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安全作文600字

時(shí)間:2021-09-26 16:13:05 安全 我要投稿

【實(shí)用】安全作文600字3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的安全作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】安全作文600字3篇

安全作文600字 篇1

  多姿多彩的暑假里,家長(cháng)和學(xué)校最看重的,想必就是安全問(wèn)題了,確實(shí),在暑假安全事故頻發(fā)的當下,安全,已然成了暑假的重要話(huà)題……

  說(shuō)到這,就不得不想起我在暑假里見(jiàn)到的一件有驚無(wú)險的事。那是暑假的第二個(gè)星期,我去圖書(shū)館讀書(shū),傍晚時(shí)回家,一推開(kāi)房門(mén),習慣性的大喊:“我回來(lái)了!”家里靜靜的,無(wú)人應答,我這才想起奶奶和爺爺出門(mén)逛街買(mǎi)菜去了,正在無(wú)聊時(shí),我突然聞到一股略有些刺鼻的味道,一開(kāi)始我還不以為然,但隨著(zhù)這股氣味越來(lái)越濃,我感覺(jué)到有些輕微的頭暈目眩,于是開(kāi)始在臥室和客廳里翻箱倒柜,尋找這股氣味的來(lái)源,翻遍了大大小小的柜子,我都沒(méi)有發(fā)現這股氣味的來(lái)源,隨著(zhù)刺鼻的氣味越來(lái)越濃,我的不適也愈加嚴重,腳步越來(lái)越輕浮,眼前的世界略有些模糊,我在走出臥室門(mén)時(shí),因為頭暈,被地上的雜物絆倒,重重地摔在地上,這一摔,讓我清醒了不少,我揉著(zhù)摔痛的胳膊,這才想起在書(shū)上看到的一氧化碳中毒情景,“是煤氣泄漏!”我一骨碌翻身起來(lái),三步并作兩步的`鉆進(jìn)廚房,打開(kāi)大小窗戶(hù),關(guān)閉煤氣,清新的空氣注入廚房,讓我舒服了不少。呼吸和心跳恢復了正常,摸了摸身上,這才發(fā)現剛才我已經(jīng)出了一身的冷汗,連衣服都浸濕了。

  這次經(jīng)歷雖然有驚無(wú)險,但也讓我深深感受到了暑假生活中安全的必要性,安全是我們快樂(lè )生活的基礎,安全是為人生保駕護航的守護神,安全是個(gè)神奇的魔法師,它為我們勾勒出了生活地基的藍圖,我們要始終注意安全,才能創(chuàng )造和享受生活……

安全作文600字 篇2

  安全生產(chǎn)是煤礦生產(chǎn)的永恒主題,安全制度是要求必須遵守具有共同性和強有力的行為規范屬性,是安全意志,在建立安全生產(chǎn)管理制度中,要以崗位責任制為核心,圍繞“崗位責任”制定方方面面的工作標準,健全方方面面的制度。

  一是健全職工安全培訓,安全知識競賽、安全技術(shù)比武、安全生產(chǎn)勞動(dòng)競賽制度和標準,以人為本,增強職工的安全意識,提高職工安全責任心和現場(chǎng)防突抗災的技能。

  二是健全引進(jìn)新設備,采用新工藝、掌握新技術(shù)、創(chuàng )新安全管理方式、方法、方面的規范措施,充分依靠科技進(jìn)步,技術(shù)創(chuàng )新振興煤礦,發(fā)揮科學(xué)技術(shù)在安全生產(chǎn)工作中第一生產(chǎn)力的作用。

  三是健全工作安排,使生產(chǎn)再忙不忽視安全,人員再緊,重要安全工作崗位人員不能少,資金再困難,不欠安全帳的要求在制度上得到體現,確立穩定安全生產(chǎn)的保障。

  四是健全及時(shí)做好職工思想政治工作制度,使職工在安全生產(chǎn)工作中產(chǎn)生的思想矛盾和問(wèn)題得到及時(shí)地引導和解決,消除后顧之憂(yōu),使其心情舒暢地搞好安全生產(chǎn);把各項制度分解細化、量化,針對各崗位標準特點(diǎn)制定出opm精細化管理制度,對安全生產(chǎn)實(shí)行規范化,精細化管理奠定基礎,理念的確立與選灌,制度的建立與改善,把握住關(guān)鍵環(huán)節的每項工作,持之以恒地抓好強勢安全文化,才能實(shí)現安全生產(chǎn),促使廣大職工加強技能學(xué)習,提高自身素質(zhì),發(fā)展新型能源目的在于企業(yè)做大做強,創(chuàng )造更好的經(jīng)濟效益,達到企業(yè)發(fā)展,職工富裕的目的,快速建設和諧小康礦區。

安全作文600字 篇3

  世界上每天都有人因為不注意安全,釀造了一個(gè)個(gè)悲劇,比如:交通事故、火災、工傷事故等。人的生命只有一次,所以,我們一定要注意安全,珍惜生命,不讓有限的生命過(guò)早消失。在我的身邊也有發(fā)生過(guò)這樣一件事。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去快一年了,但還不時(shí)地在我的腦海里浮現。

  開(kāi)學(xué)不久的一天,班里的一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了鉛筆盒。第二天中午,這不見(jiàn)了的鉛筆盒被午托的同學(xué)發(fā)現靜悄悄地平躺在學(xué)校的車(chē)棚頂上。于是, 周 老師讓不見(jiàn)了鉛筆盒的同學(xué)找門(mén)衛叔叔幫忙撿鉛筆盒,千萬(wàn)不能自己冒險去撿。

  下午第三節課,同學(xué)們像往常一樣到民樂(lè )室訓練。當我走到樓梯口,眼前的一切讓我目瞪口呆:同學(xué)們都驚慌失措地放下手中的樂(lè )器,急匆匆地往雜物室的方向跑去。雜物室那邊傳來(lái)一陣陣隱隱約約的哭聲。我也跟了上去。走近一看,原來(lái)是班上的田林艷同學(xué)側坐在一把椅子上,低聲地抽泣著(zhù),衣服又臟又濕。圍觀(guān)的同學(xué)個(gè)個(gè)呆若木雞,嚇得面如土色,不知如何是好。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),田林艷為了幫同學(xué)撿鉛筆盒,一不小心從兩米多高的車(chē)棚上的一個(gè)窟窿直掉了下來(lái)。我心里不禁泛起一絲同情和傷心,正想上前說(shuō)些什么。就在此時(shí), 周 老師心急如焚地跑了過(guò)來(lái)。她走近田林艷,輕輕地撫摸著(zhù)她的頭,小聲地詢(xún)問(wèn)她,安慰她。慢慢地,田林艷同學(xué)的情緒也穩定了下來(lái)。過(guò)了一會(huì ),田林艷的媽媽也從家里趕來(lái)了,及時(shí)把她送去醫院檢查。

  第三天,田林艷回到了教室,同學(xué)們紛紛上前噓寒問(wèn)暖,她一一回答:“沒(méi)事了,休息幾天就可以了!

  雖然田林艷同學(xué)助人為樂(lè )的品德很值得我們學(xué)習,但是凡事要以自身安全為前提!這件事給我們上了一節嚴肅的安全教育課。

  安全重于泰山!安全,是美好未來(lái)的保障。我們只有時(shí)刻牢記安全,才能讓生命安全得到保障,才能避免悲劇重演,家庭才能更幸福!真是“安全樂(lè )萬(wàn)家”!

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