實(shí)用的小學(xué)安全作文合集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)安全作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)安全作文 篇1
今天我們學(xué)校的部分同學(xué)，去了廣州市兒童活動(dòng)中心，參加由健康與安全中心組織的免費公益活動(dòng)。那里的各項活動(dòng)，都是告訴我們逃避火災的方法。下面讓我們來(lái)分享一下吧。
若遇到火災不要忙著(zhù)打電話(huà)，而是應該先自救。其中一種方法是：用繩子爬下去，平繩可以越拉越緊，不會(huì )斷開(kāi)。當你遇到煙時(shí)，你應該用防火面具，如果沒(méi)有防火面具的話(huà)，可以用濕毛巾捂住鼻子，但得留一些位置呼吸，然后用肘子趴著(zhù)走，盡快離開(kāi)火場(chǎng)。當火差不多碰到你時(shí)，你要披著(zhù)濕棉襖跑。當你已經(jīng)燃上火時(shí)，記住不要用水潑，而要滿(mǎn)地打滾，把火壓滅。當遇到火災時(shí)，你千萬(wàn)不要坐電梯，而應該走樓梯�？赐觌娨�，記住要拔掉電源，否則就會(huì )引起火災。若在火災中被困，你可以揮動(dòng)一些鮮艷的東西，別人發(fā)出求救信號。
這次我們學(xué)會(huì )了很多遇到火災的自救方法，同時(shí)也參加了很多的現場(chǎng)演練，這個(gè)活動(dòng)既有趣又逼真，讓我們以后萬(wàn)一真的遇到火災，也不會(huì )手忙腳亂，而是能夠冷靜地處理，解決問(wèn)題。
小學(xué)安全作文 篇2
今天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。
我和媽媽坐車(chē)早早來(lái)到中山市消防二隊，有的同學(xué)比我更早來(lái)到，我們開(kāi)心的跑著(zhù)笑著(zhù)，好奇的看著(zhù)那些消防車(chē)及消防員。消防員余叔叔走過(guò)來(lái)叫我們排好隊，表演就要開(kāi)始了。消防叔叔們開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的救災技能：雙人上四樓，單人上樓，蜘蛛俠一樣徒手上下樓，他們表演十分精彩，我們看到目瞪口呆，心底里深深的佩服。余叔叔告訴我們在家不要亂模仿，因為那些叔叔是經(jīng)過(guò)訓練的。接著(zhù)余叔叔帶我們參觀(guān)消防車(chē)，詳細介紹每輛消防車(chē)的各種功能。然后帶我們上二樓看看消防員休息室。消防員的床是那么整齊，那么干凈，像部隊一樣有紀律。
最后，余叔叔教我們學(xué)用滅火器滅火、噴水槍灑水，我們輪流去學(xué)，每個(gè)人都掌握了滅火的技能，今天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，也讓我們了解到消防員們的不容易，希望大家都有安全意識，盡量減少安全隱患。
小學(xué)安全作文 篇3
交通安全我先行，我們有遵守交通法規，在馬路上的斑馬線(xiàn)上印下一個(gè)個(gè)穩穩地足跡，千萬(wàn)不要在路上有飛馳的印記。
今天是10月19日，平谷交通大隊的陳警官來(lái)我們平谷六小，為全校師生做“交通安全教育課”的報告。
陳警官給我們講了很多交通安全方面，有益幫助我們的道理，還給我們講了幾起交通事故突發(fā)的原因。
這幾起讓人悲痛的事故大多都是因為橫穿馬路，不看看周?chē)袥](méi)有車(chē)，這些人都是，存有僥幸心理，橫穿馬路，犯了國家交通法規。
斑馬線(xiàn)是一條生命線(xiàn)，不是一條起跑線(xiàn)。我們不需爭分奪秒，我們不需快馬奔騰。我們比的不是誰(shuí)跑得快，也不是比誰(shuí)先到達終點(diǎn)，我們比的是誰(shuí)能平安抵達終點(diǎn)。
生命只有一次，只是一次單程的旅途，每個(gè)人只可以買(mǎi)一張車(chē)票，不可以回頭，不可以從來(lái)，不可以后悔。
生命宛如一只碗，摔碎了，就再也彌補不上了；生命宛如一雙一次性筷子，用過(guò)，就再也不能用第二次了。我們要珍惜這寶貴而來(lái)之不易的生命。
生命很短暫，我們再也不能讓它再短暫了，我們一定要慢步右行，不要在街道上熙熙攘攘，打打鬧鬧。
在路上，我們千萬(wàn)不要盲目的往前行駛，而是要先看看左邊，再看看右邊，確定好有沒(méi)有過(guò)往的車(chē)輛再行駛。
