校園安全作文集錦15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的校園安全作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園安全作文1

　　先從我們上學(xué)、放學(xué)間的交通說(shuō)起，近幾年來(lái)，交通事故都集中在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間段中，這段時(shí)間人流、車(chē)流量大，同學(xué)們三五成群，結伴而行。許多同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)的路上嬉戲、打鬧，全然不顧自己及他人的安危，殊不知，這樣的行為隱藏著(zhù)多少安全隱患，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設想。

　　暑假就要到了，這可是小朋友最開(kāi)心的時(shí)候。炎炎夏日，許多同學(xué)都會(huì )在暑假里與其他同學(xué)結伴去游泳。這也是一個(gè)重大的不安全因素。據統計，每年暑假全國各地都會(huì )發(fā)生溺水事故，事故地點(diǎn)都集中在水庫、不明水域、池塘等。溺水給家庭帶來(lái)的傷痛是巨大的，在沒(méi)有大人看管的情況下，同學(xué)們可千萬(wàn)不要去水庫、池塘游泳。

　　四年級:馮子恒

　　安全，是人生中的斑馬線(xiàn)，如果越過(guò)了這條斑馬線(xiàn)，就會(huì )有意想不到的危險。所以，我們要處處講安全。

　　再說(shuō)一下火災、觸電事故的傷害吧�，F在社會(huì )，火、電給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，同時(shí)也帶來(lái)了不可預知的風(fēng)險�；�、電已經(jīng)成為現代社會(huì )不可或缺的一員，但我們在使用它的同時(shí)，是否能做到安全用電、杜絕火災呢？比如說(shuō)：洗完手后不能接觸電插頭，酒精遇到火會(huì )爆炸變成大火球等等，這些都像一個(gè)不定時(shí)炸彈埋在我們看不見(jiàn)的地方。我們在日常生活中要時(shí)時(shí)注意安全細節，不拿安全當兒戲。

　　每一個(gè)孩子都是祖國的花朵，是家長(cháng)、老師的寶貝，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦，在溫暖的陽(yáng)光下快活的成長(cháng)！

校園安全作文2

　　校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉，有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。校園也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂(lè )的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。

　　記得我的朋友說(shuō)，有，她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著(zhù)的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛��！好痛��！”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來(lái)是手斷了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，校長(cháng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著(zhù)件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！

　　所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園！

校園安全作文3

　　每年都有大大小小的安全事故發(fā)生在校園里，年年都有很多小學(xué)生死于各種事故中。警鐘已經(jīng)敲響，我們應該對自己的安全負責。

　　06年10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學(xué)四至六年級學(xué)生晚自習結束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏**，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。關(guān)于此類(lèi)的踩踏**發(fā)生較多，我們應當遵守上下樓梯規則，避免這種事故頻繁發(fā)生。我們要做到：上下樓梯靠右行，不能打鬧、追逐，不爭不搶?zhuān)�不跳樓梯�?/p>

　　我們不僅要注意上下樓梯，還要注意在體育活動(dòng)中的自我防護。我們常說(shuō)“生命在于運動(dòng)”，但也要注意如何安全地進(jìn)行運動(dòng)：第一，要做好全身準備運動(dòng)，否則容易造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生；第二、運動(dòng)前，女孩要取下發(fā)夾或飾物，男孩子不得把小刀等鋒利物品放進(jìn)衣褲里；第三，一旦有人摔傷，不要急于起來(lái)，也不要隨便搬動(dòng)受傷的同學(xué)，要等校醫或者教師來(lái)處理。

　　要注意的，不只這些。不管是什么，我們都必須自覺(jué)按照規則來(lái)進(jìn)行安全活動(dòng)。因為生命，是自己的！

　　安全的警鐘在向我們敲響，危險時(shí)時(shí)存在。我們需要安全！安全重于泰山！

校園安全作文4

　　生命是寶貴的，生命是花，生命比金子還寶貴，我們要珍愛(ài)自己的生命。

　　學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里，處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑�？墒�，學(xué)校里同學(xué)多，地方小，課間同學(xué)們相互追逐，打打鬧鬧，都是不安全的，還會(huì )出現危險的事情。我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事，運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們追追打打，前面兩個(gè)同學(xué)你推我，我推你，卻不小心把后面的另一個(gè)同學(xué)撞到了樹(shù)干上，把這位小同學(xué)的鼻梁骨都撞斷了，花了不少的錢(qián)，到現在都還沒(méi)治好呢，你說(shuō)前面那兩位同學(xué)做得對嗎？所以，同學(xué)們在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。

