是多么重要，當人們埋怨災害時(shí)，是否反思過(guò)自己，如果平時(shí)多做地震演習，遵守交通規則，在游泳時(shí)對自己的水性有自知之明，那就會(huì )大大減少生命的威脅。至于火災，在我看來(lái)大多是人們自己造成的，有位學(xué)生在看書(shū)時(shí)點(diǎn)蠟燭，最后睡著(zhù)了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災，還有位學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)注意，導致水燒干后引發(fā)火災，還有大部分學(xué)生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災。

　　一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒(méi)有安全意識。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來(lái)，讓我們共同遵守安全意識，珍愛(ài)生命，遠離災害吧！

校園安全作文11

　　孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災害，讓dajia失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水，地震，火災，車(chē)禍，一氧化碳中毒……這些災難時(shí)時(shí)在dajia身邊徘徊，突如其來(lái)的意外會(huì )使dajia不知所措，隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災難呢？

　　在今天早上，我打開(kāi)電視機，觀(guān)看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn)：①珍愛(ài)生命，安全第一，②安全教育，至關(guān)重要。③人人關(guān)心，保護生命。我看到里面這樣的報道，因溺水和車(chē)禍死亡的人數，是占多種災害中的第一位，車(chē)禍大多發(fā)生在城市，那是因為很少人遵守交通規則，而溺水大多發(fā)生在農村，許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震，因學(xué)校安全教育意識強，全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡，可見(jiàn)，安全意識是多么重要，當人們埋怨災害時(shí)，是否反思過(guò)自己，假如平時(shí)多做地震演習，遵守交通規則，在游泳時(shí)對自己的水性有自知之明，那就會(huì )大大減少生命的威脅。至于火災，在我看來(lái)大多是人們自己造成的，有位學(xué)生在看書(shū)時(shí)點(diǎn)蠟燭，最后睡著(zhù)了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災，還有位學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)注意，導致水燒干后引發(fā)火災，還有大部分學(xué)生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災。

　　一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒(méi)有安全意識。為了dajia寶貴的'生命，為了dajia美好的將來(lái)，讓dajia共同遵守安全意識，珍愛(ài)生命，遠離災害吧！

校園安全作文12

　　火，橫行霸道，風(fēng)風(fēng)火火地闖遍了世界七大洲。―題記

　　校園是我們學(xué)習的地方，是我們成長(cháng)的搖籃。但是，在校園里，也存在著(zhù)種種意想不到的危險，比如火災。

　　校園火災，一般是由學(xué)生帶打火機玩火或電線(xiàn)短路引起的。所以，我們不能帶打火機去學(xué)校。電線(xiàn)短路是因為學(xué)校沒(méi)有定時(shí)給線(xiàn)路做檢查。由此看來(lái)，學(xué)校發(fā)生火災的隱患也是挺大的。

　　為了防止火災發(fā)生，我們一定要預防，以備在發(fā)生火災時(shí)可快速逃生。比如，在平時(shí)要將前后門(mén)打開(kāi)，這樣火災發(fā)生時(shí)可以讓學(xué)生快速逃離。另外，每個(gè)教室都應選一條逃生通道，這樣在火災發(fā)生時(shí)做好準備，以便全校都能快速逃離，確保萬(wàn)無(wú)一失。除此之外， 每個(gè)班級都應該有滅火器，如果是小火災，也可以起到滅火作用。學(xué)校還要進(jìn)行火災逃生演練，增強同學(xué)們的防火意識。

　　一旦在學(xué)校發(fā)生火災，同學(xué)們一定不要慌亂，要爭分奪秒，在老師的指揮下有秩序地逃離火場(chǎng)。如果火勢較小，可以用滅火器滅火。如果火勢太大，便要用濕手帕捂住嘴巴，匍匐前進(jìn)。如果被火圍困，應隨機應變，設法脫險�？梢源蛩榇皯�(hù)，引起消防員注意�；螂x開(kāi)桌子等易燃物品，躲到墻角。如果樓層較低的話(huà)，可以在老師的指揮下有序地從窗口跳下。切記：發(fā)火災時(shí)千萬(wàn)不能乘坐電梯。