生命很無(wú)價(jià)，我們就算是用金山銀山也買(mǎi)不回來(lái)一秒種的生存時(shí)間。我們一定不要把生命喪失在馬路上。
記�。褐挥凶袷亟煌ǚㄒ�，安全才有保障，生命才有保障。
小學(xué)安全作文 篇4
安全第一
雨停了”“雨停了”雷雨過(guò)后的大街，恢復了往日的忙碌。
雨后被洗滌過(guò)的街道顯得益發(fā)清爽，人們各式各樣的傘匆匆行走在路上�！暗选选币惠v黑亮的奧迪梭過(guò)去，濺起閃亮的水花。
然而，就在這位忙碌的街道上，就在這歡快流動(dòng)的“小溪”中，隱藏了一個(gè)多么可怕的魔鬼——交通隱患。敲響行道的警鐘，減少交通安全隱患，成了現今十分緊要的任務(wù)。
值此勞動(dòng)佳節，忙碌的人們停下手邊的工作，來(lái)到街上閑逛。那購物的熱情絲毫未被這突如其來(lái)的雷雨所影響，反而增添了一絲寧靜，減少了一抹煩躁。
路上的水漬在夕陽(yáng)下閃著(zhù)五彩的光輝，倒映著(zhù)人們歡快的腳步。突然，一個(gè)老伯滑了一跤，跌倒在路邊。后面駛來(lái)一輛紅亮的奔馳，“吱——”車(chē)輪在老伯腳邊打了個(gè)轉，滑去幾米，刮起的水珠濺落在行人微濕的衣服上，惹來(lái)一陣厭惡�！袄喜�，您還好吧？”一個(gè)二十多歲的姑娘扶起老伯，叫醒仍沉漫在剛才驚嚇中的老人家�！袄喜�？”“沒(méi)——沒(méi)事。哎！人老了不中用嘍，出來(lái)散個(gè)步也會(huì )出事�！崩喜畵u搖頭哀嘆著(zhù)，“姑娘，謝謝�！闭f(shuō)完，便拄著(zhù)拐杖蹣跚地走遠了……
“啪！”一聲巨響，引來(lái)行中的停步張望，兩個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的小伙子撞在了一塊兒�！昂�，沒(méi)長(cháng)眼哪？也不瞧瞧路！”一個(gè)矮小伙扶起車(chē)子，不服氣地嚷道�！靶∽�，是你沒(méi)長(cháng)眼吧？路這么滑還騎這么快，也不瞧著(zhù)點(diǎn)！”那個(gè)高瘦的小伙子抗議著(zhù)……“瞧瞧，又出事了，真是的�！薄笆茄�，走路也不安份”……周?chē)娜嗽絹?lái)越多，大家你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。
一時(shí)間，歡快的“小溪”像遇到了礪石，停滯了流動(dòng)。鳴笛聲、按鈴聲、討價(jià)還價(jià)聲，叫賣(mài)聲充斥著(zhù)整個(gè)街道，大家早已罔顧了行者的規則。
“小伙子，得饒人處且饒人，說(shuō)僵了對大家都沒(méi)好處。你們看，周?chē)诉@么多人，也不知愧？好好日子，偏生出些事才開(kāi)心�！币粋�(gè)約摸六十歲的老太太抗日進(jìn)人群，對著(zhù)那兩個(gè)正吵得不可開(kāi)交的肇事者訓導。倆小伙子這才意識到自個(gè)兒的行為有多出格，道歉便離開(kāi)了……
在老太太的“移石”行動(dòng)下，“小溪又恢復了剛才的歡快。
一條四通八達的路，幾條縱橫交錯的“小溪”，卻隱藏著(zhù)不能忽視的安全隱患。誰(shuí)來(lái)敲響行道的警鐘，給大家一個(gè)安寧的節日？
節日氣氛如此濃烈，誰(shuí)又會(huì )愿意舍棄這樣的一份安寧與快樂(lè )，去醫院過(guò)兩天？
當人們徜徉在歡樂(lè )的節日氣氛中，當人們沐浴在歡聚的陽(yáng)光下，誰(shuí)又會(huì )在意那些。男女老少，誰(shuí)不希望痛快放松一次，在意那些有的沒(méi)的，只會(huì )破壞了這一份心情。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏”一句輕松的話(huà)，就瓦解了人們戰戰兢兢的心態(tài)；“我不犯人，人亦不犯我”一句輕松的話(huà)，便抹去了人們如履薄冰的心境。置馬路上的車(chē)水馬龍，人潮車(chē)流于罔聞，節日歡快的氣氛早已掩埋了危險的訊息。誰(shuí)又來(lái)敲響行道的警鐘？
“天干地燥，小心火燭——當��！”入夜了，從前會(huì )有打更的去打擊火的警鑼?zhuān)缃�，誰(shuí)又有那份“閑情逸致”去敲響行道的警鐘？
六年級:閔浩杰
小學(xué)安全作文 篇5
在我們現代社會(huì )中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現一個(gè)國家或地區的文明程度的檢驗場(chǎng)。