　　作為我們學(xué)生，一天絕大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，在這個(gè)人口密集，面積狹小的學(xué)校，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(cháng)擔心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊和樓梯處追逐打鬧，做到靠右行，慢慢走，當下課時(shí)，全校同學(xué)會(huì )一窩蜂似的沖到樓梯口，這時(shí)最容易發(fā)生事故，所以我們要分開(kāi)時(shí)間下樓，避免在同一時(shí)間擠在樓梯處，這樣就會(huì )減少危險。我相信，只要同學(xué)們都能注意這些，我們的校園會(huì )變得更加和諧和美麗。

　　最后，讓我們牢記“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊！

校園安全作文5

　　現代社會(huì )，科技越來(lái)越發(fā)達，交通工具也越來(lái)越多。它們卻如同一顆及其危險的火藥，存在很多安全隱患，一不小心就容易造成交通事故。你是否看見(jiàn)了潛在的危險呢？可是我們中間還有少部分的同學(xué)對交通安全意識而受到了血的教訓，那馬路上一幕幕令人心痛畫(huà)面，留給我們的卻是心靈的悲傷和對受傷無(wú)盡在痛惜。俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩不成方圓”遵守交通法規是我們人人嚴守交通法規，我們就會(huì )向安全的彼岸又邁進(jìn)一大步。

　　為了我們的安全，我應該認真學(xué)習交通法規知識，從我做起。在安全自身的同時(shí)，我們應懂得紅燈停，綠燈行，斑馬線(xiàn)是我們的生命線(xiàn)。所以我們在過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)；現在許多同學(xué)騎車(chē)喜歡上機動(dòng)車(chē)道上追逐打鬧，對此我應做到騎車(chē)不追逐到機動(dòng)車(chē)道上，未滿(mǎn)十二周歲不騎自行車(chē)上馬路，還有我們上學(xué)、放學(xué)時(shí)不在馬路上追逐打鬧、玩耍，不三五成群并肩行走或聚集、停留在馬路上，做到不隨意橫穿馬路，過(guò)馬路時(shí)要先向右邊或者左邊看，看到?jīng)]車(chē)時(shí)再過(guò)馬路。因此我們要遵守交通規則，維護交通秩序，是創(chuàng )“交通安全”從我做起的需要。

　　親愛(ài)的同學(xué)，一定要遵守交通規則喔！

校園安全作文6

　　校園，一個(gè)生機勃勃、培養出千百萬(wàn)祖國棟梁之材的圣地。試問(wèn)：如果缺少了那一條條井然有序的規章制度，我們可愛(ài)的校園還能這樣平安祥和嗎？一個(gè)校園，因為有了井井有條的明智規定，才確保了同學(xué)們的安全。

　　在一些看似平靜的校園里，也有不少的安全隱患。比如：同學(xué)在校內騎車(chē)得不到及時(shí)的制止；同學(xué)上下樓梯蜂擁而至、左擁右擠；高樓層同學(xué)向下亂扔東西……

　　雖然這些只是小小的事情，但是一旦掉以輕心、馬虎大意，也會(huì )造成一些嚴重、可怕的后果。這樣一來(lái)，不僅給同學(xué)們帶來(lái)傷害，也會(huì )嚴重影響學(xué)校的正常秩序。

　　前不久，老師告訴我們，在一所鄉村學(xué)校，有幾位同學(xué)背著(zhù)老師、家長(cháng)私自下河去洗澡，結果淹死了一人。更令人吃驚的是，才相隔一周，竟然在同一地點(diǎn)又淹死了一人。等到家長(cháng)匆匆奔到河邊，可是，這時(shí)哪還有自己的親骨肉，迎來(lái)的只是一聲噩耗。

　　在保障師生的校園安全這方面上，我校就一直完成得很出色。

　　早晨，保安叔叔極負責地維持著(zhù)校園秩序，提醒大家不要在校園內騎車(chē)；下樓時(shí)，各個(gè)老師在每層樓認真監督著(zhù)同學(xué)們，讓同學(xué)們整齊地排隊下樓；放學(xué)了大家都自覺(jué)地遵守交通規則，師生配合得“天衣無(wú)縫”。因為全校同學(xué)們在遵守交通安全方面的良好表現，我校已經(jīng)連續300多天沒(méi)一起交通安全事故發(fā)生了。

　　希望同學(xué)們心中時(shí)時(shí)牢記“安全才是生命之本”，讓我們一起攜手共同創(chuàng )造出一個(gè)安全祥和的校園吧！

校園安全作文7

　　寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢?