　　讓我們遠離火災，共同構建平安校園吧！

校園安全作文13

　　危險，總是在一個(gè)不經(jīng)意的地方降臨。

　　老師曾告訴我們這樣一件事：一位男生為了漲勢自己有多厲害，從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口。他攀過(guò)欄桿，一蹦就從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口，同學(xué)們正要為他鼓掌，他卻因為沒(méi)站穩，一骨碌地掉下了樓梯�！斑旬斶旬敗�，只聽(tīng)見(jiàn)他掉下樓梯的聲音。緊接著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)“碰”的一聲，他的頭和手就撞向了墻壁，血流不止。同學(xué)們見(jiàn)狀，馬上叫來(lái)了老師。老師立刻把他送去了醫院，這才沒(méi)了事。

　　老師告訴我們：“這個(gè)教訓告訴我們，生命一旦和安全失之交臂，就是沒(méi)有了生存下去的機會(huì )，從而付出沉重的代價(jià)！”

　　回想起老師的話(huà)，我想了許多。是啊，我們現在還是一顆茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，一旦被這只叫做危險的無(wú)形的手折斷，就永遠不會(huì )成為令人敬佩的蒼天大樹(shù)�？墒�，有些小樹(shù)苗卻不把這當成一回事。雖然學(xué)�，F在已經(jīng)做了很多的安全教育，可是同學(xué)們卻把它當作耳邊風(fēng)，還是繼續與危險交朋友。所以，危險回贈了同學(xué)們一些禮物——一件又一件的血淋淋事件，一個(gè)又一個(gè)破離支碎的家庭，一段又一段抹不去的傷痕。

　　同學(xué)們，我們的學(xué)校應是美滿(mǎn)快樂(lè )的，而不是令人生畏的。你們是想記住在學(xué)校里每一段愉快的時(shí)光，還是想記住在學(xué)校里每一段痛苦的傷痕呢?我想，你們會(huì )去選擇正確的方向的。

校園安全作文14

　　寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢?

　　這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，可是我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎?

　　看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù)，司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果�？蛇@位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交規，一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……

　　啊!又是一場(chǎng)悲劇!人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢?只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!

　　在交通安全的維護上，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。

　　結束語(yǔ)：跨入校園，好好學(xué)習；走出校門(mén)，好好走路。感謝大家的閱讀！

校園安全作文15

　　校園安全我從來(lái)也不知道，也很少聽(tīng)別人說(shuō)，但從幾件事例中，使我知道了一些校園安全知識。

　　在學(xué)校里，有一次，下課鈴一響，我就沖出教室，飛快地跑下樓。結果我跑得太快，"咚"的一聲，身體摔在了地上，這還不嚴重，嚴重的是我竟然把大門(mén)牙磕掉了一半。我捂著(zhù)嘴巴，趕快去了醫務(wù)室�；氐浇淌�，徐老師給我媽媽打了電話(huà)，把我接到了醫院。如果我撞倒了小朋友，那后果不堪設想。

　　在三年級下學(xué)期，我在科小學(xué)乒乓球。五.一前，媽媽送我到大門(mén)口，她一按電動(dòng)車(chē)的喇叭，門(mén)衛就開(kāi)門(mén)了。但五.一之后，他們不但不開(kāi)門(mén)，而且連一點(diǎn)開(kāi)門(mén)的意思都沒(méi)有，只讓學(xué)生進(jìn)，家長(cháng)一律不許進(jìn)。我們學(xué)校也一樣，接送孩子都有家長(cháng)止步線(xiàn)。要是想進(jìn)入校門(mén)，必須有班主任的簽條，向門(mén)衛登記，才能進(jìn)去。

　　通過(guò)這兩件事，我開(kāi)始意識到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門(mén)牙，而是比我小的同學(xué)的話(huà)，那會(huì )是怎樣的結果呢?我不敢想象。如果門(mén)衛隨意放人進(jìn)入，那校園里會(huì )是什么樣?我上網(wǎng)查了一些關(guān)于校園安全的資料，了解了一些常識，有關(guān)于上學(xué)路上的安全，有課余時(shí)間玩耍時(shí)要注意的安全，有同學(xué)間不做危險動(dòng)作等等。

　　我以后要嚴格遵守學(xué)校規定，按老師的要求去做。

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