許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識的教育，每個(gè)人也嚴格按照交規出行。例如，在德國，交通管理部門(mén)經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識大獎賽。德國的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區，路牌上會(huì )印有小孩的圖案，提醒司機注意。瑞典的交通規則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周?chē)粶柿V告牌或栽樹(shù)，以避免遮蓋信號燈。
我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠遠不夠。每天，馬路上，不遵守交通規則的行人、自行車(chē)、車(chē)輛比比皆是。如，非機動(dòng)車(chē)遇紅燈時(shí)越線(xiàn)、在車(chē)道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動(dòng)車(chē)道等。有的'時(shí)候我過(guò)馬路，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)紅燈時(shí)行人無(wú)視信號燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車(chē)利用交叉路口時(shí)間差不顧過(guò)馬路的行人加速沖過(guò)去等情況。沒(méi)有信號燈的時(shí)候更甚。我國交通法規明確規定：“車(chē)輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號放行行人通過(guò)時(shí)，必須停車(chē)或減速讓行；通過(guò)沒(méi)有信號燈控制的人行橫道時(shí)，須注意避讓來(lái)往行人�！痹诂F實(shí)生活中，有交通信號的路口還好一些，沒(méi)有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象，車(chē)水馬龍，互不相讓。在我們這個(gè)現代社會(huì )中，車(chē)輛依法行車(chē)，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明執法，也是交通文明的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現”在馬路上，才能構成完整的交通文明。
當然對于交通文明習慣和素質(zhì)的培養，應該從每個(gè)人做起，特別是作為一名處于弱勢地位的行人，更應該引起注意。因此，只有全社會(huì )都行動(dòng)起來(lái)，以人為本，從我做起，加強“交通文明”意識教育，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四讓”，才能真正實(shí)現和諧的交通環(huán)境。生命是最大的財富，安全是生命首要的保障，而交通安全是與我們每個(gè)人都息息相關(guān)的，因此遵守交通規則是我們每個(gè)人都必須做到的。
小學(xué)安全作文 篇6
我們身邊有安全，也有危險。
安全有：不去游泳、不去放火……危險有：獨自去游泳、去放火……這些都是我們平常的小事�！跋蚯耙恍〔�，危險一大步�！贝蠹乙欢ㄒ浀眠@句話(huà)。
暑假到了，危險到了。同學(xué)們肯定在想：暑假到了，我去哪里玩呢？是去串串莊，還是整天在家玩電腦？同學(xué)們這些想法都是一些危險的想法，希望同學(xué)們不要去執行、不要去干。
“安全”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，干起來(lái)卻很困難。今早，我早早地起了床，跟隨爺爺去坡中，因為我們家的坡在水庫邊上，一眼就可以看見(jiàn)。爺爺去看了看花生，而我呢，去水庫邊上玩了一小會(huì )兒，當我要走的時(shí)候，突然一個(gè)不小心，被石子絆到了，差點(diǎn)掉進(jìn)水庫里，我當時(shí)害怕極了，我急忙爬起來(lái)，看看身上有沒(méi)有受傷的地方，一看膝蓋受傷了，流出了鮮血。我當時(shí)更害怕了，已經(jīng)站不起來(lái)了，這時(shí)，爺爺干完了活來(lái)到水庫邊上，看見(jiàn)我腿上流出了鮮血急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，疼嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事的，走吧！”“安全”需要我們自己來(lái)做。一個(gè)不小心就會(huì )陷入危險。