　　這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，可是我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的`嗎?

　　看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù)，司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果�？蛇@位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交規，一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……

　　啊!又是一場(chǎng)悲劇!人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢?只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!

　　在交通安全的維護上，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。

　　結束語(yǔ)：跨入校園，好好學(xué)習；走出校門(mén)，好好走路。感謝大家的閱讀！

校園安全作文8

　　老師說(shuō)：“食品安全應從小攤抓起�！卑职终f(shuō)：“食品安全應從娃娃抓起�！眿寢屨f(shuō)：“食品安全應從我抓起�！边@讓我很糊涂，為什么呢?你不知道，小攤食品可是我的最?lèi)?ài)�！靶�攤上的雞蛋煎餅很好吃的�！薄靶�攤上的燒烤很誘人的�！薄靶�攤上的爆米花很香的�！薄靶�攤上的飲料很好看的�！边@些都是我愛(ài)它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問(wèn)老師：“老師，你有證據說(shuō)明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸著(zhù)我的頭跟我說(shuō)：“國慶，你知道嗎，他們在擺攤時(shí)，路上的灰塵就會(huì )掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細菌。你有沒(méi)有發(fā)現，有的小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個(gè)手去碰食物，鈔票上有很多細菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營(yíng)業(yè)證都沒(méi)有，他們還會(huì )違規使用食品添加劑、色素……”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會(huì )天天教育

　　我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣，說(shuō)：“哎，我親愛(ài)的小攤，想說(shuō)愛(ài)你真不容易！”

校園安全作文9

　　支離破碎的車(chē)輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著(zhù)交通局展開(kāi)的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕，我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩起事故的家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……

　　也就在那時(shí)，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應遵守交通規則，不能追車(chē)、跳車(chē)，否則會(huì )付出慘重的代價(jià)�！案吒吲d興上學(xué)，平平安安回家”是每個(gè)老師和學(xué)生的共同心愿。

　　從我家到學(xué)校，幾乎全是馬路，所以媽媽經(jīng)常囑咐：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌媽媽太羅嗦。然而有一天，我卻改變了這個(gè)想法。

　　那天下著(zhù)蒙蒙細雨，天陰沉沉的，我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上，快到家的十字路口時(shí)發(fā)現那圍滿(mǎn)了人，不一會(huì )兒，從人群中傳出一個(gè)消息：兩個(gè)小學(xué)生因過(guò)馬路時(shí)，追逐打鬧而被迎面而來(lái)的摩托車(chē)撞倒在地，人們立即把受傷的小學(xué)生送到醫院，醫生說(shuō)他們的情況十分危急。不過(guò)在醫生們的奮力搶救下，他們都脫離了危險。

　　現在，我終于明白：每一個(gè)人都要自覺(jué)遵守交通規則，就算是最完善的交通設施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的生命安全。

校園安全作文10

敬愛(ài)的叔叔阿姨：

　　你們好！非常高興借校園安全伴我行這樣一個(gè)活動(dòng)的機會(huì )給你們寫(xiě)信，說(shuō)出自己的心聲，說(shuō)出自己的想法。

　　太陽(yáng)，給我們送來(lái)了光明和溫暖；清泉，給我們帶來(lái)了涼爽與滋潤；平安，給我們帶來(lái)了幸福，快樂(lè )。平安的校園為我們的快樂(lè )、健康成長(cháng)保駕；平安的校園為我們潛心學(xué)習護航。

　　晨曦下，我們踏上了學(xué)校門(mén)前的“平安橋”，它真像交警叔叔長(cháng)長(cháng)的臂膀，把我們從校外的那頭安全地護送到校園的這頭。

　　校園內，“平安之路”路路平安，狹小昏暗的樓道被寬敞明亮的樓道取代，平緩、寬寬的樓梯再不會(huì )擁擠，厚厚的軟軟的塑膠操場(chǎng)的上我們開(kāi)心地追逐、奔跑、游戲，再不用擔心摔倒磕破了皮，清朗的天空充溢著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)。

　　校園內，“平安之花”處處盛開(kāi)，處處洋溢著(zhù)和諧的氛圍。理解、寬容、互助、友愛(ài)是我們的主題，爭吵、打斗、嫉妒、惡作劇已經(jīng)走出我們的舞臺。

　　校園內，“平安之聲”處處洋溢，平安知識講座、健康知識講座，平安板報、防治流行病宣傳畫(huà)，時(shí)時(shí)提醒安全，刻刻敲響警鐘。

　　校園外，“平安之符”處處在，周邊再沒(méi)有了兜售三無(wú)小食品的流動(dòng)小商販，再沒(méi)有招攬未成年人的網(wǎng)吧，再沒(méi)有了在上課時(shí)從工地發(fā)出的嘈雜的施工聲。

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)！花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)平安校園的歡樂(lè )樂(lè )章！

　　此致

敬禮！

校園安全作文11

　　安全記在心，平安走天下

　　大家有沒(méi)有仔細的想過(guò)，校園里的人成百上千，排起隊來(lái)就是一條“龍”，個(gè)個(gè)都龍騰虎躍。大家在一齊就是個(gè)大家庭，難道不需要注意安全嗎？一個(gè)溫馨的校園，不只是知識的學(xué)堂，還是孩子們健康成長(cháng)的樂(lè )園。

　　這天，我們就一齊來(lái)學(xué)一學(xué)關(guān)于校園安全的資料，一齊爭當安全小使者！

　　在下課的時(shí)候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。個(gè)性是雨天，走廊十分滑，很容易發(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時(shí)候，不要把作業(yè)扔給同學(xué)，一不留意就會(huì )打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。

　　上體育課時(shí)，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動(dòng)的項目，做動(dòng)作時(shí)要嚴肅認真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓練時(shí)，要學(xué)會(huì )保護自我，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是很重要的。要在老師的指導下正確使用體育器材，不要亂使用。

　　“營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng )造溫馨學(xué)習環(huán)境�！�，迎大運，爭當安全小使者，打造平安校園，我能行！讓我們一齊行動(dòng)吧！

校園安全作文12

　　“樓梯壓下許多學(xué)生受傷”，“高樓護攔突然倒下，幾名學(xué)生墜樓身亡�！边@一個(gè)個(gè)觸目驚心的事情老是發(fā)生，有些同學(xué)就提出疑問(wèn)：“學(xué)校的安全措施做得怎樣？”五（2）班記者馬君璐今天下午去實(shí)地觀(guān)察一下，發(fā)現學(xué)校的安全措施做得較好，但還有待改進(jìn)的地方。

　　安全措施較強的地方：

　　1、教學(xué)樓的樓梯設置了三處，每一處的護攔全是用鋼鐵做的，下面還用水泥封死，防止護攔承受壓力太大而壓坍。還有，就怕樓梯人一多，就會(huì )把護攔壓坍，就設置了三處，好容易疏散同學(xué)們。給人感覺(jué)學(xué)校的安全感又增添了不少。

　　2、年級較低的班級放在一至二樓。因為年級較低的班級的同學(xué)都還非常好動(dòng)。如果把低年級的同學(xué)放在三四樓上，一是上下樓不方便，走來(lái)走去挺累的。更重要的是，他們如果好奇，爬上護攔呢？如果他們拼命地搖護攔也是非常危險的，護攔搖松了也是不好收拾的。所以學(xué)校在這一點(diǎn)上做得相當好。

　　3、對坑坑洼洼進(jìn)行及時(shí)修補。學(xué)校里經(jīng)常會(huì )有一些人開(kāi)著(zhù)車(chē)子來(lái)辦事，所以留下了許多“陷阱”，別看這個(gè)這么淺，但很危險，會(huì )摔跤的。但學(xué)校里的工作人員及時(shí)把它修補好，不留安全隱患。

校園安全作文13

　　有一句名言是這樣的，“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個(gè)季節的熱烈和溫柔�！钡拇_，生命對于我們每一個(gè)人只有一次機會(huì )，而安全則是我們生命的底線(xiàn)，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍惜生命，與安全為伴。

　　“安全”是唇齒的開(kāi)合之間，生活中說(shuō)到它司空見(jiàn)慣�！安灰�在校園里追逐打鬧”這是老師在我剛進(jìn)校園的“命令”。而有些同學(xué)滿(mǎn)不在乎，聽(tīng)不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會(huì )來(lái)找你。