我今天懂得了我們要時(shí)時(shí)刻刻警告自己安全、安全、安全。安全最重要，任何時(shí)間都要保持安全，不要粗心大意，否則，你就會(huì )陷入危險。
我們身邊有許多安全隱患，因此要隨時(shí)保持安全意識。把安全牢記心中。
小學(xué)安全作文 篇7
今天，我去了兒童活動(dòng)中心參加了安全教育活動(dòng)。我和我的同學(xué)們在那兒學(xué)到了好多好多的自救方法，如高樓逃生、煙道逃生、心臟復蘇和如何系一些常用的繩結。而讓我印象最深刻的就是高樓逃生模擬訓練了，因為它又驚險又刺激。當然，我也成功地下了來(lái)。
一開(kāi)始，我有一點(diǎn)心驚膽顫地戴上了手套，當我上了去后才發(fā)現并不會(huì )很高，大約有兩三米高。我心不在焉地想：“切！我還以為有多高呢？不就是幾層樓梯高嗎？”終于到我了，一位叔叔幫我把安全帶扣上，我把繩子拉過(guò)來(lái)想要來(lái)一個(gè)帥氣地上繩子，結果腳沒(méi)踩穩“踏踏踏、嗶啦”咻，嚇死我了，還好那位叔叔一把拉住了我，否則我的這個(gè)演習就沒(méi)法再繼續玩下去了。叔叔跟我說(shuō)：“沒(méi)事吧？以后要小心一點(diǎn)！”我調整完后，又開(kāi)始試了。不過(guò)這次，我是先小心翼翼地把手給放到了繩子上的結上，然后我一個(gè)蕩秋千一樣的把腳給放到另一個(gè)結上，接著(zhù)小心翼翼地往下爬。最后終于到達了地面�！疤美�！我成功啦！”我開(kāi)心地說(shuō)道。
在兒童活動(dòng)中心里舉辦的安全教育活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多自救措施，我也發(fā)現如果我們不注意安全，就很容易釀成災難！所以日后，我們要注意各種的安全隱患，如果發(fā)現的話(huà)，就要立刻把它處理掉。
小學(xué)安全作文 篇8
“嘟嘟嘟……”這是什么聲音？��！一場(chǎng)交通事故又發(fā)生了！
不知有多少人，因為交通事故喪失了寶貴的生命！我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一位四年級的同學(xué)在馬路邊踢毽子，一不小心，毽子滾到馬路中間去了。她慌忙去撿，結果，一輛大卡車(chē)來(lái)不及剎車(chē)從她身上軋了過(guò)去，小姑娘失去了寶貴的生命。一個(gè)鮮活的生命就這樣離開(kāi)了我們，一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了。我能想象到她的爸爸、媽媽是多么的傷心，他們多么希望她能醒來(lái)……導致悲劇發(fā)生的原因主要是她缺少自我保護意識和基本的交通安全知識。希望同學(xué)們一定引以為戒。
不光是交通安全，校園安全也同等重要。下課了，課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們追逐打鬧一定要輕一點(diǎn)；放學(xué)的時(shí)候，不要擁擠，也許因為你的一個(gè)不注意，可能就會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失，傷害到同學(xué)；還有，校園施工時(shí)，不要進(jìn)入施工場(chǎng)地！那里是有危險的！
在日常生活中，食品安全也不能忽略，買(mǎi)東西時(shí)，一定要看準生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不買(mǎi)過(guò)期產(chǎn)品。而且，也不買(mǎi)學(xué)校旁小攤上的食品，因為它們很多都是三無(wú)產(chǎn)品，食用后對我們的身體會(huì )造成傷害！
安全伴隨我們生命的每時(shí)每刻，因為安全，警鐘常鳴了多少回！所以，讓我們銘記：時(shí)刻注意安全！
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