　　前幾天，我在電視機前看到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)在校園內想偷跑出去玩，就從學(xué)校后操場(chǎng)的欄桿出去，欄桿上有尖尖鋒利的尖刀，就在那么一瞬間哪位同學(xué)的衣服，掛在尖刀上，那個(gè)同學(xué)一回頭臉就隨著(zhù)尖刀把他的臉上劃了一道深深的傷口，鮮血染紅了他的衣服，她哭喊著(zhù)叫救命，有位保安看見(jiàn)了學(xué)生的舉動(dòng)，立即把他送進(jìn)了醫院。經(jīng)過(guò)醫生的診斷后，這位學(xué)生還是脫離危險，但是他的臉上留下了一道深深的傷痕。

　　在我們身邊有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時(shí)威脅著(zhù)我們的安全。為了不讓悲劇重演，我們要做到警鐘常鳴，防范于未然，時(shí)刻保持警惕的頭腦，牢記“安全”二字。校規校紀自我約束，才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。

　　讓我們珍惜生命，浴沐陽(yáng)光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息；讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹(shù)四季常青，讓我們的生命之花開(kāi)得更美麗，更加燦爛，更加光輝。

校園安全作文14

　　校園是我們第二個(gè)家，是我們學(xué)習生活的場(chǎng)所，是我們嬉戲玩鬧的樂(lè )園，一天的大部分時(shí)光都是在這里度過(guò)的，校園安全就不可避免地成為頭等大事。

　　在這美好的校園里，雖然表面上風(fēng)平浪靜，但由于同學(xué)們的安全意識不強，一些不良習慣使得校園變得“危機四伏”。

　　首先是教室門(mén)。門(mén)是生活中隨處可見(jiàn)的東西，但就是這么一個(gè)平凡的東西卻時(shí)常成為‘致命’的工具。同學(xué)們一向喜歡追逐打鬧，此時(shí)門(mén)就變成了一些同學(xué)的“安全門(mén)”，他們通過(guò)門(mén)后會(huì )將門(mén)重重地關(guān)上，從而為自己逃脫爭取時(shí)間，可他們的安全恰恰是建立在別人的危險之上的，如果其他同學(xué)正準備通過(guò)，那門(mén)被關(guān)上所帶來(lái)的巨大沖擊力就會(huì )給同學(xué)帶來(lái)毀滅性的傷害。

　　其次是危險游戲。課間時(shí)間，追逐游戲已經(jīng)伴隨著(zhù)我們度過(guò)了5年的光陰，但這卻是個(gè)充滿(mǎn)危險的游戲，因為同學(xué)們心中只有追與跑，對于周邊的事物全然不顧，稍不留心就會(huì )摔傷，尤其是在教室里，桌角、臺階都威脅著(zhù)我們的安全。

　　所以我們要增強自身安全防范意識，杜絕一切危險游戲，清掃一切安全隱患，在保護自己的同時(shí)也不要傷害別人。老師也可以對一些總做危險事情的同學(xué)進(jìn)行處罰，讓我們攜手努力，讓校園變得更加安全和諧，讓我們更能健康快樂(lè )的成長(cháng)。

校園安全作文15

　　今天下午，學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通安全教育》的節目。觀(guān)后，我深感震驚。

　　這個(gè)節目通過(guò)兩位同學(xué)之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關(guān)心這些細節、不遵守這些規定，這讓我無(wú)地自容……

　　記得今年寒假，我一個(gè)人跑到外面玩。過(guò)馬路時(shí)，那討厭的紅燈亮了起來(lái)，擋在我面前，我的腿不覺(jué)向馬路中間邁去�？赡_剛剛落地，我便像觸電般地打了個(gè)顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢�？墒恰�—萬(wàn)一出車(chē)禍怎么辦呀?不行還是……進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭后，我終于下定決心闖過(guò)去。我閉住雙眼，大喊著(zhù)“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時(shí)我的腿早已軟癱無(wú)力。我扶著(zhù)臺階，揉了揉發(fā)抖的雙腿，繼續我的“闖燈旅途”�？斓筋^時(shí)，右邊駛來(lái)一輛車(chē)，那車(chē)開(kāi)得飛快，卻不按路線(xiàn)行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來(lái)。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過(guò)四個(gè)輪子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我與瘋狂的汽車(chē)擦肩而過(guò)——還好，有驚無(wú)險!我剛倒在路邊，近處便傳來(lái)一陣急促的剎車(chē)聲……

　　聽(tīng)了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習交通安全知識，時(shí)刻不忘“安全第一”!

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